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作文把心兒打開
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的作文把心兒打開，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文把心兒打開1
史斯克蘭曾經(jīng)說過“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽�！笔前�，媽媽的閱讀引領(lǐng)改變了我！
小時候，我是個調(diào)皮搗蛋的小男孩，為了讓我能安靜下來，媽媽要給我讀好多的故事，通過這些有趣的故事，我從中明白了一些道理，后來慢慢識字了，我開始自己讀書，有童話、有小說、有雜志……書中的營養(yǎng)給我力量。
這個寒假格外的`漫長，戶外活動減少了，電視看多了又會損害眼睛，疫情阻止了我行萬里路，那我就選擇讀萬卷書吧！記得上學(xué)期末，爸媽為了鼓勵我多讀書，特意帶我去臨沂參加了我的偶像曹文軒老師的讀者分享會。寒假里，我把他簽名的所有系列叢書讀完了，就和媽媽探討著書中每一個小朋友不同的身世。在他們的身上我懂得了人生的寶貴在于擁有一顆善良的心，體會到了凡事皆需堅持不懈的毅力，那扣人心懸的故事情節(jié)也時常提醒著我要珍惜眼前的美好；通過讀寓言故事我認(rèn)識了拉封丹，克雷洛夫幾位大寓言家，韓非子的寓言很有啟迪性，也讓我愛上了文言文；通過聽講座，我喜歡上了《西游記》、《水滸傳》而且還樂此不疲的看了好幾遍，興起時我披上披風(fēng)，拿起武器扮演《三國演義》中的人物，給爸媽表演他們的英雄故事；通過大語文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了斯威夫特、梅里美、勃朗特三姐妹等好多外國作家，并從她們的作品里感受到了另一個世界。
漸漸地我不再是那個胡攪蠻纏的“壞小子”了，我學(xué)會了引用書中的故事向媽媽講道理；寫作文時不再發(fā)愁了，好多詞語會蹦到我腦海中，流淌到筆尖；正如老媽所講“閱讀不一定讓我變得富有，但一定可以使我變得更加智慧”。
我不再是一只井底之蛙！
作文把心兒打開2
仰望宇宙，蔚藍(lán)的天空下，是絢麗的中華大地，腳下踏著肥沃的土地，豐富的物質(zhì)文化生活，這一切讓人快意的景象都與人們心靈的契約有關(guān)，他們摒棄了那堵橫在彼此之間的障礙，毫不猶豫的鋪開了心靈的大道。當(dāng)那莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)那震撼人心的樂曲回響在億萬人的耳邊時，億萬人心中都有一個共同的心聲——“慶祝祖國六十華誕”，那一幕幕恢弘的場面展現(xiàn)在眼前，當(dāng)那“長空娘子軍”的英姿猶如雄鷹般掠過時，我們不得不承認(rèn)這是人們心靈的`交織，是心靈的契約構(gòu)建的和諧，是億萬人民敞開心扉的碩果��！
品味涓涓細(xì)流，聆聽習(xí)習(xí)古風(fēng)，當(dāng)你陶醉于祖國那一幅幅畫面時，當(dāng)你撥動心靈契約的弦曲時，瞧瞧歷史吧，伴著那佩玦的叮咚聲，那大漠的弦曲又一次回響在我們的耳旁。是她，寂寞中回望的她——漢美女王昭君，是她那滴孤獨的眼淚，是他那份永久的牽掛，用心融化了大唐與匈奴之間爭斗，鑄就了民族融合的偉業(yè)，也正是她孤獨中的那份執(zhí)著消除了彼此的隔閡，以心靈的契約構(gòu)建了人們交往的橋梁，昭君出塞的車轍依舊如此清晰地印在那孤寂的雁門關(guān)，在億萬人心中烙下了和諧的字眼，所以在這輝煌的祖國大地上，讓我們敞開心扉，撫摸那份孤寂吧！
又一次回眸歷史，有清王朝的閉關(guān)鎖國，有唐太宗開明的民族政策，然而兩個王朝卻在推倒那堵障礙中的創(chuàng)績截然不同。唐太宗用心打開了心靈的窗戶，真誠的接納了胡人，才有了貞觀之治的盛世局面；清王朝死死盯住了那扇心靈之窗卻落得千瘡百孔。由此觀之，心靈的契約本應(yīng)是人們解決隔閡的良劑。敞開心扉，讓那份心靈的契約消融在這美好的一隅吧！
那一份份和諧的笑眸，那一雙雙緊緊握在一起的手，是一座永恒的心靈橋梁，是心靈契約的交匯，敞開心扉，讓我們共同感知這份心靈的力量吧！
朋友，請收起你那份顧忌，在祖國和諧的樂曲下，在昭君殷紅面龐的笑眸中，讓我們敞開心扉，共簽這份心靈的契約吧！
作文把心兒打開3
鏡中的我，很美，已不想再看。外面迎親的喇叭聲，一聲一聲地吹到我的心里，我已不敢再想。
那地方，太遙遠(yuǎn)，那個男子，也太模糊了，那里的我，還能自在地看這長安城的日出嗎？
但我必須要去，因為，我是唐朝的公主，侍女已經(jīng)在叫我了，來不及多想，我只能加快腳步去見父皇最后一面了。
縱然我不舍，他也掛念，但紅布上頭的那一刻起，我只能閉緊雙眼。生怕一睜開，眼淚會流下來。
走了幾十天，終于到了那個地方。西藏，這里的.天真的比長安干凈，像是用布擦拭了許久。
遠(yuǎn)處，依稀看見一個男子正望著我。他的喜服比我的還艷。無限青春正棲息在笑里。
這就是我將要面對的百姓嗎？我釋懷了，他們對我笑得那么美好，將太陽的光輝也驅(qū)散了幾分。他們個個就像是桂花。情疏跡遠(yuǎn)，淡然蘊集，自是花中第一流啊。
中間的那個男子挽過我的手，我便任由他拉上了高臺，側(cè)目看他，男子神采奪人，恰似天地間一顆磨光的寶石。他微笑著，唇角牽動著我的每一寸神經(jīng)，臺下的人簇?fù)碇覀�，用最古老的方式為我們祈禱著。
這里的日子，比我想象的要好很多，他每日都要忙著處理事務(wù)，我便每日都和一些百姓在一起，將種植和織布的技藝教給他們。幾個月之后，這里便是一派繁忙的景象了。
我依舊每日在田間忙碌著。他們依舊會簇?fù)碇�。夜深人靜的時候，這里的月色會格外亮，幾乎灑滿了整個屋子。原來，這里的月亮?xí)乳L安的亮這么多。
爬上這里的高山，便依稀能望見遠(yuǎn)處的長安城：原來我的思念，會跨越千山萬水，到長安，而我對這片土地的愛，卻永遠(yuǎn)被這千山萬水所包圍，永遠(yuǎn)都離不開。
我的心已放開，種下的愛，會隨著我的血液，一同流淌在這純潔的土地上。
作文把心兒打開4
你的心，是否已被旱冰封鎖，變得冷漠？
你的心，是否已被群書掩埋，失去自我？
想不想摘下虛偽的面具？
想不想被濃濃真情溫?zé)幔?/p>
那么，請把心兒打開吧！
偶然，從題海中鉆出，發(fā)現(xiàn)自己離世界好遠(yuǎn)�？粗菬o力依在墻邊的吉他，那被習(xí)題擠到一隅的詩集，那墻上被成績單掩蓋了的畫幅�；叵霂啄昵暗淖约�，音響里蕩漾著優(yōu)美的`鋼琴曲，翻看著一本本精美的畫冊，偶爾低吟一首抒情小詩，不時高唱一只歡快的小歌……��！那才是真的自我。為了讓大家認(rèn)為我刻苦，我竟失去了一顆敞開的心！再次打開音響，同時也打開了心，讓歡快的音符流入心間；再次打開詩集，同時也打開了心，讓甘甜的詩泉流入心田；再次打開了畫冊，同時也打開了心，讓色彩的光芒射入心中。于是心間又唱起了貝多芬的激情，于是心間又充滿了蘇軾的豪放，于是莫奈又把我的心點綴得五彩繽紛。把心兒打開，發(fā)現(xiàn)生活可以如此美好。
又一次考試失利，卻只是沉默無語，獨自舐著傷口，覺得人生就是這樣，哭有自己獨吞，樂有自己獨享……“別傷心了，還有下一次呀！”好友來安慰我�！澳愣裁�！我的事，不用你管�！蔽疫B頭都不抬。朋友的成績一直名列前茅，我覺得我們倆仿佛是兩個階層，他被光環(huán)籠罩，我被黑暗吞噬，不可同日而語�！拔覀儾皇且黄鸢l(fā)過誓，永遠(yuǎn)在一起嗎？”對��！有這事兒。猛然想起幾時打雪仗的情景，我倆被打得遍體雪跡，在準(zhǔn)備最后沖鋒時，我倆握緊了凍紅了的手，認(rèn)真發(fā)誓：“誰也不落下誰，永遠(yuǎn)在一起�！碧痤^，朋友如兒時一樣地伸出了手”我們誰也不落下誰，永遠(yuǎn)在一起，齊頭并進(jìn)�！皟呻p緊握的手，如兩顆緊貼著的心。他心中的熱情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞開了。把心兒打開，發(fā)現(xiàn)人生處處溫暖。
把心兒打開，粉碎那可悲的厚墻壁，讓心與心之間溝通無阻。
把心兒打開，掙脫虛偽的枷鎖，享受自己心底的美好。
把心兒打開吧！讓生活更加美好，讓人間更溫暖。
作文把心兒打開5
春夏秋冬，四時行焉。春耕、夏耘、秋收、冬藏，先民早已告訴我們，依循著季節(jié)去生活。每一個季節(jié)總有什么東西是好的，春櫻、夏蘭、秋菊、冬梅都是當(dāng)令的花朵，吸引眾人的目光。再如水果、蔬菜或海鮮，當(dāng)令。味美而量大價廉，否則恰得其反。童年天真可愛，“少年老成”反而可悲；青少年讀書最好，若成天玩樂或打工，必定老大徒傷悲；青年、中年該工作時應(yīng)努力以赴，萬勿游手好閑；談戀愛更要趁年輕，臨老入花叢往往造成悲劇。換言之，在正確的時間做正確的事，才能夠真正的享受生活，創(chuàng)造有意義的人生。
從容并非消極，它是“游刃有余”，是理想的生活或做事態(tài)度。生活態(tài)度從容，進(jìn)退有據(jù)，才可能悠閑，也才有享受的.心情。做事態(tài)度從容，必然冷靜以對，不至于緊張，能夠本乎平常心，發(fā)揮實力，處理得周到圓滿。從容來自于信心，信心來自于準(zhǔn)備充分。因為熟練、自信，所以氣定神閑，反之，生疏則信心不足，臨事手忙腳亂，要不出錯也難。所謂“機會留給隨時準(zhǔn)備好的人”，這應(yīng)該可以給因準(zhǔn)備不夠而導(dǎo)致緊張、失常、挫敗的人帶來深刻啟示吧？
陶淵碉敬酒
一直很欣賞“不為五斗米折腰”的東晉田園詩人陶淵明，其《桃花源記》、《歸去來兮辭》百讀不厭之外，五言詩《飲酒》二十首之五更深得我心，詩云：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山；山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言�！鄙鷦拥孛枥L其既出世又入世的田園生活，令人悠然神往。陶淵明喜愛飲酒，喝了酒，興致一來，會撫弄無弦琴，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲？”醉了更會對客人說：“我醉欲眠，卿且去�！倍嗝绰收婵蓯�！至于此《飲酒》詩，題曰“飲酒”而詩中未見酒字，想必是暗指“飲酒”有助于“心遠(yuǎn)”吧？
作文把心兒打開6
積滿了塵土的心，需要我們把心兒打開，掃走心靈的障礙。
我們的心不是冰冷的荒漠，而是充滿生機的大草原；我們的心不是一堵冰冷的磚砌成的墻，而是總有一支紅杏會出來的那個溫暖的墻；我們的心不是令人毛骨悚然的刺，而是令人憐愛的光滑的球。
聽，遠(yuǎn)處的朋友在呼喚你，快把心兒打開，去接納他們，和他們一起玩吧；看，你身邊的人都在憐惜你，快把心兒打開，把笑容掛在嘴邊和他們一起高興吧。
從你來到世上的這一刻起，你就并不孤獨，因為你有親人陪在你身邊呵護(hù)你，愛你；上學(xué)后，你也不孤獨，因為有同學(xué)陪著你學(xué)習(xí)，使你不感到乏味；長達(dá)后，你也不孤獨，因為你有了很多朋友，陪你哭，陪你笑，陪你不睡到天亮。但以上都是有條件的，那就是把自己的心兒打開。
不要總是一個人悶著頭學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，讀書啊讀書，適當(dāng)?shù)臅r候放下筆，出去走走，看看藍(lán)天。外面的鳥語花香是為了誰？原來是為了打開心兒的你。
為什么別人有那么多朋友，而你卻寥寥無幾？不是別人不愿意和你做朋友，而是你在某種程度上已經(jīng)先否定了別人，所以別人不會靠近你和你做朋友，因為他們打不開你的心門，無法讀懂你的`心。難道你愿意和一個自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友嗎？
因為把心兒打開了，所以我們才能收獲朋友間的友誼，親人間的關(guān)愛，人與人之間的互惠互助。
因為把心兒打開了，所以我們才能感受到大自然的和藹可親，樹林間的鳥語花香，各種音樂的美妙。
把心兒打開，等于把世界打開了一把鎖。
作文把心兒打開7
一個簡單的舉動，就可以推開人與人之間的心門�！}記
我們時�？畤@世界越來越冷漠，人與人之間有太深的隔膜，所以，很少有人愿意去推開別人的心門，或是向別人敞開自己的心門。
一個為學(xué)校賣雜志的小男孩兒向一所少有人去拜訪的房子走去。房子的主人常年深居簡出，即便偶爾出站，也不會向別人問好。只會用一種惡狠狠的目光盯著別人看。
男孩輕輕敲了敲門，靜靜等著老人出來。因為小男孩的媽媽也曾告誡過他，不要靠近那所房子，他不由得出了一身冷汗。
當(dāng)男孩正要離開時，門被慢慢地推開了�！澳阋墒裁�？”那位老人問道。小男孩非常害怕，但他必須再賣一份雜志才能完成一天的工作量。于是，他硬著頭皮說：“先生，我是賣雜志的。您是否想買一本？”老人依舊盯著小男孩看。這時，小男孩注意到老人家里的.壁爐上擺著一些小狗雕像。于是問道：“您很喜歡收集小狗雕像嗎？”
“是的，我收藏了許多。它們就像我的家人，它們就是我的一切�！崩先嘶卮鹫f。聽了老人的話，小男孩為這位老人感到悲哀，因為他看上去是那樣孤單。
回到家，他想起自己也有一個小狗雕像，于是，他決定把這個小狗雕像送給那位老人。他再次敲響了那扇門。男孩笑著說：“先生，我想送您一件禮物�！彼涯莻�小狗雕像遞給了老人。聽了男孩的話，老人呆住了，從沒有人對他這樣好過，更沒有人送他如此珍貴的禮物。從那天起，老人試著走出房子，并開始接受周圍的人。他不再像以前那樣孤單了。
其實，世界并不是那么冷漠，它也有關(guān)愛；其實，每個人的心門都是開著的，只不過表面上是虛掩著的；其實，只要輕輕推開那扇虛掩著的心門，就能看見屋外的光明。
如果你不向別人敞開自己的心門，你又怎么知道別人會不會接受你？如果你不推開別人的心門，你又怎么知道別人會不會與你親近？
有時，一個簡單的動作，一件簡單的事情，就可以使別人心凌冷漠的堅冰逐漸化為溫情之水，可以推開那扇虛掩著的門，甚至改變一個人的一生。
作文把心兒打開8
往事如過眼云煙，那一點一滴的記憶也漸漸在腦中變得模糊。但我始終不能忘記的個女孩——欣心，因為我們之間的一段故事，所以使我久久不能忘卻這個美麗的名字。
雨在淅淅瀝瀝地下著，我看見欣心獨自仰望著天空，那眼神十分黯淡�！霸趺戳�，欣心？”我不安地問。她一看見我，轉(zhuǎn)身就跑，還不時地用雙手擦去那滾落下來的淚珠。我沒有再追問，只是惆悵地走了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)欣心的眼圈紅腫紅腫的。這時，她的鄰居美枝告訴我，“她爸爸嗜酒如命，而她媽媽水性楊花，把一個家弄得支離破碎了�！蔽衣犕�，心頭不禁一顫。
我想打開她那冷冷的心房，所以我常在她面前講笑話，說故事，一連過去了8天。我仍舊這樣地做，希望能彌補她內(nèi)心的創(chuàng)傷。當(dāng)我再次講起那笑話時，欣心卻一把撲過來摟住我，哭著說：“沒用了，你再怎么做也沒用了，我始終是一個沒人疼沒人愛的排斥品！”我想安慰她，可是留下的只有那瘦小的背影了。
一次又一次的看著她走掉，我對自己快沒有信心了。但是我不會輕易放棄的'，我不會放棄這樣一個充滿希望的好朋友！我寫了一封長信給她，因為我知道，這樣的方式她更容易接愛。
信送到欣心手里有一段時間了，我好想看到一個笑臉——因為在信中寫到，如果她肯放開自己，就用爽朗的微笑去面對現(xiàn)實。上體育課時，一個男生不小心滑倒了，我不經(jīng)意地看見欣心笑了！她的笑容好美，同初升的太陽那么燦爛！
我在大樹下等待欣心的到來，她果真來了！我發(fā)現(xiàn)她的腳步變得好輕快，一個天真活潑的少女出現(xiàn)在我面前！欣心說：”謝謝你！是你讓我擁有了第二次生命！“說完，她又跑掉了，但是這次的姿勢卻不一樣——她是跳著走的。
其實，我就是要讓別人明白：要時刻打開自己內(nèi)心的閘門，不管你有多大的痛苦，就讓身邊那一份份真摯、純潔的感情來幫助自己吧！
作文把心兒打開9
什么是最可怕的？是巨獸？是死亡？我認(rèn)為這些都不足為懼。心靈的寂寞才是這世間最可怕的事。
那是三年級時的下午，我唯一的好友告訴我，他要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽到這個消息，我猶如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一向封閉的我，無論如何也接受不了這個現(xiàn)實。直到今天，我仍記得那個難以忘懷的場景。
他站在講臺上向大家揮手，那稚嫩的小臉上寫滿了不舍，他仔細(xì)地看著，目光從一張張小臉上劃過，看到我時他停了一下，笑了笑，仿佛在向我說：朋友，再見了。
他走了，留下一個藍(lán)色的本子和無盡的念想，可它終究是走了。他走了，我心里的大門也關(guān)上了。
第二天，我上完語文課，等待著它的到來。兩分鐘后，我向他的'座位望去，空蕩蕩的不見一個人影，猛然想起他不會來了。
望著身邊跑過的人群。悵然若失之感頓時油然而生，我甚至認(rèn)為：他們是一個個群體，而我只是一個獨行者罷。
我下樓散心，看到一群螞蟻正搬著食物，我跑上前，觀察起來。只見一群小得看不見的螞蟻，像大力士一般，舉起了那“無比巨大”地食物，堅定而又緩慢的前行著。
突然，我心中什么東西似乎破碎了。一絲明悟涌上心頭——我要把心門打開！
下午，我對同桌說：“我們交個朋友吧！他似乎有些詫異，或是不確定，片刻，他伸出了手。就這樣，我開始了一段新的友誼。
受到螞蟻的啟發(fā)，我身邊的人也越來越多。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來交朋友的好處竟如此之多，融入這個集體竟然如此重要！
把心門打開，接受他人，點亮未來，讓我們在友誼的世界一起前行！
作文把心兒打開10
把心兒打開，走出書的海洋，把心兒打開，走進(jìn)多姿多彩的世界。
走進(jìn)生態(tài)園，首先嗅到的，是一種沁人心脾的芳香；聽到的，是一種優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂聲；看到的，是綠草茵茵的樹林。不禁感嘆：好一個人間仙境��！
蹲下身，一只白色的蝴蝶落入掌心，翅膀輕輕地拍動中，像是一片薄紙，在傲風(fēng)吹拂之下，緩緩搖曳著。放在一朵花上，撲了撲翅膀，將一滴露水打落地面，在濃綠的草葉上滾了滾，晶瑩剔透。捧起一把水，浸濕臉頰，也浸潤了心脾。舒適的心情涌上心頭。學(xué)習(xí)的勞苦一掃而清。漸漸地，我融入了大自然著宛如仙境的世界。把心兒打開，走進(jìn)大自然，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，這清澈、純潔的世界，已深深地融入進(jìn)你的.血液，骨髓之中。
把心兒打開，走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，也是一條路徑。
一葉小舟，仿佛是飄在水上的綠葉，晃動著，飄進(jìn)江南古城的小巷里。溪水緩緩流動，清洗著石壁上的塵埃。陣陣花香撲鼻，一種悠閑，恬靜的氣氛蔓延著。
坐在船邊，不忍心將手放入水中，仿佛只是輕輕地碰觸，就會褻瀆這片美麗。低矮的房屋，石橋，木橋，在睡眠的映襯下，越顯和諧。偶爾，有一個兩個人，手打一把油紙傘，從橋上走過。這安靜的世界，與外界繁華格格不入，卻更加引人。即使是殺人不眨眼的魔鬼，經(jīng)過江南古地的洗禮，也會變?yōu)闇厝�、善良的天使吧！這，就是江南的魅力。把心兒打開，你會發(fā)現(xiàn)，江南，是如此一個不可復(fù)制的美麗之地。把心兒打開，發(fā)現(xiàn)美，讓我們的生活更加豐富多彩！
把心兒打開，變得開朗；把心兒打開，在自由的天空翱翔……
作文把心兒打開11
現(xiàn)在的社會，每個人都習(xí)慣躲進(jìn)自己用冷漠搭建起的城堡，高墻上還有衛(wèi)兵守備著，防止別人闖入。好像只要躲進(jìn)城堡里，就能受到保護(hù)，不被任何東西傷害。以前社會的人際溫情，已不復(fù)見。
每個人似乎都只在乎自己，對于別人的喜怒哀樂，都是冷眼旁觀；對于需要幫忙的人，人們好像都有防備心，一副事不關(guān)己的樣子，不愿伸出援手。難道是怕受到傷害嗎？
為什么小時候那份替人著想的心，現(xiàn)在卻看不到了呢？為什么就是不愿打開心門，對人友善、釋出關(guān)懷呢？或許只是因為我們都變得太以自我為中心，眼里再也沒有位置容納其他人了。
在我以前居住的社區(qū)里，有位負(fù)責(zé)環(huán)境整理的阿姨，她每天都會在社區(qū)庭院里，用掃帚清除垃圾，所以庭院里一直都是干干凈凈的。每次看到她，我都頭低低的快步離開，因為是陌生人，所以難免會對她產(chǎn)生防備。
有天，我看到她腳上打著石膏，手上拿著拐杖，還是俯身清除地板上的垃圾，頓時心中涌起一股前所未有的感覺，心防瞬間瓦解。我走向前，向她慰問了幾句。從那之后，我們見面都會寒喧幾句，心中的'戒備變成了關(guān)心，使我感到之前所沒有的愉快。
人經(jīng)常漠視別人的付出，并且無法看到別人的痛苦，所以冷漠的對待別人。但，如果我們能感念他人的付出，對于他人的傷痛感同身受，同時也能主動付出關(guān)懷，設(shè)身處地的為他人著想，心中的墻就會被瓦解，堅硬的心也會被軟化。
只要簡單的幾句問候，或是一個微笑，就能慢慢把冷漠搭建起的城堡用滿滿的愛與關(guān)懷去打開，甚至將它摧毀，讓心自由。如此，則能使自己與對方感到快樂。
我相信，那顆天真柔軟的心，一定還躲藏在你我心中，愿意用熱情融化所有冷漠。請別再用冰冷的高墻將它鎖住，讓它自由的在心樂園里活動，帶領(lǐng)你通往溫暖的新世界。
作文把心兒打開12
世界是繽紛多彩的，藝術(shù)是美麗獨特的，把心兒打開，去欣賞自己的“藝術(shù)”。
金燦燦的陽光千絲萬縷般垂下來，如金絲，飄落在大地上，如一支畫筆，給大地涂上了鮮亮的色彩。
我興奮地拿起彩色的筆，在潔白的紙上畫著畫兒。我拿起《西游記》，仿照著書中“孫行者”的模樣，在紙上畫猴頭，又畫猴的衣服，可怎么都畫不好，一會兒畫歪了，一會兒又畫出了一個“蝴蝶結(jié)”。我對著“孫行者”大笑了起來。
畫畫，讓我把心兒打開，體會到了畫畫的樂趣。
玩滑板
風(fēng)呼呼地吹著，像一頭兇猛的野獸，呼嘯著奔來。地面上的塵土被風(fēng)兒吹得四處飄散，幾片黃綠相間的葉子，孤零零地在枝頭上打顫。
我站在滿是腳印的滑板上，一條腿蹬地，不停地往前滑。我上半身彎曲，雙臂前后擺動，一副很不自在的'樣子，但我卻玩得很盡興。一會兒雙手展平，像一只飛翔的鳥兒，一會兒半蹲在滑板上，像是在扎馬步。
玩滑板，把心兒打開，體驗自由自在的美好。
天空藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云，那些云像一只只潔白的小羊，在空中叫著跳著；又像一條潺潺的小溪流，從天上傾注到人間……
我站在球場上，看到遠(yuǎn)處“飛”來的球，一躍而起，“啪”的一聲，球像一只展翅飛翔的鳥，飛了回去。我的雙眼盯著球，看到它又飛回來了，就向前跨了兩步，雙腳蹬地，一下子就跳了起來，伸出手掌，狠狠地向著對方拍去，“咚”的一聲，球應(yīng)聲落在了地上，歡呼聲響了起來。
打球，把心兒打開，我敞開心扉，放飛歡笑。
把心兒打開，可以欣賞到不同的藝術(shù)，體驗到不同的快樂，我敞開心扉，在快樂中成長。
作文把心兒打開13
我完全沒有料到會是這樣。
她帶頭甜蜜的微笑站在我的面前。白得耀眼的運動服，和著燦爛的陽光，清晰地映在我的眼中。
“你來干嘛？”我冷冷地轉(zhuǎn)過身，“向我炫耀你在演講比賽中擊敗了我嗎？聰明、美麗而高傲的蓓？”“不，我沒有這個意思。我只是擔(dān)心你在天臺上吹風(fēng)會凍感冒的�！陛砑鼻械亟忉屩�，聲音中透出了關(guān)心。我的心有點軟了，但我又強行把它封閉了起來。我真的感到了冷。
見我不吭聲，蓓輕輕地走到我面前，溫和地看著：“你打算怎么辦？”我搖了搖頭�！耙粭l龍甘為一條蟲，永遠(yuǎn)被塵土埋沒？”蓓絲毫不放松我，又逼問道。我再次呆呆地?fù)u了搖頭，心的大門仿佛打開了一條縫兒，盡管很小，但我看到了陽光。
“把心兒打開吧！其實你很棒！”我的心在這聲音找到了依托。蓓的眼睛被額前的劉海遮住了，但我依然能感到那細(xì)碎的而又完整的熱切、關(guān)心的光芒。我很難過，那種復(fù)雜的傷心刺激著我的眼淚�！澳愫馨�！”一聲更為清晰響亮的聲音在我的耳邊回響。
從沒有人對我說“你很棒”，從沒有人用如此肯定的眼神看著我，從沒有人在我心靈受到創(chuàng)傷的時候幫我治療。我學(xué)會了用冷漠封閉自己，我學(xué)會了用爭取一切成功的方法幫自己療傷。然而今天，我變了。
那一刻，我感到自己成了透明人，清澈、干凈、毫無雜念，任陽光完完全全穿透我的`身體。我覺得全身暖暖的，身體里有一股熱流在流淌�？粗�，我似乎意識到了什么�！笆堑�，你打開了自己的心扉。你的臉上有微笑�！彼f。
把心兒打開吧，你會看到更美好的東西。
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