小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
曾有過(guò)這樣一個(gè)人，她一歲半時(shí)突患猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，連那一張小巧的嘴也不會(huì)說(shuō)話了，她墜入了黑暗的世界，可她并沒(méi)有因此而放棄生活。她就是——海倫·凱勒。
她辛勤學(xué)習(xí)，努力的打破自己內(nèi)心的黑暗，最終她變成了一位有文化、有修養(yǎng)的大學(xué)生，她的一生是多么的坎坷，可她卻并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，就像是暴風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的花朵，面對(duì)這殘酷的命運(yùn)沒(méi)有一點(diǎn)的屈服，反而是與命運(yùn)做起了抗?fàn)帲詈�，她終于成功了……
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)最使人感興趣的就是拿破侖與海倫·凱勒�！笔前。悺P勒的故事確實(shí)是很吸引人，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢的面對(duì)自己的命運(yùn)，不向命運(yùn)低頭，而現(xiàn)在的我們呢？海倫·凱勒世紀(jì)盲啞聾于一身的殘疾人，但她卻用自己的生命創(chuàng)造了奇跡，這正是她成為我最崇敬的'人的原因。
海倫·凱勒雖然命運(yùn)坎坷，但她卻并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是更加刻苦，那么現(xiàn)在的我們呢？每天有多少人在糊弄作業(yè)？每天有多少人在抄作業(yè)欺騙自己？海倫·凱勒做為一位殘疾人都能這么刻苦，那我們身體健全的人呢？并不是說(shuō)那一張卷紙的分?jǐn)?shù)就是你努力的定義，也許你真的努力了，可是卻沒(méi)有取得到好的成績(jī)，那么你不是差的，至少你付出了努力，即使失敗了也沒(méi)有遺憾了不是嗎？可那些平時(shí)學(xué)習(xí)不知道努力，考試時(shí)怨天尤人的同學(xué)，拜托你們多學(xué)習(xí)一下海倫·凱勒的刻苦精神好嗎？如果你付出了努力，你就可以拿到非常棒的分?jǐn)?shù)。學(xué)生是有好有壞的，難道你們真的甘愿去襯托學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)嗎？海倫·凱勒用自己的成績(jī)證明了自己，我相信我們也一定可以的！
因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、她的努力，她成為了非常著名的女作家、教育家，也正是因?yàn)樗闹T多作品，我的心靈深深受到了觸動(dòng)！
海倫·凱勒，我最崇敬的人！
小學(xué)生的作文 篇2
說(shuō)起愛(ài)，都會(huì)想起父母對(duì)孩子的愛(ài)。
有的父母愛(ài)自己的孩子，總是要泯滅他們的個(gè)性。
父母愛(ài)自己的孩子就覺(jué)得只有自己才能給她幸福。
我們聲稱(chēng)愛(ài)動(dòng)物，就把動(dòng)物們拉上舞臺(tái)，讓它們痛苦的翻滾，讓人們?nèi)?lè)。
我們愛(ài)歷史，就掘古人的墳，盜前人的墓。
我們愛(ài)花草，就強(qiáng)行修剪成自己喜歡的樣子。
我們每日說(shuō)和平，但每天都不能安寧。
我們愛(ài)什么，什么就遭殃！
馬上停止這種愛(ài)吧！
父母愛(ài)孩子就不要泯滅他們的天性！
愛(ài)自己的.孩子，不只是說(shuō)：“我愛(ài)你，孩子。”這么簡(jiǎn)單。
我想愛(ài)應(yīng)該是無(wú)聲的。比如：孩子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很晚，遞上一杯熱茶也是一種愛(ài)。吃飯時(shí)，夾菜放在孩子的碗里也是一種愛(ài)。
愛(ài)一個(gè)人就要用心去愛(ài)，不要讓她遭殃。
愛(ài)是沙漠中的一滴清露，滋潤(rùn)你干涸的心田。
愛(ài)是冬日里的一抹暖陽(yáng)，溫暖你的心窩。
愛(ài)可以是簡(jiǎn)單的叮嚀，可以是一杯芳芬的熱茶，一個(gè)淺淺的微笑……
小學(xué)生的作文 篇3
小時(shí)候，作業(yè)是必不可少的，無(wú)論有多少，都得做完。小學(xué)時(shí)，是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)；上了初中，多出了物理、化學(xué)，還有英語(yǔ)、歷史，所有要上的課幾乎都有作業(yè)要作。少年的天性都是愛(ài)玩的，因此，沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)的日子不在少數(shù)，每到這時(shí)，就得在第二天捰前給補(bǔ)好，抄當(dāng)然是最快的了，要是沒(méi)能上交作業(yè)本，到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，那班主任可有得說(shuō)了。
也許那時(shí)候，從不認(rèn)為作業(yè)有什么重要意義，只不過(guò)是隨眾而已。對(duì)待學(xué)習(xí)的課程也只是聊以應(yīng)付，無(wú)謂于什么學(xué)得好、學(xué)不好，更不會(huì)想到將來(lái)對(duì)自已有何影響。只是在臨近高考前一、二年才好象徹底明白過(guò)來(lái)，要是考不上，前途仿佛一片空白，只有高考那一點(diǎn)亮光才是我必須完成的人生，這才把學(xué)習(xí)、作業(yè)當(dāng)作一件重要的事。
這樣看來(lái)，我是從小就沒(méi)有樹(shù)立理想的了，就是以自已將來(lái)是不是會(huì)有什么職業(yè)，都不太清楚。小時(shí)愛(ài)玩的興趣愛(ài)好也是換了又換，看來(lái)這是我到了不惑之年也甚是平庸的原因了。但我仍不覺(jué)得不好，要是能一直下去，平安無(wú)優(yōu)，想來(lái)倒也不錯(cuò)。但我不知道我現(xiàn)在的小孩子是不是可以像我一樣，小時(shí)候不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)做作業(yè)，長(zhǎng)大了是不是可以有平淡的.人生，過(guò)上輕松點(diǎn)的日子。想到社會(huì)上各種艱辛苦的職業(yè)、貧困的人兒，我有些躊躇了。
如果說(shuō)這樣考慮是完全為了孩子，我倒也不是特別確定，因?yàn)槲倚r(shí)候就從沒(méi)把作業(yè)看得有如何如何重要，但我今天這樣做了，陪著孩子作業(yè)到深夜，只能說(shuō)內(nèi)心有一種對(duì)孩子將來(lái)的擔(dān)憂在隱隱地痛吧！
小學(xué)生的作文 篇4
一天，我照舊從書(shū)柜里抽出一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。看完之后，說(shuō)：“愛(ài)洛公主真漂亮，美若天仙，好想和她一起玩。”話音未落，愛(ài)洛公主奇跡般地出現(xiàn)在家里，熱情的邀請(qǐng)我：“你會(huì)烤小蛋糕嗎?不會(huì)我教你�！�
天吶，我竟然和我最喜歡的愛(ài)洛公主玩了一下午。傍晚，她又不見(jiàn)了。
有一次，我叫了白雪公主的.名字，白雪公主出現(xiàn)在我眼前。我就問(wèn)了一大堆問(wèn)題：喜歡現(xiàn)在的生活嗎?每天都做些什么?白雪公主回答完，開(kāi)始自我介紹�！拔医邪籽┕鳎�?yàn)槟槤嵃兹缪�，發(fā)如烏木，純潔如雪，眼睛大的像兩顆紫葡萄而得名�！彼_(kāi)始講她的故事。
有一次，我一不小心把白雪公主的王后放了出來(lái)，她開(kāi)始攻擊人類(lèi)，大家都一個(gè)個(gè)倒下。
我找到魔法書(shū)，找到了非常聰明的彼得、白雪公主和她的好朋友貝爾公主。
我向故事村的小精靈借了一些隱身粉灑在身上，王后看不見(jiàn)我們。彼得偷偷拿走了王后的法棒，王后就不能施法了;小鹿伸出腿，讓王后摔了個(gè)大跟頭。小矮人……王后累趴下了，爬不起來(lái)，滿(mǎn)身大包。她回去了，再也不敢出來(lái)了。
第二天，我叫貝爾公主名字時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)她。哦，看來(lái)書(shū)已經(jīng)變普通了呀!
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