小學生的作文[錦集5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　《愛的教育》這本書一連講了好幾個故事， 有父親寫給兒子的信， 也有小主人公恩利科寫的發(fā)生在學校里的故事。

　　讓我感觸最深的是父親寫給恩利科的信中的一句話：那是勞動的雙手，你不能說勞動人衣服臟。

　　最令我感動的是《少年英雄》，這個故事深深地打動了我，故事里的小男孩為了保衛(wèi)祖國犧牲了，如果我們都想倫巴底的小哨兵一樣保衛(wèi)祖國，就可以讓祖國更加強大。

　　一個人要是有了一顆無私的心，這個人就會擁有高尚的品德，而恩利科身邊處處都有高尚品德的`人。

　　《愛的教育》告訴我們，一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學比這更重要的東西，那就是對祖國，對家鄉(xiāng)，對人民，對父母，對師長， 對同學，對周圍所有人的愛和尊重。

　　這是一本能給我們信心、決心并能讓小朋友受到教育的好書。

小學生的作文 篇2

　　太陽公公無私的把那溫柔的陽光灑向大地，那些綠樹、紅花、小草，都競相生長、開放。你瞧！夏天的花壇如同一幅美麗的圖話，綠油油、金燦燦、紅彤彤、黃艷艷五彩斑斕。

　　走進夏天的花壇，五光十色，各種各樣的花映入眼簾，使人目不暇接，綠油油的`草坪猶如一大塊綠色的翡翠，翡翠上偶爾會鑲嵌一些野花兒，點綴的更加迷人�；▔�中心有一座大花壇，走進花壇花香撲鼻，不時吹來幾陣涼風，攪拌著花香，使人神清氣爽。紅色、粉色、白色的玫瑰花，各色各樣的小野花，白色的月季花……它們站在一起，你不讓我，我不讓你，競相開放，爭奇斗艷�；ǘ渖蠋字晃孱伭�色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，把花壇裝扮的更美更迷人。

　　花壇的兩側(cè)還有幾座涼亭，涼亭的周圍和房檐都掛著幾條綠油油的藤蔓，不免會給人帶來幾絲涼爽，帶走幾絲炎熱。

　　夏天的花壇如同畫家如癡入醉的杰作把花裝扮在綠草之中，把藤蔓懸掛在涼亭上。夏季的花壇如同作家那動人的故事，給人帶來悠閑、涼爽、美麗。

　　好一幅綠樹成蔭、花團錦簇的美景，我愛你夏天的花壇，愛你那在炎熱中不肯低頭折節(jié)的花、草，更愛你那奔放與熱情。

小學生的作文 篇3

　　藍天和白云，同樣好看，相互映襯，可彼此心里卻都帶著一些不甘，花朵與綠葉是絕配，但它們之間仍然帶著許些嫉妒。有一個與自己實力不相上下或者比自己更厲害的對手，不一定是壞事，還可能是件好事。

　　那是三年級的時候，我去學了魔方……

　　他到來之前

　　當時，我的魔方轉(zhuǎn)得不但快，而且技巧也是最正確的，是魔方班里當之無愧的“第一牛人”，總是當眾被老師表揚成“榜樣”�？蛇@好日子并不長久，不久后，有一個叫劉祥瑞的男生轉(zhuǎn)到了我們班。從此，我“第一”的“寶座”開始搖搖欲墜了……

　　他到來之后

　　他，劉祥瑞，是一個玩魔方的能手，魔方每次都被他轉(zhuǎn)得上下翻動，快得不得了，雖然我有時比他快，但他也不甘示弱，也常常追平，甚至超越我，我先是不以為然，只是覺得這幾次追平和超越只是巧合，但是，時間久了以后，我感受到了危機感，最后，竟演變成了嫉妒……

　　成績變差

　　由于嫉妒，我的心感到越來越不安，出錯率高了許多，“魔方第一能手”的稱號離我越來越遠了，而劉祥瑞，卻已經(jīng)輕松地獲得了這個稱號了，我想，我應該先靜下心來，再思考一下，問題出在哪兒。為了平復我的內(nèi)心，我拿起一本書，看了起來。突然，我看到了一則關(guān)于羊群和狼的故事，一群羊在山上，每天無憂無慮，可是，整個羊群每天都是一副病怏怏的樣子，牧羊人靈光一閃，放了只狼在山上，每天追著羊群跑，從此，羊群活躍了起來，再也沒有病怏怏了。

　　我頓時明白了，對呀，他，劉祥瑞，就是羊群里的那一匹狼��！他的存在，對我來說，是件好事呀；從此，我再也沒有把他當敵人，而是當我的'一個朋友看。慢慢的，嫉妒之心消失后，我的魔方水平也不斷取得進步，和他變成了并列第一。

　　尾聲

　　果然，他就是那羊群里的一只狼，真想對他說聲：“對手，你好嗎？”

小學生的作文 篇4

　　小兔子,我的最愛！

　　玩具是小孩子的天使,每個孩子都會有少不了玩具。

　　我最喜歡的動物是兔子,所以我的房間就成了“兔子窩”。床單上有兔子,衣柜上有兔子,窗簾上、枕頭上、手套上……到處都有兔子,床頭上還有一只大大的毛絨兔子,它就是我最喜歡的玩具。

　　它有10厘米高,身子圓圓的,很胖,所以我叫它“圓圓”。“圓圓”渾身雪白,眼睛烏黑,我的好朋友都認識它,有的叫它“乖乖”,有的叫它“米香”。

　　在“圓圓”的旁邊還有一只手偶兔,因為它的做工最精細,所以我叫它叫“巧巧”�！扒汕伞比�身是藍色的,只有肚子是白色的,它有著和“圓圓”一樣的.黑眼睛,只是更大些。同學們說它最可愛,看著就想讓人親上一口。我還有一只兔子叫“粉粉”,因為它是粉色的。

　　這些兔子玩具就是我兒時的玩伴,小的時候,我只是喜歡它們?yōu)鹾诘难劬?和那身絨毛,而現(xiàn)在我更喜歡它們純潔的內(nèi)心。每當我犯了錯誤或者沒有考好,挨了老師的批評,是它們陪我一起度過,與我分擔悲傷;每當我獲得成功,得到老師的表揚,也是它們陪我一起度過,與我分享快樂。

　　其實我和它們一樣,我也很“乖”。因為我也希望在老師和爸爸,媽媽的眼里能做得更好。

小學生的作文 篇5

　　我的爸爸有一個大筐，那是一只極其普通的大筐，是用竹條編成的。筐口呈長方形，大概有一米長、半米寬。

　　那個筐曾陪我度過了快樂的童年時光。記得小時候，我總是拉著爸爸的衣角，吵嚷著讓他帶我去兜風。我坐在自行車貨架邊馱著的竹筐里面一邊唱，一邊笑，比坐在汽車里還要美。爸爸的大筐帶我游遍田野，看遍綠油油的大豆、高粱。也是這只大筐帶我穿過一條條鄉(xiāng)間的羊腸小道，看夕陽下“風吹草低見牛羊”的場面。這只大筐記載著我無比快樂的童年，是一只名副其實的“幸�？稹�。

　　爸爸的大筐也是一只“豐收筐”。每到收菜的.季節(jié)，爸爸的大筐里總是滿滿的，有時是頂花帶刺、鮮嫩無比的黃瓜；有時是紅彤彤的西紅柿；有時是紫丟丟的茄子……看著滿載而歸的大筐，全家人都笑得合不攏嘴。我一邊抱著大筐，一邊大嚷大叫：“豐收了!豐收了!”生怕周圍的鄰居不知道。

　　爸爸的大筐還是一個“愛心筐”。左鄰右舍一遇到什么困難，爸爸總是第一個站出來，默不作聲地把整筐整筐的東西送到人家里。我常常不解地問爸爸：“我們家的東西憑什么送給別人?”爸爸只是憨憨地說：“他們家有困難，我們?nèi)�幫助他，以后我們家有什么困難，他們也自然會幫我們，這叫互相幫助�！�

　　我常想：爸爸就是我的好榜樣，長大后我也會做一個和他一樣的人。無論我走到哪里，都不會忘記那只特別的大筐。

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