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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-08-19 08:00:54 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文匯編5篇

小學(xué)生的作文 篇1

  不知什么時(shí)候開始戀上了在細(xì)雨綿綿的日子獨(dú)自站在雨中的感覺,任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是,在那樣的日子里,我習(xí)慣了站在同一個(gè)地方,給思想以任意蔓延的空間。也正因如此,我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。

  習(xí)慣了用同一個(gè)詞語描述同一個(gè)人,也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的.人交談,習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。

  習(xí)慣了,只是習(xí)慣了而已。

  于是開始以習(xí)慣為擋箭牌,任意放縱自己,無論天空意已是灰暗無比;開始習(xí)慣把犯錯(cuò)的原因歸咎為習(xí)慣,哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁,殘破不堪;也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無聊的人生游戲之中,習(xí)慣了,真的習(xí)慣了。

  習(xí)慣了在父母的呵護(hù)與陽光的照射下成長,習(xí)慣了作溫室里的花朵,既然已經(jīng)習(xí)慣了,我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會(huì)迷失在這習(xí)慣的港灣中,只因?yàn)槲覀儫o法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我,而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。

小學(xué)生的作文 篇2

  寒假,我們一家又回到了家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)還是那么美!藍(lán)藍(lán)的海水輕拍著金色的海灘,水清沙幼。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的,天連著海,海連著天,浩瀚無際。海邊長長的沙灘一直伸到遠(yuǎn)處的山腳,金黃的沙灘猶如一條腰帶在山腳一繞就看不到盡頭了。沙灘上有一座小小的漁村,伯父的家就在海邊的漁村里。

  今年的.冬天并不很冷,到了伯父家,正是暖陽普照的下午,我和爸爸就換上游泳衣打算去海里冬泳。臨行前爸爸叫我拿一個(gè)救生圈,我想:我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了,還用救生圈干什么?爸爸似乎看透了我的心思,就沒有堅(jiān)持而是自己抱了個(gè)巨大的輪胎帶我來到海邊。

  我們?cè)谏碁┥仙晕⒆隽讼聼嵘磉\(yùn)動(dòng),我就迫不及待的奔向大海的懷抱。哇,好冷!但這點(diǎn)點(diǎn)冷是澆不滅我小魚兒對(duì)大海的熱情的!正當(dāng)我信心滿滿,熱情高漲的準(zhǔn)備在海里一展我的泳姿,一個(gè)突如其來的大浪向我撲來,把我沖回了海灘,嘴里苦澀苦澀的,渾身沾滿了沙子。我吐掉苦澀的海水,回到水中里,想沖掉沙子,這時(shí)又一個(gè)巨浪撲來,把我撲到在水里。我狼狽的爬起來,見面前飄來一個(gè)輪胎救生圈,想也不想就坐了上去,我坐在救生圈上,仰頭望著藍(lán)天,任由海浪把我高高托起,放下,再托起、放下……真是舒服極了!肮竟媚锊幌聛砹!”

  正當(dāng)我得意洋洋的隨波逐流的曬著太陽時(shí),一個(gè)大浪卷來,“哐”的一聲救生圈翻倒了,我沉入海里,原來我已經(jīng)飄離海邊很遠(yuǎn)了,我害怕極了,這下完了,“寧欺山,莫欺水!”我開始后悔了,我拼命掙扎好不容易才浮出水面,當(dāng)發(fā)現(xiàn)爸爸就在身邊,心才稍微安定下來。一陣海風(fēng)吹來,我感到身體很冷,該上岸回家了。

  第二天,我沒有再下水,因?yàn)樽蛱斓氖滦睦镞是有點(diǎn)害怕,另外我感冒了,只能在沙灘上撿貝殼。踏著細(xì)細(xì)的黃沙,望著蔚藍(lán)無邊的大海,我還是想說:“家鄉(xiāng)的海,我愛你!”

小學(xué)生的作文 篇3

  今天我看了《螞蟻和鴿子》這篇童話。故事講述的是一只螞蟻不小心落入河塘里,鴿子看見了,就立刻救了它,螞蟻很感激鴿子。有一天,一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了鴿子就舉槍瞄準(zhǔn)了它,這一幕恰好被螞蟻看到了,它奮不顧身的咬著獵人的腿,讓鴿子逃跑了。

  看了這篇童話讓我想起曾經(jīng)看到過有一篇關(guān)于外國人報(bào)恩的故事,故事講述了很久以有一位很貧窮的巴格達(dá)人和一位很富的巴格達(dá)人,窮人偷了富人的一個(gè)金盤,拿去換了很多錢,然后用這筆錢做起的生意,賺了一大筆錢?筛F人心里一直很歉疚,總覺得過意不去,于是他就跋山涉水找到了富人家,可是世事難料,富人家如今變成了一片廢虛,窮人二話沒說給了富人一筆錢,而且?guī)纤黄鹱錾狻?/p>

  這兩則故事深深地感觸了我,連小小的動(dòng)物還有外國人都有這份知恩圖報(bào)的品格,可是有的'人卻沒有這份珍貴的品格。有的人遇到危險(xiǎn),別人救了他,他不但不感謝別人、不報(bào)答他,反而加害于救他的人。

  《螞蟻和鴿子》這篇童話中也提到了對(duì)動(dòng)物心狠手辣的獵人。以前,人們沒有食物,是因?yàn)槟菚r(shí)人們還不會(huì)種植物,常常把動(dòng)物殘忍的殺了吃,后來,人們慢慢的學(xué)會(huì)了種植各種各樣的食物,糾正了以前所犯的錯(cuò)誤,而且還禁止販賣國家保護(hù)動(dòng)物。

  看了這篇童話,讓我更加相信動(dòng)物會(huì)報(bào)恩,可要看動(dòng)物是邪惡還是善良,鴿子和螞蟻的品性很純真、善良。比如說,農(nóng)夫和蛇,蛇快要凍死的時(shí)候,雖然農(nóng)夫救了它,可蛇卻知恩不報(bào),反而咬死了農(nóng)夫,這就說明蛇是一種很邪惡的動(dòng)物。

  文中的小螞蟻和鴿子都值得我們學(xué)習(xí),小螞蟻遇難,鴿子救了它,當(dāng)鴿子遇難時(shí),小螞蟻就又奮不顧身的把鴿子給救了,如果我們?nèi)巳硕既缧∥浵佉粯雍椭C,具有知恩圖報(bào)的品格的話,那人類的世界該是多么的美好、幸福、和諧呀!

小學(xué)生的作文 篇4

  生機(jī)勃勃的春色惹人喜愛,枝繁葉茂的夏天更加迷人,碩果累累的秋天讓人興奮,銀裝素裹的冬天讓人向往。而我更著迷那初夏的黃昏。

  我一邊滑著滑板,一邊欣賞著黃昏的景色。落日像喝醉的紅臉漢跌倒在天邊,把西邊映得一半通紅,一半金黃。再看整個(gè)天空,銀藍(lán)色的天空透著寧靜,那云霞變幻多端。剛剛還是舞女半透明的紗裙,轉(zhuǎn)眼間就變成孔雀在梳理羽毛。明明是連綿起伏的'山巒,還沒等你看清,它又變成草原上一群奔馳的駿馬……

  黃昏的廣場十分忙碌,熱鬧,有許多孩子在廣場上玩耍。他們有的玩滑板,有的學(xué)溜冰,有的在追逐打鬧——被綠樹環(huán)抱的馬路上,更是讓人如癡如醉。落日余暉透過層層樹葉灑在路面上,給地面抹上了一層黃燦燦的顏色。腳邁在上面,感覺是那樣的愜意。人們手拉著手,悠閑的在馬路上散步,是他們勾勒了一道美麗的風(fēng)景。忽然,一陣風(fēng)風(fēng)吹來,它吹走了云彩,也吹走了黃昏,一輪新月慢慢地爬上了夜空。

  我喜歡這美麗的黃昏。

小學(xué)生的作文 篇5

  一天傍晚,我出門散步,突然發(fā)現(xiàn)自己被籠罩在一種綺麗的景色之中了。

  舉目仰望著天空,我發(fā)現(xiàn)那晚霞在天空中徐徐變幻著形狀。有時(shí)像巨人;有時(shí)像奔馬……真是千變?nèi)f化!

  慢慢的,太陽被堆積起來的灰黑色掩蓋住了,光線也暗淡下去了。漸漸地云霧散了,太陽用溫和的'光茫照射著大地,那光一點(diǎn)兒也不刺眼。

  迷人的晚霞變化多端,花呀,樹呀都穿上了一件橘紅色的衣裳。

  真是令人心曠神疑!

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