小學(xué)生環(huán)保征文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生環(huán)保征文，歡迎大家分享。
小學(xué)生環(huán)保征文1
今天，我去了奶奶家，奶奶帶我去我小時侯經(jīng)常去的小公園。
在我的印象中，這個充滿生機的小公園，里面綠樹成蔭，鳥語花香。每天都吸引了許許多多的`人們到這里來鍛練身體，奶奶也不例外，所以我對這里的一草一木是多么的熟悉。
到了那兒，剛要進去，只見一輛一輛的大卡車進進出出，車后的尾氣讓人不敢呼吸。進去還要下一跳，原來綠草如茵的草地，現(xiàn)在寸草不生，還堆滿了許多建筑垃圾，原來那些大樹，現(xiàn)在只剩下樹根，摸一摸樹根，我還真心痛。環(huán)境的變化，讓我想不起來我兒時的樂園是怎么樣的。
我和奶奶孤獨地站在建筑工地上，仿佛聽見鳥兒們凄慘的鳴叫：“人類啊，我們的家園在哪里？”
小學(xué)生環(huán)保征文2
綠水青山就是金山銀山�？墒乾F(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，放眼望去，到處都是汽車，尾部噴出灰白色的嗆人的煙霧；天總是灰蒙蒙的，白云與灰色融為一體，藍(lán)天不見了，取而代之的是被濃濃的霧霾遮擋著的天空。只有太陽呈現(xiàn)出模糊的輪廓，發(fā)著昏黃的光；街道邊，草地上，塑料袋隨處可見，白色污染越來越嚴(yán)重。我們都知道，地球是我們唯一的家園，可她現(xiàn)在卻被我們踐踏的面目全非。
面對這樣的.現(xiàn)狀，我們怎能無動于衷呢？作為新時代的一名小學(xué)生，我們責(zé)無旁貸，讓我們從身邊小事做起，攜起手來，做力所能及的事！為此我要向大家提出以下幾點建議：
我們要做到節(jié)約用水。隨手關(guān)好水龍頭，珍惜每一滴水；做到節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，尋找節(jié)電小常識，并嘗試著去實踐；節(jié)約用紙，要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾；少吃打包的飯，少用一次性塑料袋、餐盒和筷子。倡導(dǎo)綠色出行，早起幾分鐘，和爸爸媽媽一起步行去上學(xué)或者一起坐公交，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。
盼望著，當(dāng)我們仰望高山時，我們希望看到的是滿眼蒼翠，花開四季；盼望著當(dāng)我們行走江畔時，希望看到是一江清水，漁舟唱晚。同學(xué)們，為了大家能有一個更加優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，為了保護好我們賴以生存的地球家園，讓我們從自我做起，從小事做起，從身邊做起，毫不吝嗇地貢獻出我們的一份力量。十年樹木，百年樹人，保衛(wèi)藍(lán)天，少年有責(zé)！
小學(xué)生環(huán)保征文3
秋天，一個風(fēng)和日麗的周末下午，我和爸爸媽媽一起去瀏陽河騎自行車。
當(dāng)我們順著瀏陽河風(fēng)光帶小坡騎上去的時候，一陣秋風(fēng)拂過，我立刻聞到了花草樹木散發(fā)的清香味；看到整齊干凈的.河提；聽到了小孩子們的歡聲笑語，放眼望去一片波紋蕩漾河面頓時進入了我們的眼簾，深深地吸了一口氣，真舒服！
我們沿著河提一路慢慢地騎過，邊騎邊聊。我問“媽媽，這已經(jīng)是秋天了，地上為什么沒有落葉呀？”媽媽笑著說：“因為環(huán)衛(wèi)工人從早到晚辛苦地打掃喔！”爸爸認(rèn)真告訴我一定要愛護環(huán)境衛(wèi)生，不能亂扔垃圾！我點了點頭：“嗯！”
河邊有許多大石頭錯亂的扎在泥土里，我們手牽著手小心翼翼地踩過上面石頭到了一個小淺灘，它的周圍漂浮著水藻和浮萍，它們隨著波浪輕輕地拍打，我和爸爸蹲下時發(fā)現(xiàn)了水中的浮游生物還有一些垃圾。我迫不及待地翻開小石頭，“唉，沒有小螃蟹耶？”我很失望的說，只見爸爸撿起河里的垃圾放到袋子里，邊撿邊說：“現(xiàn)在河水還是在慢慢改進，環(huán)境也在改善，也希望人們對環(huán)保意識加強�！�
于是我們動手一起撿，雖然很臟，可是我們心里卻很開心！
我似乎聽到了瀏陽河在對我說謝謝呢！也似乎尋找到了身邊的美......
小學(xué)生環(huán)保征文4
大家都知道垃圾要分類，比如塑料瓶、紙箱、廢舊書刊等等都要投放可以回收的藍(lán)色垃圾桶里；廢舊電池、過期藥品等等有害物品都要投放到紅色不可回收的垃圾桶里；剩菜剩飯、廚余垃圾都要投放到綠色垃圾桶里，這樣，還可以將剩余的飯菜送給養(yǎng)殖場喂豬。
現(xiàn)在的環(huán)境問題很多都是人類自己造成的，亂砍亂伐樹木、破壞植被造成的'。
花草樹木可以吸收二氧化碳，在光合作用下釋放出大量的氧氣，我們要保護他們，我們還要植樹造林，退耕還林，開荒造林。大家在花園或者是路邊到處都可以看到“愛護花草，人人有責(zé)”和“小草青青，足下留情”的標(biāo)識提醒�？墒沁�是有人視而不見，去破壞花、草、樹木。我們必須得學(xué)習(xí)保護環(huán)境，保護我們美麗的家園，不讓他們受到傷害。
怎樣才能讓藍(lán)天更藍(lán)呢？咦，我想到了一個好辦法，出門少讓爸爸媽媽開車，多坐公交車或者騎共享單車，這樣還可以得到螞蟻森林的能量。如果，路程比較近，可以步行不坐車，既鍛煉身體又環(huán)保。
有沒有什么辦法能讓水更綠呢？有了，我們可以不往小溪、小河里面扔垃圾。
有句話說的好：“綠水青山就是金山銀山”。保護他們就是保護我們自己，保護環(huán)境人人有責(zé)，綠色環(huán)保我先行。
小學(xué)生環(huán)保征文5
【保護環(huán)境，從我做起】
星期三，陽光明媚，萬里無云。李曉明從家里"偷偷"拿了一個香蕉。他邊走邊想：媽媽說讓我放學(xué)再吃，可是香蕉太甜了，我哪能等到放學(xué)以后再吃呀？李曉明終于忍不住，大口大口地吃了起來。"哇，真好吃！"李小明吃完香蕉，隨手把皮一扔，頭也不回地走了。正當(dāng)他回味著香蕉的香甜時，他突然聽到哇哇的哭喊聲。他向后望去，原來是一個小妹妹不小心踩在香蕉皮上滑倒了。一位阿姨從她身邊走過，把小妹妹扶起來，給她擦干眼淚并說著什么……李曉明覺得頭上籠罩著一片烏云，把香蕉的'滋味都蓋住了。他走到小妹妹面前，對她說："對……對不起，我不該亂扔香蕉皮……"李曉明懊惱極了，他覺得藍(lán)天和白云都在嘲笑他。他暗暗想：隨手一扔垃圾，自己倒是方便了，卻給別人增添麻煩，我應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里去。
要是人人都有環(huán)保意識，我們的城市會更加潔凈的。我們要從小事做起，不亂扔垃圾，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)生環(huán)保征文6
“咳咳！”班級里的咳聲此起彼落，因為同學(xué)們都成了粉塵大軍的俘虜，而老師寫的粉筆就是這些粉筆灰“沙塵暴”的發(fā)源地，一擦黑板，粉塵大軍就誕生了，在教室里滿天飛，還專挑同學(xué)的鼻孔和嘴巴建筑兵營。目睹同學(xué)們受粉塵攻擊而慘不忍睹的樣子，我立下戰(zhàn)約，發(fā)出向粉塵的挑戰(zhàn)書。
第二天，我?guī)砹宋业奈⑿臀淦鳌‰婏L(fēng)扇，教室里的幾臺電風(fēng)扇早就光榮下崗了。我要用這臺微型電風(fēng)扇粉塵，保護自己身體。上課了，教室里靜悄悄的，老師要擦板書了，同學(xué)們都做好迎接粉塵的姿勢：用衣服捂住口鼻。唉，只是不知道盾牌真的密不透風(fēng)嗎？不出我所料，粉塵在老師的手下飛出，在教室門口吹來的微風(fēng)的協(xié)助下，大肆侵犯我方，我靜觀其變，見形勢所迫，使出秘密武器。結(jié)果丟了夫人又折兵，粉塵雖然被我的電風(fēng)扇吹走了，但由我處而進入他方，秘密武器被老師沒收了，同學(xué)們也用異樣的眼光看著我，我的臉不由得紅了。
是呀，這不能獨自為戰(zhàn)，但信心并沒有被打退，終于考慮出了第二步作戰(zhàn)計劃——給班級每位同學(xué)發(fā)口罩。班級里又是鴉雀無聲，只有老師在講臺上唱著單簧。瞄準(zhǔn)老師轉(zhuǎn)身的機會，給每位同學(xué)發(fā)下“防毒武器”，信心滿滿地等待粉塵的來襲。誰知，老師并沒有擦拭黑板而直接轉(zhuǎn)過身來，看到同學(xué)們戴著“口罩”的怪模樣，怒發(fā)沖天，把我這個將軍給揪出來，狠狠批評了一頓，就像用一盆冷水從我的頭澆到了底。
俗話說，事不過三。有了前兩次的失敗經(jīng)驗，我調(diào)整了作戰(zhàn)方向：扼殺粉塵的.源頭。經(jīng)過周密思考，終于計上心頭。第四天，班級的布告欄里多了一張白紙黑字的倡議書，為了同學(xué)們的身體健康，捐出自己的零花錢或壓歲錢，作為作戰(zhàn)基金，換一塊白板，把粉塵打擊到底！此書一發(fā)出，同學(xué)們積極響應(yīng)，都慷慨解囊，不久就換了一塊嶄新的白板，老師看到這塊白板，也喜上心頭，原來老師并不是粉塵的幫兇，他每次都是第一個粉塵的受害者。
漸漸地，咳聲減少了，我成了一名英勇的“殲敵英雄”。
小學(xué)生環(huán)保征文7
“哈哈哈……”也許你會問，是哪兒傳來這么清脆爽朗的笑聲？告訴你吧，是無錫的太湖廣場，瞧，今日的太湖廣場是那么熱鬧，請看：
鏡頭一：海洋SOS
只聽老師宣布：“活動開始！”于是，“小紅帽”們就開始“工作”了。我和張綺文倆人手牽手，一起來到了“海洋SOS”這個項目，快速瀏覽了一下游戲規(guī)則，原來是走過獨木橋，穿過一個拱形隧道，然后把對海洋有害的污染物放在籃子里，最后原路返回，集滿10個污染物并且先回來的小朋友就可以獲得黃腳丫印章，參與者可獲得藍(lán)腳丫印章。游戲在我們的期盼中終于開始了，我和張綺文分到了一組中，隨著裁判員的口令：“預(yù)備——開始！”我飛快地走過獨木橋，穿過隧道，來到“海洋”世界里，我胡亂地拾起幾個“污染物”，看看差不多了，就原路返回，唉，可惜不是第一個到達(dá)的.，而是第二個，所以沒能獲得黃腳丫印章，張綺文也獲得了藍(lán)腳丫印章，我看著藍(lán)腳丫印章，安慰道：“沒事的，我們繼續(xù)努力吧！”“嗯！”
鏡頭二：低碳算算數(shù)
玩過了“海洋SOS”，我們又來到了“低碳算算數(shù)”這個環(huán)節(jié)。一個大姐姐把我們帶到了一個方桌前，笑著對我們說：“小朋友，你們要把這些”低碳卡片“加減起來，使得結(jié)果為‘0’哦！”“姐姐，是一個人單獨算還是兩個人合作算？”我問�！岸伎梢裕 薄昂�，那我們兩個人吧！”游戲開始啦！那位姐姐給我們四個數(shù)，分別是“22、13、77、42”。經(jīng)過我和張綺文的左拼右湊，總算湊出來了：77-13-22-42=0。不用說，我們喜得了一個黃腳丫印章。
通過這次活動，我們的環(huán)保意識又增加了不少。同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，改善我們的環(huán)境，保護我們的家園，讓地球和我們從此都不再生病，變得更加健康吧！
小學(xué)生環(huán)保征文8
我們只有一個地球，我們要愛護我們的地球，我們都要做環(huán)保的小衛(wèi)士。低碳環(huán)保，我們要從生活中的點滴做起。汽車要消耗汽油，排放二氧化碳，所以，我們出行要盡量少開汽車，多點選擇乘坐公共汽車、地鐵，近距離的可以選擇騎自行車或走路。
我們要愛護和節(jié)約生活、學(xué)習(xí)用品，因為所有用品都是要經(jīng)過工業(yè)生產(chǎn)出來的'，要消耗很多能源。我們要少用一次性的膠袋、一次性飯盒等用品。我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電。
小學(xué)生環(huán)保征文9
今天，我和爸爸一起去買東西，爸爸想買紙巾，我連忙說：‘我們要少用紙巾哦，可以用手帕來代替，紙巾用完要扔掉，手帕可以洗洗再用。爸爸笑著點點頭。
我們準(zhǔn)備回家了，爸爸要買塑料袋，我拿出來了準(zhǔn)備好的環(huán)保袋，說：’我們要低碳生活，綠色環(huán)保。“旁邊的'阿姨對我豎起了大姆指，我心里美美的！
小學(xué)生環(huán)保征文10
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
我認(rèn)為積極參加學(xué)校開展的植樹活動，帶領(lǐng)我們保護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲澹J(rèn)真查閱、收集各類資料，進行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認(rèn)真填寫每一項提問。我在我的空間里發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護情況;每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識;號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!據(jù)我收集到的.一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
我們作為一名小學(xué)生、小公民，應(yīng)該積極行動起來，從小事做起，從身邊做起，從我做起。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，見到垃圾主動地彎下腰撿一撿，不隨地吐痰;愛護花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔;保護野生動物，制止砍伐樹木，保護植物;做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
愛惜物品：愛惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價值。
小學(xué)生環(huán)保征文11
保護環(huán)境是人們長掛在嘴邊的，但是我今天卻看到了不美的一個動作，使我想到了我們周圍被污染的環(huán)境。
是這樣的，今天我和媽媽在逛街的時候，媽媽讓我在在橋上等她一會兒，我看到了河里的水都變綠了，又發(fā)出一股股臭味兒，真難聞。唉，沒辦法誰讓我們這個小縣城的環(huán)保十分生氣，準(zhǔn)備找他們算賬呢，可是又一想，人家又不是故意的，算了吧，不用計較了，我繼續(xù)享受著日光浴。
可是自從小河被污染后，我這個笑笑就再也高興不起來了，這幾天，河水漸漸發(fā)黑，河面上飄滿了生活垃圾，時不時還散發(fā)出惡臭，我的呼吸也有些困難了，我只好去診所讓青蛙大夫給我看病，可出乎意料的'是，青蛙大夫也臥病在床，我心中掠過一絲不祥的預(yù)感。走在回家的路上，我看到了慘不忍睹的一幕，仔細(xì)一看，伙伴們的尸體好多都在漂浮著。不……我滿臉是淚，拖著長聲，對著天空痛哭起來。
人類�。∧銈�?yōu)槲覀凈~類家族著想著想吧，請不要再污染水源了，等有朝一日，我們也會像恐龍一樣滅絕，同時也會對你們的健康造成傷害的。到那時，你們在小河旁散步，就再也看不到我們這道亮麗的風(fēng)景線了。
請你們大家保護環(huán)境，讓我們自由自在的生活吧！
小學(xué)生環(huán)保征文12
親愛的小小鳥：
你好！我是你的好朋友小小樹，你還記得我嗎？這些日子以來，我總是想起我們在一起的美好時光。那時，你和你的小伙伴們每天都高高興興的飛上枝丫，嘰嘰喳喳地唱著悅耳的歌謠，我們過著無憂無慮的生活。
可是好景不長。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，天上的白云哭了，因為灰塵奪走了它潔白的外衣，侵入了它的身體；小河中的水流哭了，因為工廠的廢水污染了它的肌膚，污濁了它的血液；湛藍(lán)的天空哭了，因為人類為所欲為的惡果，籠罩著它的身軀，摧毀了它美麗的容顏；森林里的小動物哭了，因為人類為了牟取暴利，強占了它的家園，囚禁了它的自由。
我還記得，你總叫我堅強的小小樹。那一次，天空中電閃雷鳴風(fēng)雨交加，我被狂風(fēng)攔腰折斷，面對突如其來的遭遇，我沒有灰心，沒有哭泣，而是堅強地生存下來了。我不懼自然界的風(fēng)雨，可是面對來自人類的傷害，我卻忍不住落淚。
正當(dāng)我難過的時候，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我漂亮的外衣慢慢回來了，腳下的小草也不再無精打采了。大街上，騎自行車的人多了，黑煙排放的少了；公園里，愛護樹木的`人多了，踐踏草坪的人少了……
綠水青山就是金山銀山！如今，人們在保護生態(tài)環(huán)境上已經(jīng)覺醒并行動起來了，他們正從身邊的點滴做起，為保護美好家園做著不懈的努力！
那晚，我做了一個美麗的夢。夢中，我看到遠(yuǎn)處的群山疊翠，汾河岸畔鳥語花香。荷花池里的水清澈見底，小魚兒成群結(jié)隊地游來游去，可愛極了！我好像看到你又飛了回來，站在我肩膀上歡快地叫著，好像在說：“好美��！”
小小鳥，回來吧！我堅信這樣的美景不會太遠(yuǎn)了！到那時，你、我、還有可愛的人類，我們還是好朋友，我們的家鄉(xiāng)一定會變得天更藍(lán)、水更清！
小學(xué)生環(huán)保征文13
今天是大年初五，我和爸爸出去放炮，買了好多的煙花，找了一個地方放炮，爸爸點了火，炮就開始了，炮飛的.有3、4米高、離的距離也很長，炮里的小火花也從天上了掉下來，等我把炮都放完的時候，我心里一點都不開心，因為我放完了炮，煙很大，所以我覺得是在污染環(huán)境。
下次過年的時候，絕對不放炮，我就乖乖的在家里待著看別人放炮，我心里也很開心，我也希望大家少放炮，減少環(huán)境污染！
小學(xué)生環(huán)保征文14
奇怪，今天怎么了？以往朗朗的讀書聲怎么沒有了？到底發(fā)生了什么事？我急忙跑到一樓看看情況，但眼前的一切讓我驚呆了，校園了到處都是垃圾，樓道上、花園里、操場上到處都是。我害怕極了，便跑到學(xué)校的.最高處——三樓。“啪！”“啪！”這是什么聲音？
正當(dāng)我疑惑不解的時候，一個怪物出現(xiàn)在我的面前“你是什么東西？”我不解地問道。
“哈哈哈，想知道我是誰嗎？好！那我就告訴你吧，我就是大名鼎鼎的垃圾兵團！”
“垃圾兵團？垃圾兵團是什么東西？我可從來都沒聽說過�！�
“什么，你竟然沒聽過我垃圾兵團，好吧！就讓我告訴你這個無知小輩吧。我是你們丟棄的垃圾組成的怪物，我要占領(lǐng)整個地球，哈哈哈哈……”
“絕不容許！”我堅定地喊道，“那你就等著瞧吧！”怪物一邊說著一邊慢慢消失了。
正當(dāng)我手足無措時，突然，我的眼前出現(xiàn)了一道金光，金光里出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人對我說：“這個怪物是你們制造的，你只要把垃圾全部清除掉，怪物自然就消失了。孩子，我可以幫你們抵擋一陣子，你趕快去拯救你的吧！”說完，老人便飛走了�！疤昧�，我們有救了！”我高興地跳起來。我趕緊拿起神秘的武器——哈雷波特的魔法掃帚。只見魔法掃帚發(fā)出一道金光，所照之處頓時變得干干凈凈，校園變得越來越整潔，空氣才變得越來越來清新，怪物也越來越小，直到煙消云散了。
從此我們都不亂丟垃圾了，學(xué)校變得一片干凈整潔。
小學(xué)生環(huán)保征文15
你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎？4745億張紙。
一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹�！�158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人�。倪@個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。 汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的.二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。 那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么（保護自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等…… 同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗！
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