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(精華)古箏優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的古箏優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
古箏優(yōu)秀作文1
每每彈起來(lái)古箏時(shí)，都是會(huì)想起我初學(xué)的那一段歲月，迄今令我難以忘懷。
我學(xué)古箏2年了。兩年前的一個(gè)中午，我與媽媽上完英語(yǔ)課程，去附近商場(chǎng)逛。在我們逛到四層時(shí)，要我大吃一驚。由于這兒并不是賣貨的，只是堆滿了琳瑯滿目地傳統(tǒng)樂(lè)器�？墒俏覅s一眼看到了最能意味著氣質(zhì)女人的傳統(tǒng)樂(lè)器——古箏。我對(duì)媽媽說(shuō)；“我想學(xué)古箏�！眿寢寽厝嵋恍Γ阕鞔饝�(yīng)我的`規(guī)定。這時(shí)候看見(jiàn)了邊上的鋼琴教室里邊有一個(gè)小女孩在彈古箏。她彈得可真棒，但見(jiàn)她左手勾勾挑挑，右手摸摸托托，那一根根吉他琴弦在她的手底下傳出了幽美悅耳的響聲。我覺(jué)得得入迷了，媽媽看著我那么喜愛(ài)，就托親戚朋友找了一個(gè)古箏十級(jí)已過(guò)的教師，我將她叫古箏親姐姐，此后，我與古箏交了了盆友。因此，媽媽在我一級(jí)后給我買了個(gè)古箏。
我與古箏早已不是久違了的老友了，在古箏后的一年，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈許多 歌曲，例如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對(duì)古箏的興趣愛(ài)好越變?cè)胶�，我乃至每日�?jiàn)到它，就想馬上戴上手指甲，剛開(kāi)始彈一番。
古箏也是有許多 累，也好煩，非常容易讓人心浮氣躁，但是，你假如想有一個(gè)歸屬于自身的個(gè)人愛(ài)好或?qū)ｉL(zhǎng)得話，那么就得好好地練，一天最少得抽出來(lái)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練，我堅(jiān)持不懈了那么長(zhǎng)期，總算擁有歸屬于自身的滿足感。
學(xué)古箏的路不太好走，一路跌跌撞撞，經(jīng)歷了歷盡艱辛。可是太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后，在艱苦的身后，因?yàn)槲覈L到在其中快樂(lè)。彈古箏，要我從這當(dāng)中體會(huì)來(lái)到造型藝術(shù)的美貌和在其中的快樂(lè)。
古箏優(yōu)秀作文2
人們常說(shuō)：“母愛(ài)猶如涓涓細(xì)流�！�
五歲，母親送給我一個(gè)古箏。古箏有21個(gè)琴弦，母親送給我的古箏是棕色的，還有幾朵鮮艷的玫瑰花裝飾。母親歡快地告訴我：“彈古箏可是要帶義甲的哦，要帶八支手指。古箏的琴聲分為三種：第一種琴聲是低音，代表輕快的。第二種琴聲是中音。第三種是高音，代表歡快的。”
我的母親非常喜歡文化藝術(shù)，更加喜歡古箏。她之所以給我報(bào)古箏班的用意是讓我做一個(gè)懂文化的人。買回古箏沒(méi)多久，母親就賣力地給我找“古箏培訓(xùn)中心”。但是始終還是沒(méi)有一個(gè)是讓母親滿意的古箏班。這些古箏班不是老師不好，就是太貴。母親每天接完我放學(xué)后，把我?guī)Щ丶�，然后再出門走路去給我找古箏班。即使是下雨天，母親也還是要找古箏班。這樣，母親烏黑的'黑發(fā)中，似乎添上了幾根白頭發(fā)，但母親的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，母親終于給我報(bào)了一個(gè)適合我的古箏班。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏了。母親并沒(méi)有教我怎樣學(xué)習(xí)古箏，而是給我?guī)?lái)了一句話語(yǔ)：“堅(jiān)持就是勝利，做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能三心二意！”母親的這句話給我?guī)?lái)了巨大的力量。練琴時(shí)，我的手刮傷了，但是我并沒(méi)有停下來(lái)大喊大哭，而是每時(shí)每刻都在想著母親的那一句話。
轉(zhuǎn)眼間，我六級(jí)了，當(dāng)我考級(jí)的那一天，母親為我考級(jí)而特地請(qǐng)假了，她什么都不做，就抽空陪我訓(xùn)練。在考級(jí)前，我練琴時(shí)，母親專門給我進(jìn)行一個(gè)小測(cè)試，當(dāng)我彈起《山丹丹開(kāi)花紅燦燦》這首歌時(shí)，我本以為彈得很好，但是母親的臉上卻是失望的表情，說(shuō)：“不行，不行，太差了，你彈得是粉燦燦，不是紅燦燦。重來(lái)。”當(dāng)我重來(lái)時(shí)，我?guī)е鴼g快的表情去彈奏，古箏樂(lè)曲順利彈完了，只見(jiàn)母親露出了好看的笑顏。
母親陪伴我，讓我做個(gè)有文化的人。成長(zhǎng)，因箏而變。每當(dāng)我彈琴時(shí)，古箏便會(huì)散發(fā)出一股濃濃的香味，那就是母愛(ài)！
古箏優(yōu)秀作文3
有一次，我到少年宮學(xué)英語(yǔ)，路過(guò)古箏班，班里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲，我被吸引住了。這到底是什么樂(lè)器呢？怎么會(huì)發(fā)出如此美妙的聲音呢？回到家，我問(wèn)了媽媽才知道那是古箏。
古箏，是我國(guó)的傳統(tǒng)民族樂(lè)器，它可以彈出許多樂(lè)曲。其中《高山流水》這首樂(lè)曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的氣魄、流水的`形態(tài)。《娃哈哈》則表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛(ài)的面貌。
慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報(bào)古箏班，媽媽同意了。
學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開(kāi)始，我的節(jié)奏感很差，一會(huì)兒彈得慢，一會(huì)兒彈得快，樂(lè)曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節(jié)奏器，每天練1小時(shí)。終于我的節(jié)奏感變強(qiáng)了，發(fā)音也準(zhǔn)確了。可是最近幾天，我又遇到了兩個(gè)問(wèn)題：一是樂(lè)曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個(gè)金點(diǎn)子從我眼前閃過(guò)。我可以這樣呀：先一小節(jié)一小節(jié)地彈，每個(gè)小節(jié)彈五遍，彈熟練后再把它們連起來(lái)彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個(gè)兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人，終于，我不僅下滑音很準(zhǔn)確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個(gè)上去彈。沒(méi)想到，老師聽(tīng)了我彈的樂(lè)曲，好好地表?yè)P(yáng)了我一番，說(shuō)我彈得樂(lè)曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。
是古箏，讓我變得更有耐心。
是古箏，讓我感受到樂(lè)曲的美。
古箏，我愛(ài)你！
古箏優(yōu)秀作文4
一年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，古箏闖入了我的小世界。它如同皎潔無(wú)暇的荷花，出淤污泥而不染，是那樣的純潔美麗。輕輕觸碰，雪白的花瓣舒展，那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音雖是曇花一現(xiàn)，卻把我的心牢牢地抓住。晶瑩透剔的指甲散發(fā)出一圈圈柔和的光暈，好像在說(shuō)：“我多迷人呀！”我站在古樸的門前，踏上了古箏的大道……
過(guò)了不久我正式成為了箏程琴藝坊的'小成員，當(dāng)手指緩慢而有節(jié)奏地彈出一首基礎(chǔ)譜子時(shí)，我邁出了古箏之路第一步。我品嘗了一顆顆甜蜜蜜的糖果，與此同時(shí)接受了狂風(fēng)暴雨的洗禮。酸甜苦辣就像青梅、糖果、辣椒和苦瓜，各有各的味道。
酸酸青梅
在我剛剛起飛不久，媽媽常用羨慕的目光瞧著別人，被長(zhǎng)發(fā)蓋住的耳朵也情不自禁地探出來(lái)。嘴中也少不了數(shù)落我?guī)拙洌骸扒魄苿e人，彈得多好聽(tīng)！”我心里酸溜溜的，像吃了一枚酸透了的青梅，讓我不是滋味。
甜甜糖果
為了在學(xué)員中脫穎而出，我努力練習(xí)，一首曲子被彈得有聲有色、滾瓜爛熟，金蛇似乎就在我眼前，炫耀著它狂野奔放的舞姿。一曲終，老媽余意未盡，叫著好呀！上課的時(shí)候，老師的臉上一直洋溢著燦爛的笑容，我還得到了老師的贊揚(yáng)呢！這甜糖果悄然化開(kāi)，流入了我的心田，喜悅填滿了我心里的空間。
尷尬辣椒
那并不強(qiáng)烈的日光燈照得我臉上火辣辣的，媽媽跺著焦急的腳步在小房間中來(lái)回徘徊，搞得我心煩意亂。連呼呼作響的風(fēng)扇也無(wú)法緩解這兒悶熱與我內(nèi)心的煩燥。這次的曲子是我熟悉的《采蘑菇的小姑娘》，但那歡快的旋律頻頻在我手中溜走。它像一匹無(wú)法駕馭的野馬，把我不斷甩在地上；它像一只狡猾的狐貍，在我眼皮下光明正大的逃跑；它像滑溜溜的泥鰍，快抓住它時(shí)，卻又溜走了；它還像空氣，就在我周圍，無(wú)論如何也無(wú)法抓住。老師還開(kāi)玩笑：“這個(gè)小女孩走幾步就摔一跤呀！”尷尬化作一枚火紅的辣椒，辣得嗆人，淚光閃閃。
先苦后甜
古箏考級(jí)即將到來(lái)，那段日子，我像泡在了苦瓜中，每天都是無(wú)休止地練習(xí)，苦不堪言。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，苦瓜的苦味散去，收獲得喜悅留在了我的心頭。
在學(xué)習(xí)古箏的道路上，我細(xì)細(xì)咀嚼酸甜苦辣，享受春雨的美好，傾聽(tīng)鳥兒的歌聲，迎接暴雨的考驗(yàn)！古箏之路充滿煩惱與歡樂(lè)，古箏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)伴我成長(zhǎng)！
古箏優(yōu)秀作文5
5月20日是全國(guó)古箏日。今天，我參加了由俞老師組織的福清百人古箏齊奏活動(dòng)。
午后三點(diǎn)左右，我們就陸續(xù)來(lái)到演奏現(xiàn)場(chǎng)。哇，這里碧水盈盈，楊柳依依，鮮花怒放，綠草如茵。水上有橋，橋邊有亭，景色美不勝收。在這人間仙境般的園林彈奏，真是一件美妙的事！演員們身著清一色的粉紅色紗裙，外面再披一件薄薄的白紗，宛若仙女下凡。大家或在池中，或在橋上，或在亭里，或在湖畔，盡情地展現(xiàn)自己嫻熟的琴技。
彩排結(jié)束后，5點(diǎn)整，總導(dǎo)演宣布演出正式開(kāi)始。隨著悠揚(yáng)的《漁舟唱晚》的伴奏樂(lè)的響起，演員們開(kāi)始動(dòng)情地演奏。大家時(shí)而埋頭彈奏，時(shí)而揮動(dòng)水袖，時(shí)而菀爾一笑，與嘉賓席的'觀眾們來(lái)個(gè)互動(dòng)。在美妙的琴聲中，我仿佛看到夕陽(yáng)把余輝灑在萬(wàn)頃碧波上，一條條漁舟滿載而歸，漁民們的臉上洋溢著豐收的喜悅……接著，我們還彈奏了《笑傲江湖》、《茉莉花》等曲目。
演奏會(huì)結(jié)束后，爸爸告訴我，由于嘉賓席離演奏現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)。今天的活動(dòng)全程航拍，觀眾們?cè)诩钨e席可以看現(xiàn)場(chǎng)直播。我聽(tīng)了，感到無(wú)比驕傲，我可以為中國(guó)古箏日代言!
古箏優(yōu)秀作文6
第一次聽(tīng)到“古箏”這個(gè)詞的時(shí)候，我頭腦里面出現(xiàn)的畫面就是：身披鎧甲、手執(zhí)盾牌、騎馬狂奔的“古代戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)景，心里還納悶：“媽媽讓我學(xué)打仗干嘛？”
直到有一天，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著21根弦的“怪物”進(jìn)駐我家才知道，那就是“古箏”——一種民族樂(lè)器。最為奇妙的是：我隨便一彈，就出現(xiàn)了“小河流水”一樣的`聲音，我一下子就喜歡上了這個(gè)“新朋友”�？珊镁安婚L(zhǎng)，學(xué)琴并不是隨便一撥就行，不僅有很多指法規(guī)定，還要天天練練基本功，一點(diǎn)都不像看動(dòng)畫片那么有意思，更不如和小朋友一起玩開(kāi)心，所以我開(kāi)始心不在焉了。媽媽催促起來(lái)，我就找許多借口拒絕彈琴，媽媽批評(píng)我是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，恒心不夠，浮躁有余�！睘榱司毠殴~，我和媽媽發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
那時(shí)，我不想把“古箏”當(dāng)朋友了，甚至有點(diǎn)討厭它。直到有一個(gè)晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。媽媽驚喜地大聲叫我：“滿仔，快來(lái)，電腦視頻上有青年演奏家袁莎老師地古箏演奏會(huì)�！蔽荫R上跑到電腦前，果然見(jiàn)到袁老師正在臺(tái)中央，穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地演奏者，在我看來(lái)那么單調(diào)枯燥的指法經(jīng)不同組合后會(huì)發(fā)出那么動(dòng)聽(tīng)的旋律，真讓人不可思議，老師那柔美的肢體語(yǔ)言也讓我心馳神往。她連續(xù)演奏了五個(gè)曲子，個(gè)個(gè)都是動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，我羨慕極了，心想哪一天我也能達(dá)到這個(gè)水平該多好啊！媽媽好像看出了我的心思說(shuō)：“要想達(dá)到這種效果，你要付出更多努力。人家這都是平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)地結(jié)果。學(xué)藝術(shù)的有句名言叫：一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練老師知道，三天不練觀眾知道。
所以你以后每天必須自覺(jué)加強(qiáng)訓(xùn)練。媽媽相信功夫不會(huì)辜負(fù)有心人的，也許若干年后，坐在那個(gè)臺(tái)上的就是你呀！“從此，在古箏老師地指點(diǎn)下，我知道要帶著對(duì)樂(lè)曲的理解去練琴，要通過(guò)肢體動(dòng)作提高音樂(lè)表現(xiàn)力。雖然每天有很多作業(yè)，練琴時(shí)間還達(dá)不到要求，但我不像以前那樣把練琴當(dāng)苦差事了，現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始享受練琴過(guò)程的快樂(lè)了。三年來(lái)，班上每學(xué)期的文藝匯演，我都要給同學(xué)們演奏一曲，大家的掌聲讓我感到心里美滋滋的；媽媽單位的演出還請(qǐng)我去做小演員呢！我到鄉(xiāng)下去探親，也總是要把平時(shí)練琴的情景錄好，然后拿回家給長(zhǎng)輩們欣賞。那里的叔叔阿姨都夸我：“真不愧是城市來(lái)的小學(xué)生！”
媽媽說(shuō)：她和爸爸手捧清茶，靜靜地在客廳聽(tīng)著女兒彈琴是她最為感動(dòng)的“溫馨的一幕”。漸漸地我愛(ài)上了“古箏”，就像戰(zhàn)士愛(ài)武器一樣，我們真的成了好朋友！
古箏優(yōu)秀作文7
“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲，弦依高張斷，聲隨妙指續(xù)�！蔽覐男�(ài)古箏，天天彈古箏，古箏就像我的影子，時(shí)時(shí)跟隨著我，伴我度過(guò)快樂(lè)童年。
說(shuō)起學(xué)古箏的經(jīng)歷，還得從幼兒園談起。小時(shí)候，我很喜歡看電視里的節(jié)目表演，每逢看到電視上的阿姨輕撫琴弦，指尖流淌出悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我就羨慕得眼睛發(fā)愣，下定決心也要學(xué)古箏！于是，我隔三差五地去老師那兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)手法，興致勃勃地彈撥著，演練著。不知不覺(jué)中，我也學(xué)會(huì)彈曲子了，連幼兒園的小兒歌都會(huì)彈了！我當(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳，見(jiàn)人就報(bào)告這一天大的喜訊，自然也贏得了許多夸獎(jiǎng)。在那些日子里，我的內(nèi)心充滿了甜蜜，就像泡在蜜糖罐里一樣。
慢慢地，我上小學(xué)了，學(xué)的曲子越來(lái)越多，級(jí)數(shù)也不斷攀升，我的成就感與日俱增。每天放學(xué)一回家，我就要坐到古箏前，信手彈撥，霎時(shí)，高山流水般的曲調(diào)把我?guī)У缴角逅愕木耪瘻稀⒕吧沱惖膹埣医纭屛疑裼蚊酱蟠�，品味無(wú)窮樂(lè)趣。隨著年級(jí)的升高，作業(yè)增多了，我沒(méi)有多少時(shí)間練習(xí)，但也總要彈上一曲才肯睡覺(jué)，哪怕?tīng)奚稽c(diǎn)睡眠時(shí)間，古箏帶給我的樂(lè)趣妙不可言！
暑假中，望著同齡人出門玩耍，而我卻在家練琴考級(jí)，有時(shí)也曾想放棄，但轉(zhuǎn)念又想：學(xué)古箏決不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈才能成功！雖然我不出去玩，但我也會(huì)苦中作樂(lè)：?jiǎn)握{(diào)的練習(xí)讓我思想動(dòng)搖時(shí)，我就在古箏上編自己的曲子，“叮叮咚……”聽(tīng)著自己的`杰作，我的心情也會(huì)立馬陰轉(zhuǎn)晴，身體里的“電流”再次滿格。有時(shí)媽媽也會(huì)過(guò)來(lái)“參加”�？粗孔镜膹椙偌挤�，我不禁大笑起來(lái)，迫不及待地幫她改正錯(cuò)誤。我想，我當(dāng)了媽媽的小老師，感覺(jué)真不錯(cuò)！于是我和媽媽一起練習(xí)，一起進(jìn)步，互相競(jìng)爭(zhēng)。終于，功夫不負(fù)有心人，我登上了“古箏八級(jí)”的臺(tái)階，彈古箏的苦與累頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，內(nèi)心的快樂(lè)像一顆飽脹的種子，還在不斷地膨脹、膨脹……晚上做夢(mèng)，我夢(mèng)到自己長(zhǎng)大當(dāng)了一流的古箏演員，在電視上、舞臺(tái)上盡情展示著自己的演奏技巧……我做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)呢！
學(xué)古箏的樂(lè)趣不可言喻！ 它給我的童年增添了色彩，增添了情調(diào)，增添了難忘的記憶！
古箏優(yōu)秀作文8
自從到徐老師那里學(xué)古箏后，古箏就成了我生命中可缺少的東西了。古箏彈出的音色好聽(tīng)，古箏彈奏的動(dòng)作優(yōu)美，古箏還可以說(shuō)話，古箏給我?guī)Я讼硎�，讓我享受到了演奏的快�?lè)，漸漸地，我愛(ài)上了古箏。
為了參加風(fēng)雅琴館的首次春節(jié)音樂(lè)會(huì)的表演，我們從1月7日就開(kāi)始集訓(xùn)。
音樂(lè)會(huì)于1月15日下午2點(diǎn)30分在漢尊大酒店如期舉行。那天，我們身著漂亮的旗袍，打扮得漂漂亮亮的，下午，興奮地來(lái)到漢尊大酒樓的十一層。一進(jìn)大廳的門，我就被眼前的情景驚呆了：工作人員還在緊張地準(zhǔn)備舞臺(tái)布置，大廳里一、兩百個(gè)座位就已座無(wú)虛席了，有的人還站著呢。
2點(diǎn)30分，節(jié)目開(kāi)始了。《迎新年》、《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》、《紫竹調(diào)》……一首首曲子悠揚(yáng)地回蕩在大廳中。
我們是第5個(gè)節(jié)目。該出場(chǎng)了，我和大家一起排好隊(duì)，抬頭挺胸地走上臺(tái)，坐在古箏旁，心里有些不知所措。我定了定了神，然后優(yōu)美地抬起了手腕，準(zhǔn)備彈奏。“一、二、三，起�！鳖I(lǐng)頭的同學(xué)一聲輕喊，我們便開(kāi)始彈奏《漁舟唱晚》了。剛開(kāi)始彈前面幾個(gè)音時(shí)，我的手有些發(fā)顫，可轉(zhuǎn)念一想，彈錯(cuò)了也不要緊，反正其他同學(xué)的音色可以蓋住我的音色，我不用擔(dān)心。于是，我的心不緊張了，手也不發(fā)顫了，反而在琴弦上自如地跳起舞來(lái)。
聽(tīng)，“3 56 2 2 35……”我們彈奏的音色多好聽(tīng)�。∮袕�(qiáng)有弱，有高有低……此起彼伏，仿佛在美麗的'夜色中，江水嘩嘩地流著，一只漁船在江面上滑行，漁民在夜色中輕快唱著歌兒，江水為他伴奏。
彈到快板時(shí)，我的心一下子飛到喉嚨上來(lái)了，因?yàn)槲遗驴彀搴献嗍�。于是，我輕松地小聲唱譜，邊唱邊彈，其他同學(xué)也跟著節(jié)拍順暢地彈奏。功夫不負(fù)有心人，我們沒(méi)有失敗，最終，成功地合奏完優(yōu)美的《漁舟唱晚》，懷著勝利的喜悅，自豪地走下臺(tái)。觀眾們給了我們雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。
在這次音樂(lè)會(huì)上，我看到了很多優(yōu)秀的同學(xué)，暗暗下定決心，我一定要刻苦練古箏，爭(zhēng)取超越他們�；氐郊遥业谝患戮褪亲诠殴~旁，繼續(xù)在古箏上“跳舞”，媽媽叫吃飯我也舍不得停下。爸爸8點(diǎn)過(guò)回來(lái)吃飯，我才開(kāi)動(dòng)筷子。吃完飯，我又繼續(xù)如癡如醉地陶醉在這琴海中了。
音樂(lè)是感受到的，只有愛(ài)上了音樂(lè)才能真正體會(huì)得到音樂(lè)的美。我愛(ài)上了音樂(lè)，我愛(ài)上了古箏。
古箏優(yōu)秀作文9
古箏是一種民樂(lè)，有很多人不了解它，下面就由我來(lái)向你們介紹古箏吧！
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)有的，重要的民族樂(lè)器之一。
古箏的統(tǒng)一規(guī)格為1·63米，有21根弦，一個(gè)音區(qū)有1、2、3、5、6這幾個(gè)音，4和7是壓在3和6上彈的，在D調(diào)樂(lè)曲里，綠色的弦是都5的音。古箏的面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造，框架為白松。箏首、箏尾、四周側(cè)板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材。古箏分為三個(gè)部分，分別是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上還有21個(gè)雁柱，也稱琴馬、箏馬。因?yàn)樗L(zhǎng)得很像馬，所以叫箏馬。在古箏的背面還有3個(gè)出音空。古箏很像一塊木板，但和木板相比，古箏能演奏出優(yōu)美的音樂(lè)。
告訴你個(gè)鮮為人知的秘密：最早，箏是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一種兵器，用于豎著揮打敵人，還有一句古話是：箏橫為樂(lè)，立地成兵。后來(lái)人們?cè)谏厦婕由锨傧�，撥�?dòng)時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)，于是發(fā)展成樂(lè)器。
知道我為什么知道那么多古箏的知識(shí)嗎？因?yàn)槲覐挠變簣@就開(kāi)始就喜歡并學(xué)習(xí)古箏。我那時(shí)候太小了，每次上課媽媽都陪我一起，回到家她先要練習(xí)，再手把手教我，而且每天練琴她都在旁邊守著，就這樣?jì)寢屢恢迸阄伊巳甓�。日�?fù)一日，年復(fù)一年，我練琴的'時(shí)候別的小朋友可能在玩，而我沒(méi)有玩的時(shí)間�？赡軇e人每天晚上9點(diǎn)睡覺(jué)，而我卻要10點(diǎn)多才能睡。我也曾想過(guò)放棄，但哪個(gè)成功的人不是這樣走過(guò)來(lái)的！
當(dāng)每一次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；當(dāng)每一次聽(tīng)到掌聲響起；當(dāng)每一次得到老師和同學(xué)的稱贊我都會(huì)想起曾經(jīng)的汗水、淚水、手上的血水，這一切都是值得的！因?yàn)槲抑溃号_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
如今，我已經(jīng)學(xué)到8級(jí)了，我一定會(huì)堅(jiān)持下去！因?yàn)槲覑?ài)古箏，愛(ài)中華民族文化的瑰寶，希望這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠一代代的傳揚(yáng)下去！
古箏優(yōu)秀作文10
在這個(gè)烈陽(yáng)炎炎的夏天，我緊張地考完了古箏10級(jí)的曲目。從開(kāi)始學(xué)古箏到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了7個(gè)春秋，回想自己從開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在能夠?qū)⒐殴~的十大名曲熟練彈下來(lái)，這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真讓我感慨萬(wàn)千，讓我深刻感受堅(jiān)持的意義。
最早開(kāi)始接觸古箏是在我學(xué)習(xí)舞蹈的培訓(xùn)班里，我看到小姐姐穿著漂亮的衣服，八個(gè)手指戴著長(zhǎng)指甲，在琴弦上彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，當(dāng)時(shí)就被深深吸引住了，萌生了想要學(xué)習(xí)古箏的念頭。媽媽同意后，就給我找了一位優(yōu)秀的古箏老師。老師雖然很嚴(yán)厲，但很專業(yè)，懂得許多教育小孩兒的方法。她開(kāi)發(fā)我了的想象力，教我怎樣去更好地表現(xiàn)自己的音樂(lè)。就這樣，我投入到了古箏學(xué)習(xí)當(dāng)中，不論嚴(yán)寒還是酷暑，家里總會(huì)響起我的琴聲。
古箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了。它有21根弦，每一根弦都是由琴碼架起來(lái)的`，都能發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。琴弦的右邊是一個(gè)調(diào)音的盒子。而我的古箏是一臺(tái)敦煌古箏，它已經(jīng)陪伴了我6年。它的出現(xiàn)，豐富了我的生活，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，讓我收獲了各種比賽的證書和獎(jiǎng)杯。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師教我的指法比較簡(jiǎn)單，我非常感興趣，學(xué)得也比較認(rèn)真，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)古箏并不是那么好學(xué)，指法非常復(fù)雜，有勾、托、抹、搖指、掃弦、按弦、顫音等等，而且每次都要反復(fù)地練那些單調(diào)的曲子，漸漸地我就失去了耐心。后來(lái)每次媽媽催促我練琴我都不認(rèn)真，敷衍了事。時(shí)間一長(zhǎng)，我彈的琴音越來(lái)越不穩(wěn)定，新曲子也學(xué)到越來(lái)越慢。媽媽看在眼里，急在心里，可她并沒(méi)有批評(píng)我，還是堅(jiān)持每周送我去學(xué)習(xí)，不論刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，及時(shí)她有時(shí)候工作忙，可一有時(shí)間就會(huì)督促我練琴。老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)古箏和學(xué)習(xí)一樣，都不是輕松的事情，必須要有吃苦的精神和頑強(qiáng)的毅力才行，只有堅(jiān)持認(rèn)真第練下去才會(huì)有好多成績(jī)！”
在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我增強(qiáng)了信心，每天寫完作業(yè)都會(huì)坐到古箏前，努力練習(xí)，哪怕小指磨破起泡也阻擋不了我彈琴的熱情。只要想起老師和媽媽期望，我就不覺(jué)得疼和累。漸漸地，我的手指越來(lái)越靈活，我也能彈奏出清脆悅耳的聲音了！
雖然我年齡還小，但我通過(guò)學(xué)琴知道，只要喜歡一件事，并堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)收獲好的結(jié)果�，F(xiàn)在我會(huì)用一個(gè)個(gè)美妙的音符來(lái)詮釋不同的曲子，情感也能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。音樂(lè)并不是由節(jié)奏和七個(gè)不同的音組成的，它還有好多元素融合在內(nèi)，我想把自己對(duì)音樂(lè)的理解表達(dá)出來(lái)，我想讓別人知道我有我自己獨(dú)特的詮釋。
我更想大聲地說(shuō)：“我愛(ài)古箏，我想成為一名古箏音樂(lè)家！”。
古箏優(yōu)秀作文11
古箏是一件古老的民族樂(lè)器。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了。它音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，委婉純潔，被稱為“眾樂(lè)之王”，還被稱為“東方鋼琴”。提起古箏，我就會(huì)興奮不已。因?yàn)樗呀?jīng)陪伴我度過(guò)了3個(gè)春夏秋冬，已成為我的良師益友，成了我生活中不可或缺的一部分。
最早知道古箏是在電視上。那穿著古裝服飾的美女款按琴弦，動(dòng)作優(yōu)雅大方。從她纖細(xì)靈活的指尖流淌出來(lái)的音樂(lè)猶如天籟之音，瞬間震撼了我稚嫩的心靈。我暗暗發(fā)誓：“一定要學(xué)會(huì)古箏！”從此，我便和古箏結(jié)下了不解之緣。
學(xué)古箏并不是一件輕而易舉的事情。我在學(xué)習(xí)古箏的道路上嘗盡了酸甜苦辣。記得我剛學(xué)琴時(shí)信心十足。看著別人行云流水般的演奏，我羨慕得心里直癢癢，恨不得一天吃個(gè)大胖子。可是幾天下來(lái)，我依舊只會(huì)彈幾個(gè)單調(diào)、苦澀的.音符。我實(shí)在忍受不了這難熬的“折磨”，就隨便在琴弦上亂撥一氣，既不連貫，也不優(yōu)美，一點(diǎn)音律也沒(méi)有。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，拳不離手，曲不離口。只要你堅(jiān)持不懈地努力，你也會(huì)向電視里的漂亮姐姐彈奏得一樣好！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)完了一首曲子。我興奮極了，迫不及待地大顯身手�？蛇@古箏好像故意跟我作對(duì)似的，彈奏出來(lái)的琴音干干澀澀、斷斷續(xù)續(xù)。我的心情糟透了，如同一堆燒得正旺的木柴被潑了一盆冷水，沮喪極了。我賭氣絕對(duì)不碰那該死的“木頭”。直到我氣消了才重操舊業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)笨拙的雙手已不聽(tīng)使喚。霎時(shí)，兩行晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落。我后悔極了，難道我就這樣放棄？不，絕不，我不能輕易放棄我的夢(mèng)想！我擦干眼淚，重新拾起信心，繼續(xù)彈奏。從那以后，我再也不敢大意了。烈日炎炎的夏日，當(dāng)同伴們沉浸在暑假的愜意中時(shí)，我冒著酷暑前往學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)；寒冬臘月的夜晚，當(dāng)人們躺在溫暖的被窩中欣賞著精彩的電視節(jié)目時(shí)，我坐在琴前專心致志地?fù)軇?dòng)琴弦。失敗時(shí)彈上一首，解除心頭的郁悶失落；成功時(shí)彈上一曲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅激動(dòng)……一年365天，我天天堅(jiān)持，從不間斷。為了彈好一首新學(xué)的曲子，我常常練得指頭出血�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”如今，我的古箏已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)。
我愛(ài)古箏，愛(ài)它悠久的歷史，愛(ài)它悠揚(yáng)的曲調(diào)。學(xué)習(xí)古箏，這是一種磨礪，它讓我更自信，更陽(yáng)光，更具韌性。
古箏優(yōu)秀作文12
爸爸愛(ài)聽(tīng)古典音樂(lè)，媽媽喜歡唱歌跳舞。從小，我受家人的熏陶，喜歡上了音樂(lè)。在我很小的時(shí)候，家里就有一臺(tái)古箏。沒(méi)事的時(shí)候，撥弄古箏成了我一個(gè)最大的愛(ài)好。
四歲時(shí)，媽媽把我送到了藝術(shù)中心去學(xué)古箏。一個(gè)月后，我開(kāi)始有些厭倦，怎么彈都彈不好，再過(guò)了一個(gè)月，我就已經(jīng)想放棄了，因?yàn)檫@不是單靠小聰明就能學(xué)好的。我們古箏老師說(shuō)：“古箏其實(shí)很簡(jiǎn)單的.，但這是在你打好基礎(chǔ)的情況下�！焙髞�(lái)，我學(xué)了一首既好聽(tīng)又簡(jiǎn)單的曲子，每次彈完，我都被老師表?yè)P(yáng)，所以我又重拾信心，每天練上2、3個(gè)小時(shí)。果真，基本功打好了，彈什么曲子都不成問(wèn)題。這就跟學(xué)習(xí)一樣，把基礎(chǔ)打好，做什么都沒(méi)問(wèn)題。這是在我五歲時(shí)懂得的道理。
第一次上臺(tái)演出是在我六歲的時(shí)候。穿上華麗的服裝，打扮得漂漂亮亮的，可到臺(tái)上彩排時(shí)，我怕得不得了。彩排完后手心直冒汗，額頭上的汗也把妝弄花了，我甚至哭著求媽媽不要表演了。然而，媽媽沒(méi)有同意，而是一直鼓勵(lì)我，等到臨上臺(tái)十分鐘前，我才被媽媽說(shuō)服。上臺(tái)時(shí)，我被舞臺(tái)上金閃閃的燈光刺得睜不開(kāi)眼睛，也看不到臺(tái)下有多少人，而我以為，在這種公園里舉辦的表演，也應(yīng)該沒(méi)多少人來(lái)看，于是我的緊張瞬間消退了，自信地彈完了曲子�？傻胶笈_(tái)一看，觀眾竟有上千人之多，我不禁為自己的勇敢而感到驕傲。以后的表演，都讓我不再緊張，都以平常心對(duì)待�！坝峦鼻�，不能退縮”，這是我在六歲時(shí)告誡自己的話。
迄今為止，我去北京比賽過(guò)3次，每次的心情都不一樣。當(dāng)我最后一次20xx年在北京大學(xué)比賽得了特等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)后，我便很少再?gòu)椆殴~了�？蛇@畢竟是我最喜歡的愛(ài)好，不彈琴難免手會(huì)癢癢的。前陣子，我把琴搬到了客廳的中央，回味以前的感覺(jué)�？晌揖惯B我最拿手的曲子都彈得磕磕巴巴的，這樣不行！于是我后來(lái)一直一直練，直到把它們“撿”起來(lái)了，這也告訴我：做一件事情必須持之以恒，要刻苦、努力，不能偷懶，這是我在十三歲時(shí)領(lǐng)悟到的。
古箏，見(jiàn)證我一步步成長(zhǎng)的歷程：從失去信心到重拾信心；從膽小懦弱到堅(jiān)強(qiáng)勇敢；從處處偷懶到刻苦努力……從四歲到現(xiàn)在，我看人看事看物都因?yàn)楣殴~而改變了不少。有了它，我的人生更加多姿多彩。古箏，在我生命中劃下了一道美麗的彩虹。
古箏優(yōu)秀作文13
我的愛(ài)好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。
每當(dāng)我看見(jiàn)電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動(dòng)聽(tīng)的`曲子時(shí)，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀！ 爸爸媽媽終于同意我去古箏訓(xùn)練班報(bào)名時(shí)，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。
然而，誰(shuí)卻能想到，要學(xué)會(huì)彈古箏，談何容易！學(xué)古箏正式開(kāi)始后，我才體會(huì)到萬(wàn)般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢(shì)。我開(kāi)始彈時(shí)，手不是放太低，就是放太高了。再說(shuō)彈拔時(shí)，古箏的琴弦比較多，而且每根琴弦都是白色的，只有把準(zhǔn)了，才有悅耳，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，如果一不小心沒(méi)戴指甲的話，手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來(lái)了。如果想偷懶的話，還會(huì)受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)。有一次，我差點(diǎn)想放棄。但是，老師教過(guò)我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師、家長(zhǎng)的幫助下，我一步步艱難地走過(guò)了。
在老師的指導(dǎo)下，我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調(diào)》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂(lè)曲，還受到了老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我心里像喝了蜜糖一樣甜。
我決定朝這條路走下去，絕不半途而廢。
古箏優(yōu)秀作文14
人生縱有千百回磨難，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，歷經(jīng)多少磨難，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少血淚，總會(huì)迎來(lái)那遲來(lái)不到的甜。
是的，的確如此，每當(dāng)你付出自己的努力時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己成功背后隱藏著的辛酸。只有付出，才會(huì)有屬于自己的收獲、快樂(lè)。對(duì)此，我深有感觸。
八歲時(shí)，當(dāng)我在電視上聽(tīng)見(jiàn)那流水般的古箏聲時(shí)，便纏著母親讓我學(xué)，母親也就答應(yīng)了。滿心歡喜的我并不知道，我即將踏上的古箏求學(xué)之路，并不是那么一帆風(fēng)順的。
酸
第一堂古箏課，老師只是默不作聲地教我各種枯燥無(wú)味的指法，然而心急的我一心只想學(xué)曲子，一直在暗中眼巴巴地看著老師。可老師卻狠狠的瞪了我一眼：“上課認(rèn)真點(diǎn)！”我心中對(duì)古箏的那滿腔熱情一下子便被“冷水”澆滅了。無(wú)奈之下，只好跟著老師，心不在蔫地練了起來(lái)。好不容易“熬”出了頭，我便窩著一肚子的氣，“蹬蹬蹬”地走下樓梯。這時(shí)，母親安慰我說(shuō)：“抱怨是沒(méi)用的`，雖然這只是一些最簡(jiǎn)單的指法，那它也一定有它的作用。這東西就像打地基一樣，地基首先要打好，要不然即使你建得再高，總有一天會(huì)倒塌。那也是沒(méi)用的�！�
聽(tīng)了媽媽的活，我恍然大悟，暗暗地下定決心：以后一定要苦練古箏，我就不信我趙若涵練不出來(lái)！
辣
去年，為了代表全校去市里比賽，我一直悶在家里苦練古箏。聽(tīng)著窗外小伙伴們那嬉戲聲，心里總覺(jué)得癢癢的。那時(shí)正值夏季，天氣悶熱極了，一滴滴豆大的汗珠順著我的臉頰一滴滴地往下掉，汗水黏住了頭發(fā)，黏住了全身�？上胂耄簽榱私o學(xué)校爭(zhēng)光，心里一橫，一咬牙：我豁出去了！便繼續(xù)用心地彈了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
苦咸夾攻
“哎呀！完蛋！手指皮破了！怎么辦？怎么辦？都怪這架琴！”正當(dāng)我抱怨時(shí)，忽然想起曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我無(wú)數(shù)次的一句話：記住，只有你付出，才會(huì)有收獲。是啊，難道我連這種困難也會(huì)被它所屈服？不！絕不！于是，我便忍著劇痛，繼續(xù)“拼命”練琴。
甜
經(jīng)過(guò)四年的不懈努力，我的琴技有了很大的提高，美妙的音符從我的指尖流瀉�，F(xiàn)在，在我看來(lái)，彈古箏，不再是“練”，而是一種享受了。有一次在縣教育局所舉辦的文藝演出會(huì)上，我代表全校在舞臺(tái)上登臺(tái)演出。一曲終了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�？蛇@又是其他人所能夠想象得到呢！我心里的酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭，百感交集……
古箏求學(xué)之路上的酸、甜、苦、辣、咸，令我更加喜愛(ài)它了！
古箏優(yōu)秀作文15
我六歲那年，認(rèn)識(shí)了古箏，從此我們便成為了好朋友。她婉如料峭陡壁上的一剪寒梅，端莊而靚麗。一件棕紅色的外衣上，幾朵綻放的牡丹正與小鳥嬉戲。器身中間有二十一個(gè)碼子支撐著琴弦，由遠(yuǎn)到近排列著像一支待發(fā)的艦隊(duì)。她的音色高潔、典雅、委婉。輕撫宛如行云流水，重掃勢(shì)若山崩海嘯。我常常一個(gè)人靜靜地坐在古箏前，沉醉在那美妙的樂(lè)曲中，感受她的美，暢想弦外之音。
我與古箏相識(shí)之初，似曾相識(shí)，她倍受我的青睞。我曾一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)不知多少遍，亦不知舍棄了多少與小伙伴玩耍的時(shí)光。雖有些枯燥又乏味，但我沒(méi)有放棄。每次練琴，我都不厭其煩地彈較難的曲子和指法。有多少次，為了把琴音按準(zhǔn)，左手的中指、食指和無(wú)名指都留下了一道道傷痕，不小心碰到都會(huì)疼得鉆心，但我咬牙堅(jiān)持著，從不言放棄。因?yàn)槲抑狸?yáng)光總在風(fēng)雨后！
彈古箏雖然很苦很累，但是她卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣和美的'享受。如：彈一首《漁舟唱晚》，舒緩的樂(lè)曲中，我仿佛望見(jiàn)了江南魚米之鄉(xiāng)，暖陽(yáng)映照、萬(wàn)里碧波，漁民怡然自得的輕松畫面；彈到節(jié)奏歡快時(shí)，我又仿佛看到了興高采烈的漁民滿載而歸，小船兒啊霞光里如梭；隨著樂(lè)曲將盡，一幅舟離碧波、余暉灑滿平靜的湖面之圖熠熠生輝。
如今啊，我視我的古箏如知己，每天晚上我都會(huì)與她合奏一曲曲夢(mèng)的旋律，時(shí)而清脆柔美，時(shí)而雄壯有力，時(shí)而熱情奔放在柔和的旋律中，輕松抖落一身的疲憊。
古有俞伯牙和鐘子期“高山流水”遇知音，今天，我鄭重地謝謝您古箏。是你潤(rùn)我心靈，催我?jiàn)^進(jìn)，引我審美，啟我人生。知音難覓，知己難尋啊。
人生有你相伴豈不快哉！
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