（熱）我的拿手好戲優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
每每提到下象棋這個主題的時候，我總是會有很多的話。因為我不僅會下象棋，還對關(guān)于象棋的知識了如指掌。
中國象棋是起源中國的棋戲。棋盤上有十條橫線，九條豎線分成九十個交叉點(diǎn)，共有三十二個棋子。兩方行棋，先將死對方的一方獲勝。象棋源遠(yuǎn)流長，趣味性強(qiáng)，是我們中華民族的文化瑰寶。
要說為什么我對象棋著迷，因為我的爺爺棋藝高超，一到周末便要與我們下棋。我在一旁看得如癡如醉，爺爺那嫻熟的棋藝三兩下子就將死了對方。我再也按捺不住自己的好奇心了。于是，那次我找到爺爺向他請教。爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇地跟我說：＂好，爺爺這就教你。＂我跟著爺爺?shù)臄[放，也模仿著他的布局，不久之后，我就知道了每種棋子的走法和下棋的目地。我知道了這些，就趕緊向爺爺發(fā)動了挑戰(zhàn)。
第一局，我趕快發(fā)動所有的棋子兇狠凌利地發(fā)起進(jìn)攻。爺爺則不慌不忙地觀察著＂戰(zhàn)場局面，也做出了防守。此時，我有點(diǎn)手忙腳亂了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。我突然看見爺爺?shù)呐谠谖业鸟R口上，好機(jī)會，我毫不猶豫地＂吃＂了炮，可是萬萬沒想到，爺爺?shù)鸟R也在等待時機(jī)，又把我的馬干掉了！爺爺立刻抓準(zhǔn)機(jī)會，轉(zhuǎn)防為攻，用一招＂連環(huán)炮＂把我逼上了＂絕路＂。之后我每一次下棋都走一步看三步，通過這次的失敗我還知道了，下棋不能不顧后果的盲目亂下，每一步都十分關(guān)鍵，還要看到對方下棋的意圖，揣摩對方的下棋路線，成功與失敗，就看你的一步之差。所以，之后我對下象棋也來了興趣，每天都要來一盤，如果不下就心里難受，像有只大狗熊在我的心上，讓我抓耳撓腮的。
象棋不僅趣味兒性高，對我們也有一定的'好處。象棋不僅可以開發(fā)智力鍛練人的毅力，而且還可以修心養(yǎng)性，陶冶情操，增進(jìn)健康，這也是我最喜歡象棋的一點(diǎn)。
象棋是我喜歡的一個娛樂，它是中華民族的文化瑰寶更是不言而喻的。欲知棋中奧秘，且來下下看看！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
十八般武藝，樣樣是好戲。人活著就要有東西拿的出手。有人的拿手好戲是唱歌、跳舞、玩魔方、釣魚等等，而我的拿手好戲則是——游泳!
上個暑假一開始，媽媽就帶著我拜師學(xué)藝去啦!她帶著我走訪了許多家游泳館，最后經(jīng)過多方面的思考，終于把我安置在了“大浪淘沙”里面的一個游泳館里。我的主教練是馬老師，他平易近人、上課幽默風(fēng)趣，對待我們也很好。上課的時候總是笑瞇瞇的，幾乎從不發(fā)脾氣。
我很清楚的記得，第一次下深水區(qū)的時候，我被安排在了第一個跳水!本來對于水就有些害怕的我，這會早就嚇到腿發(fā)軟了，后來我在跳臺前站了足足有五分鐘!身后的同學(xué)們都在議論紛紛的說：“她怎么還不跳呀?此時的我急的'滿頭大汗，可是依然不能克服心中的恐懼，聽他們這么一說，我的眼淚頓時像斷了線的珠子。馬老師見了之后對我說：”沒事!要勇敢!老師讓你第一個跳是知道你的實力最強(qiáng)，可以給他們做表率!相信自己!“我聽完之后心里暖暖的，然后鼓起了勇氣跳下了深水池里。之后老師的話一直銘記在心，我學(xué)會了蛙泳和仰泳。
現(xiàn)在的我已經(jīng)可以在游泳池里自由自在的像小魚一樣游啦!誰要是感覺游泳比我好，可以來和我PK一下哦!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
嘿，這個時代誰還沒個拿手好戲了!技多不壓身呀!最近又get了一個新技能。那就是——炒菜。
炒菜是一件十分隆重的事情，炒菜三部曲十分重要。第一：煤氣先開。第二：工具要材料準(zhǔn)備齊全。第三：炒菜完一定要關(guān)上煤氣。以上是炒菜三部曲。還有一件十分重要的事，那就是不要把鹽和糖弄錯了!不要問為什么，這就是經(jīng)驗。
那我就謙虛地介紹一下上次我炒菜的經(jīng)歷吧。就是最最簡單的炒雞蛋。炒雞蛋要先在鍋里放油，而且是熱鍋，油放下時要有“刺啦”的聲響。接著就是打雞蛋，看我?guī)洑獾貜谋淅锬贸鰞蓚�圓滾滾的雞蛋，接著看我在灶臺上表演一個帥氣的單手打蛋，先單手拿在雞蛋的上方，然后不要太用力地捏住它，將食指和拇指分為一組，其它三指為一組，努力地將這個圓滾滾的.雞蛋一分為二，讓蛋黃和蛋白通過縫細(xì)“鉆”到碗中。接著拿起一雙筷子，在蛋液中順時針轉(zhuǎn)，直到蛋白蛋黃全部混合在一起。這時你可以在碗中加入一點(diǎn)涼白開，這樣炒出來的雞蛋會更加嫩滑，接著就可以將蛋液倒入鍋中，讓它在鍋中待會，你的手也別閑著，拿著鐵鏟在鍋中“轉(zhuǎn)”個幾圈，告訴你個秘密，還可以放點(diǎn)鹽和醬油呢。
還沒出鍋，妹妹已經(jīng)迫不及待的在飯桌上喊：“姐姐，你好了沒呀！我可餓壞了！”
這時候可一定不要偷吃，也不要讓妹妹偷吃，因為這樣你的菜可能還沒上桌就被吃光了。
這時奶奶也尋著味走過來，問到：“你在做什么，這么香呀！”
然而千萬不要沉浸在夸贊中，因為這樣雞蛋就可能要糊了，你要趕忙用鐵鏟再去鏟幾下，再放點(diǎn)蔥花，這樣不僅味道會再提升，而且整個菜色看起來也很好看，最后就是起鍋擺盤了。
炒菜就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
我的拿手好戲，那可說來話長，讓我來介紹一下吧!
首先我要說的是，因為它是大哥哥，已有六年了!先來說說他的出生和長大吧!我為什么要學(xué)架子鼓呢?這里還有個小呢!有一天，我去七色花拍照(那時我才四歲)，聽到旁邊有砰砰砰咚咚咚的.聲音，很好奇就跑了過去，那是我第一次見到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報上了名。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就這樣堅持了下來。
下面我要介紹二哥──，它也是我的寶貝，伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的時候，二胡就出生了。姥爺是個二胡業(yè)余者。一天，我去他家玩，看到小區(qū)里有好多人擠在一起，走進(jìn)了原來是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報了名，看他意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我也不示弱報上了名，決心跟姥爺比一比。之后我刻苦練習(xí)，一有時間就和姥爺切磋，現(xiàn)在我的二胡正慢慢地走向成熟，從人生的春天走向秋天。
最后說說三弟──，它的年齡最小，只有兩歲。跟哥哥不同，它很內(nèi)向，從不發(fā)出任何聲響。但這并不表示它沒有思想，它是藝術(shù)家!時而如大家閨秀“知書達(dá)理，喜行不言色”，時而如小家碧玉“秀而不媚，清而不寒”，不管何時它追求的永遠(yuǎn)是“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣”。我喜歡它，喜歡它的內(nèi)斂更喜歡他的張揚(yáng)!三弟年齡雖小志氣遠(yuǎn)大，它一定會同哥哥一樣長成參天大樹!
我的拿手好戲還有很多很多，說了這么多口渴了，現(xiàn)在你來講我來聽，給我講講你的拿手好戲吧!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
每個人都有拿手好戲。有人天生長著一副百靈鳥似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。
舞蹈，是大多數(shù)女孩子喜歡的，當(dāng)然，我也不例外。但是，舞蹈的路上，不僅僅是鮮花和掌聲，還有血汗和淚水。短短幾年，我不知跳破了多少雙舞蹈鞋，磕破了多少次膝蓋，扭傷過多少次腳。我也曾想過退縮、放棄，最后還是對舞蹈的.摯愛戰(zhàn)勝了一切�，F(xiàn)在我的舞蹈已小有成績，在各項比賽中取得了可喜的成績。
有一次，我和媽媽去參加一個阿姨的婚禮。新娘穿著雪白漂亮的婚紗，就像從天而降的仙女一樣。我想：如果穿著這潔白的紗裙，跳舞該有多美��！
我正陶醉在自己的世界里，司儀說：“今天來的嘉賓哪位能為新郎新娘表演個節(jié)目助助興？”臺下一陣歡呼聲。我本來就是個“人來瘋”，一聽這，知道機(jī)會來了，我眉間向上一挑，大聲說道：“我來！”我飛快地跑到樓下從車上取下我漂亮的演出服，直奔休息室就換上了。此時，美妙的音樂聲響起，我抿唇輕笑，嘴角上揚(yáng)，隨著音樂的節(jié)奏緩緩走到臺子的中央，眾人的目光立刻被我吸引過來。接著，我劃出了一道飄忽炫美的光影，臺下掌聲雷動。音樂聲時而高漲，時而舒緩，我就這樣在音樂的旋律中綻放著自己，我忘記了這是舞臺，忘記了臺下的來賓，我感覺自己就像一只蝴蝶，在花叢中快樂的舞蹈，我甚至感覺無數(shù)只蝴蝶在隨我一起舞蹈……我晃動腳踝上的小巧銀鈴，恍惚在仙境中漫步……
音樂聲停，我才回過神來，我這才發(fā)現(xiàn)臺下一片靜寂，所有人的目光都集中在我身上。少時，臺下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，
是舞蹈讓我懂得了付出就有回報，是舞蹈讓我有了自信，是舞蹈成就了我，我要將我的拿手好戲——舞蹈進(jìn)行到底！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
王子鑫
“啪、啪、啪”我在球場上飛奔，用球拍把飛來的球一一還擊。我的拿手好戲就是打羽毛球。
吊球、搓球、直線上網(wǎng)……聽不懂吧，這都是羽毛球?qū)Ｓ眯g(shù)語。為了學(xué)好羽毛球，我可是走南闖北，到處打聽好的教練，每節(jié)課也是刻苦練習(xí)。經(jīng)過一年半的“魔鬼訓(xùn)練，”我的球技有了極大地進(jìn)步，有一次還打贏了曾經(jīng)在羽毛球比賽中獲過獎的老媽。
三個月之前，我和老媽在健身房進(jìn)行了羽毛球比賽，稍作熱身過后，比賽正式開始。
老媽先發(fā)球，她側(cè)著身，把球垂直向上一丟，待球即將落地之時，一扭跨，一揮拍，完美地把球發(fā)了出去，嗯，不愧是得過獎的老媽，時機(jī)把握的恰到好處，還加上跨的力量，是如此得爐火純青�？晌耶吘共皇浅运氐模叶⒅w過來的球，找準(zhǔn)落球點(diǎn)，架起手中拍，后退一步，轉(zhuǎn)身起跳，抬肘，扭腕，帶胯的力量，抖手揮拍，一氣呵成，毫不松懈。
啪！
羽毛球像一只白鳥，“嗖”地一聲，飛過場地，飛過球網(wǎng)，哼哼，我這個球，又高又遠(yuǎn)并且絕對不出界，看你怎么接。
果然不出所料，球飛到后場上方，翻了個跟頭垂直下降，不料老媽更勝一籌，她高高跳起，卻在半空中轉(zhuǎn)了個身，背對著我，伸胳膊揮拍擊球，我看得目瞪口呆。
天，這是何方神招，能在空中轉(zhuǎn)身擊球，莫非老媽的后腦勺長了眼睛？這球，看上去勢不可擋，但我并沒有被老媽的小招數(shù)迷惑，看那個球，速度很慢，球頭還向下傾斜，憑著我多年打球經(jīng)驗，這一定是個網(wǎng)前球。
我端起球拍，快速向網(wǎng)前飛奔，球果真降落下來，更好地不偏不倚地正砸在我的面前，嘿，謝謝老媽的球。我球拍揮揮，一個挑球把球打向了后場，而還在前場的老媽就接不到球了。
老媽并沒有傷心，反而沖我鼓勵似得笑了笑。觀戰(zhàn)的老爸也沖我喊起了加油，就這樣，我領(lǐng)先老媽一分。
我倆大戰(zhàn)“三百回合”，跑步聲不停，“啪啪啪”聲不斷，憑著我的耐力和爆發(fā)力，我在最后一回合中一個扣球以二十一比二十的.分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了老媽。老媽和老爸都說我的球技和以前比有了很大的進(jìn)步，這可是我努力奮斗的結(jié)果。
怎么樣？我的拿手好戲——打羽毛球是不是很厲害呢？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
一陣優(yōu)美的琴聲從屋子里傳了出來，不用猜，那一定是我正在練習(xí)鋼琴呢！
小時候在電影里，電視上，我看到很多漂亮的小姐姐，身著華麗的禮服，一雙靈動的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優(yōu)雅的身姿，讓我久久難忘！就這樣，從四歲起，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴。
從此，每天我便開始了練琴的生活。一天又一天過去了，屋里傳出的琴聲從斷斷續(xù)續(xù)，慢慢變成了優(yōu)美熟練的樂曲聲。隨著琴技越來越熟練，我的自信心日漸上漲，也越來越愛彈琴。每天，我的手指都會在琴鍵間上下翻飛，優(yōu)美的音樂從指尖流瀉出來。琴技增長，使我對于演奏每一首曲子，更加信心滿滿，胸有成竹。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人聚在一起，月光照進(jìn)窗子，屋子里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。我坐在鋼琴前，彈起了《月光奏鳴曲》，我面前好像浮現(xiàn)出了一片碧藍(lán)的大海，皎潔的月亮正從水天相接的`地方冉冉升起。樂曲進(jìn)入了高潮，奏著慷慨激昂的樂曲，海面上刮起了大風(fēng)，掀起了巨浪
每次家庭聚會的演奏都很溫馨。幸福，也讓我在鋼琴的世界里展現(xiàn)了另一個自己，這就是我的拿手好戲鋼琴。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
星期天媽媽對我說：“雅萱，你長這么大了，也就應(yīng)學(xué)做道拿手菜了吧！”聽了媽媽的話，我趕緊請媽媽教我學(xué)做菜。
學(xué)做什么呢？我不由想到我最愛吃的可樂雞翅，對了，就做可樂雞翅，媽媽答應(yīng)了。于是我們就先到雙匯買了一些雞翅和一瓶可樂，回到家里我把蔥花、姜、蒜、土豆切好，把雞翅洗好，準(zhǔn)備工作都完成了。
媽媽教我先把煤氣打開，往鍋里面倒上油，等油熱后放入一些花椒和八角，烹了一陣后取出，然后我把蔥、姜、蒜放入爆香，再放入雞翅翻炒五分鐘，倒入可樂，蓋上鍋蓋，燉了15分鐘，最后把切好的土豆倒入再燉10分鐘。
十分鐘到了，我急忙打開鍋蓋，一股香氣撲鼻而來，讓我直流口水。我和媽媽把新鮮出爐的可樂雞翅端到了餐桌上，讓大家一齊分享。大家都夸我和媽媽做的美味可口，媽媽也一向夸我學(xué)得好。
透過這次學(xué)做可樂雞翅，讓我體會到了平常家人做飯的辛苦，更讓我體會到了品嘗自己勝利果實的幸福。
可樂雞翅也就成了我的'拿手菜。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
一張宣紙上，國色天香的牡丹還未開放，身邊卻己有了幾只蝴蝶，畫紙旁一雙小黑手正飛快地畫，這就是我的拿手好戲——畫國畫。
我從小似乎就對國畫特別感興趣。別人經(jīng)�？匆娢夷弥P在紙上癡癡地亂畫，希望畫出國畫大師那樣栩栩如生的景物。
媽媽見我對國畫如此感興趣，便給我報了一個國畫班，我高興極了，可是——
“你為什么不多畫上幾只蝴蝶？”國畫老師發(fā)怒道“這樣才能展現(xiàn)出牡丹的香，只有一只如何表現(xiàn)？”
每次提筆總能聽到國畫老師的責(zé)備，也漸漸失去了對國畫的興趣。毛筆也很少拿起，宣紙上也看不到牡丹次第綻放了。
“你為什么放棄了？當(dāng)國畫大家可是你的夢想�。 眿寢尩囊痪湓掽c(diǎn)醒了我。
對啊，不見風(fēng)雨怎會見彩虹，努力是連接夢想與現(xiàn)實的橋梁��！我又重新拾起毛筆，開始追逐我的夢想。國畫老師看到我重新回到課堂有些吃驚，但還是又像從前那樣坐下來一筆一劃地耐心教我，我也開始努力練習(xí)墨的伸展，色彩的搭配，畫的'意境，發(fā)現(xiàn)畫畫里面蘊(yùn)藏著不少奧妙……之前為什么發(fā)現(xiàn)不了？我開始質(zhì)問我自己，是我還不夠努力。
每次拿起筆，都要認(rèn)真思考：牡丹色調(diào)是不是應(yīng)該重一點(diǎn)？蝴蝶是不是應(yīng)該多畫幾只？整體留白多一點(diǎn)還是少一點(diǎn)？這樣的思考讓我“下筆如有神”，國畫老師的贊美越來越多，教給我的細(xì)節(jié)越來越多……
經(jīng)過我的努力，蝴蝶和牡丹躍然紙上，栩栩如生，國畫也成了我的拿手好戲。
不信，你來看我的畫展吧。
客廳的正中央是一幅《唯有牡丹真國色》。有的花瓣兒才展開兩三片，小露珠正在它身上打滑梯；有的花瓣兒全展開了，露出燦爛的笑臉，好像在熱烈歡迎游客的到來；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。這是我五年級的作品，得了全縣書畫大賽第一名呢。
我的臥室是一幅《晴空一鶴排云上》，金色的秋日，晴空萬里，白云悠悠，一只仙鶴振翅高飛，排開云層扶搖直上，仿佛也把我的詩情飛上了云霄。
畫畫，就是我的拿手好戲！它早已經(jīng)充實了我的生活，融入了我的生命。我會繼續(xù)追逐我的夢，飛向更遼遠(yuǎn)的未來……
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
十八般武藝，樣樣都好秀！我的專長是吹口哨。
第一次接觸口哨是在高一的寒假。那天爺爺心情很好。他用優(yōu)美的聲音吹口哨。他看著我，決定教我吹口哨。
不知不覺，我上了四年級。這是一節(jié)音樂課。老師讓我們享受音樂。唉，要是有一首關(guān)于吹口哨的歌就好了！想著，想著，一曲終了。老師說：“同學(xué)們，讓我們來欣賞一首關(guān)于吹口哨的歌�！甭牭竭@里，我又驚又喜。老師可以“讀心術(shù)”。怎么才能達(dá)到自己想要的？聽著美妙的`音樂，我也很喜歡
我忍不住吹口哨。歌的調(diào)子有強(qiáng)有弱，我學(xué)會了有強(qiáng)有弱，就把整首歌唱完了。老師大概覺得這首歌很好聽，就重播了一遍。我開始吹了
吹口哨，旁邊會吹口哨的同學(xué)都被我感染了，也吹起來了。
語文課到了，我還沉浸在音樂里。語文課，我又吹口哨了，心情很爽。語文老師注意到了，喊道：“誰在吹口哨，這么吵？”旁邊的同學(xué)指著我，我迫不及待地在地上挖了個坑。我臉都紅了，很尷尬。
這是我的專長——吹口哨。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
我十歲的時候，我看見林子為每次約我出門的時候，都會滑著龍板，有好幾次，我都想上去滑一下，可是，卻每次都從上面摔了下來，于是，我，我一定要學(xué)會龍板，并和林子為比一場。
記得在婦女節(jié)那一天的時候，我和爸爸一起去萬家買東西，忽然，我的眼睛一亮，看到了一輛散發(fā)著“火焰”氣質(zhì)的龍板，我馬上叫爸爸把它給買下了。
買完東西，我來到萬家廣場上學(xué)龍板。
剛開始，我扶著升旗臺的邊緣滑，可是，卻怎么也滑不久，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了這里面的一些缺陷，原來，是因為我扶著升旗臺滑的時候，腳并沒有扭動，所以，當(dāng)它到了一定程度的時候，他就停下來了。
于是，我決定下一次滑龍板的時候，在手松開的時候，要使勁的左右扭動，但是，我在手松開的那一刻，我使勁的左右扭動，龍板不但沒有向前快速移動，反而速度還減少了不少，不到一會兒，我便四腳朝天的摔在了地上。
這是怎么回事呢?我邊滑邊仔細(xì)的查看，原來，是因為我的腳不停地左右擺動，從而造成了變慢的原因。
滑了很久，我開始在空地上滑，剛開始，我還不怎么會滑，但是，到了后來，我慢慢掌握了上去的`方法，我又發(fā)現(xiàn)，如果把左右扭動換成上下扭動，速度會快很多，就這樣，我學(xué)會了滑龍板。
每當(dāng)我出去滑龍板的時候，人們每次都會以羨慕的眼光看著我，學(xué)會滑龍板的感覺真好!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
我有一項拿手好戲，那就是折紙。每當(dāng)我把一張張平平無奇的紙變成各種各樣的動物、花朵或建筑模型時，總會引來同學(xué)們羨慕的目光。
折紙是我從幼兒園開始就愛上的藝術(shù)。那時候，老師教我們用彩色的紙折出小鳥、小船和星星，我覺得特別有趣。回家后，我就央求媽媽給我買了一本折紙書，開始了我的折紙之旅。
我記得有一次，學(xué)校舉辦了一場折紙比賽。每個參賽者都需要現(xiàn)場制作一個折紙作品，而且只能使用一張紙，不能剪裁。我選擇了折一只天鵝，因為它不僅美麗，而且難度也很大。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我在比賽中完成了這只美麗的天鵝，贏得了評委們的熱烈掌聲和一等獎的好成績。
除了在學(xué)校展示我的拿手好戲，我還常常在家給弟弟妹妹們表演。我會根據(jù)他們的`喜好，折出他們喜歡的小動物或者玩具。看著他們開心的笑容，我也感到非常的滿足和快樂。
雖然折紙是一項看似簡單的活動，但是它需要細(xì)心、耐心和創(chuàng)新思維。我喜歡通過自己的雙手創(chuàng)造出各種美麗的藝術(shù)品，這讓我覺得非常有成就感。我希望我能一直保持這份熱愛，讓折紙成為我生活中的一部分。
這就是我的拿手好戲——折紙。我相信只要我繼續(xù)努力，我一定能折出更多更美的作品來。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
我有一個特別的拿手好戲，那就是制作美味的蛋糕。每次看到家人和朋友們品嘗我的蛋糕時臉上露出的笑容，我就覺得無比的滿足。
一開始，我對做蛋糕一竅不通，只知道從商店里買現(xiàn)成的蛋糕。但是，有一次偶然的機(jī)會，我在電視上看到了一個關(guān)于如何自己動手制作蛋糕的節(jié)目，立刻就被吸引了。于是，我開始自己研究各種蛋糕的配方和制作方法，慢慢地積累了一些經(jīng)驗。
我的第一個作品是一個簡單的巧克力蛋糕。雖然外觀并不那么完美，但是味道卻出奇的好。從那以后，我就愛上了做蛋糕這個事情。
有一次，我為了慶祝媽媽的生日，特意做了一個她最喜歡的.草莓奶油蛋糕。當(dāng)我把蛋糕端到媽媽面前的時候，她的眼睛都亮了，滿臉驚訝地問我：“這是你做的嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽立刻給了我一個大大的擁抱，那一刻，我覺得所有的辛苦都是值得的。
我喜歡做蛋糕，因為它讓我有了表達(dá)愛的方式。我希望通過我的努力，能讓更多的
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
我有一個拿手的好戲，那就是彈鋼琴。
五歲時，爸爸帶我來到一個輔導(dǎo)班，我就叫著嚷著要學(xué)鋼琴，但要學(xué)好鋼琴，可是很不容易的，所以我放寒暑假的時候就每天練兩個小時，練就了我現(xiàn)在的程度。每到彈琴的時候，我的手指在琴鍵上，來回跑動像在寫書法一樣行云流水，可以說，我的.彈琴技術(shù)是爐火純青的。
記得就在前不久的星期三，音樂課上舉行了一場班級音樂會。我演奏了我最拿手的曲子——《Summer》，只聽主持人說道：“下面有請我們班的才女王欣格帶來的……”還沒等主持人說完，臺下就響起了一片掌聲，那聲音“嗡嗡”“啪啪”的響著，在一陣陣“哇塞，才女上臺啦”，我上臺走到了鋼琴邊，開始演奏。琴聲響起，臺下一片安靜，只聽見一個個音符在空中響著，一個個旋律在我耳邊回響，慢慢的，曲子彈完了，我自己被美妙的琴聲陶醉了。臺下又響起了一片掌聲，我回到座位上，旁邊的同學(xué)都夸我彈得真好聽，我心里頓時美滋滋的。
而且我平時只要聽到好聽的鋼琴曲，我就會把這首曲子打印下來，然后練習(xí)。
我喜歡彈鋼琴，彈鋼琴不僅給我?guī)砹嗣赖南硎埽�是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
跳繩是我的拿手好戲，跳繩也成了我最喜愛的游戲，每天吃完晚飯后，我都會在樓下玩上一會跳繩�！驹u：開篇點(diǎn)題，說明“我的拿手好戲”是什么�！�
一年級的時候，（按照體育老師的要求，）媽媽給我買了一根跳繩。（我拿著跳繩來到了學(xué)校，）體育老師說：“你們在一年級的時候，跳繩必須達(dá)到50個。”聽了老師的話，我心里一下子涼了，（因為現(xiàn)在）我還不會跳呢，跳繩我還不會跳，那么跳50個，簡直比登上珠穆朗瑪峰還要難�。 驹u：第一句寫媽媽，第二句寫老師，中間過渡突然了�！�
我（不甘心落后，）晚上回到家，吃完飯，我就開始練習(xí)跳繩。一開始并不順利，剛跳兩三個，不是繩子絆到了腳，就是腳踩到了繩子，沒有想到學(xué)習(xí)跳繩竟然這么難�。。ㄏ氩粚W(xué)了。）可是我又想了想：不能因為這一點(diǎn)點(diǎn)�。ɡщy）事就放棄了，這樣將來還能做什么事情呢？想到這兒，我就繼續(xù)堅持練習(xí)�！驹u：跳繩遇到了困難，“我”是怎么做的，心理描寫符合實際，好！】
功夫不負(fù)有心人。我跳了10、20、30、40、50，終于達(dá)到了50個，我（的心里）高興得像吃了蜜一樣甜。【評：經(jīng)過努力達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。】
�。◤拇艘院螅┮虼宋揖透酉矚g跳繩，（還學(xué)會了）和多人（一起）跳繩。（多人跳繩）這項活動讓我明白了：不僅要自己跳好，而且還要與大家配合好，共同完成，一同享受這項體育運(yùn)動帶給我們的樂趣。【評：從多人跳繩中悟出的道理。】
我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級了，在今年十月一日的（那天）時候，我們學(xué)校（召）那一天開了運(yùn)動會，我參加了跳比賽。比賽開始了，參加比賽的同學(xué)一個接著一個跳了起來，他們跳得很好，身體十分輕盈，就像一只只小燕子在翻飛。我能跳過他們嗎？（我沒信心了。）就在這時，老師喊到了我的名字。我走到了場地中間，心里像揣了只小兔子一樣砰砰亂跳。當(dāng)我跳起來的時候，我就像一只小鹿似的，歡快地上下跳著，十分輕松，嘴里還哼著曲，只聽耳邊嗡嗡的聲音（響起）傳來，周圍的同學(xué)一邊拍著手一邊數(shù)著：“155、156、157、158。”一分鐘到了，我一口氣跳了158個。同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，他們都夸我是跳繩能手，此時的我感到無比驕傲和自豪。【評：詳細(xì)具體地講述了參加跳繩比賽的過程。】
我愛跳繩，它是我最喜歡的一項運(yùn)動。跳繩給了我力量，跳繩給了我勇氣，跳繩給了我快樂。
小作者講述了自己學(xué)習(xí)跳繩的經(jīng)過，開始不會跳，“剛跳兩三個，不是繩子絆到了腳，就是腳踩到了繩子”，但“我”沒有灰心，經(jīng)過刻苦努力，終于達(dá)到了體育老師提出的'要求，一次能跳50個，但“我”仍然繼續(xù)努力，在學(xué)校運(yùn)動上，“我”參加了跳繩比賽，并取得了優(yōu)異成績。文章的心理活動描寫符合實際，真切自然，參加比賽過程，敘述得生動具體，如：“當(dāng)我跳起來的時候，我就像一只小鹿似的，歡快地上下跳著，十分輕松，嘴里還哼著曲，只聽耳邊嗡嗡的聲音響起……”這段話將跳時“我”那輕松快樂的狀態(tài)描寫得十分到位。
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