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的六一兒童節(jié)作文

時間:2024-08-19 12:45:22 六一兒童節(jié) 我要投稿

的六一兒童節(jié)作文【匯編6篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

的六一兒童節(jié)作文【匯編6篇】

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天我鎮(zhèn)為了慶祝六一舉行了大型文藝匯演,我們三所小學和一所中心幼兒園全體師生,部分家長都齊聚在湯神廟鎮(zhèn)中心小學大操場上,操場上可以說是人山人!

  首先是鼓號隊開場。鼓號隊莊嚴的入場,滿堂紅,喝彩聲,掌聲不斷。

  接著升國旗。我們都摘下帽子,敬著禮,在場的所有人都站了起來,唱起了國歌,顯得非常莊嚴?粗腔鸺t的五星紅旗冉冉升起,我的心中自豪無比。

  然后中心校張旭講話,對我們寄予厚望。接著組織頒獎儀式。當然少不了我登臺領獎了!我用激動心接過張校長親手發(fā)的獎狀。暗下決心,今后要更加努力,爭取下次還來領獎!

  文藝匯演開始了。一個比一個精彩。我覺得最有趣的就是那個小品《我的爸爸》。里面的情節(jié)十分搞笑,最逗的一段就是老師把那道挖水渠的題說出來時,兩位家長都快把我逗得笑岔氣兒了,"十噸水泥建一個水渠,100噸水泥能建多少水渠?"第一個家長說,"你要是給我100噸水泥,我能給你建80個——但是質量我可不保證啊。"老師問他是干啥的,他說,"我包工頭兒啊。"這時老師又和第二個家長說這道題,家長就說,"那建水渠,你咋不建呢?讓我兒子建去呢?"然后倆家長嘮了起來,"你是干啥的","我包工頭兒","你干啥的?"我殺豬的","你給我去一邊子去",笑的`大伙肚子都疼了?吹阶詈笪颐靼琢耍改傅呐惆楹秃⒆佑兄艽蟮年P系,所以希望以后所有的爸爸媽媽都多陪陪孩子行嗎?

  最后一個是我們中心小學合唱隊的表演唱《春曉》"春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。"仿佛把我?guī)У搅藙偵弦荒昙墪r,那時我們就背的這首詩,我費了九牛二虎之力才背下來,令我記憶猶新。這首詩用表演唱形式表達出來更有韻味呢!仿佛我們穿越到唐朝,和孟浩然一起歌唱春天的美好!

  就這樣,今年的六一在戀戀不舍中圓滿的結束了,我還期待著下次六一。唉!多么想一直在童年里生活著呀!

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是“六一”兒童節(jié),我和媽媽應邀一起去碧桂園—豪園參加“相親相愛一家人——六一兒童節(jié)親子拓展”活動。

  早上八點不到,我懷著急切的心情,一路狂奔,直撲學校預定的集合地點,放眼一望,緊張得自己直傻眼:只有稀稀拉拉的幾個人,人呢?難道是自己記錯了地點?還是來遲了,活動要泡湯了?還是……我不由的揣測著各種的可能來,也開始抱怨著媽媽的不是來。我懷著忐忑的心情向同學一打聽,原來是我們來得太早了,我懸著的心終于放了下來。弄清楚后,我不由得向媽媽回了一個歉意的鬼臉,媽媽會意地微微一笑,好像在說:“孩子,沒事的,凡事以后別太急了,會弄錯的!

  好事真是多磨,到達上的地后,因為對地方的的不熟,大巴車兜來兜去,就是找不著預定活動的會所。幾經(jīng)周折之后,才通過義工的帶領找到會所的三樓——本次活動的地方。抬頭一望,講臺上而的顯示屏上打著七個俏皮的粉紅大字:相親相愛一家人。

  簽到后,活動就開始了。首先,鄧老師拿著話筒對我們說:“我非常感謝大家來參加我們的這個活動,F(xiàn)在,我有一個史上最難的問題想來考考大家,答錯了可是要罰做十個俯臥撐的,請問誰愿意來試一試的請舉手!”吵雜的會場忽然間一下子沉寂了下來,過了一會兒,一個小男孩舉起了手,我那時真是敬佩他的勇氣。鄧老師讓他先自我介紹,然后,他就宣布了史上“最難”的問題:“今天是什么節(jié)日?”“六一兒童節(jié)!毙∧泻⒉患偎妓鞯幕卮穑覀內珗隽⒖腆@呆了,史上最難的問題竟然是如此的簡單的問題。在我們滿是驚訝的神情中,開始了今天的游戲活動:第一個游戲是找朋友,規(guī)則是:每人抽一張小紙片,上面寫著1、2、3、4這些數(shù)字,在不說話和不準打手式的前提下,找到抽到和自己小紙片上一樣數(shù)字的`人;第二個是報數(shù)游戲:每組的組員排成一橫隊,從右到左,不錯一個的情況下比誰的速度快;第三個游戲是相親相愛一家人,規(guī)則是:全組人圍成一個圓圈,先是拍左邊的人的肩膀,大聲喊出“一”字,然后轉過身拍右邊的人的肩膀,也喊出“一”字,最后,面向圓圈中心,邊拍手邊喊“相”,依次類推,一直到喊完“相親相愛一家人”為止;第四個游戲是我感觸最深的:大人首先被蒙上眼睛,然后由我們小朋友牽著大人的手,在不能說話的情況下,帶著大人走完一段約50米的路程,路的中間還設置了兩道障礙物,小朋友要帶著大人順利通過,并回到座位上。

  通過這次的“相親相愛一家人——六一兒童節(jié)親子拓展活動”,我知道了做任何事情都要齊心協(xié)力,相互信任,相親相愛才能做得到最好,我還體會到了父母親在引領我們成長的路上的種種不易,明白了要學會感恩父母,長大后要報答他們。

  在今天,我度過了一個歡樂的六一兒童節(jié)!

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  我很早就起床了。穿上昨晚就準備好了的衣服,吃過媽媽精心準備的早餐,我興高采烈地來到學校。

  經(jīng)過其他班教室時,看見里面布置得很漂亮。我心想:我們班應該也很漂亮吧!走進教室,我不禁驚住了:教室上空對角拉起兩條彩帶,上面掛著許多裝飾物品;前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼著同學們編織的手工藝品。

  不一會兒,班主任賴老師笑咪咪地走進教室,她說:“今天是你們的節(jié)日,祝你們節(jié)日快樂!我還有一個好消息告訴你們,那就是我們中山市的市長要來學校慰問大家,跟我們一起過‘六一’兒童節(jié)。”同學們立刻歡呼起來!我想,平時只是在電視和報紙上見過市長,這次總算可以親眼看到市長了。

  軍號聲聲響,軍鼓咚咚敲,同學們歡呼雀躍著:“市長來了!”我們踮起腳、抬起頭望著市長一行人走過來。市長來到我們面前,大家異口同聲地說:“叔叔、阿姨好!”市長他們笑容滿面地向我們點頭致意。突然,大隊輔導員梁老師把我和另外幾個同學叫出來,說:“你們幾個代表同學們去接受市長的`慰問!蔽覀円宦,高興得跳起來。輔導員對我們交待完畢,把我們帶進一個六年級的教室里,只見陳市長正在給同學們講話。面對這么多人,我們心里挺緊張。接著,市長要為我們贈送慰問金和禮物了。我們幾個上到前臺,陳市長笑盈盈地把慰問金送到我手中,我激動地說:“謝謝市長!”市長拉著我的手說:“好好學習!”并且和我們一起合影留念。此時,剛才的緊張一掃而光,我感到非常光榮,非常自豪!

  “六一”很快過去了,可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn),我一直忘不了陳市長對我說的話。我一定會好好學習,天天向上,用最好的成績來報答市長對我們的關心。

的六一兒童節(jié)作文 篇4

  這是我們小學生活中,最后的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次, “六一能做些什么呢?”我百般糾結,“六一只有學生放假家長又不放,想要出去玩也不行!睂W生,學生,對呀!我……

  這是我們小學生活中,最后的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次,

  “六一能做些什么呢?”我百般糾結,“六一只有學生放假家長又不放,想要出去玩也不行!睂W生,學生,對呀!我可以叫上同學們一起去玩呀!就這樣,小學的最后一個六一拉開了帷幕。

  首先當然要召集同學呀!

  起初只有兩個人做出了回復,其中一個還與我因為時間的問題爭執(zhí)不下,差點引發(fā)了爭吵。想起當天作業(yè)還沒有做完,我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當我做完作業(yè)準備休息一會兒時,媽媽拿著我的手機進了房間,我一看,原來是那個同學的電話。在電話中,她告訴我她與她媽媽商量好了,最終與我妥協(xié)。此時,另個同學也傳來好消息:她在男生中動員了幾個同學,就這樣,我們的'隊伍已經(jīng)初具雛形。

  今天,終于等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后,我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風景秀麗的山中,留下了難忘的記憶。我們還在山上的游樂場逗留了一會兒,我和另外三個女生玩了一次“飛椅”。下來時,紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍!

  下了越秀山,離午飯還有一段時間,男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀念堂,在氣勢宏偉的建筑前,留下了紀念。接著,我們便決定玩“大”一點。我們自己買了票,乘坐地鐵,轉了兩次線,最終到達了目的地——花城廣場。到達花城廣場時已是午餐時間了,我們便在哪兒吃了午餐。午餐后,我們在廣州的地標建筑廣州塔下留下了足跡。

  快樂的時光總是去的那么快,一天轉眼間過去,在今天我第一次不和家長一起坐地鐵,出租車。這段美好的時光永遠不會逝去。

的六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天,哦,不!是前天,我被爸爸媽媽像孤兒一樣送到了外婆家。這讓我很舍不得,要住到外婆家一天。但是又有很多樂趣,雖然見不到爸爸媽媽,但是還有我哥哥陪我玩。

  我們玩的可高興了,拍皮球、跳繩、捉迷藏,最有趣的還是我們自己制作的“籃球場”,我們用紙箱做了一個巨大的類似于籃子的東西。外婆家有籃球,我們就這樣踢著玩。

  哥哥對我可好了,我在外婆家寫作業(yè),我不會的題哥哥還教我呢!

  該睡覺了,玩兒了一天我也有點累了?墒翘珶,根本睡不著,但是這時,我的身邊吹來了微微的風。原來是哥哥把電風扇打開了,好涼快。≌谶@時,外面有人喊著:“抓老鼠!抓老鼠!”我們飛快地跑過去準備去抓老鼠......

  第二天,我該離開哥哥了,我戀戀不舍地等待著家人來接我。突然打來一個電話,是爸爸,爸爸說他有事,下午再來接我。聽完這句話,我不但沒有不高興,反而還高興的.叫了起來。

  新的一天開始了,我深呼了三口氣,心情一下子就好了許多。我和哥哥今天的活動可不一樣了。我們昨天就已經(jīng)打算,比賽一場寫作文比賽,看看誰寫的又長又好。寫完后,我還教哥哥打太極拳呢!昨天是端午節(jié),但是我們沒吃粽子,我們也沒有不高興,因為吃的是我平常最喜愛的餃子!

  吃過飯后,爸爸便很快地來接我了。這時我才戀戀不舍得向哥哥告別。

  我的假期過得還不錯,你的呢?

的六一兒童節(jié)作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,又到了我人生中的第九個兒童節(jié)。這次,我決定去新秀公園攝影。

  當我走進新秀公園的大門時,感覺它已經(jīng)煥然一新,各種石子鋪成新的小路,新種不知名矮矮的小樹苗,刷了新漆的健身器材。

  我慢慢地走著,時不時打量著這個“新”環(huán)境,我舉起相機開始尋找身邊的美景。鏡框里的小燕子掠過樹梢,又降了下來,到湖面上用剪尾輕輕地點了一下,便突然向上直沖射入云中。“咔嚓,咔嚓”,一連串行云流水的動作被定格下來了。

  沿著小路邊拍邊走,仰天才能看到頂?shù)乃蓸,被修剪的冬青,一切都是美景。不知不覺到傍晚了,天空的云不一會兒,像被紅色顏料染上了色,火紅火紅的,“快看,那是火燒云!”我興奮地喊了起來。鏡框里地上的一切事物仿佛都被紅色籠罩住了,天邊那一朵朵云如同被火燒透一樣,紅得那么漂亮,它還在不停的變化著!斑青,咔嚓”,我把那一秒的火燒云凝固在了相機的時空里。微風吹過,路邊花兒不停搖曳,小樹彈奏出最優(yōu)美最悅耳的樂曲。

  遠處,小朋友們在草地上玩耍,時不時傳來一陣笑聲。風都陶醉了,越吹越慢,我收起相機,回家了。

  雖然說相機中的`事物看上去一動不動的,但是,攝影的過程很開心,我喜歡攝影,它們在我心中是“活”的。

  我的第九個六一,過得很充實。

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