個人成長的作文優(yōu)秀（通用30篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的個人成長的作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 1

　　一日日，一年年，看著自己的好朋友們一天天長大，才知道，童年時光正在慢慢流逝，就像一粒粒細(xì)沙從指尖滑過，落回了沙灘。

　　以前的我，還以為世界上有怪物。一個人睡在房間里的時候，就會想：柜子里、門后、書桌上、窗戶外會不會忽然蹦出一只怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住臉，深吸了一口氣，但是又太悶！就在那時，我的.腦海里回想起黑貓警長和孫悟空會來保護(hù)我，便安心入睡了。

　　那年我3歲，不知道自己不知道，在幼兒園里，我邁著輕快的腳步跟同學(xué)們玩耍，還有一問三不知，老師問：“3+9等于多少呀？”“不知道”，我回答。“那你知道大米從哪里來的嗎？”，“不知道”。老師親切且溫和地問我，可我卻不知所措�！斑@個字怎么讀？你不用急著回答，先想一想”老師又一次親切地問�！袄蠋�，我還是不知道……”此時的我，聲音越來越輕，感覺自己沒有了信心。

　　那年我7歲，不知道自己知道。時間似長江黃河滾滾流逝，轉(zhuǎn)眼間，我到了一年級，坐在一（1）班教室的角落里。上課時，老師問：“有哪個小朋友愿意解答一下這道題？”我覺得自己知道，悄悄地把小手舉起來，同時我心里另外一個小人卻跟我說：“那答錯了怎么辦？同學(xué)們一定會笑話我的！還是不舉了吧！等著老師公布答案吧。“結(jié)果，答案剛剛公布，我就恍然大悟，原來自己沒有錯。為什么？為什么我不相信自己，我有些失落。

　　現(xiàn)在，我10歲了。已經(jīng)成為四（1）班的一員，也知道自己知道。我當(dāng)上班長，成績名列前茅。把每一次提問當(dāng)作一次機(jī)會，一次挑戰(zhàn)。答錯了，讓自己改進(jìn)。如果答對了，那種收獲是難以描述的欣喜！我深深領(lǐng)悟到：不要覺得自己不行，畏畏縮縮，要敢于嘗試，讓自己多去挑戰(zhàn)！

　　不要因?yàn)橐淮位驇状问�敗而沒有信心，失敗是成功之母，我們應(yīng)該越挫越勇，要變的堅(jiān)強(qiáng)。成長的路上總有絆腳石，要相信自己，堅(jiān)定又快樂地成長。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 2

　　“我在馬路邊撿到一分錢……”，這屬于娃娃的童真；“我們是共產(chǎn)主義接班人……”，這屬于幼時的光榮；“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，這屬于年少的懵懂。成長如一支又一支的歌曲，帶走了幼時的天真無邪，帶來了年少“初生牛犢不怕虎”的勇氣。而在我的理解之中，成長不僅如歌，更如成長過程中的一切聲音，一切，有關(guān)愛的聲音。

　　上學(xué)前，媽媽每晚給我講故事的聲音，就是一首美妙的歌曲。媽媽溫柔如水的目光和同樣如水般柔和的月光混合在一起，輕輕地進(jìn)入我的眼睛，流向我的心底。

　　上小學(xué)時，每早陪伴我起床的新聞播報聲，也是一首美妙的歌曲。我可謂是一個“起床困難戶”，沒辦法，媽媽只好每早叫我起床，而她起來的第一件事，就是打開電視聽新聞。只要聽到新聞播報聲，我就會像條件反射一樣醒來，然后，媽媽便會走到我的床邊，輕輕拍拍我的臉，柔聲說：“欣欣，乖，醒醒，別睡了，該上學(xué)了�！蔽揖蜁�睜開睡意朦朧的雙眼，在媽媽的飯菜香中起床，洗臉，刷牙，吃飯，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　上中學(xué)了，時間帶走了媽媽每晚給我講故事的聲音，也帶走了每早陪伴我起床的新聞播報聲，時常陪伴我的“歌曲”，也改成了我和媽媽促膝長談的`說話聲。在媽媽平靜的面容和輕柔的話語中，我總能靜下心來，找到解決問題的方法。而每當(dāng)我向媽媽說出我的想法時，她也總是偏著頭，認(rèn)真地聽著，不時點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。從她眼角泛起的笑意中，我讀出了欣慰，讀出了關(guān)心，讀出了，一個母親對孩子無限深厚的愛。在這時，媽媽不僅是我的母親，更是我一個無話不談的好朋友。她會聽我傾訴，幫我分析，陪我一起解決棘手的問題。雖然媽媽平平淡淡的話語不足為奇，但不可否認(rèn)的是，這是我成長過程中，一首不可或缺的“歌曲”。

　　其實(shí)成長，不過是在帶走一些你已不再需要的東西，同時又賜予你一些陪你走下去的必需品。不錯，成長如歌，它如歌般美妙，亦如歌般悠揚(yáng)，成長之路，有這些歌曲時常在你身邊陪伴，你一定不會孤單。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 3

　　余姓皇甫，名昕豫，出生于東方之珠，成長于廣東順德。家居?xùn)|平河畔，余母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。余今就讀于南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)業(yè)尚可以。平日愛好頗多，難以計(jì)數(shù)，故不一一列舉。

　　童年尚是美好。有一姨母，甚愛余，善烹飪。每至周末，便宴開兩席，邀至親好友，一飽口福。聞余喜蘑菇，便每每為余烹煮，味美鮮腴，至今難忘。童年記憶之美味，多半為其所留下。余六歲上學(xué)堂，仍于周末相聚于姨母家，但不及從前之頻繁。入讀中學(xué)，雖聚少離多，也偶有相聚，其飯食鮮美，不改從前。

　　童年玩伴甚多，五歲前居舊居，便有鄰居伙伴數(shù)個，共同嬉戲。后移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戲玩鬧，樂此不疲。余父有一共事者，其女祉霏與余甚近乎，自幼稚園至中學(xué)，皆為學(xué)友，與其他學(xué)友，也尚有聯(lián)系。如今在中學(xué)，更是結(jié)識新友頗多。

　　初上學(xué)堂，余父母崇尚自由生長，多有引導(dǎo)，卻鮮少管束。前三年嬉戲時光，學(xué)習(xí)不甚努力，學(xué)業(yè)不甚突出。時至四年級，換了新先生，姓張名霞號一橫。張先生語言幽默風(fēng)趣，旁征博引，善激勵，余為之入迷，學(xué)業(yè)一再突破，其教誨，余受益終身。若先生在此，必會推辭“先生”名號。余心中，張先生完勝此名號。

　　入讀南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)前，余母甚焦慮，因聞該校學(xué)業(yè)繁重，壓力甚大，故一再勸說，再三考慮該否報讀，卻不曾想余與父親不改初衷。余曰：“既已定，再猶豫，意義何在乎？”余母無言，棄游說，曰：“汝之決心，余深感震撼，亦感自愧不如”。

　　如今甚喜學(xué)校生活，學(xué)業(yè)繁重，卻也活出個滋味，不亦樂乎？

　　個人成長的作文優(yōu)秀 4

　　時間過去了，不知不覺間，我已經(jīng)跨進(jìn)了初中的大門，成為了一名初中生。

　　回首，13年的征程，如細(xì)絲，將成長的足跡一一串連，再打磨雕琢成一件藝術(shù)品，置于心中最廣闊的樂園。聽媽媽的話，我從小就喜歡讀書。因?yàn)檎J(rèn)識字比較早，所以一直對寫作有著濃厚的興趣。我每天最大的愛好就是去書店，然后我就像拿著無價之寶一樣拿著一本繪本。我年紀(jì)大了，我喜歡童話，我喜歡提著竹籃的小紅帽，我喜歡“灰秋”里的丑小鴨，我喜歡沉魚和大雁的白雪公主，我喜歡。男孩拿著一個空花盆。小紅帽給了我勇氣，丑小鴨給了我信心，白雪公主向我展示了人性的.善惡，誠實(shí)的小男孩告訴了我做人最基本的原則……童話時代之后，我開始走進(jìn)繪本的世界。我看的第一套繪本自然是《不一樣的卡梅拉》。第一次看圖，第二次看故事，這本書一般看了五六遍。平淡的意思，常常被卡門的聰明所欽佩，被卡梅利多的勇敢所欽佩，被貝里奧的忠心所震撼……然后我打開了《神奇校車》系列，神秘的宇宙，復(fù)雜的人體，還有夢想的海底，巨大的恐龍，美妙的水世界，都從書中蹦出來，展現(xiàn)在我的眼前……有了更多的識字后，我開始接觸小說。起初，最讓我著迷的是沉世希叔叔的系列動物小說。

　　讀了一篇又一篇，才明白動物世界里會有善惡、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年，有笑有淚。在慢慢成長的同時，生活也給了我一本最無私、最慷慨的朋友——書。它們可能有精美的封面或破爛的包裝，但它們所包含的字體無疑是世界上最美麗的語言。他們教會我勇敢，他們教會我自信，他們教會我善良，他們教會我永遠(yuǎn)保持我的信仰。也許我們不需要任何重大成就。一杯茶或一本書可以豐富整個下午。但盡管你取得了成就，也不能放松對知識的需求和向往。翻開一本書，往往先聞到一股淡淡的墨香。這種香味不同于香水，是一種精神上的滿足。這種特殊的香味一直留在我的成長足跡中，我相信它會永遠(yuǎn)陪伴我。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 5

　　因?yàn)樽〉秒x學(xué)校很遠(yuǎn)而又彼此的家又很近的關(guān)系，我們經(jīng)常一起回家，就在那個秋天，友情的小樹苗瘋狂地抽枝、發(fā)芽。倩，那個喜歡熱鬧的女孩，總是和我在一起。我安靜，她總有說不完的話，但我們?nèi)匀皇呛芎玫呐笥选?/p>

　　但終究是性格原因，她的熱鬧一次又一次地把我的心挖出來給大家看，最初的信任和依賴變成了我們手中最鋒利的'武器。我無法原諒她，但我同時也忘了她和我一樣，都是倔強(qiáng)的孩子。就在那個春天，本應(yīng)是草木生長旺盛的季節(jié)，我們的友情大樹卻因失去水分而枯萎。倩以最快最殘酷的方式親手將它連根拔掉，我的心里從此便有了一條又大又深的傷疤。我把它隱藏。

　　但始終只是隱藏了，沒有愈合。所以心里的痛還是會時不時地發(fā)作。這種痛，一但觸及，就會扯動心扉。那個陰天，灰蒙蒙的，下課，倩那時的好友問我：“你恨倩嗎?”我抬頭，仰望天空，說：“恨，怎么不會恨?如果當(dāng)初就知道是這種結(jié)局，早點(diǎn)明白，早點(diǎn)絕交，就不會這么恨了。但當(dāng)初，以無法改變�！睖I水灌溉了花草，在空氣中留下亢長的回音。

　　我們就像兩和武士，拿著對彼此的傷害能達(dá)到最高值的武器，傷害彼此。最后勝利的是誰，沒有人會知道。一場用友誼做為武器的“打斗”。在雙方都遍體鱗傷的時候，不肯就此罷手。如此固執(zhí)，也如此無奈。

　　風(fēng)暴;后來我站起來了

　　你曾經(jīng)在考試前鼓勵我不要緊張，你曾讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。你曾說我們會是一輩子的好朋友。

　　這些“曾經(jīng)”，我都記得，你卻忘了。忘得干凈。

　　友情風(fēng)暴過后，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，我曾經(jīng)摔倒，但我又站起來了，比以前站得更穩(wěn)。倩，我不會再為你流淚了。我也不會再在乎你了。

　　對你說再見!再也不見!

　　個人成長的作文優(yōu)秀 6

　　周五的最后一節(jié)課，我主動要求老師把“課堂日志”的接力棒給我。我想通過這個日志打開我的心扉，打開它我的記憶，寫下我四年的課堂學(xué)習(xí)生活和我的成長歷程。

　　握著筆，腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都清晰地展現(xiàn)在眼前……（剛進(jìn)一年級的時候，我對身邊的一切都充滿了好奇，總想在課堂上看到這里，移動到那里，下課時像野兔一樣到處亂跑。我完全不明白規(guī)則。它任性又頑皮。是我敬愛的吳老師用她的愛和啟迪帶領(lǐng)我進(jìn)入了二年級。故障還沒有完全改正，新的錯誤一再出現(xiàn)。這時候，吳老師經(jīng)常和我說話，比我媽媽還耐心的告訴我，這些毛病如果不改正會影響我以后的學(xué)習(xí)和生活。壞影響等，包含關(guān)心和愛的話語。雖然有些話我還是聽不懂，但我心里知道吳老師對我很好。在老師的勸說下，我開始了三年級的學(xué)習(xí)生活。三年級第二學(xué)期，我的學(xué)習(xí)和情緒有一段時間波動，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突。我做運(yùn)動的時候也很懶。

　　當(dāng)我考了一點(diǎn)成績時，我很自滿。有很多問題和不好的感覺。一段時間以來，習(xí)慣充斥著我的學(xué)習(xí)生活，讓我不知所措，非常沮喪。我知道這很糟糕，但我無法控制自己。這時，吳老師專門針對我的情況召開了班會。吳教授很認(rèn)真的跟我說了很多，還請我的好朋友們站出來給我指點(diǎn)迷津。同學(xué)們也站出來指出我的不足和錯誤。我當(dāng)時真的很慚愧，也很慚愧，同時也意識到了自己問題的嚴(yán)重性。 。在吳老師嚴(yán)厲的話語中，我感覺到老師對我的好意和他對我的'愛融化了我的小心臟……在吳老師的細(xì)心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我的一些問題逐漸消失了。我四年級的生活現(xiàn)在過得很愉快。我的自律得到了很大的提高，偶爾的小問題也能克服。我不再有一年級的無知和二年級的馬虎、浮躁的。

　　這一切都與吳老師的辛勤付出和對我的關(guān)愛分不開。我們快樂的班級將在吳老師的精心培育和同學(xué)們的相互幫助下不斷綻放，綻放在校園的一角，綻放在我們每個人的心中。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 7

　　小時候，每當(dāng)我看到那些大人穿著漂亮的衣服、靚麗的高跟鞋，化上漂亮的妝，背著小包，當(dāng)她們與我擦肩而過的時候我聞到一股香味。那時我就在想：我什么時候也能向她們那樣呢？我問媽媽，媽媽告訴我：“等你長大了，可以自己掙錢了，想有多少就有多少�！蔽揖驮谙耄何沂裁磿r候才能向她們一樣呢？什么才是長大？我好想快點(diǎn)長大�。�

　　時光如梭�，F(xiàn)在我由那個不諳世事的小孩出落成一位已經(jīng)初三的少女了。現(xiàn)在在想想小時候的問題，感覺并不像小時候看長大這種美好的感覺了。我每天都能聽到與我擦肩而過的那些大人抱怨的話語

　　“你是不知道，我都累死了，天天上班，工資還少�！�

　　“你還說，我天天在家?guī)Ш⒆樱瑹┧懒�，夜里都睡不好�！?/p>

　　……

　　聽著她們抱怨的話語，我也感覺長大并不好。想想以前，我的任務(wù)除了寫好作業(yè)外，就是玩好、吃好、睡好，無憂無慮；在看看現(xiàn)在，我初三了，面臨著每月一次的月考、7門功課的作業(yè)不知要寫到幾點(diǎn)、還有中考的壓力，上重點(diǎn)高中的.問題滾滾而來，我每天要面對各式各樣的問題。我不禁感到疑惑：“難道這就是所謂的成長？長大？”每當(dāng)我走過小學(xué)部時，看著笑在她們的臉上從不消失、每天放學(xué)背著書包高高興興的回家去，向父母撒嬌，在操場上玩耍的樣子，我不禁感慨：“我也好想這樣��！無憂無慮，沒有煩惱�！笨墒鞘聦�(shí)，我要面對堆積如山的作業(yè)，挑燈夜戰(zhàn)。

　　周末本該是我舒展身心的時間，可是不盡人意，星期六要上一天課，星期天一上午也要上半天課，就星期天一下午還要寫那如山般的作業(yè)。

　　煩惱啊！就像這天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。但是感慨是感慨，我會更加努力學(xué)習(xí)，迎風(fēng)而上，我要讓自己真正成長起來，不再成為父母雙翼下的雛鳥，我要在這蔚藍(lán)的天空展翅飛翔！

　　個人成長的作文優(yōu)秀 8

　　在每個人的成長過程中，都需要父母和老師的關(guān)愛，需要朋友的幫助，但是我認(rèn)為在我們成長過程中也需要挫折。

　　如果在每個人成長的過程中，沒有挫折，那么人的生活便失去了光彩。如果沒有挫折，人便會懶惰。雖然有的人理想大，說要成就一番事業(yè)，在就業(yè)的過程中，什么事都一帆風(fēng)順，有家人安排，沒有坎坷，那么人的意志便會變得很薄弱。就算自己得到了想要的結(jié)果，那又能怎么樣呢？他的思想就像寒冷的'冬天一樣，沒有溫度，一輩子過著那種渾渾噩噩，沒有困難，只有順心，像行尸走肉般的生活。

　　如果在成長的過程中，有挫折的參與，那么人生就變得充滿了光明。就在“六一”兒童節(jié)也是我們學(xué)校的入隊(duì)儀式上，我參與了主持人的工作，雖說沒有一次經(jīng)驗(yàn)，但老師選擇我，證明我還是不錯的，心里不免驕傲起來。彩排時，我和另一名女生主持首次合作，她有過主持經(jīng)歷，舉止大方，聲音洪亮有力。

　　下場后，幾位老師來給我提意見，我心里很不舒服；主持時已經(jīng)在太陽下站了很久，腿酸了，我也是不舒服；媽媽在旁邊看著，射來失望的目光，我更是不舒服。結(jié)束后，雖然口頭答應(yīng)老師要回家好好訓(xùn)練，到家就只和沙發(fā)親近。躺在沙發(fā)上，想著那個女生的從容淡定，對比老師的失望，我不服氣地站起來，走向媽媽，媽媽似乎看出了我的心思，溫柔地說：“表現(xiàn)不好怕什么，怕的是不好也不改，看不到自己的不足，在成長或者工作的道路上，哪里能都是鮮花掌聲呀！如果失敗了，只要你冷靜的分析原因，以樂觀的態(tài)度面對失敗，那么挫折便會化身成為你前進(jìn)的動力，從而使你成功。今晚你努力訓(xùn)練，明天的過程便會多姿多彩�！眿寢尩脑捵屛艺褡髌饋恚�我一個男子漢豈能敗給小挫折。我拉著媽媽充當(dāng)女主持，和她一遍遍練習(xí)主持詞，其他家庭成員成了我們的觀眾。入隊(duì)儀式開始了，我自信地走上舞臺，心里想著老師和媽媽的叮囑，掌聲終于響起了……

　　我相信，不管是名人還是偉人，都不可能一帆風(fēng)順，必定經(jīng)歷過大風(fēng)暴雨，我只是遇到了零星小雨，他們都用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了挫折，我只要學(xué)習(xí)他們的精神，就一定能見到了最絢麗的彩虹。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 9

　　我們經(jīng)常說：“母親很愛我們，我們也很愛母親。”其實(shí)母親對我們的愛是大海，而我們對母親的愛至多也只算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母愛的力量偉大無邊！

　　我曾經(jīng)讀過一篇名為《母愛的力量》的文章，講的是上個世紀(jì)70年代中期，一進(jìn)入臘月，人們開始到處下鐵夾子逮黃鼠由，那時是黃鼠由皮很值錢�！拔摇钡母赣H下了夾子，天剛亮“我”就去看，只有一塊皮，卻不見黃鼠由的蹤影。突然看到了一條血紅色的痕跡。順著走，我被驚呆了······

　　原來，這是一只產(chǎn)后不久的母黃鼠由。怪不得它求生的欲望那樣強(qiáng)烈，怪不得它為逃生而不惜慘烈地脫皮而去，因?yàn)樗�是母親。母親的天職，促使它掙脫夾子時已經(jīng)扯皮裂肉的痛苦拋到腦后。被困后它只有一個信念：盡快喂養(yǎng)嗷嗷待哺的孩子，哪怕粉身碎骨也在所不惜，讀到這里，我的心被深深地震動了，眼淚也不禁奪眶而出，這就是神圣的母愛！它為了和自己的孩子團(tuán)聚，不惜犧牲自己的生命，它已把自己的痛苦置之度外，為了孩子，它居然忍著巨痛把自己身上的皮扯掉了，是什么力量讓它的信心那么堅(jiān)強(qiáng)，是母愛，是因?yàn)樗�是一位母親！

　　這篇文章也讓我聯(lián)想到了我的媽媽，在我生活當(dāng)中，媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛也無處不在。每當(dāng)我生病時，媽媽總是無微不至地關(guān)心我，她為了照顧我，寧愿自己晚上不睡，也要看緊我，不讓我把手伸出來。自己卻熬出了兩個黑眼圈······母愛，是人間最普通的感情，也是人間最真摯的感情。看來隨意的'眼神，聽來似乎平淡的話語，無不蘊(yùn)藏著令人動心的真情!母親為我，甘愿含辛茹苦，操醉了心。她給予我的愛太多太深了！是我怎么也報答不了的，您那濃得化不開的愛時時刻刻的包圍著我。媽媽，自從我出生以來，您對我的愛就寫在那些散碎的日子里，我永遠(yuǎn)也報答不了您對我的恩情！敬愛的母親我要送您一首詩，詩的名字叫《感謝》，我要用最深最深的謝意作詩行，寫下您的聲音和目光，在這里我想對您說：“媽媽，我深深地·深深地感謝您！”

　　敬愛的母親，我要送您一首詩，詩的名字叫《感謝》。我要用最深最深的謝意作詩行，寫下您的聲音和目光。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 10

　　一個人從呱呱墜地的那一刻起便開始儲蓄。

　　這儲蓄是患難之中的傾囊相助，是錯誤路上的忠言逆耳，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦是抹去淚水的一縷春風(fēng)。只知道儲蓄卻不知道付出的，那是萬萬不可的。當(dāng)你的儲蓄在一天天減少，別人的儲蓄在一天天減少時，終有一天你的儲蓄會飽和時別人的儲蓄也會消磨殆盡。

　　學(xué)會感恩吧，感恩原本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有黃香替父溫習(xí)的佳話。倘若他不是真心感激父親，對他的父親抱以感恩之心，有怎么能是這個故事流傳至今，影響千百年來的人呢？

　　學(xué)會感恩吧，因?yàn)椴欢�得感恩兒引發(fā)的悲劇是令人心痛的。隋唐時期，中國繁榮昌盛，吸引許多西方國家的仰慕。當(dāng)時的日本式一個落后的封建國家，但日本讓人敬佩的是它的虛心好學(xué)。在唐朝，日本派來許多遣唐使學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的技術(shù)。日本好似一個勤懇好學(xué)的學(xué)生，它學(xué)習(xí)的勁頭像是滔滔不息的江水，自然 老師的我們毫無保留的教給它許多。等日本富強(qiáng)后，誰又能想到呢？它非但不知感激，反而對它昔日的老師發(fā)動了戰(zhàn)爭，這一戰(zhàn)就是幾十年，日本大屠殺、細(xì)菌戰(zhàn)···讓老師傷透了心，戰(zhàn)后又不知悔悟，反而篡改歷史。日本種種惡行讓中國痛恨。悲劇往往就是這樣產(chǎn)生的。倘若日本一點(diǎn)感恩之心，中國就不會遭受如此大的屈辱，日本與中國也許永遠(yuǎn)都是師生關(guān)系。因此，學(xué)會感恩是重要的，這樣悲劇才不會重演，美的東西才不會被毀滅。

　　學(xué)會感恩吧，倘若不是因?yàn)閷δ赣H的感恩，田世國怎么會為了挽救母親的生命，捐腎救母，用自己身體的'一部分，讓母親獲得了重生；倘若不是因?yàn)閷ι鐣�的感恩，洪�?zhàn)輝怎么會在得到社會的幫助后，不為所動，毅然用這些物品的拍賣所得建立了一個基金會，來回報社會。

　　學(xué)會感恩吧，因?yàn)閻勰愕娜�，無聲，伴你穿過美景；愛你的人，無痕，總是在平凡中前進(jìn)；你的愛，無語，只能默默努力；你的愛，無息，只能用行動證明。

　　歌曲《感恩的心》唱的好：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜···

　　讓我們學(xué)會感恩，在感恩中成長，我們的生活將因此而更美好！

　　個人成長的作文優(yōu)秀 11

　　在我們的生命旅程中，成長是一條永不停歇的道路。正如名言所說：“成長是人類的本能”。這句話深深地觸動著我，并且通過一個真實(shí)的故事，我想向大家分享我對成長的理解和體驗(yàn)。

　　小時候，我總是追隨父親的步伐，立志成為一名籃球運(yùn)動員。父親經(jīng)常告訴我：“成功需要毅力和勇氣�！比欢�，在我成長的過程中，我遭遇了一次嚴(yán)重的受傷，籃球夢就此破滅。我感到非常沮喪和無助，甚至想放棄。但是，正是這次挫折讓我明白，成長需要我們超越困難，勇敢面對失敗。

　　我嘗試尋找新的興趣，最終發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣。每當(dāng)我面對空白的畫布，我總是回想起母親曾經(jīng)說過的一句話：“創(chuàng)造力是成長的靈魂�！蓖ㄟ^創(chuàng)作，我學(xué)會表達(dá)自己的想法和情感，進(jìn)一步培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。繪畫不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是讓我成為一個更加自信和有創(chuàng)造力的'人的途徑。

　　然而，與成長相伴隨的還有挑戰(zhàn)與困境。在高中畢業(yè)后，我決定離開家鄉(xiāng)去大城市追尋夢想。這次獨(dú)自面對陌生的環(huán)境，我感到迷茫和孤獨(dú)。但正如一位智者所言：“邁出舒適區(qū)才是成長的開始。”我努力適應(yīng)新的生活，結(jié)識了許多志同道合的朋友，并且在職業(yè)上取得了一些小的突破。盡管有時候倍感壓力和困惑，但我相信每一次經(jīng)歷都會讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

　　青春年華，我遇到了真愛。我們相互扶持，共同追求著我們的夢想。然而，命運(yùn)有時候會給我們開些玩笑。我們遇到了巨大的經(jīng)濟(jì)困難，辛苦工作卻依舊難以維持日常生活的支出。我們曾經(jīng)想過放棄，但是內(nèi)心深處有一股力量告訴我們：“成長需要毅力和堅(jiān)持�！蔽覀z就此堅(jiān)定地決定克服困難，一起去爭取更好的生活。

　　最終，我們一同奮斗，逐漸克服了困境，并成功地實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)�；仡欉@一路的成長，我意識到成長是一種不斷超越自己的過程，它需要我們勇敢面對挫折和困難，同時也需要我們保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信念。

　　正如成長的名言所說：“成長是人類的本能”。通過這個真實(shí)故事的分享，我希望能夠激勵每個人都能勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持追逐夢想，并在成長的道路上不斷發(fā)展自己的才能和潛力。因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷成長，我們才能達(dá)到更高的人生境界，找到真正的幸福和滿足。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 12

　　成長是一個說不盡的話題。說漫長卻又短暫，說短暫而又是漫長的。成長的事跡在人生的道路上留下一串串堅(jiān)實(shí)的足跡，往往使人終生受益。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。

　　在我成長的路途中有過這樣一段心聲，直到現(xiàn)在都不能抹去它在我心目中的陰影。

　　爸爸媽媽，我不知道為什么你們總是吵架，打架，為什么你們不能不能和和氣氣地在一起？富不富裕并不是最重要的，重要是全家人開開心心地在一起啊！每當(dāng)我聽到同學(xué)們描述他們的爸媽是多么地恩愛，他們有一個多美滿的家，看著他們手舞足蹈，樂得合不攏嘴的樣子時，你知道我有多羨慕嗎？我心里有多痛嗎？你們總是吵，本來一句簡單明了的話，讓你們兩個一說，就從頭至尾的'打上了一個解不開的死結(jié)。然后就是一番歇斯底里的爭吵。有時甚至為了一件雞毛蒜皮的小事也會大動干戈。我知道出事總會是有原因，但為什么就不能平心靜氣的坐下來，好好地溝通呢？為什么就不能相互給予理解和原諒呢？不管是誰無理取鬧，不可理喻，只要你們對方能夠互相寬容一點(diǎn)點(diǎn)，我相信就絕對不會有那么多的紛爭。

　　那一次，因?yàn)榘职执蚺浦钡酵砩线�沒回家，我接二連三地叫了幾遍，他都無動于衷。媽媽火冒三丈，怒氣沖沖地跑去找爸爸，當(dāng)場把他罵得狗血淋頭，爸爸一聲不吭地回家了。媽媽又大發(fā)雷霆，爸爸這回卻不甘示弱了。現(xiàn)先是嘴皮之爭，媽媽理當(dāng)氣壯又泣不成聲，最后怒發(fā)沖冠。爸爸理屈詞窮但又死鴨子嘴硬，畢竟媽媽說的句句在理。說著說著，什么難聽的話都講出來了，最后終于戰(zhàn)爭爆發(fā)了——抄起家伙了。任我喊破嗓子叫他們別打了，還是無濟(jì)于事，結(jié)果搞得兩敗俱傷。這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)······

　　爸爸媽媽，我清楚地記得，你們曾三番五次地鬧離婚。你們可以瀟灑地一拍兩散，可是我呢？你們想過我嗎？我是你們最乖巧的女兒��！你們?nèi)绦淖屛覜]有爸爸或者媽媽嗎？因?yàn)楦改鸽x婚走上歧途的孩子，將會是我未來的命運(yùn)嗎？

　　我一直在渴求著自己在無憂無慮的歲月中成長。爸媽，你們聽到了我的心聲了嗎？知道了我的愿望了嗎？那就希望你們給我一個幸福美滿，和諧而沒有紛爭的家吧！

　　個人成長的作文優(yōu)秀 13

　　時間是一把戳穿虛偽的刀，它驗(yàn)證了謊言的殘酷，揭穿了現(xiàn)實(shí)，淡化了承諾。故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防；故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。

　　誰沒有故事，誰的人生不會有挫折，誰的背后沒有傷痕，從小，我與“溫室花朵”有百般相似，當(dāng)然也不會像小草那般堅(jiān)韌，但是因?yàn)槌砷L，我逐漸成為了“荒野中的蒲公英�！钡�是蒲公英，看似自在，卻身不由己。但是我不再是從前那個幼稚無比的“笑話�！倍�現(xiàn)在，我學(xué)會了成長，我明白了淚水不能隨意掉落，輕意讓別人殘?zhí)ぃ�這個世界上，從來都不會有來日方長，只有人走茶涼。

　　孩提時光，總是令人多么懷念。那時我擁有著親人無比的愛護(hù)和關(guān)愛，我有的是快樂！沒有似毫的煩惱，因?yàn)楹亲o(hù)，我的心靈是多么的單純，不懂世間“丑陋”人心。我的世界不愿意和別人分享，也許是因?yàn)樽运�，也許是因?yàn)樯�怕別人奪走，但誰又知道我是怎么想的呢？我學(xué)不來的只有慷慨和無私，因?yàn)槟暧谉o知，因?yàn)殡y以理解，因?yàn)殂露�…�?/p>

　　年少，我早已被詩書所占。雖然我做不到“上知天文，下知地理�！币矡o法成為“知識淵博”的人。但是我也為此作出了許多犧牲，也只有書的境界的彼方，才會讓我放下一切，靜下心來。誰說少年不識愁？現(xiàn)在，我不也很愁嗎？小時候枕頭上都是口水，長大后枕頭上都是淚水；小時候微笑是一種心情，長大后微笑是一種表情。正如傷心的.時候，父母不可能會幫你解憂，就連知心朋友有時也無能為力，所以在白天的時候不能肆無忌憚地放聲大哭，卻總是在深夜里抱枕哭泣，留下了一枕的凄涼，可是因?yàn)槌砷L，讓我明白了“無論你昨晚經(jīng)歷了什么樣的泣不成聲，早上醒來這個城市依舊車水馬龍。”有時，我也想一笑而過，忘掉所有的心酸和不快樂。但是誰可以告訴我該怎么做，才不會被生活所傷。

　　從年少無知到身不由己，難道成長只有這些嗎？當(dāng)然不是，成長是一個值得人用時間琢磨的東西，尤其是它的過程。它的苦，它的樂，哪一個不是值得人去體驗(yàn)，去感受的呢？

　　雖然每個人的成長都截然不同，有的一生都值得回憶，有的樂在其中，有的卻不堪回想，“成長”這兩個字足以讓我們慢慢領(lǐng)悟了！所以，何不為樂？

　　個人成長的作文優(yōu)秀 14

　　誰都有過那些不羈的歲月，但誰又能說我們現(xiàn)在還不懂事。這是我們成長不可或缺的部分。

　　在那些已經(jīng)逝去的日子里，我曾是一個惹父母鬧心，讓老師無言以對的“壞”學(xué)生。我那時候不懂體諒父母，不知道父母的艱辛，不明白老師和父母的關(guān)愛，可以說是一個十足的壞孩子。一天到晚只知道如何去玩耍，去揮霍自己的青春，不知道在學(xué)校的我，還有一個很重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。

　　可是我現(xiàn)在明白了這一切都是不重要，那曾經(jīng)是我認(rèn)為最重要，最難以割舍的東西，其實(shí)一文不值的東西。而對于我自己來講，現(xiàn)在最應(yīng)該做好的事情是努力的學(xué)習(xí)，體諒自己的父母，讓談不再擔(dān)心難過，讓他們以我為驕傲，這才是正事。

　　我承認(rèn)以前的自己沒有做過什么讓父母開心，讓老師看順眼的事。但我現(xiàn)在知道以前自己的過錯，并且在加以改正。這些事情都讓我深深地感受到自己的愚蠢。我知道現(xiàn)在都還有人并不看好我自己，但這沒關(guān)系，盡管你們現(xiàn)在看不起，但那又怎樣，不到最后誰也說不清楚，我最終是好是壞。我一定會通過自己的不斷努力，讓那些看不起，甚至不斷地在打擊我的人，刮目相看，我會向他們證明我不是一堆爛泥，永遠(yuǎn)都涂抹不上墻。

　　每個人都會有一段放蕩的歲月，但這并不會影響你的一生，假使你在那條不歸的`路上能夠及時地回頭，你便能成功。這段不歸路是我們成長過程里不能缺少的一部分。我想沒有那么一個人能夠順順利利的走完他的一生，總會遇到挫折，困難。但這并不重要，重要的是能夠從這些阻擋你前行步伐的東西里，勇敢地站起來，并且走出去。

　　回想我的成長歲月里，自己確實(shí)是做了較多讓我不堪回首的事，但我并沒有讓它把我打倒，只能說我今天能夠?qū)懗鲞@篇文章，我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，并在加以改正。或許是因?yàn)槲业呐�力還不夠，以至于現(xiàn)在還不能夠擁有較好的成績回報父母，還沒讓他們看見我的轉(zhuǎn)變。但沒關(guān)系，以后的路還很長，我相信憑借自己的努力，我總有一天會站上我人生的頂峰。到那時，我相信不會再有人看不起我這個曾經(jīng)的壞孩子。

　　緩慢的成長過程，使我懂得了，怎樣才算是我人生路上的最好方向。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 15

　　我把記憶丟失了。

　　一剎那間，我驚慌失措，那是一本厚重的相冊，怎么會憑空消失呢？我像那只尋找開滿花的樹的小兔子一樣，回到來時的起點(diǎn)，細(xì)細(xì)尋找著我的記憶碎片。

　　追逐紙鳶

　　瞧，還是畫“丁老頭”的那個時代，我還穿著那暖黃的小兔子園服，一蹦一跳地走著路。在每個周日明媚的午后，我總會抱著風(fēng)箏，來到新四軍紀(jì)念館門前的廣場上。等風(fēng)終于鼓鼓地吹起來，我便趕緊松開線，繞著草地奔跑起來。漸漸地，頭頂?shù)娘L(fēng)箏輕盈起來，手中的線緊緊繃住。“天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追”每每蘇打綠唱響這熟悉的旋律，我總會憶起那時扯著風(fēng)箏向前奮力跑的情景。呵，定格住每一瞬間，臉上都盈著滿滿的笑意呢！

　　追逐著風(fēng)箏，我漸漸有了種豁然面對一切的心境。

　　追夢少年

　　也不知從什么時候，喜歡上那些空靈的文字。

　　大概是小學(xué)二三年級吧，我發(fā)表了第一篇屬于我自己的文章�，F(xiàn)在看來真顯稚嫩，可當(dāng)時捧著那一沓報紙，欣喜得不知說什么好。真的，當(dāng)你筆下那流暢的句子變成真實(shí)存在在你眼前的一個個鉛字時，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報紙中央時，你就會恨不得將這個消息向全世界公開�，F(xiàn)在再想想，我捧著報紙時感動的神情，總?cè)滩蛔≥笭栆恍Α?/p>

　　夢想，去追尋。終究有花開的.一天，我相信，等到那時，她綻放的容顏將會驚落我們心中的整個天地。

　　追尋超然

　　長大了，一切都變了。

　　繁重的學(xué)習(xí)壓力將我們逼到了生活最陰暗的一角，天天都是為了學(xué)習(xí)而忙碌。托爾斯泰曾說：“知識是工具，而不是目的�！庇谑�，我困惑地站在十字路口，人來人往，可我總尋不到生活最理想的方向。終究是要去拼搏的吧！我的思緒剪不斷，理還亂。這一個落寞的背影，那么清晰，那么深刻，定格在我的腦海中。

　　我們一定會有這樣的一段歲月，去探求一種真正美好灑脫的人生態(tài)度。就這樣，一邊尋求，一邊成長，漸漸地，也有了自己對人生的一番獨(dú)到感悟。

　　就這樣，我又回到了將記憶丟失的地方，帶著滿記憶的相冊�，F(xiàn)在又該怎么辦呢？做那只尋找的兔子，一路追，一路尋尋覓覓，終于找到了那棵傳說，卻徹悟了，打點(diǎn)起行裝，繼續(xù)趕路。

　　是啊，我們總是在路上。

　　這，便是成長吧。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 16

　　“我不想，我不想長大，長大了，世界上就沒有童話了。”這首歌唱出了很多童年美好的孩子的心聲，包括我。童年是多姿多彩的，童年是多姿多彩的，童年是精彩而絢爛的！我不想長大。等我長大了，我會失去美好純真的童年，我會失去很多.

　　小時候家里人對我各方面都很包容，很疼愛。每當(dāng)我打碎什么東西，媽媽都會輕聲安慰我“沒關(guān)系”；每當(dāng)我哭的時候，爸爸都會把我臉上的眼淚擦掉，把我放在他的肩膀上搖一搖。每當(dāng)我摔倒受傷，奶奶就會過來給我吹傷口，從口袋里翻出糖來哄我，給我講故事，唱歌……小時候的`一切都是記憶盒里我最珍貴的記憶。

　　小時候抓過蜻蜓，蝴蝶，野花，水果，斗水，魚蝦，蟋蟀，樹。那時，我能夠盡情釋放孩子的天性。我不用擔(dān)心完成作業(yè)、家務(wù)、中國詩歌、數(shù)學(xué)概念和英語單詞。我只是不得不像一只關(guān)在籠子里的鳥一樣在田野里玩耍。童年，多美好��！

　　但是現(xiàn)在不一樣了。更多的悲傷，更多的煩惱，更多的壓力。爸爸不再讓我坐在他的肩上；我媽不會在我犯錯的時候善意的原諒我，而是嚴(yán)厲的罵我；奶奶不再在我跌倒時安慰我，而是讓我站起來。他們開始嚴(yán)格要求我，我的作業(yè)就像一個沉重的負(fù)擔(dān)，壓得我喘不過氣來。在別人美好的假期里，我只能坐在對父母充滿希望的船上，駛向?qū)W習(xí)的海洋。只有在那個甜美的夢鄉(xiāng)，我才能找到童年的溫暖和幸福。在學(xué)習(xí)上，為了不讓父母失望，我要比別人更努力學(xué)習(xí)，取得比別人更好的成績。但是！爸爸媽媽，你們知道嗎？我累了。我知道父母愛我，但是愛的方式和以前不一樣了。然而，這份愛真的好嗎？

　　我還記得那個周六，我很早就完成了作業(yè)，準(zhǔn)備和同學(xué)一起放風(fēng)箏。我滿心歡喜。當(dāng)我問媽媽的意見時，媽媽拉下臉很不高興：“去哪里！語文書，數(shù)學(xué)書，英語書背完了嗎？我給你買的整本奧數(shù)練習(xí)冊你看完了嗎？別走！”同學(xué)失望的離開了，我只好繼續(xù)在蜀山的大海里掙扎，掙扎……我好失落，媽媽，我還是個孩子，為什么就不能給我一點(diǎn)時間玩呢？

　　我真的不想長大，我只想做一個單純的孩子，保持一個美好的童年，擁有單純的幸�！�

　　個人成長的作文優(yōu)秀 17

　　什么是成長？什么才算成長呢？所謂成長，也不需要什么大徹大悟，也許一次考試，一次比賽，甚至一次旅行，都可能讓你成長。

　　去年，“第二屆‘中孚杯’全國國際象棋棋協(xié)大師賽”，我以一分之差沒有晉級，在今年，我一定要全力以赴，晉級棋協(xié)大師。

　　隨著裁判的一聲令下，棋手們都沉浸在棋格中無法自拔，雙方尋找對方的漏洞，尋找突破口，這樣智勇雙全的對抗，是我向往的比賽氛圍。不光要尋找對方的.疏漏，同時也要保證自己萬無一失。

　　比賽過了60分鐘，許多棋手陸續(xù)離開賽場，但還有許多高手的對局，戰(zhàn)況異常激烈。賽前我了解到對手曾經(jīng)獲得過許多全國冠軍，我感覺到了壓力和威脅。我的教練告訴過我：“這世界上哪有什么常勝將軍，誰又會百戰(zhàn)百勝而立于不敗之地呢？自信點(diǎn)，有什么可怕的？你盡管沖，因?yàn)槟愕谋澈笥幸恢敝С帜愕慕叹�、爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……無論成敗與否，我們都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！加油！教練在這等著你勝利歸來！”想起了教練的話，我信心大增，調(diào)整好心態(tài)，讓自己恢復(fù)平靜。正當(dāng)我想到一步“好棋”時，可以吃掉對方的棋子，我毫不猶豫地走下了這步棋，自信地按下棋鐘，仿佛已經(jīng)勝券在握。可我萬萬沒想到這是對手下的圈套，他向我發(fā)起反擊。最后，我輸了，輸?shù)脧貜氐椎住?/p>

　　賽后經(jīng)過反省，我明白了，雖然這一次沒有成功，也沒有晉級，也辜負(fù)了教練對我的期望，但卻讓我明白了人生一些道理。遇到任何事情，不能慌，不能氣餒，不貪心，心不亂，三思而后行。無論對手多么強(qiáng)大，都要沉著冷靜地思考問題和解決問題。棋如人生，棋和人生一樣，只要顧全大局，不放過任何一個細(xì)節(jié)，哪怕微乎其微，也都有可能成為你失敗的原因。自信是好事，但過度自信是大忌。做任何事情都要想好后果。

　　后來，在山東的全國賽中，我以不錯的成績成功晉級棋協(xié)大師，實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

　　每次比賽都會讓我成長。在成長的道路上，有坎坷，有崎嶇，有漣漪。這都會成為我們?nèi)松�道路上的絆腳石，只有將錯誤轉(zhuǎn)換成動力，在錯誤中尋找契機(jī)，在錯誤中學(xué)習(xí)，在錯誤中成長，我們才可能長大，才可能成長，才可能成功！

　　個人成長的作文優(yōu)秀 18

　　成長是人生的道路上難免的，而人生之路并非一條大路通向前，而是用困難造成的路。

　　記得，在我6歲的那年夏天的夜晚，天上下著大雨，我與媽媽在家看電視，突然傳來一聲呼喚，鄰居阿姨家的兒子發(fā)高燒不退，可把鄰居家阿姨急壞了，可又沒有辦法，因?yàn)榘⒁淌怯性性谏淼娜肆�，在無奈之下，媽媽背起小男孩跑下樓，天已經(jīng)黑透了，攔不到出租車，媽媽緊緊的抱著小男孩，生怕雨淋到他，淋著大雨跑向醫(yī)院，把我一人丟在了家中，我望著窗外，外面風(fēng)雨交加，風(fēng)吹的窗戶直打架，我不禁害怕起來。我希望媽媽趕緊回來。我盼呀!盼呀!不知不覺便睡了過去。

　　直到第二天早上我睜開朦朧的眼睛，卻沒有媽媽的蹤跡，我的肚子已經(jīng)餓的咕叫，我四處找東西吃，我把廚房翻了個底朝天還是沒找到，我從我心愛的存錢罐里拿了5元錢，到樓下張爺爺?shù)男〕詳�，買了兩個燒餅，這才把我的肚子填飽。

　　中午，媽媽回到家里，我已經(jīng)精疲力盡了，躺在床上不出聲，也不問問我怎么樣，有沒有吃飯，她什么都沒說，我很生氣，把我一個人丟在家里也不問我，我沖著媽媽大吼道，我餓，媽媽還是沒說話，一直沉默，叮叮叮，門鈴聲響了，媽媽立刻從床上翻起，走向門口，打開門，哦，原來是鄰居家的阿姨前來道謝，咦?怎么，旁邊還拉著一個男孩。哦!我知道了，他就是那晚生病的男孩，我便朝著他說，你“搶走”了我媽媽，大壞蛋。我的話超出了我的`想象，可是我不知道我為什么會說這樣的話呢?一旁的媽媽連忙解釋說小孩子不懂事，別在意，待會我會好好教訓(xùn)她，媽媽送走鄰居阿姨，把我拉進(jìn)屋，她并沒有打我，而是說，你不能斤斤計(jì)較，要用包容之心對待每一個人，無論她是誰，你今天的行為是不對的，你應(yīng)該好好反省，

　　從中午到晚上，媽媽再也沒理過我，這比打我還難受。從這以后，我在也不敢小心腸，與別人斤斤計(jì)較了，媽媽的教誨我銘記在心。

　　長大后我明白了，斤斤計(jì)較會使人與人之間不和諧，即使到社會中也要以包容之心對待每一個人，這樣才能使你在社會中立足。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 19

　　書給我們的不僅是知識，更是生活的真諦。我曾讀過一篇文章：在非洲奧蘭沿河兩岸的兩群羚羊中，河?xùn)|岸的羊比河岸的繁殖能力強(qiáng)，速度每分鐘也比河西岸的羚羊快十三米。人們都百思不得其解。

　　科學(xué)家們做了一個實(shí)驗(yàn)：兩岸的羚羊互相愛調(diào)換，被換到河西的羚羊繁殖了許多，而河?xùn)|的卻少了許多，那些少了的羊全被狼吃了。這個問題的答案也就不謀而論了。因?yàn)楹訓(xùn)|岸的羚羊多了一個對手——狼。在動物世界里，動物因?yàn)橛辛颂鞌扯�變得�?qiáng)壯，人又何嘗不是呢？在小學(xué)的時候，班級準(zhǔn)備競選班長，我也想試試。那是的我信心滿滿，可結(jié)果卻是那么的不近人情。我落選了。而且輸?shù)靡粩⊥康�。失利后的我并沒有恨我的對手，而是相當(dāng)?shù)母屑に�。正是有了她的參與，讓我知道了我在同學(xué)們心中的地位，讓我明白了自己的不足，也讓我有了前進(jìn)的動力------超越你。此后，我把她定為我前進(jìn)的對手，比學(xué)習(xí)，比習(xí)慣，比生活……我的成績提高了一大截，習(xí)慣也更好了，生活能夠獨(dú)立了。我發(fā)生了前所未有的改變。這還要謝謝她，是她，改變了我；是她，重新塑造了我。謝謝你，我最愛的對手。生活中也不無啟迪。

　　生活有時也需要一個對手，一點(diǎn)兒壓力，一點(diǎn)兒磨難。據(jù)一項(xiàng)醫(yī)學(xué)資料表明，一年里不患一次感冒的人患癌癥的概率是經(jīng)�；几忻叭说牧�倍，這似乎有點(diǎn)奇怪，但這是事實(shí)。還有一個成語——“蚌病成珠”，蚌因?yàn)轶w內(nèi)嵌入沙子，便分泌一種物質(zhì)來療傷。久而久之，便形成了一顆晶瑩剔透的珍珠。在這期間，珍珠所受的苦是可想而知的'。在競爭中有勝也有輸，有起也有落，如果你把對手當(dāng)成朋友，就會釋然。失敗的你敢于奮起直追，迎難而上，成功的你也會為了下次獨(dú)占鰲頭。而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志，對手會使你學(xué)會乘風(fēng)破浪而無可懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮。

　　“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧”會成你的心聲。有時真正使你堅(jiān)持到底，激勵你昂首前進(jìn)的不是順境，卻是那些可以置你于死地的對手和壓力。不要逃避對手，不要害怕對手。敞開你寬廣的胸懷友好地說：“謝謝你，我的對手！”

　　個人成長的作文優(yōu)秀 20

　　歲月之輪，年年月月轉(zhuǎn)動。有些東西，似乎伴隨這時間碎屑消逝。其實(shí)它一直在原點(diǎn)，不增不減，只是深沉罷了。父母的愛便是如此吧。我想，我并沒有把它遺失在某個黃昏，它一直一直在我身旁，我也一直，一直，一直在愛中成長。

　　——題記

　　愛的第一幕：溫暖

　　“爸爸媽媽，帶我去上學(xué)吧！”

　　“當(dāng)然了，快去穿校服，要遲到了�！�

　　這是我一年級時家中最常聽到的對話。一年級，清澈純真。父母一直雷打不動地送我上學(xué)。每次左手牽父親，右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學(xué)，是我最幸福的時候�！秾毶彑簟防锍料阏f：“和父母在一起就是‘幸�！�”，當(dāng)時的我，就是這樣想的吧。

　　一年級，溫暖的愛。

　　愛的'第二幕：嚴(yán)厲

　　“媽，今天就不用送我上學(xué)了！”

　　“不行，你看雨這么大……”

　　四年級，之前一年級的溫馨不見，取而代之的是沉悶的對話。四年級，好叛逆。我開始和父母做對，特別是在“接送問題”上我們更是鬧得不可開交。結(jié)果每次都是我被“押”到學(xué)校去，也就是輸?shù)靡环娇偸俏�。對此我感到�?qiáng)烈的不滿。小手拉大手的幸福感逐漸在我腦中消失。

　　四年級，對我來說這“愛”是嚴(yán)厲的。

　　愛的第三幕：深沉

　　“爸爸媽媽，送我去上學(xué)吧�！�

　　“不了，你自己去吧，我們還有事。”

　　我從來沒有想過這竟然是六年級的對話。六年級，懂事穩(wěn)重。每次希望父母送我上學(xué)，他們總會有N個理由拒絕。無法理解。六年級的上學(xué)，我孤零零地騎自行車飛奔。難道父母不再愛我？我曾經(jīng)想過這個問題，但是答案是否定的。證據(jù)？在我出門時的一句“注意安全，別東張西望”以及俯瞰我消失在他們的視線中。父母的背影已經(jīng)蒼老，但這意味著我已長大。

　　六年級，深沉是愛的代言詞。

　　我曾經(jīng)試著尋找我認(rèn)為的已經(jīng)遺失了的愛。

　　我站于暗處，清楚看明處燈火輝煌；我來到明處，暗處里是一片漆黑。忽然，我看見了暗處某個角落，發(fā)出了微弱的光。我走近，捧起，發(fā)現(xiàn)，這是我一直在尋找的那所謂“遺失了的愛”。我笑了，原來，愛一直在我身邊。我小心翼翼地把它裝入口袋藏好。我想：

　　我，在愛中成長，過去是，現(xiàn)在是，將來也是。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 21

　　在我的成長的記憶中，在湖南老家是最讓我難忘的，春夏秋冬，我都能找到好玩的東西，那些日子十分讓人難忘。

　　我的湖南老家和很多親人，比如說：程程弟弟，我的“幺牙”"湖南話”，幺娘，爺爺，奶奶，姑姑，姑牙"湖南話親人牙的意思就是某個親人的丈夫”，劉鴻哥哥"姑姑，姑牙的親兒子”，辛子姐姐"姑姑，姑牙的親女兒”嫂子"姑姑，姑牙的兒媳婦”，我的小侄子"姑姑，姑牙的孫子”：劉沛軒"軒軒”，舅爺，舅娘，表叔……當(dāng)然，陪我玩的當(dāng)然就是我的弟弟了，程程弟弟。

　　我記得春季的時候，我和程程弟弟跑到菜園里，看到那些綠色和紫色相間的菜，我們倆馬上就留下了口水，我問程程弟弟想吃嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我拔下菜花的'頭，連根拔起，當(dāng)我拔起時，我以為程程弟弟會露出笑臉，沒想到他沒在看我，而在東望西望，我大概猜出他的心思的了。我們把我們拔的那些菜交給奶奶，于是奶奶煮成了一頓豐盛的晚餐，我們倆都吃的肚子鼓鼓的，十分得意。過了一天，我們?nèi)ス霉眉彝�，我們倆走了20多分鐘的路，坐了我也不知道在湖南叫什么名字的車，到了離姑姑家最近的那個車站，就看到姑牙在車站那里接我們，我們到了姑姑家，第一件事就是我和程程弟弟搶電腦，當(dāng)然是我搶到了，我不是那么小氣的人，我們每人玩一個小時。

　　晚飯時間到了，我來姑姑家的目的其一也是想吃到姑姑炒的飯，姑姑看我喜歡吃什么，第二天就給我買什么，而且買的很多。每次玩電腦的時候，只要姑牙喊叫吃飯，我和程程都立刻“報到”，因?yàn)椴荒敲纯斐酝觑埦蜎]電腦玩了，而且吃飯要吃很多，不吃多就算你吃飯來的再及時，也是功虧一簣了。我們吃飯的要求是：兩碗飯，兩碗湯。"姑牙規(guī)定的”，吃完還要讓姑牙摸摸肚皮，不鼓的要鼓到一定的程度才能去玩電腦，當(dāng)然，誰先吃完誰就先去玩。我們最多玩到21點(diǎn)，玩到21點(diǎn)就要給劉鴻哥哥玩，他玩到22點(diǎn)就睡覺了。第二天誰起的早誰玩的早。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 22

　　每個少年兒童都在經(jīng)歷著不同的成長過程，體驗(yàn)著成長帶給我們的酸甜和苦辣。我也不例外，時時刻刻都在品嘗著成長的滋味。

　　書案上疊著一堆平攤的書，書架上緊巴巴的塞滿了書，沙發(fā)上橫七豎八地摞著雜志，床頭搭滿課外書，被子上還躺著幾本昨夜苦讀的書，爸爸推開門搖搖頭：“亂”媽媽接著到：“該整理了！”這時的我懶洋洋地從床頭爬了起來，書架上那塞滿的書讓我有一種不祥的預(yù)感——酸。我急急忙忙從衣柜抽出衣服，把這些書包裹起來，一會兒擦?xí)�，一會整理衣服，東跑西跑忙東忙西，成長生活——酸。

　　知道我為什么認(rèn)為成長是甜的嗎?因?yàn)槲矣幸粋�好媽媽、一個好爸爸。從出生到現(xiàn)在，他們一直在為我奉獻(xiàn)著，一直伴我快樂地成長。他們鼓勵我不畏困難，勇往直前。雖然偶爾也難免會遭到批評，但“罵是愛”，我為遇到這樣的好父母而高興。我的成長像蜜一樣——甜

　　“快點(diǎn)做作業(yè)，做不好不準(zhǔn)看電視！”“該去練毛筆字了，今天就不要出去玩了。！”“這次又考咂了，以后要多做練習(xí)題！”……媽媽的嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣，捧來一大疊一大疊的練習(xí)，笑咪咪地說：“多做點(diǎn)總是好的，精神食糧嘛！”周圍很多同學(xué)都戴上了眼鏡，我想過不了多久，我也會戴上它的。唉，我們稚嫩的雙肩哪經(jīng)得起那么重的壓力��！——苦

　　復(fù)習(xí)課上，老師正津津有味的講他那永遠(yuǎn)講不完的習(xí)題，好象要把所有的知識都教會給我們。轉(zhuǎn)眼間，一道比較難的題目出現(xiàn)在了我們的眼前，老師那銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”，尋找她的“獵物”。我的心緊張地已經(jīng)提到了嗓子口了。我心想，好同學(xué)都答不上來，我是肯定不會正確的。但還是把我的'答案報了出來。老師，先是一楞，馬上對我的回答給予肯定，當(dāng)場“狠狠地表揚(yáng)了我一番”。這突如其來的結(jié)果，著實(shí)讓我臉上火辣辣的，這是有中說不出來的感覺啊！不過我還是很喜歡這種感覺的——辣

　　在成長的道路上，有喜悅，也有煩惱；有期待，也有失望；有無知，也有感動……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長的足跡，它見證著我走向未來！

　　個人成長的作文優(yōu)秀 23

　　時光的車輪在成長的路上碾過，留下一道道深深的輪印，一串串彩色的記憶。

　　驀然回首，一個個成長的腳印，勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎，把我?guī)У竭@個美麗的世界，從我哇哇落地的那一刻起，就注定了我是幸福的。

　　小時候，身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親，問她們：“我是從哪里來的?“她們的母親愣住了，久久沒有回答，她們的母親不好意思講，只好騙她們說她們是從垃圾桶里撿的，她們一聽，便會哇哇大哭。我也問過我媽媽，我媽對我說我是她身上掉下來的一塊心頭肉，我便心疼的拉著媽媽的.手問：”媽，那我掉下來的時候，你的心是不是很痛啊?“媽媽沒有回答我，只是微笑著摸了摸我的頭，我不知道媽媽為什么會笑，只是心中又多了一個問號。

　　二年級的夏天，一場大雨過后，總是喜歡和哥哥，姐姐們一起跑到樓頂去洗澡，一起打水仗，哥哥總是會教我們一些功夫，如：”蛤蟆功“，”風(fēng)神腿“等很厲害的功夫，我們便會屁顛屁顛的跟在他后面學(xué)。有一次，我在下樓梯時，滑了一跤，頭開了一道口子，流了好多血，媽媽連忙跑過來，幫我止血，包扎傷口，媽媽一邊弄，一邊問我：”痛嗎?“我笑了笑說：”不痛，還挺舒服的�！疤ь^時，我看見媽媽眼里含著淚花，便接著說：”媽，你為什么哭啊?我都沒哭呢!我們要堅(jiān)強(qiáng)�！皨寢屝α诵φf;”傻孩子�！拔乙谎垡苫蟮赝�著媽媽，久久不語。

　　初三時，因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙，很少陪在媽媽身邊，可媽媽卻一點(diǎn)也不介意，她總是對我說：”初三了，一切都要以學(xué)習(xí)為重�！盀榱瞬还钾�(fù)媽媽的期望，我拼了命的在學(xué)習(xí)，終于，在離中考前兩個月，病倒了。在醫(yī)院里，媽媽一直守在我的床邊，默默地流淚，喂我喝粥，對我說身體是革命的本錢，讓我安心養(yǎng)病，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)�？粗鴭寢屝耐吹谋砬�，我真的很內(nèi)疚，很想哭。

　　記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花;記憶是花香，在時間之風(fēng)的吹動下，飄散到更遠(yuǎn)的地方;記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加的美麗。

　　一個個腳印，一個個故事，都是我成長的見證，是我最美好的記憶。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 24

　　那幅曾經(jīng)栩栩如生的畫面，現(xiàn)在變成只能在腦海里回憶的灰白色記憶。他曾無數(shù)次地浮現(xiàn)在我睡夢中：藍(lán)藍(lán)地天上白云飄，白云下面，中有個孩童在跟白云比賽著，孩子的衣襟角不時隨風(fēng)飄揚(yáng)，一聲聲童心未泯的孩子笑聲迎面飄來，仿佛一切是那么地和諧，那么地美好……

　　光陰，它就像射出的利劍一去不復(fù)返。童年的畫面反復(fù)出現(xiàn)在我的夢境，我的學(xué)習(xí)，我的生活，它就像氣息圍繞在我的周圍。轉(zhuǎn)眼間，我已是個初中生了，而我的童年雖然很平凡，沒有那些驚天動地的事，但這一路走來，有我灑下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶的碎片。這一路上，有著我數(shù)不清的歡樂與痛苦，悲傷與喜悅，但現(xiàn)在回想起來，那都是自己最珍貴，最最美好的回憶啊!這次，我往回“走”，拾起了一片片被“風(fēng)化”了的碎片，像拼圖一樣仔細(xì)編湊起來，到最后，才發(fā)現(xiàn)這一“整套”都不完整了。那小橋邊的梨花飄落，那橋下的孩童嬉戲，那油菜地的奔跑……確實(shí)，有些回憶會自己“跑”掉。試問：有誰?現(xiàn)在又曾找得到自己兒時開始記事﹑會思考問題的那一刻呢?我敢說，很少吧!

　　至今，我還曾記得小時候，三年級結(jié)束時，那是我最最難忘的一次告別，滿室的'彩帶、氣球、老師的祝福，同伴的擁抱，最終我在眼淚中被父母親拽著離開�，F(xiàn)在回想起來，也許，那時的我，已經(jīng)明白了﹑懂得了，什么才是同學(xué)之間真正的友誼了吧。我還清楚地記得，后來，我上了初中，我又把那輛單車擦了又擦，仿佛要擦去那已模糊不清的記憶：藍(lán)藍(lán)地天上白云飄，白云下總有個孩童在跟白云比賽著。這次，我終于看到了!是單車上那孩子夾雜著絲絲喘氣聲的歡樂聲……這幅圖有著無邪的童真、幼稚的畫面，是我最平凡、最最珍愛的一段記憶!人總是會長大的，總要面對現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在長大了，回想起來，原來，什么都沒有變，我還是我，而天上的云，直到今天，它還在、還在，原來“它一直、一直都在等著我哩!”

　　童年，它是一輛單車，承載著我對童年時的夢;童年，它是一首兒歌，它能喚醒人腦海深處最純真的記憶;童年，它又像是劃過天際的隕石，短暫而又美麗�！锻�年》這幅圖在我的腦海中無疑是最重要的，因?yàn)樗�象征著人生的開始;象征著人最善良、天真，最最無邪的那一面;同時，也象征著希望和向往!

　　個人成長的作文優(yōu)秀 25

　　從小到大，每個人都有自己成長的記憶。這些記憶是我們寶貴的財富，讓我們從中成長起來。小時候的那一件事至今還讓我記憶猶新，回味無窮。

　　記得那是我小學(xué)三年級的時候。一天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起到我家樓下丟沙包，可高興了!我滿臉笑容地拿起沙包，使出渾身之力，向同學(xué)扔去。誰知同學(xué)一閃而過，沙包飛快地朝后面的小汽車飛去。只聽“砰”的一聲，我情不自禁地捂住了眼睛。等我緩緩地睜開了眼睛，把手放下，看到了這驚人的一幕。只見我的沙包狠狠地?fù)舸蛟谛∑�車的前擋風(fēng)玻璃上，穿過了玻璃，靜靜地躺在駕駛座上。擋風(fēng)玻璃的中間被擊穿了一個大洞，周圍的玻璃都有碎痕，如同一張蜘蛛網(wǎng)。玻璃的碎片灑得滿地都是。汽車的.防盜報警裝置大響，“嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴”的警笛聲沖擊著我的耳膜。在場的所有同學(xué)都瞪大了眼睛，驚慌失措。不知是誰喊了一聲：“快跑呀”，所有的同學(xué)都一哄而散，只留下我一人不知所措地看著自己的“杰作”。

　　一個叔叔從樓上狂奔而下，滿臉怒氣，火冒三丈地指著自己的小汽車，怒氣沖沖地對我大喊：“這是不是你干的好事”。我狠狠地咬著自己的嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后低下了頭，心里十分慚愧和害怕。我抬起頭看著叔叔兇巴巴的樣子，渾身發(fā)抖，顫抖著聲音說：“對不起。我。不是。故意的，對不起。我錯了，原諒我吧�！薄霸�諒你，那我的車怎么辦”大叔叔聽了我的道歉，緩和了語氣，反問道�！拔摇！蔽乙膊恢�怎么辦才好，支支吾吾地說不出話來，又低下了頭。“算了，你也不是故意的，我可以原諒你。”叔叔嘆了一口氣，對我說。我滿懷希望地抬起頭。叔叔停頓了一下，繼續(xù)說：“不過你要幫我把碎玻璃打掃干凈，下次不能�！薄拔冶ＷC，我下次一定不會打破您的車了。這些碎玻璃我一定用掃把幫您清理干凈!”。叔叔露出了滿意的笑容，對我說：“以后小心點(diǎn)，下不為過�！闭f完，對我搖了搖頭，上樓去了。

　　這件事一直銘記在我的心里。通過這件事讓我懂得了要學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任，要誠實(shí)地認(rèn)識自己的錯誤，改正錯誤。這件事讓我快速地成長起來，成為了我成長中最珍貴的記憶!

　　個人成長的作文優(yōu)秀 26

　　成長的時光，充滿著幻想，河邊的池塘倒映著夕陽。我們劃著船，陽光照在我們的臉上，記憶里的我們，是五顏六色的棒棒糖，而成長則是毛毛蟲褪去繭的束縛，變成美麗的蝴蝶，是樹兒忍過冬天的寒冷，開出的嫩綠的芽……

　　倒數(shù)著午休時間，三，二，一。我們一起沖出家門，向竹林奔去。竹子有的青翠欲滴，有的飽經(jīng)風(fēng)霜，有的已經(jīng)折腰倒下??在那我們發(fā)現(xiàn)了一個池塘，決定要有一番收獲才行。我像長官一樣指揮著大家，我們手搭著肩，圍在一起。嘰嘰喳喳說了半天，才做好決定。""按計(jì)劃進(jìn)行""剛落，小伙伴們馬上開始行動。我也裝著大人的.樣子，雙手放在背后，站的直直的，兩眼目視前方，等待伙伴們的歸來。還沒一會，拿竹子的回來了，拿繩子的也回來了，""報告，務(wù)完成""我又一本正經(jīng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我和伙伴們一起行動，這可是非常復(fù)雜的工程。兩個人抬一根竹子，把竹子拼在一起。長了要重新找，短了也要重新找，還要看看竹子是不是非常堅(jiān)固。我和伙伴一起拉繩子，他在那頭，我在這頭，兩人一起用力。斷了要另外找，重了也要另外找。雖說初生牛犢不怕虎，我們也是膽大心細(xì)呢。“來了”的任務(wù)最艱難，要到家里偷船漿還有小魚網(wǎng)。他嚇的全身是冷汗，不停的喘氣。我們用繩子把竹子捆起來，兩個人一圈一圈的綁，我負(fù)責(zé)打死結(jié)。任務(wù)很快就完成了，最后就是見證奇跡的時刻。

　　我們一起把船推到水里，幾個力氣大的先拉著，我們挨個挨個爬上去。最后再把他們拉上來，船有些顛，一晃一晃的。沒有經(jīng)驗(yàn)的我們，把船漿拍在水里，魚兒都被嚇走了，比蝸牛還慢。我趴在船上，將一只手伸進(jìn)水里，前后劃動。伙伴們也跟著我一起動，果然船在一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。到了中間我瞇著眼，悄悄把小魚網(wǎng)放到水里，然后以訊雷不及掩耳之勢撈上來�！盎锇椤蔽遗宸�不已啊。有的直接跳下去，弄的一生泥。幸好我聰明，一直待在船上，因?yàn)樗麄兓厝ト�都被好好教育了一頓。哈哈哈!

　　夜寒漏永千門靜，破夢終身度花影。只可惜夢想回記憶最短，難常親�；夭蝗サ娜兆涌偸菓涯睿�可是那種感覺現(xiàn)在總是看不見。成長告訴我，團(tuán)結(jié)最重要。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 27

　　讀幼兒園時，成長的味道像糖果，甜甜的，酸酸的。依偎在媽媽的懷抱時，成長的味道像牛奶糖，幸福的，濃濃的。吵架時，成長的味道如苦茶，澀澀的，苦苦的！讀書時，緊張的學(xué)習(xí)讓我感到成長的味道是倦倦的，累累的。

　　在學(xué)校，每天面對這老師與同學(xué)，很寂寞，很孤單。我曾經(jīng)想過要逃學(xué)，回家看看爸爸媽媽。我的成長就是從獨(dú)立里開始的。每個星期的禮拜才回家一次，看著別人興高采烈的和父母一起吃飯，心里真不是滋味兒！我很想回到幼兒時期，那時……

　　“爸，我要這個，還要那個！”“好，爸爸買給你！”我無論要什么，爸媽都會給我，他們愛我，我也愛他們！那味道像牛奶糖，幸福的`。一切的痛苦它們都為我挺著，在我面前出現(xiàn)的，只有彩虹，沒有烏云。老師為我撐“傘”，同學(xué)們?yōu)槲覔酢帮L(fēng)”，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒有損壞。

　　但現(xiàn)在，我大了，受不到別人的呵護(hù)了。牛奶糖的味道，不再有了。烏云，漸漸消失了。風(fēng)和雨，跟著來了。幸福的云朵走了，它來的匆匆，去的匆匆。每天的成長味道都像苦茶，見不到爸媽，見不到彩虹，跟見不到幸福的云朵。因?yàn)椋�我長大了！

　　那天，是我在學(xué)校里，是我在10歲的年齡以下，重新的體會到了牛奶糖的味道。我記得很清楚，11歲的生日，是同學(xué)們與老師為我舉辦的宴會。他們?yōu)槲也迳?1支蠟燭，老師替我點(diǎn)燃了這11支有意義的蠟燭。我們一起吃蛋糕，一起做游戲。我讓他們包圍著，我被一張張笑臉包圍著，我被一聲聲祝福包圍著，更被一陣陣溫暖包圍著。我只是笑、只是接受，根本沒有說話的機(jī)會。當(dāng)我捧著一大堆的禮物，同學(xué)們要我說幾句時，我熱淚盈眶，喉嚨哽咽著竟說不出話。我激動地說：“謝謝你們，謝謝你們讓我重新體會到了以前的味道！謝謝！”

　　如今，不管是黑巧克力，還是澀澀的苦茶，我都會去嘗試。成長中的味道，是要自己去品嘗的，而不是去等待的。成長的各種味道簇?fù)矶鴣恚�就如天際的星斗一樣，數(shù)不完，言不盡。也許，這就是人生注定要在成長的味道里面進(jìn)取的吧！

　　個人成長的作文優(yōu)秀 28

　　成長，也許是一種非常輕松的事吧！但，你所認(rèn)為的成長僅僅是年齡上的數(shù)字變大，身體變重、變強(qiáng)壯。但，成長其實(shí)遠(yuǎn)不及這些，心智的成熟比身體的成熟重要很多。只有身心都在成熟，才能算得上成長吧？

　　小時候的我們，牙牙學(xué)語，天真無邪。好像沒有任何煩惱一般，無憂無慮�？偸窍矚g連拖帶拉地把自身的小椅搬到院子里，拿著童話書本，悠閑地坐在小椅上，看著四面的圍墻，沒有被禁錮的感覺。翻開書本，也不認(rèn)得多少字，僅僅是看著一幅畫，就可以樂上半天。有時，僅比我大點(diǎn)兒的表哥回來逗逗我。那時的他，也是一個無憂無慮的少年。天空是藍(lán)的，那時純凈、澄澈的顏色，飽含著我們的美好記憶；太陽是紅的，那時熱烈的顏色，那時青春的顏色，那時奮斗的顏色……看著書本，望著天空，生命也變得更加多姿多彩起來。

　　似乎聽到我的一位同學(xué)說過：“小時候的我們，哭著哭著就笑了，長大后的我們，笑著笑著就哭了�！币苍S，這就是成長的表現(xiàn)吧。成長會使很多東西改變甚至遺忘。

　　邁入校園后，功課變得多了，閑暇時間被壓縮的似乎很少了。但我總有時間休息，只是效率高了吧。到了周末，必要的和不必要的作業(yè)都做完后，我愛到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會兒。也許心中有的雜念，也許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰，但我還是喜歡這樣。這時帶的書不是兒時幼稚的童話了，逐漸變成了成熟的`名著經(jīng)典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉(zhuǎn)向，而夏天喧鬧的夜晚，能拿著經(jīng)典在樓頂獨(dú)自一人借著月光，不是一件很愜意的事情嗎？有時，表哥會拿著一本詩選，一本題集上樓來陪伴我。他也不再是那個無憂無慮的少年了，他們的學(xué)習(xí)同我們一樣，亦是緊張的。我在閱讀，他在做題。眼睛累了，眺望遠(yuǎn)方，凝望明月；手臂累了，伸個懶腰；雙腿麻了，踱踱步，走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來。這是學(xué)校所不有的。但我們成長了，逐漸會變得低沉，變得會看透事物的本質(zhì)。

　　人總是會成長的，成長的過程，我們常常陶醉于其中。其實(shí)成長不可怕，在失去了童真的同時，我們還可以收獲很多其它想要的事物。

　　走吧，走吧，人總要學(xué)會長大……

　　個人成長的作文優(yōu)秀 29

　　成長就好像是一次遠(yuǎn)航，孩子們就像是一群水手，他們志向不同，但駛向目的地，都是同一個港口——人生的成功。

　　我也是水手大軍中的一員，和同學(xué)們一起進(jìn)發(fā)著，挑戰(zhàn)那沿途的暴風(fēng)雨，眺望風(fēng)雨過后平靜而祥和的海面。前面的路還很長，很遙遠(yuǎn)，在這段“長征”路上，現(xiàn)在只是一個開始。船我的家普普通通，爸爸媽媽也沒有什么與眾不同之處——爸爸賺錢，媽媽打點(diǎn)家務(wù)，而我的工作就是上學(xué)，在家里，我的考試成績好壞，是抉擇天堂和地獄的'岔路，對于幾次失敗，我也已經(jīng)不見怪了，在成長的遠(yuǎn)航上，風(fēng)雨并不是單一的。

　　這個學(xué)期的英語考試，我又考砸了，在正式放假的八天前，英語老師就嚴(yán)肅地對我說：讓你的媽媽打電話給我，你的英語考試考得很不理想。在幾位消息靈通的“好心人”告誡下，我知道我考了一個不合格——五十四分。我簡直不敢再想下去，要是告訴媽媽，我這個寒假就休想碰一下電腦鼠標(biāo)，按一下電視遙控板。直到英語老師告訴我們，她在期末考試那天會去另外學(xué)校監(jiān)考不能來了，我才小吁一口氣——如果不說，就還能再最后輕松六天，偷得半日閑。

　　雖然我清楚，到五天的休息結(jié)束后回校日時，這個臨時的“謊言”就會暴露無遺，就因?yàn)檫@一個舉動，我會為此付出更沉重的代價，到那時，我的“快樂寒假”就從此被宣判——?dú)в谝坏�，而我的“苦難時代”也會變本加厲隨之到來，那時候后悔已是無濟(jì)于事，快點(diǎn)說還來得及，過了這個村就沒有這個店了。我想說，可又猶豫了——說出來的話，不是提前吃苦頭嗎？

　　不說還可以清靜六天呢！猶豫著猶豫著，那五天就這樣被我漸漸混過去。直到第五天的那一個晚上，語文老師幫我說明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了，磕磕碰碰，我就是這樣在成長的大海上跟著同學(xué)們馳駛著，時而在迷霧中落下，又尾隨著同行者的尾跡跟上去。學(xué)習(xí)是成功之前的峽谷，而我，又能否跟上？人生是怎樣的？我能成功嗎？我的出路又在那里？這些問題，我好像知道又有些迷惘。

　　我知道，我不是一個好水手，我也同樣清楚，自己是個差等生，未來的路，我不得而知，我何時才能擺脫它的束縛沖向成功與勝利。

　　個人成長的作文優(yōu)秀 30

　　潮生，你聽：是指尖掠過天空的痕跡。我站在羅馬教堂外，清澈的泉水應(yīng)和著五彩羽毛的落地玻璃，濺濕了在空中紛飛的鴿子的羽毛。我的生命也才剛剛開始。

　　曾想起一曲詞：“上有木兮木有枝，心悅君兮君不知�！蔽覐倪@你感覺到一絲悲涼，也許這作詞的女子也不過是她口中“君”的一個過客，可他卻在她的心中留下了一道抹不去痕跡。

　　是啊，痕跡呢，我的身體有大海的痕跡呢�！俺鄙�”便是這抹殷紅痕跡的名字。

　　大海啊，對每一個女生都是一種內(nèi)心的向往。小小的我用軟軟的腳丫踩在松松的沙地上，整個心里都是甜甜的。在我小小的世界里，一切都是小小的。爸爸抱起我，輕輕對我說：“快漲潮了，回去吧�！薄皾q潮？”“對啊，你就叫他潮生吧�！庇谑悄瞧�蔚藍(lán)的大海就這么映在了我的瞳孔中，我張著少了門牙的嘴。就這樣“潮生”這個詞在我的心底埋了種子，扎了根，發(fā)了芽。待我長大后，我慶幸，聽到別人都是叫什么“潮漲”“潮落”而我叫“潮生”，也許是因?yàn)檫@個與眾不同的叫法讓我有了一點(diǎn)小小的得意。

　　而現(xiàn)在的我，已離去擁有“潮生”的時代，但他仍是我最美好的回憶，沒了大海，我還有“潮生”不是么?

　　我曾給別人提起過“潮生”，他們說那是童年的回憶，我笑笑，沒有說話。對啊，每一個人都有童年，每一個童年都是一個夢；每一個夢里都有一個世界。而在我的夢里，它叫“潮生”是一個擁有著甜蜜的.世界。

　　對于大海來說，我是以一個過客，但對于我來說，“潮生”就是我生命的痕跡。我現(xiàn)在已分不清他到底代表什么，還是童年么?已經(jīng)沒所謂了......我現(xiàn)在整天忙碌于學(xué)習(xí)，我以為我快要把“潮生”忘了，真的快忘了，可當(dāng)我拿起筆，寫下他時，我卻是那么悲傷和喜悅，悲傷的是他已成為過去，喜悅的是他已在我心底永駐，成為了最深的那一抹痕跡。平時不去觸碰它，它安靜地在那里，但你一但安靜下來，它就會慢慢地扭曲，占有你，侵蝕你......

　　于是，我心甘被占有，我樂意被侵蝕。我給出了十多年的青春，卻換得了那么重的傷痛，傷痛卻快樂。那些記憶就仿佛是一個紳士，緩慢而優(yōu)雅，同我肩并肩，一同成長。

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