我的拿手好戲優(yōu)秀作文（匯編15篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
每個人都有屬于自己的拿手好戲，比如跳舞、唱歌、下象棋……我的拿手好戲就是彈鋼琴。我已經(jīng)考過六級了，今年準備考七級。
說起我彈鋼琴，已經(jīng)有兩年的時間了。第一次開始學的時候，我懷著緊張的心情來到鋼琴教室，聽著里面優(yōu)美的鋼琴聲，我暗自下定了決心：我一定要學好！
剛開始學的時候，我感覺很好玩，但半年后我就感覺到了困難，當時我要考三級，要快點練習考級曲目。但是正當快考級的時候，我又突然感覺到枯燥、乏味。一天天對著譜子一直彈鋼琴，那是誰也受不了的'。于是我開始不想上課，在家也不刻苦練習了。媽媽發(fā)現(xiàn)我這樣，就開導我，語重心長地說：“浩涵，做什么事情都是不能半途而廢的，你想想，世界無產(chǎn)階級革命運動導師馬克思為著《資本論》花了40多年的時間，在大英博物館翻閱了大量的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。通過他不懈的努力，馬克思終于著成了全世界無產(chǎn)者所需的《資本論》。你學習鋼琴不過短短兩年，他可以堅持住，你為什么不行呢？”媽媽的話讓我茅塞頓開，急忙跑到鋼琴旁邊坐下，開始努力練習。每當我堅持不住的時候，媽媽的話就激勵著我，讓我堅持下去，好好學琴。
我的努力漸漸有了收獲。20xx年的《少兒春晚》中留下了我和伙伴們美妙的琴聲。在20xx年的《青春中國》中也留下了我們團隊悅耳的聲音。今年的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會上也回蕩著我的琴聲。每次表演我們都是載譽而歸。
彈鋼琴讓我學會了放平心態(tài)，每次練琴的時候，我都全身心的投入，使我感到非常愉快。由此，我的琴技也不斷提高。我愛我的拿手好戲，因為它讓我增強了自信，讓原來自餒的我開始變的自信。
如果你非常努力地去做一件事，堅持不懈，那么你就會即將到達成功的彼岸。我的琴技一定會更上一層樓，大家為我加油吧！
教師評語：小作者生動具體地寫出了自己的彈琴經(jīng)歷，能夠圍繞“我的拿手好戲”進行寫作。第一次開始學彈琴時的緊張心情，以及半年后考級時遇到的困難和媽媽的鼓勵，使“我”增強了戰(zhàn)勝困難的信心，才是自己堅持下去的動力。正因為有了持之以恒的毅力，才有了今天的收獲，并且‘我’從中體驗到了快樂，領悟到了只有堅持不懈才能成功的道理。作者按照事情發(fā)展的順序進行描述，很有條理，也很真實。本文構思巧妙，詳略得當，重點突出，感受深刻。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
哪個人沒有自己的拿手好戲呢？我就有一個。我的拿手好戲是——吹口哨？我在手機上學到了一種新的吹口哨的方法。用嘴包住牙，把食指與中指放在嘴上，把空隙給捂住，舌頭微縮，用力吹氣，嘗試幾次便可以成功。我試了幾次，果真有效，我得意極了，迫不及待想把這個拿手好戲表演給姐姐看……
我跑到姐姐房里，悄悄地問：“姐，你會吹口哨嗎？”“不會啊”。姐姐答道，我更加激動了，聲音也提高了八度：“哎呀呀！這都不會！讓你妹妹給你表演一個！”我便馬上拿出我的拿手好戲，把姿勢擺好后，用力吹氣，一種動聽的'口哨聲傳來。姐姐驚訝極了。問我：“你這……，什么時候?qū)W會的呀？”我當時的那種得意勁兒啊別提了，邊挑眉邊說：“怎么樣，你不會吧！這種方法只有聰明人才可以學會”，我有點得意忘形了。姐姐便央求我把這個秘訣傳授給她，我欣然同意了。
可是這次好像有點翻車了。我怎么吹氣，也出不了一點兒聲音，我一抬頭，看見姐姐不屑的眼神，我更加著急了，可怎么也吹不出來聲音，我羞得滿臉通紅，哎呀呀，翻車啦！
看來以后的拿手好戲，得真正成為了拿手好戲后，才可以表演不翻車啊！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
說到我的拿手好戲那非剪窗花莫屬了，哎，你可別不信，雖然我不是什么剪紙藝術家，可高手自在民間。論其剪窗花許多大人還沒我厲害呢！
誰讓我奶奶就喜歡剪窗花呢，我這叫近水樓臺先得月，從小就見奶奶拿著剪刀，哼著小曲兒、操起一張大紅只擺弄兩下，嘿，又是猴子撈月、又是孫悟空。這窗花看了就讓人歡喜，我可崇拜奶奶了，看久了早就想學了，于是便開啟了剪紙的`大門。
逢年過節(jié)，奶奶總要操起剪刀大干一場，我家那窗花月月不重樣。街坊鄰居看了都說好，可今年有一點不一樣，嘿嘿，努力了這么久，今年我可要給客人們露一手。
“叮咚”“叮咚”“叮咚”大年夜終于到了，我家的門鈴響了起來，七大姑八大姨都來了，等著看我剪窗花呢！吃完年夜飯大家都排排坐好等著看壓軸節(jié)目。先是奶奶開始，只見奶奶操起紅紙兒，咔嚓幾下，先是福如東海又是壽比南山，行云流水的動作，讓大家都看呆了。接著奶奶笑著把剪刀遞給了我，我自信的接過剪刀，我不像奶奶那么熟練，還得先畫圖，我拿起了鉛筆在紙上飛快地打好草稿。第一幅我要剪年年有余，這一幅我早就練習了很多遍，所以十分有自信打好草稿，先打好草稿先折幾下在剪。終于到展開的時候了，只見我“嘩啦”一抖，一副漂亮的年年有魚完成了，只見那胖娃娃捧著魚可高興了。我受到了一致好評，可惜第二幅看錯了，方向剪錯了，不過這說明我還有進步的空間嘛。
剪窗花是一項很小眾的技藝，但他卻讓我明白任何一件小事你都需要認真對待，不然什么事都做不好。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
“刷刷刷”妹妹拿起了橡皮擦擦了起來,“哥……”隨著這一聲清脆的召喚咒語，我登場了�！鞍パ窖健蔽夷闷疸U筆,開始教著妹妹做題。這,就是我的拿手好戲。
我隨意一掃題,便拿起了跟著妹妹一年多的老戰(zhàn)友——草稿紙,在它身上印上了“紋身”，圖案是由文字和數(shù)字組成的。我寫上一堆數(shù)字,加了幾道橫線,再放上一點“香科”便開始“翻炒”了。OK,完成了。我自信滿滿的放下筆,眼睛一瞄,妹妹已是目瞪口呆,豎著最粗壯的大拇指,“厲害啊,哥！”為了讓她加深印象，下一題是加深了難度的相似題,我擔心她做不出來,沒想到一看,嚇了我一跳:她已經(jīng)做完了!一點就通啊(這智商隨我)。
剛離開沒多久,妹妹又一臉糾結地叫我過來:“哥哥,走到這里沒有路了�！薄靶拥�，還是得靠我呀。”我再次拿起這名大將——鉛筆,一掃題,又丟下了這名“大將”，“好好看看題,是不是這里錯了？”我兩手這么一叉,看著下一道題去了�！芭杜丁泵妹每闯隽藛栴}，左手拿起了橡皮,右手抄起鉛筆,嘴叼著草稿,一擦一算,再一寫,便讓堅守陣地的“敵軍們”光榮犧牲了。妹妹羨慕地看著我:“要是我一看就知道錯哪就好了�！泵糜钟龅搅穗y題,我又照舊算了起來。不一會兒,我將方程式列了出來,把筆又一扔，等著妹妹的贊嘆。沒想到啊沒想到,妹妹說了聲:“單位一是xxxx,可不是xx x啊�！苯�(jīng)她一提示,我拿起書一看,哎呀,打臉了。我重新拿起了快退休的大將——鉛筆,認認真真的`算了起來。不一會兒的工夫，我再次將答案算了出來。為了不讓場面再次出現(xiàn)尷尬，我又驗算了一遍。不錯,這次正確了。我的自信又回來了，等著稱贊。果然，妹妹眼中冒著小星星的沖我喊:“哥哥好棒呀！”
看來下次得認真點，臉真的有點痛。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
我有一個外號——歪歪，字面理解：干事情很歪，究竟是什么歪呢？答案就是踢球歪。
這個外號是誰起的呢？是一個姓郭的老師，我們都叫他老郭。我在上他第一次課時的時候，他就看我踢得很歪，就叫我歪歪。你們可能就要問了，踢得歪的人多得是，為什么老郭不叫他們歪歪呢？說來也巧，我名字的最后一個字的發(fā)音和歪很像，這也算一種緣分吧。
我的歪歪這個外號有一種魔力。每次上足球課時，老郭都去給對面守門，這說來應該算我運氣好還是不好啊，來上課的`人數(shù)總是單數(shù)，而我跟別人石頭剪刀布，我每次都贏，所以我隊比對面多一個，老郭就會加入他們隊。我每次帶球到對面門前，剛要射門，老郭就會喊一聲：“歪歪�！� 我就會踢歪，然后笑倒在地上，老郭就會跑過來笑著對我說我很歪，然后我們隊的在遠處嘲諷我。
其實這個外號有時候沒那么壞。在選修課時，我隊的一人把球踢歪了，而且離球門很近，一堆人追著他，有的在笑他，有人在嘲諷他，有人在打他，別提多慘了。而我就不一樣了，我一次離球門很近卻踢歪了，一堆人沖過來，對手向我說著“謝謝”，一些人“親切”的叫我一聲“歪歪”。雖然不怎么開心，那也比其他人踢歪時好啊。
我的拿手好戲時好時壞�。�
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。音樂，正是背負著各種問題和壓力的人恢復往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領我們練習發(fā)聲，告訴我們唱歌時的用力點在腹部，唱完歌覺得腰累，那說明你發(fā)聲的位置對，唱歌時覺得口干舌燥，嗓子疼，那說明你根本就沒有找對發(fā)聲點，是唱不出好聽的歌來的.。每次老師反復教，我也認真的聽，并用心去領會老師所說的話，可就是不明白。一到實際唱歌就找不著感覺了。高音上不去，低音低不下來。長音唱不了。于是乎就開始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時間長了，口干舌燥的覺得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時嗓子是真的不累的。我再也沒有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺得唱歌是一件苦差事�，F(xiàn)在對我來說，唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個唱歌的過程。
我從學唱歌中懂了點東西——就是不管做什么事情，都要認真地去做，不能半途而廢，要用心去做。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
我的拿手好戲是彈吉他，那一縷縷奇妙的和弦，總能像小精靈一樣在我心中自由飛翔。
玉汝于成，彈吉他可不是一件容易的事。比如和弦轉(zhuǎn)換，你只有不停地練習，才能換得流暢。但不停地練習，你的手指頭就會有一條條印痕，印在手上，痛在肉身，但也會在心里留下一個個和弦的記憶。
記得有一次，我正在房里彈吉他，媽媽在廚房里做午飯。我正彈唱著歌曲《李白》。我媽在廚房里聽到了唱歌的'聲音，以為我又拿著手機刷抖音：“這小子，又不好好彈吉他，竟然又去玩手機，看我怎么收拾他！”我媽一進房間就說：“好家伙，你又玩手機！”媽媽再一看，我哪玩什么手機，明明就是自己在唱歌。
媽媽笑瞇瞇地又回廚房了。我繼續(xù)唱著歌，歌聲穿過了客廳，飛進了媽媽的耳朵，透進了我媽的心田。媽媽一下子陶醉在這美妙的音樂聲中，竟然情不自禁地跟著跳起了舞，她手里的鹽瓶也不停地“跳著舞”，“嘴”里也不停地往鍋里“吐”著鹽。
終于，我的歌聲停了下來，我媽也終于放下了鹽瓶，午飯也做好了。我吃了一口菜：“啊！好咸�。 薄皩Σ黄�，你歌唱得太好聽了，我一不小心，鹽就撒多了�！�
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
看著那在鍋里舞蹈的蔬菜，翻滾的湯汁。一位大廚，立于桌邊，他一手握著湯勺，一手拿著碗筷，一看就是久經(jīng)廚場的高手。這位大俠是誰呢?不瞞您說，正是在下。不出各位所料，在下的拿手好戲就是煮方便面。
學會煮方便面，可以說是我無師自通。我本身就喜歡吃面，沒事愛煮碗面，久而久之，我煮面的功夫那叫一個牛，連平時以“食神”自稱的老爸都對我佩服得五體投地。
一次，我們班的一位吃貨，聽說了我的光輝戰(zhàn)績，便慕名前來學習。在他的再三懇求下，我點起灶火，準備發(fā)功。
我先將兩大杯水倒入鍋中，等鍋中的水沸騰之后，便加入粉包，這時鍋里的水立刻平靜了下來，像一個個調(diào)皮的娃娃玩累了那樣安靜了下來。誰知，我的'同學糾正道：“你這樣做不對，應該先放面餅!”聽到這句話，我不禁笑出了聲，我這么一笑把同學搞蒙了，見他這樣，我便給他講起來其中的科學道理：“水在純凈的狀態(tài)下，沸點是100℃，而加入了其他物質(zhì)后，便會升高，能使煮出的面條更加勁道!”說完后，鍋里的水又沸騰了，掀開鍋蓋，濃郁的香氣彌漫開來，刺激著我們倆的味覺，我又加入了蔥花、醋等調(diào)味料，最后放入面餅，約過了十多分鐘，面出鍋了，金黃的面餅在碗里，褐色的湯汁進入了面條的每個角落，綠色的蔥花點灑在面上，看起來就讓人有食欲。同學迫不及待地嘗了一口，嘖嘖的贊嘆：“此面只應天上有，人間難得幾回嘗啊!”
這就是我的拿手好戲，煮面，我可是專業(yè)的!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
漫長的暑假已經(jīng)過去了，但是有一件有趣的事讓我至今難忘。
那是一個夏日的午后，我完成了作業(yè)就在院子里很無聊地來去，想起中午吃的魚，那鮮美的味道似乎還在嘴邊，便興起一個念頭：釣魚！
我沖臥室的爸爸喊：“爸爸，爸爸，我們?nèi)メ烎~吧！”爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于答應帶我去河邊釣魚。媽媽在一旁收拾著釣魚、防曬的工具，嘴里還不停地嘮叨：“大熱天的，干什么不好，非得去大太陽底下釣魚�！�
我和爸爸背著釣竿來到河邊，河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子，魚兒該不會還在睡午覺吧？我照著爸爸的樣子，給魚鉤上餌。大概過了十五分鐘，浮標往下沉了，我連忙把魚竿往上提，魚鉤上已經(jīng)光禿禿的，什么都沒釣著。好幾次，我都釣了空，餌倒是用了不少。我像只泄了氣的`大皮球，把釣竿扔在腳下。爸爸在一邊取著自己釣竿上的魚，一邊鼓勵我說：“釣魚講究眼疾手快，還要有耐心和信心！你這么容易就放棄了，那還不如繼續(xù)去院子里瞎逛呢！來，釣竿拿起來，上好餌，繼續(xù)釣！”
聽了爸爸的話，我又重新拿起了釣竿，安安靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，浮標又有了動靜�！翱焖Γ 彪S著爸爸的喊聲，一條小魚已經(jīng)在空中跳舞了�！芭�，我也釣到魚嘍！我也釣到魚嘍！”
盡管最后我把那條小魚放回了小河，品嘗不到它的美味，但我還是很開心，這次經(jīng)歷讓我明白：做任何事情都不能輕易說放棄，要堅持！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
每每提到下象棋這個主題的時候，我總是會有很多的話。因為我不僅會下象棋，還對關于象棋的知識了如指掌。
中國象棋是起源中國的棋戲。棋盤上有十條橫線，九條豎線分成九十個交叉點，共有三十二個棋子。兩方行棋，先將死對方的一方獲勝。象棋源遠流長，趣味性強，是我們中華民族的文化瑰寶。
要說為什么我對象棋著迷，因為我的爺爺棋藝高超，一到周末便要與我們下棋。我在一旁看得如癡如醉，爺爺那嫻熟的'棋藝三兩下子就將死了對方。我再也按捺不住自己的好奇心了。于是，那次我找到爺爺向他請教。爺爺也點點頭，笑瞇瞇地跟我說：＂好，爺爺這就教你。＂我跟著爺爺?shù)臄[放，也模仿著他的布局，不久之后，我就知道了每種棋子的走法和下棋的目地。我知道了這些，就趕緊向爺爺發(fā)動了挑戰(zhàn)。
第一局，我趕快發(fā)動所有的棋子兇狠凌利地發(fā)起進攻。爺爺則不慌不忙地觀察著＂戰(zhàn)場局面，也做出了防守。此時，我有點手忙腳亂了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)了。我突然看見爺爺?shù)呐谠谖业鸟R口上，好機會，我毫不猶豫地＂吃＂了炮，可是萬萬沒想到，爺爺?shù)鸟R也在等待時機，又把我的馬干掉了！爺爺立刻抓準機會，轉(zhuǎn)防為攻，用一招＂連環(huán)炮＂把我逼上了＂絕路＂。之后我每一次下棋都走一步看三步，通過這次的失敗我還知道了，下棋不能不顧后果的盲目亂下，每一步都十分關鍵，還要看到對方下棋的意圖，揣摩對方的下棋路線，成功與失敗，就看你的一步之差。所以，之后我對下象棋也來了興趣，每天都要來一盤，如果不下就心里難受，像有只大狗熊在我的心上，讓我抓耳撓腮的。
象棋不僅趣味兒性高，對我們也有一定的好處。象棋不僅可以開發(fā)智力鍛練人的毅力，而且還可以修心養(yǎng)性，陶冶情操，增進健康，這也是我最喜歡象棋的一點。
象棋是我喜歡的一個娛樂，它是中華民族的文化瑰寶更是不言而喻的。欲知棋中奧秘，且來下下看看！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
一張宣紙上，國色天香的牡丹還未開放，身邊卻己有了幾只蝴蝶，畫紙旁一雙小黑手正飛快地畫，這就是我的拿手好戲——畫國畫。
我從小似乎就對國畫特別感興趣。別人經(jīng)�？匆娢夷弥P在紙上癡癡地亂畫，希望畫出國畫大師那樣栩栩如生的景物。
媽媽見我對國畫如此感興趣，便給我報了一個國畫班，我高興極了，可是——
“你為什么不多畫上幾只蝴蝶？”國畫老師發(fā)怒道“這樣才能展現(xiàn)出牡丹的香，只有一只如何表現(xiàn)？”
每次提筆總能聽到國畫老師的責備，也漸漸失去了對國畫的興趣。毛筆也很少拿起，宣紙上也看不到牡丹次第綻放了。
“你為什么放棄了？當國畫大家可是你的夢想�。 眿寢尩囊痪湓掽c醒了我。
對啊，不見風雨怎會見彩虹，努力是連接夢想與現(xiàn)實的橋梁啊！我又重新拾起毛筆，開始追逐我的夢想。國畫老師看到我重新回到課堂有些吃驚，但還是又像從前那樣坐下來一筆一劃地耐心教我，我也開始努力練習墨的伸展，色彩的搭配，畫的意境，發(fā)現(xiàn)畫畫里面蘊藏著不少奧妙……之前為什么發(fā)現(xiàn)不了？我開始質(zhì)問我自己，是我還不夠努力。
每次拿起筆，都要認真思考：牡丹色調(diào)是不是應該重一點？蝴蝶是不是應該多畫幾只？整體留白多一點還是少一點？這樣的思考讓我“下筆如有神”，國畫老師的贊美越來越多，教給我的細節(jié)越來越多……
經(jīng)過我的努力，蝴蝶和牡丹躍然紙上，栩栩如生，國畫也成了我的拿手好戲。
不信，你來看我的畫展吧。
客廳的正中央是一幅《唯有牡丹真國色》。有的花瓣兒才展開兩三片，小露珠正在它身上打滑梯；有的花瓣兒全展開了，露出燦爛的笑臉，好像在熱烈歡迎游客的.到來；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。這是我五年級的作品，得了全縣書畫大賽第一名呢。
我的臥室是一幅《晴空一鶴排云上》，金色的秋日，晴空萬里，白云悠悠，一只仙鶴振翅高飛，排開云層扶搖直上，仿佛也把我的詩情飛上了云霄。
畫畫，就是我的拿手好戲！它早已經(jīng)充實了我的生活，融入了我的生命。我會繼續(xù)追逐我的夢，飛向更遼遠的未來……
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
每個人都有自己的拿手好戲，比如：踢足球、打籃球、打乒乓球、做菜等。我也有自己的拿手好戲，那就是“西紅柿炒雞蛋”。
記得有一天，爸媽不在家，說中午之后才回來，可是飯煮好了，卻沒有燒菜。沒有菜，干巴巴的米飯，我怎么也吃不下去。我來到廚房，打開冰箱，一點剩菜也沒有。反倒是一堆新鮮菜，在冰箱里擺著。
我看了看，有兩個西紅柿，十幾個雞蛋，幾根黃瓜，一捆菠菜。唉，怎么這么多沒有燒好的菜？我想了想我會燒的菜和我愛吃的菜，拿出了兩個西紅柿，一些雞蛋。我開始洗菜，我拿起了最愛吃的西紅柿，把它的葉子給剝下來，用冷水洗一洗，在拿起菜刀把西紅柿切成小瓣。在把雞蛋打碎，倒在一個碗里，攪拌至黃色。
開始炒菜了。我首先把鍋加熱，再倒入一些油。放入雞蛋，用鍋鏟抖動抖動，把雞蛋抖散。稍一會兒就翻一下，再加入西紅柿，放一點醬油，放一點點水。等一會兒就翻一下。過了一會兒，美味的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
爸媽回來時，正好趕上菜好了，便正好一起吃飯。他們都夸我炒的.好吃，我也喜歡開心，感到十分有成就感。
這就是我的拿手好戲，你是什么？我們一起說說吧！對我來說，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
如此簡單的畫畫是從什么時候開始的呢？已經(jīng)不太清楚了。因為參加美術班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出暇庇的。拿給同學看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請我評價，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯誤。那時覺得他怎么畫得這么爛呢，簡直跟我不是一個級別的。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我眼前。我一下慌了神，然后老媽干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯，第二課也不錯，第三課，這是怎么回事？全都是我畫的人物和圖案。滿滿當當?shù)囊槐緯�，我鴉口無言。
畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
每個人都有自己的擅長，都有自己的特點，有時候自己卻不會發(fā)現(xiàn)。有的時候卻是別人發(fā)現(xiàn)了你的擅長。
我上六年級了，剛學會溜冰，讓人家知道了，都會笑話我。可我不覺得有什么丟人的。我們班還有不會騎自行車的。剛開始學的時候，我只能扶著墻一步一步往前走，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己越溜越快。我經(jīng)常和弟弟比賽，可他總是輸給我，有時還總愛摔跤，總是惹我笑。我有事沒事總是溜冰，晚上也總愛出來遛一遛。我弟弟也算是老手了，他經(jīng)常跟我比賽，但還是沒有我溜的好。有一次弟弟說：“姐你溜的真好，這真是你的拿手好戲呀。”我一聽，頓時驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么，人家問我我都不知道該怎么回答。原來我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興，到處和爸爸家人們說我的拿手好戲。
弟弟不服氣，非要再和我比比。我和他在小路上比，比賽剛開始打得很激烈，我和弟弟你爭我搶。誰也不讓誰，快到終點了，我沖了把勁，一下子沖到了終點，我贏了。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
“行行出狀元”，人人都有拿手好戲，我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。
我學乒乓球時，教練對我說：“你現(xiàn)在需要苦練拉球，練好了這個，你以后進攻就會很厲害�！蔽尹c點頭，暗下決心：我要練好拉球。每天我按照教練的指導，緊握球拍，轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說“笨鳥先飛”，三年來，我不斷練習，拉球成了我的殺手锏。
一次，與朋友比賽乒乓球。我的朋友個兒不算高，頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個鳥巢似的的，不過很機靈。他眼里忽閃了光，糟了，他又在擬訂擊敗我的計劃了，我不由地心頭一驚。他發(fā)球過來，稍有些大力，恰好出了臺，是個好機會!我一個滑步過去，右腿彎曲，身子向下俯�！芭尽鼻蛞粡椄�，我猛地一轉(zhuǎn)身，一揮拍，球如同流星般“嗖”地劃過空中，不偏不倚落在對方右邊大角。得分!對手似乎更猛了，我掃了我一眼，我直冒冷汗。他拋起球，用力向下一砍，用力一抖，球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠的地方落下。我伸手去夠，并無機會去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子，向前又是一砍，再次控制了我!好家伙，這非要把我控死!這攻勢，仿佛就是一只大手，緊緊地拉著我，不讓我拉球。我仔細一想，我可以反控他啊，于是我轉(zhuǎn)身一側(cè)，向左小角搓去。這下他只有還手之力了，我順勢一拉，球帶著風，隨著“嗒”一聲，他失守了!一旁的同學大喊：“太厲害了!”
我長笑一聲，我真為自己的拿手好戲自豪啊!我的拿手好戲優(yōu)秀作文400字篇29
做菜是我的.拿手好戲，而水煮牛肉最拿手。
暑假，哥哥在餐廳里當兼職廚師，老廚師在一邊講烹飪技巧時，我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊子把所有的要點、注意事項都記在上面，特別是材料和火候。有機會我也會親自做些“小實驗”，把我學到的回家再完善一次。
有一次，伯伯一家來我家吃飯。我可高興了，小冊子終于有用武之地了!我纏著媽媽說我可以負責“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑：“你?會做這個嗎?”我隨即向媽媽立下“軍令狀”：“如果不成功，我就洗一個月碗!”
我先洗干凈所有的配菜，焯水之后鋪在湯碗下面，隨后將牛肉切薄片，放少許醬油和生粉抓勻，腌制半個小時。在這半個小時里，我先炒香底料，加水煮沸，撈出香料殘渣。用鍋里剩下的湯煮熟牛肉，再把牛肉帶著湯一起倒入湯碗里。最重要的是要把牛肉一片片地擺放好。最后關鍵的一步來了，撒上香菜和蔥花，然后澆上一勺滾油，隨著“滋滋”的響聲，整個屋子都散發(fā)著香辣的牛肉香味了!大功告成!看著媽媽吃著牛肉時滿足的樣子，我開心極了。搞笑的伯伯擦著嘴巴吸著鼻子感嘆道：“太好吃了，簡直是人間極品啊!”在大家的贊美聲中，我身上的每一個細胞都溢滿快樂。
此后，只要家里來客人，水煮牛肉成了我的壓軸好戲!我的拿手好戲優(yōu)秀作文400字篇30
我的拿手好戲是一種音樂，只用嘴，卻不吐一個字，說到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。
爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌，什么《滄海一聲笑》呀，早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈于自己不會吹口哨，不然，就可以來一個“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地里給自己定下目標，一定要超越爸爸，成為家里的“口哨達人”。
我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊，問：“爸爸，你口哨吹得那么好，能不能教我怎樣吹口哨呢？”爸爸得意地叉著胳膊，一副驕傲的模樣。他幽默地說：“哈哈哈！我這個口哨達人果然名不虛傳，都有學生來請教我了！”
爸爸先讓我把舌頭放平，嘴唇之間留一條細縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發(fā)出噴氣飛機的聲音、噴出一些口水，我一事無成。爸爸拍拍我的肩膀，說：“沒事，我一開始也就是這樣子，多練習，總是能成功的！”
半個月后，我確信我吹口哨的技術已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸，向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后，評委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老師，竟成為了我的手下敗將。
吹口哨，這個平常的技術，卻帶給了我無盡的人生哲理，又同時印證了那句名言：“世上無難事，只怕有心人。”
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
我從兩三歲就開始接觸了。記得小時候，只要一出去，我就想陀螺一樣噠噠噠的跑出去，劉老師總會站在門口那兒抽煙。一見我來，便把煙“絲”的滅掉，撐開雙手來迎接我，我歡天喜地的跑過去，他就會把我抱進鋼琴室里聽好聽的音樂。
到了四歲多的時候，我開始求媽媽讓我去學彈鋼琴。媽媽總是說“學鋼琴很苦的，別去學了�！�
終于有一天，媽媽被我求煩了，說：“好吧，明天帶你去試上一節(jié)課�！蔽腋吲d的晚上睡不著。第二天，媽媽帶我去上課，我發(fā)現(xiàn)我好想學彈鋼琴。就這樣，我就踏上了我的鋼琴之路。
我憑著我的努力考過了二級，又奮力考過了四級，我在考四級之前在學校的藝術節(jié)上表演過，雖然只得到了三等獎，我也很開心。
自從我考過四級以后，媽媽給我買了臺鋼琴，我就開始在家里練了，我就從這里開始討厭鋼琴了。
自從在家里練，我練的越來越不專心，總是敷衍了事。我的成績開始止步不前，練了一年多，才達到了五級水平，導致每次去上課都要挨罵，我開始討厭鋼琴了。
就在這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我的成績止步不前，就把我送回劉老師那里練，劉老師那兒新來了個老師，姓陳。陳老師對我們管的`很嚴，她叫我練二十遍，我覺得多了一點，她也不理我。由于管得嚴，我的成績又像火箭一樣噌噌的向上了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)考過了六級，就等著領考級證書了!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
我的拿手好戲是抓龍蝦。抓龍蝦時，腳部要穩(wěn)，眼睛仔細觀察。速度要快，能忍痛，我和爸爸去我家的水塘里抓魚，抓了四只魚。我跟爸爸說“我去抓龍蝦，你去撿田螺�！卑职滞饬�。
我馬上下了水，一步一步地向中心走。水不深，只是泥巴很多，腳總被陷住。腳拔出來的時候有的人會站不穩(wěn)，但我站得很穩(wěn)。我看到一只大龍蝦，眼睛像放了光似的目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，迅速跑了過去。說時遲，那時快，我用力一抓，抓住了！它在水里能“閃現(xiàn)”，在我手上就跑不了了。那只龍蝦用它的鉗子鉗住了我的'手指，雖痛，但我忍痛能力很好，堅決不撒手。我用了十分鐘，抓了五十多只龍蝦，有大的，有小的，爸爸還撿了許多田螺。我們真是滿載而歸��！
晚上，爸爸炒了龍蝦，非常好吃，我吃得滿嘴都是黃黃的油。爸爸則細嚼慢咽。我又要求爸爸煮田螺，爸爸說，這不行，要養(yǎng)幾個星期，等它們把肚子里的臟東西全吐出來了，才可以煮。我又開始期待田螺大餐了。
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