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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-19 09:31:34 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  有一天主人不在家,文具盒里面的東西都紛紛跳到學(xué)習(xí)桌上并發(fā)生了他們之間爭(zhēng)吵的談話。

  “哈哈,我是最厲害的”。鉛筆弟弟傲慢地說(shuō),“每次主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)用上我!

  “切!我才最厲害,每次當(dāng)鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)字的.時(shí)候,我都會(huì)給他擦掉。”橡皮小姐很不服氣地說(shuō)。

  這尺子開(kāi)口了,說(shuō):“沒(méi)有我是不行的,因?yàn)槊看沃魅藙澗的時(shí)候,我可以劃的直直的。劃的像蛇一樣,那就不好看了!

  “哎!最厲害的是我,每次主人都輕輕地拿,輕輕的放,輕輕地用,主人對(duì)我可好了!变摴P看不起地說(shuō)。

  大家繼續(xù)爭(zhēng)吵著。

  鉛筆盒爺爺火冒三丈地說(shuō):“你們?cè)谖叶亲永锒嗯脱,要是沒(méi)有我,你們應(yīng)該去喝西北風(fēng)了,再說(shuō)大家都有長(zhǎng)處和短處!

  文具們聽(tīng)了,紅了臉,低下了頭。

小學(xué)生作文 篇2

  有人喜歡唱歌,有人喜歡打籃球,還有的人喜歡踢足球……但我認(rèn)為跳舞的感覺(jué)最好。

  星期六上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半,是舞蹈課,舞蹈課只有兩節(jié)。

  我走到舞蹈學(xué)校,在前門(mén)換上舞蹈鞋,便去上課了。我打開(kāi)門(mén),四面八方都是鏡子,也有4個(gè)欄桿,地是藍(lán)色的,還有一張綠色的海綿墊子。

  過(guò)了一會(huì)兒,上課了,人也都來(lái)齊了,一共有21個(gè)人。老師放著音樂(lè),先讓我們熱熱身,熱完身以后,老師教我們往后抖肩膀,這個(gè)抖肩膀真難啊!我費(fèi)了九牛二虎之力終于學(xué)會(huì)了。

  然后我們開(kāi)始?jí)和攘,在欄桿上壓腿,先壓的前腿,然后壓的是旁腿,最后壓的'是后腿。開(kāi)始踢腿了,我和李雨笑、畢清波、王夢(mèng)瑤我們四個(gè)一排,起、落、起、落,四個(gè)人踢得一樣高,一樣整齊,老師夸我們踢得最好。

  老師讓我們練《青春修煉手冊(cè)》,這一個(gè)舞蹈很難,但我們都堅(jiān)持跳了下來(lái),這一個(gè)舞蹈跳完了,該跳下一個(gè)舞蹈了,下一個(gè)舞蹈名字叫《Oh!》,愉快的一上午就這樣過(guò)去了。

  跳舞的感覺(jué)真好。

小學(xué)生作文 篇3

  她讓我知道了很多知識(shí);媽媽?zhuān)耗窃俳o媽媽說(shuō)一遍。改寫(xiě)《宿新市徐公店》其實(shí),我家和他家有親戚關(guān)系,他是我表哥,我是他表妹,可我不叫他“表哥”,我直接叫他的名字。 外婆說(shuō)明天下午就可以吃了,大家都好高興,因?yàn)檫@是大家一起做的,這是凝結(jié)著大家的心血的;一天,鬼子又“掃蕩”了。

  第二天清晨,我早早的`起來(lái)了,發(fā)現(xiàn)空氣非常清晰,門(mén)外有一片籬笆,但是很稀疏,動(dòng)物都能穿過(guò)去,真不知道是來(lái)防什么的。有一條小路,彎彎曲曲的,一眼望不到頭。樹(shù)上的花幾乎全都凋落了,而葉子沒(méi)有長(zhǎng)得很茂密。有一大片油菜花開(kāi)了,開(kāi)得很茂盛,花兒金黃金黃的,就上給大地鋪上了一層金色的地毯,又像是給大地涂上了一層金色的奶油。突然,一個(gè)小孩從我的面前閃過(guò),把我嚇了一大跳,我仔細(xì)一看,她在追一條黃色的東西,再仔細(xì)一看,原來(lái)是在追一個(gè)黃色的蝴蝶。小孩的頭上扎著兩個(gè)小辮子,她追的那只蝴蝶跟油菜花的顏色一模一樣,小孩子撲上去,蝴蝶一閃,小孩什么也沒(méi)抓到。蝴蝶一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,好像在跟小孩玩耍似的。蝴蝶到了小孩子的面前,小孩子伸手去抓它,它又一閃,閃到了油菜花從中,小孩子找也找不到,最后終于那只蝴蝶,他終于捉到了那只蝴蝶。

  看到這兒,我急忙回到客棧,寫(xiě)下了《宿新市徐公店》

  宋楊萬(wàn)里

  籬落疏疏小徑深,樹(shù)頭花落未成陰。

  兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。

小學(xué)生作文 篇4

  今天,我讀了《兩只小獅子》這篇故事,覺(jué)得很有意思。我想象在故事中,懶獅子聽(tīng)了媽媽的話后,說(shuō):我錯(cuò)了,我一定改過(guò)來(lái)?墒沁^(guò)了幾天以后,懶獅子還是沒(méi)有改。媽媽說(shuō):懶獅子呀,你忘了你說(shuō)過(guò)的話了嗎?懶獅子這才想起來(lái)當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的'話。

  第二天,懶獅子和刻苦學(xué)習(xí)的獅子一樣,整天辛苦地練習(xí)滾、撲、撕、咬等技術(shù),媽媽高興地對(duì)它說(shuō):這就對(duì)了,你這樣練習(xí),長(zhǎng)大后才能跑得快、抓得住獵物,才能生存下去。

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