文具盒優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的文具盒優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具盒優(yōu)秀作文1
我有一個“空投”文具盒，大家應該知道空投是什么吧？它是現在很火的一種游戲中的一件物品。它是在我生日的時候，我的朋友王文杰送的.。
它是一個長方形布制文具盒，長大約20厘米左右，寬大約7.5厘米左右，高大約9厘米左右。由紅色、藍色、黑色等組成。
它的容量特別大，最多可以裝下20多支筆，而普通的文具盒最多也就大約可以裝10多支筆，由此可見，我的文具盒容量可不是一般的大哦！
我的文具盒內部構造十分簡單，只有一個夾層和三個裝筆的裝筆的小圓環(huán)。
它的作用可多了，可以裝筆，可以容納比較大的東西，比如：眼鏡盒、大型改正帶，等等。它的質量很好，不容易被摔壞，也防水。
我的文具盒搖晃時會發(fā)出“撲通”“撲通”的聲音，如果你有節(jié)奏的搖晃，就成了富有節(jié)奏感的搖滾音樂了，我不時地搖晃它，它就會把我的煩惱帶走。
這就是我的文具盒。
文具盒優(yōu)秀作文2
在我的小主人的房間里有許多別具一格的'東西，比如一些毛絨玩具、一些書籍和一些游戲機……但是我覺得小主人更在在乎我——一個鉛筆盒。
我有帥氣的外殼，是變形金剛的圖案，我有很多功能，只要摁一下圓形按鈕，就會有一個橡皮槽就會自動打開，并裝有橡皮，我的背面還有白板，可以當草稿紙用，我還有削鉛筆刀，可比隨身攜帶的大削鉛筆刀要方便得多呢！如果有人爭議說：“鉛筆袋，比我好用，那他就大錯特錯了！鉛筆袋還要拉上拉鎖，我們很輕松的就被打開，這再次說明了我們的優(yōu)勢。
我覺得我沒有游戲機那樣好玩，沒有像書籍那樣豐富的知識，但我卻默默發(fā)揮著我的作用。作為一個鉛筆盒，我感到無比自豪，因為我的作用是盛文具，使每天小主人的必須品，而且我還和小主人一起度過了每一天，這些已經讓我很滿足了。
在小主人的鼓勵下我一定會成為一個‘優(yōu)秀’的鉛筆盒！好了我去睡覺了，晚安！拜拜！——呼�！魢！�
文具盒優(yōu)秀作文3
一個月光明亮的夜晚，文具們決定開一次會。
會議開始了，鉛筆說：“我最重要，主人如果沒有我，連字也寫不成�！�
“不不，我最重要。”橡皮說道：“主人如果沒有我，他寫錯了字也不能擦�！�
“不對不對，我才最重要，”尺說道：“主人如果沒有我，就不能畫線、測量了�！�
“你們都說錯了，我才是最重要的，”筆刨說：“主人如果沒有我，筆就會粗，寫的字會變得很難看�！�
……
咦，文具們怎么玩起了“逆向思維”了？
文具們吵得不可開交，把正在睡覺的'文具盒給吵醒了，文具盒說：“你們都是主人的好幫手，如果少了你們其中一個，主人就不能成功。”
文具們恍然大悟，從此，它們團結在一起，化解了所有的困難。
文具盒優(yōu)秀作文4
我有一個漂亮的文具盒，它是長方形的。
它長20厘米，寬8厘米，高2厘米。盒的身體是紫色的，盒的.蓋子上有“口袋西游”的游戲中的兩個人物。一個是男孩，一個是女孩。男孩的手中握著神錘，女孩手中握著金光閃閃的劍。打開盒蓋，里面整齊的放著我的學習用品：有鉛筆，鋼筆，尺子和橡皮。
每當我上課和放學時，我第一件事就是從我的書包里拿出我心愛的文具盒，看上一會兒。雖然它有一點兒舊，但我還是舍不得丟掉它，因為它是我上一年級過生日時，媽媽送我的生日禮物，也是我學習的好幫手，我最喜歡它了！
文具盒優(yōu)秀作文5
上課時，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來，我文具盒里的文具在爭吵呢！
鉛筆說：“我的功勞最大，主人每次寫數學書上的題都要用我。”
“什么？”鋼筆說，“你的功勞最大？主人都上四年級了，她每次寫作業(yè)時都要用我，我的功勞才是最大的�！�
“但她上畫畫課時要用我呀！”鉛筆說。
尺子說：“我的功勞最大才對，主人每次畫直線時都要用我。”
“我們的功勞最大�！彼使P們說，“主人每次涂色時都要用我們，來添加畫的.美觀�！�
“我的功勞最大！”“不！我的功勞最大！”它們開始大吵起來。
這時，文具盒媽媽說：“孩子們，你們每個人的功勞都很大，但是，要團結，好好配合才是最好的�！甭犃宋木吆袐寢尩脑挘木邆兓ハ嗫粗鴮Ψ�，害羞的笑了。
文具盒優(yōu)秀作文6
我有一個漂亮的文具盒，是我的一篇上了《青少年報》，媽媽獎勵給我的，我非常的喜愛它。
我的文具盒是藍色的，長方形，用塑料做的，上面畫的兩只米老鼠在跳舞，旁邊有許多小星星、愛心與閃閃發(fā)光的珍珠，還有一些小鳥兒在飛翔。文具盒的右下角還有一個削筆刀，這樣我就能在學校削筆了。
文具盒有兩層，第一層放我的.筆、涂改貼、橡皮，第二層放我的尺子與書簽，使用起來非常方便。
我非常愛護我的文具盒，如果它臟了，我會用抹布小心地把它擦干凈；如果哪個地方破了一點點，我就用膠布把它粘好；如果哪一天它壞了，不能用了，我會好好的收藏起來，留作紀念。
我喜愛我的文具盒，它是我的好朋友。
文具盒優(yōu)秀作文7
鉛筆、橡皮、三角尺是要好的朋友，他們幸福的生活在文具盒。
一天，文具盒對他們說：“一年一度的評獎大會要召開了，要根據每個人的功勞大小評出冠軍，頒發(fā)獎品。”
鉛筆、橡皮、三角尺一聽，都興奮起來。鉛筆抖了抖身子，站起身，挺起胸，抬起頭，撅著嘴說：“我每天幫著小主人消滅作業(yè)軍團，每天寫到很晚，最后一個休息，我功勞最大，應該選為冠軍。”
旁邊的橡皮聽了，跺著腳，瞪著眼，不服氣地說：“你的功勞不是最大的'，如果沒有我替你打掃戰(zhàn)場，會有好多錯別字，小主人會被老師批評的，我每天打掃完戰(zhàn)場上，渾身臟兮兮的，又臟又累，我應該當選為冠軍�！�
三角尺見他倆爭得面紅耳赤，也跑來傲慢地說：“你倆都靠邊站站，別看我平時躺在最底層，別認為我在睡覺，其實我在養(yǎng)精蓄銳呢！每次畫線作圖，小主人都離不開我，我應該選為冠軍�！�
文具盒抓了抓頭皮，煩惱地說：“冠軍到底選誰呢？”
文具盒優(yōu)秀作文8
我有一個長方形的文具盒，上面畫有兩個小白兔，黃藍相間，看上去很舒服。
打開它，首先吸引我的是紅的、黑的、墨綠的并排的鉛筆。他們親如姐妹，在說著悄悄話。還有粉紅的橡皮，悄皮地靜靜地躺在自己的床上。下面一層是害羞的`尺子。
他們?yōu)槲覉F結友愛地工作著。當我寫作業(yè)時，鉛筆跳出來讓我寫字。當我寫錯字時橡皮跑出來，讓我把錯字改正。當我上數學課時，老師讓同學們畫八厘米的線，正在這時，尺子走出來了。我用我的雙手拿住尺子，用鉛筆用心地畫老師剛才說的那條線。
文具盒成了我形影不離的好朋友，我喜愛它。它就是我稱職的管理員。
文具盒優(yōu)秀作文9
我有一個漂亮的文具盒。盒面是深藍色的，像天空一樣幽藍，上面掛著金色的星星和月亮，被藍色襯托的好象在閃閃發(fā)光。
打開文具盒，里面分上下兩層，上層放著鉛筆、鋼筆和橡皮，下層放著尺子、轉筆刀還有圓規(guī)。
我非常喜歡這個文具盒，它陪我上學，陪我寫作業(yè)，陪我度過快樂的`時光。我用轉筆刀削鉛筆，用鉛筆和尺子擦掉做數學題，寫錯了就用橡皮擦擦掉……我給它們安排了工作。很快我就寫完了所有作業(yè)，是它們幫我，讓我寫作業(yè)變得輕松。
我喜歡我的文具盒，它幫我一天一天的進步，它是我的好朋友！
文具盒優(yōu)秀作文10
大家好，我叫玩具盒，是小主人的好幫手。
從外表看是個長方形，上面還有一只會唱歌的阿貍。它的功能好多，有專門削鉛筆的刨刀，有放鉛筆的.盒子，還可以上上下下放鉛筆、尺、鋼筆等等，我已經幫助小主人做事都快半年了。
我可以幫小主人整理東西，每次只要我的小主人寫完作業(yè)或什么的，我都會幫小主人收拾好，你看，沒有了我那是不行的。
我也有許多弟弟妹妹。鋼筆是我的兄弟，鉛筆是我的老兄，尺子是我的妹妹。我有一個溫暖的家庭，你看幸福不幸福？在中間，我是老大，你看牛不牛？如果我的小主人心情不好，她就會打開我，心情就會好一會。我一天到晚陪伴著小主人。我和她一起上學，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩耍······我雖然不起眼，但是，它一次次陪著我挑戰(zhàn)自己，度過難關。
我愛我的文具盒，它可是我的學習幫手，是我學習的好榜樣。有了它，我的學習就更方便了。
文具盒優(yōu)秀作文11
我是一個長方形的文具盒，我非常漂亮，主人也非常喜歡我。
我是用泡沫塑料做成的。我全身紫色。我的衣服上印著迪士尼動畫片中的公主，正面和反面各印著四個公主，她們每個人都穿著漂亮的裙子站在窗邊，這樣顯得我的衣服非常漂亮。
我是一個雙層文具盒，我的肚子里能吃下很多的東西，打開上面的蓋子，里面可以裝滿很多學習用品，如四支鉛筆、兩支鋼筆、一個格尺。在我身體的側面有一個裝橡皮的`房間，主人需要擦去錯字時，就會按動按鈕，橡皮就會自動彈出來。我還有一個本領就是削鉛筆，我可以削出兩種粗細不同的鉛芯。打開我下面的蓋子，里面有一個畫板和一支畫筆。平時，主人會用我的畫筆在畫板上畫畫、寫字、計算數學題。主人非常喜歡我的這個畫板。每次主人用完我的畫板，都會把我擦得干干凈凈的。
主人非常喜歡我，她每天帶著我去上學，我要當主人的好幫手，永遠陪伴著她。
文具盒優(yōu)秀作文12
現在的文具盒大家都見過吧？但未來的文具盒將更加新奇！
文具盒的表面有三個按鈕，分別是紅、綠黃三種顏色，他們各有各的功能。你不信？那好，我說給你聽聽！
當你需要東西的時候，就按一下紅色按鈕，它就會自動從文具盒內取出。每當你要把某個東西放入文具盒的時候，就按一下綠色按鈕，它就會自動伸出一只黃色的帶香味的大手，你只要把東西一放，它就會幫助你放入文具盒了。當你上課不注意聽講的時候，黃色按鈕就會發(fā)出黃色警告，提醒你認真聽課。
文具盒的右側有一個小削筆刀，當你的.鉛筆不尖的時候，只要把鉛筆放到那兒，它就會自動幫你消鉛筆了。
文具盒的左側有一個很大的按鈕。它是什么作用呢？原來，它是調整文具盒顏色的。如果文具盒是紫色，你不喜歡，大按鈕會將它調整到黃色。如果你還不喜歡，它還會調整到其他顏色，一直到你喜歡為止。
這就是未來的文具盒，其實，在生活中還有許多需要改進的地方。還需要我們多觀察呀！
文具盒優(yōu)秀作文13
我有一個非常漂亮的文具盒。它是我在過6歲生日的時候媽媽送給我的。
這個文具盒和我交朋友時，顯得非常鮮艷。經過二年后，它顯得非常陳舊，但它在我心中，還是那么可愛，它長長的'，兩邊都是方形的，圖案非常有趣。是一只頭上有三根毛的小熊。正在散步，這時飛來一只小精靈，好像在說：“咱們交個朋友吧！”另一個小熊說“咱倆交朋友！”三根毛的小熊說“好好好！你們都是我的好朋友，我有這么多朋友，太好了！”
自從我有了這個文具盒，我的學習用品便有了一個幸福的家，鉛筆弟弟、圓珠筆姐姐、橡皮胖墩兒、水筆大哥和尺子小姐。我把這些好朋友天天放在書包里。如果不帶，就跟士兵沒帶自己的武器一樣。
文具盒優(yōu)秀作文14
我有一個粉紅色的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡他！
文具盒的上面印著兩個大名鼎鼎的卡通形象，你知道他是誰嗎？他們就是米奇老鼠和米妮老鼠。米奇穿著白色的上衣，藍色的短褲，米妮穿著粉紅色的裙子。米奇的大眼睛忽閃忽閃的，好像在說：小主人，你一定要好好學習，才能像我一樣聰明能干吆!"每當我遇到困難時，一看到它兩，我就充滿了克服困難的勇氣。
一打開文具盒，就會看到我用鋼筆整整齊齊寫的'勤奮學習四個大字。下面是我的小助手們臥室，橡皮睡在正方形的臥室里，鉛筆、圓珠筆、鋼筆、直尺戰(zhàn)士都睡在長方形的臥室里。它們平時都安靜的躺在臥室里休息，我需要時，一聲令下，它們就會精神抖擻的沖鋒陷陣，幫我完成作業(yè)。
我好喜歡這個文具盒，它是我學習的好幫手。
文具盒優(yōu)秀作文15
有一次，我語文考試得了滿分，我高高興興拿著試卷交給媽媽，媽媽看后，也很高興，并且表揚了我，期望我繼續(xù)努力，再接再厲取得更好的成績，因此媽媽獎給我一個文具盒。我十分喜愛這個文具盒，綠色的.文具盒長方體，蓋子上有一把小鎖，上方還有奧運五福娃，打開蓋子，里面分三層，上層放尺和三角板，中層放鉛筆和橡皮擦，下層放小小的記錄本，使用起來很方便，有了它的幫忙，學習用具就好找了。
我愛我的文具盒，更愛文具盒上的五福娃，它給了我完美的祝愿，給我?guī)砹藢W習進步的好運。
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