古箏優(yōu)秀作文【必備】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的古箏優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

古箏優(yōu)秀作文1

　　一年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，古箏闖入了我的小世界。它如同皎潔無暇的荷花，出淤污泥而不染，是那樣的純潔美麗。輕輕觸碰，雪白的花瓣舒展，那美妙動(dòng)聽的聲音雖是曇花一現(xiàn)，卻把我的心牢牢地抓住。晶瑩透剔的指甲散發(fā)出一圈圈柔和的光暈，好像在說：“我多迷人呀！”我站在古樸的門前，踏上了古箏的大道……

　　過了不久我正式成為了箏程琴藝坊的小成員，當(dāng)手指緩慢而有節(jié)奏地彈出一首基礎(chǔ)譜子時(shí)，我邁出了古箏之路第一步。我品嘗了一顆顆甜蜜蜜的糖果，與此同時(shí)接受了狂風(fēng)暴雨的洗禮。酸甜苦辣就像青梅、糖果、辣椒和苦瓜，各有各的味道。

　　酸酸青梅

　　在我剛剛起飛不久，媽媽常用羨慕的目光瞧著別人，被長(zhǎng)發(fā)蓋住的耳朵也情不自禁地探出來。嘴中也少不了數(shù)落我?guī)拙洌骸扒魄苿e人，彈得多好聽！”我心里酸溜溜的，像吃了一枚酸透了的青梅，讓我不是滋味。

　　甜甜糖果

　　為了在學(xué)員中脫穎而出，我努力練習(xí)，一首曲子被彈得有聲有色、滾瓜爛熟，金蛇似乎就在我眼前，炫耀著它狂野奔放的舞姿。一曲終，老媽余意未盡，叫著好呀！上課的時(shí)候，老師的.臉上一直洋溢著燦爛的笑容，我還得到了老師的贊揚(yáng)呢！這甜糖果悄然化開，流入了我的心田，喜悅填滿了我心里的空間。

　　尷尬辣椒

　　那并不強(qiáng)烈的日光燈照得我臉上火辣辣的，媽媽跺著焦急的腳步在小房間中來回徘徊，搞得我心煩意亂。連呼呼作響的風(fēng)扇也無法緩解這兒悶熱與我內(nèi)心的煩燥。這次的曲子是我熟悉的《采蘑菇的小姑娘》，但那歡快的旋律頻頻在我手中溜走。它像一匹無法駕馭的野馬，把我不斷甩在地上；它像一只狡猾的狐貍，在我眼皮下光明正大的逃跑；它像滑溜溜的泥鰍，快抓住它時(shí)，卻又溜走了；它還像空氣，就在我周圍，無論如何也無法抓住。老師還開玩笑：“這個(gè)小女孩走幾步就摔一跤呀！”尷尬化作一枚火紅的辣椒，辣得嗆人，淚光閃閃。

　　先苦后甜

　　古箏考級(jí)即將到來，那段日子，我像泡在了苦瓜中，每天都是無休止地練習(xí)，苦不堪言。經(jīng)過不斷練習(xí)，苦瓜的苦味散去，收獲得喜悅留在了我的心頭。

　　在學(xué)習(xí)古箏的道路上，我細(xì)細(xì)咀嚼酸甜苦辣，享受春雨的美好，傾聽鳥兒的歌聲，迎接暴雨的考驗(yàn)！古箏之路充滿煩惱與歡樂，古箏動(dòng)聽的音樂伴我成長(zhǎng)！

古箏優(yōu)秀作文2

　　我六歲那年，認(rèn)識(shí)了古箏，從此我們便成為了好朋友。她婉如料峭陡壁上的一剪寒梅，端莊而靚麗。一件棕紅色的外衣上，幾朵綻放的牡丹正與小鳥嬉戲。器身中間有二十一個(gè)碼子支撐著琴弦，由遠(yuǎn)到近排列著像一支待發(fā)的艦隊(duì)。她的.音色高潔、典雅、委婉。輕撫宛如行云流水，重掃勢(shì)若山崩海嘯。我常常一個(gè)人靜靜地坐在古箏前，沉醉在那美妙的樂曲中，感受她的美，暢想弦外之音。

　　我與古箏相識(shí)之初，似曾相識(shí)，她倍受我的青睞。我曾一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)不知多少遍，亦不知舍棄了多少與小伙伴玩耍的時(shí)光。雖有些枯燥又乏味，但我沒有放棄。每次練琴，我都不厭其煩地彈較難的曲子和指法。有多少次，為了把琴音按準(zhǔn)，左手的中指、食指和無名指都留下了一道道傷痕，不小心碰到都會(huì)疼得鉆心，但我咬牙堅(jiān)持著，從不言放棄。因?yàn)槲抑�道陽光總在風(fēng)雨后！

　　彈古箏雖然很苦很累，但是她卻給我?guī)�來了無限的樂趣和美的享受。如：彈一首《漁舟唱晚》，舒緩的樂曲中，我仿佛望見了江南魚米之鄉(xiāng)，暖陽映照、萬里碧波，漁民怡然自得的輕松畫面；彈到節(jié)奏歡快時(shí)，我又仿佛看到了興高采烈的漁民滿載而歸，小船兒啊霞光里如梭；隨著樂曲將盡，一幅舟離碧波、余暉灑滿平靜的湖面之圖熠熠生輝。

　　如今啊，我視我的古箏如知己，每天晚上我都會(huì)與她合奏一曲曲夢(mèng)的旋律，時(shí)而清脆柔美，時(shí)而雄壯有力，時(shí)而熱情奔放在柔和的旋律中，輕松抖落一身的疲憊。

　　古有俞伯牙和鐘子期“高山流水”遇知音，今天，我鄭重地謝謝您古箏。是你潤(rùn)我心靈，催我奮進(jìn)，引我審美，啟我人生。知音難覓，知己難尋啊。

　　人生有你相伴豈不快哉！

古箏優(yōu)秀作文3

　　談起她，一股芬芳的音韻立即傳入我的口鼻。她，是我多年的好友，陪伴我走過了七個(gè)春秋。她，不善言辭，卻從來都和我沒有隔閡；她，并不漂亮，卻用自己的優(yōu)雅和恬靜，征服了每一個(gè)人。她的名字，叫古箏。

　　我愛古箏。愛她恬靜的氣質(zhì)。翻開琴布，棕色的古箏引入眼簾，紅樟木的琴架，托著一塵不染的古箏。棕色，多么樸素的顏色，更襯托出她的恬靜。沒有鋼琴的華麗，沒有小提琴的優(yōu)雅，沒有笛子的悠揚(yáng)，古箏是如此普通，卻也是如此不普通。她宛如一對(duì)天山雪蓮，高貴卻不高傲，在她平凡的外表下，卻有著不平凡的內(nèi)涵。棕紅色的琴碼上架著粗粗細(xì)細(xì)的弦，在橘黃色的燈光下，泛著橘色的光芒，撥指輕彈，如此磁性的聲音，靜靜地，仿佛一個(gè)人在輕輕地獨(dú)自吟唱。古箏身上散發(fā)著紅樟木獨(dú)有的香味，就像她本身一樣獨(dú)特。曾多次在電視中看見古箏表演，只見表演者身著旗袍，長(zhǎng)發(fā)飄飄，一束明光打在古箏上，穩(wěn)重不輕浮的聲音響起。她仿佛永遠(yuǎn)淡淡地，笑對(duì)一切，只有古箏才會(huì)有如此恬靜的氣質(zhì)，只有古箏才會(huì)有如此的內(nèi)涵……我愛古箏。

　　我愛古箏。愛她21根充滿靈性的.琴弦，輕輕拂去，21根琴弦發(fā)出微小的聲音，靜靜地等待著我。我的手指在琴弦上跳著舞，頓時(shí)，清脆的鳥鳴在房間中久久回響，接著叮咚的泉聲，嘩嘩作響的樹葉聲，小動(dòng)物的腳步聲，空谷的回音，瀑布的飛濺……都在古箏的上空響起，讓我仿佛置身于大森林中，這時(shí)古箏用琴弦告訴我森林的美麗。漸漸地，我的手指上下翻飛，越來越快，一種緊張的感覺彌漫開來，那是鏗鏘有力的馬蹄聲，還是飛揚(yáng)起的沙塵聲？是刀槍的碰撞聲，還是將士們的沖殺聲？古箏在向我傾訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。一會(huì)兒，聲音逐漸輕柔起來，古箏仿佛在告訴我，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，月亮在群星閃耀的地方升起，親人在呼喚，朋友在思念……古箏用與眾不同的方式和我交談，21根琴弦使我足不出戶，就能感受到世界各地的風(fēng)土人情，使我能把心中任何話都訴說給她，傳遞我的喜怒哀樂。我時(shí)常小心地擦拭這些富有靈性的琴弦，我愛古箏。

　　我愛古箏，無需太多理由。坐在古箏面前，相視一笑，清風(fēng)吹來，一切謎底霎時(shí)解開。

古箏優(yōu)秀作文4

　　20xx年7月26日，我去濟(jì)寧古箏考級(jí)。

　　在候場(chǎng)區(qū)等待時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張地不得了：有的皺著眉頭咬著嘴唇背譜子；有的大口喘著氣；有的不停地走來走去……我呢，有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。這可是十級(jí)呀！萬一考不好······為了免除那一點(diǎn)緊張，讓自己有信心，我和好朋友王欣媛玩了起來。不一會(huì)兒，我便完全放松了。

　　到我了！我深吸一口氣，躹躬，坐下開始彈奏。我彈奏的曲子是《草原英雄小姐妹》，心中想著譜子所形容的場(chǎng)景，仿佛看見美麗的大草原上可愛的小姐妹在快樂的`載歌載舞，又仿佛看到了英勇的小姐妹為了保護(hù)羊群跟暴風(fēng)雪斗爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面，就這樣我完全沉浸在曲子帶給我的感受中，十分順利地考完了。監(jiān)考老師對(duì)我說，我的表演力、演奏力度、節(jié)奏都不錯(cuò)，只是有點(diǎn)兒小雜音。我上前接過成績(jī)單，走出考場(chǎng)，呼了一口氣，一看，高興得差點(diǎn)沒跳起來！我竟然考了古箏最高級(jí)別優(yōu)秀！古箏老師看了高興的說：“太棒了！”我也開心得不得了！

　　我覺得，這樣棒的成績(jī)離不開我的媽媽、姥姥、老師和小朋友們。一直都是媽媽在家里提醒我彈琴時(shí)需要注意什么；姥姥督促我練琴；老師細(xì)心教導(dǎo)；小伙伴在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)和陪伴我。更多的，當(dāng)然還是我自己的辛勤努力和練習(xí)！

古箏優(yōu)秀作文5

　　“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲，弦依高張斷，聲隨妙指續(xù)�！蔽覐男�愛古箏，天天彈古箏，古箏就像我的影子，時(shí)時(shí)跟隨著我，伴我度過快樂童年。

　　說起學(xué)古箏的經(jīng)歷，還得從幼兒園談起。小時(shí)候，我很喜歡看電視里的節(jié)目表演，每逢看到電視上的阿姨輕撫琴弦，指尖流淌出悠揚(yáng)的樂曲，我就羨慕得眼睛發(fā)愣，下定決心也要學(xué)古箏！于是，我隔三差五地去老師那兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)手法，興致勃勃地彈撥著，演練著。不知不覺中，我也學(xué)會(huì)彈曲子了，連幼兒園的小兒歌都會(huì)彈了！我當(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳，見人就報(bào)告這一天大的喜訊，自然也贏得了許多夸獎(jiǎng)。在那些日子里，我的內(nèi)心充滿了甜蜜，就像泡在蜜糖罐里一樣。

　　慢慢地，我上小學(xué)了，學(xué)的曲子越來越多，級(jí)數(shù)也不斷攀升，我的'成就感與日俱增。每天放學(xué)一回家，我就要坐到古箏前，信手彈撥，霎時(shí)，高山流水般的曲調(diào)把我?guī)У缴角逅�秀的九寨溝、景色秀麗的張家界……讓我神游名山大川，品味無窮樂趣。隨著年級(jí)的升高，作業(yè)增多了，我沒有多少時(shí)間練習(xí)，但也總要彈上一曲才肯睡覺，哪怕犧牲一點(diǎn)睡眠時(shí)間，古箏帶給我的樂趣妙不可言！

　　暑假中，望著同齡人出門玩耍，而我卻在家練琴考級(jí)，有時(shí)也曾想放棄，但轉(zhuǎn)念又想：學(xué)古箏決不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈才能成功！雖然我不出去玩，但我也會(huì)苦中作樂：?jiǎn)握{(diào)的練習(xí)讓我思想動(dòng)搖時(shí)，我就在古箏上編自己的曲子，“叮叮咚……”聽著自己的杰作，我的心情也會(huì)立馬陰轉(zhuǎn)晴，身體里的“電流”再次滿格。有時(shí)媽媽也會(huì)過來“參加”。看著她笨拙的彈琴技法，我不禁大笑起來，迫不及待地幫她改正錯(cuò)誤。我想，我當(dāng)了媽媽的小老師，感覺真不錯(cuò)！于是我和媽媽一起練習(xí)，一起進(jìn)步，互相競(jìng)爭(zhēng)。終于，功夫不負(fù)有心人，我登上了“古箏八級(jí)”的臺(tái)階，彈古箏的苦與累頓時(shí)消失得無影無蹤，內(nèi)心的快樂像一顆飽脹的種子，還在不斷地膨脹、膨脹……晚上做夢(mèng)，我夢(mèng)到自己長(zhǎng)大當(dāng)了一流的古箏演員，在電視上、舞臺(tái)上盡情展示著自己的演奏技巧……我做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來呢！

　　學(xué)古箏的樂趣不可言喻！ 它給我的童年增添了色彩，增添了情調(diào)，增添了難忘的記憶！

古箏優(yōu)秀作文6

　　那是一架陪伴了我整整五年的古箏。長(zhǎng)方形的琴身上是21根由細(xì)變粗的琴弦，被21個(gè)琴碼一分為二。最右邊的是大約30厘米長(zhǎng)，10厘米寬的調(diào)音盒。我每天都會(huì)撫摸它。彈奏它時(shí)，是我一天中最快樂的時(shí)光。

　　我和古箏相識(shí)來自一次偶然的機(jī)會(huì)。那是5年前在我的老家，樓下住著一位與我同齡的小女孩，她學(xué)習(xí)古箏。每當(dāng)經(jīng)過她家時(shí)，總是傳來一陣優(yōu)美的樂聲；穿過窗臺(tái)，只見她優(yōu)雅地坐在古箏前，細(xì)長(zhǎng)的手指輕輕地拔動(dòng)著琴弦。我不禁被這美好的畫面所癡迷，被這動(dòng)聽的琴聲所陶醉。恰好那段時(shí)間媽媽讓放棄學(xué)習(xí)舞蹈的我選擇學(xué)習(xí)一種樂器，我不加思索，脫口而出“我要學(xué)習(xí)古箏！”

　　也許就是那次的脫口而出，讓古箏與我結(jié)下了不解之緣。剛開始學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候，媽媽先給我租了一架練習(xí)箏。它陪伴我度過三個(gè)月的古箏啟蒙期。隨著我對(duì)古箏的興趣不斷提高，媽媽終于給我買了一架真正屬于我的古箏，我別提有多高興了。

　　當(dāng)這架古箏第一次邁入我的'家門時(shí)，我就把它當(dāng)成了我的心愛之物。每天小心翼翼地?fù)崦�它，不時(shí)給它擦去灰塵，誰都不讓碰。我開心的時(shí)候，它能分享我的快樂，我傷心的時(shí)候，它能為我解除憂傷……

　　記得有一次，那是我剛學(xué)習(xí)古箏不久，我正沉醉于古箏練習(xí)時(shí)，突然“啪”的一聲，原來是自己彈奏用力過猛，把一根琴弦彈斷了。我頓時(shí)慌了神，著急地翻箱倒柜，找出備用琴弦打算更換。可是我不懂得如何更換琴弦，擺弄來擺弄去，不知從何下手，又嘗試用膠帶粘住，也以失敗告終。我又急又心疼，眼淚在眼眶中直打滾。爸爸回來看到眼淚汪汪的我，趕緊把古箏搬到老師那接弦、調(diào)音。當(dāng)古箏煥然一新地出現(xiàn)在我面前時(shí)，我不禁破涕而笑，更加珍愛它了。

　　如今，這架古箏已陪我度過一次又一次的等級(jí)考試，我也在一次次的等級(jí)考試中長(zhǎng)大。感謝有古箏的陪伴，我將更加珍愛它。

古箏優(yōu)秀作文7

　　第一次聽到“古箏”這個(gè)詞的時(shí)候，我頭腦里面出現(xiàn)的畫面就是：身披鎧甲、手執(zhí)盾牌、騎馬狂奔的“古代戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)景，心里還納悶：“媽媽讓我學(xué)打仗干嘛？”

　　直到有一天，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著21根弦的“怪物”進(jìn)駐我家才知道，那就是“古箏”——一種民族樂器。最為奇妙的是：我隨便一彈，就出現(xiàn)了“小河流水”一樣的.聲音，我一下子就喜歡上了這個(gè)“新朋友”�？珊镁安婚L(zhǎng)，學(xué)琴并不是隨便一撥就行，不僅有很多指法規(guī)定，還要天天練練基本功，一點(diǎn)都不像看動(dòng)畫片那么有意思，更不如和小朋友一起玩開心，所以我開始心不在焉了。媽媽催促起來，我就找許多借口拒絕彈琴，媽媽批評(píng)我是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，恒心不夠，浮躁有余。”為了練古箏，我和媽媽發(fā)生過無數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　那時(shí)，我不想把“古箏”當(dāng)朋友了，甚至有點(diǎn)討厭它。直到有一個(gè)晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。媽媽驚喜地大聲叫我：“滿仔，快來，電腦視頻上有青年演奏家袁莎老師地古箏演奏會(huì)�！蔽荫R上跑到電腦前，果然見到袁老師正在臺(tái)中央，穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地演奏者，在我看來那么單調(diào)枯燥的指法經(jīng)不同組合后會(huì)發(fā)出那么動(dòng)聽的旋律，真讓人不可思議，老師那柔美的肢體語言也讓我心馳神往。她連續(xù)演奏了五個(gè)曲子，個(gè)個(gè)都是動(dòng)聽優(yōu)美，我羨慕極了，心想哪一天我也能達(dá)到這個(gè)水平該多好�。�媽媽好像看出了我的心思說：“要想達(dá)到這種效果，你要付出更多努力。人家這都是平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)地結(jié)果。學(xué)藝術(shù)的有句名言叫：一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練老師知道，三天不練觀眾知道。

　　所以你以后每天必須自覺加強(qiáng)訓(xùn)練。媽媽相信功夫不會(huì)辜負(fù)有心人的，也許若干年后，坐在那個(gè)臺(tái)上的就是你呀！“從此，在古箏老師地指點(diǎn)下，我知道要帶著對(duì)樂曲的理解去練琴，要通過肢體動(dòng)作提高音樂表現(xiàn)力。雖然每天有很多作業(yè)，練琴時(shí)間還達(dá)不到要求，但我不像以前那樣把練琴當(dāng)苦差事了，現(xiàn)在我已經(jīng)開始享受練琴過程的快樂了。三年來，班上每學(xué)期的文藝匯演，我都要給同學(xué)們演奏一曲，大家的掌聲讓我感到心里美滋滋的；媽媽單位的演出還請(qǐng)我去做小演員呢！我到鄉(xiāng)下去探親，也總是要把平時(shí)練琴的情景錄好，然后拿回家給長(zhǎng)輩們欣賞。那里的叔叔阿姨都夸我：“真不愧是城市來的小學(xué)生！”

　　媽媽說：她和爸爸手捧清茶，靜靜地在客廳聽著女兒彈琴是她最為感動(dòng)的“溫馨的一幕”。漸漸地我愛上了“古箏”，就像戰(zhàn)士愛武器一樣，我們真的成了好朋友！

古箏優(yōu)秀作文8

　　爸爸愛聽古典音樂，媽媽喜歡唱歌跳舞。從小，我受家人的熏陶，喜歡上了音樂。在我很小的時(shí)候，家里就有一臺(tái)古箏。沒事的時(shí)候，撥弄古箏成了我一個(gè)最大的愛好。

　　四歲時(shí)，媽媽把我送到了藝術(shù)中心去學(xué)古箏。一個(gè)月后，我開始有些厭倦，怎么彈都彈不好，再過了一個(gè)月，我就已經(jīng)想放棄了，因?yàn)檫@不是單靠小聰明就能學(xué)好的。我們古箏老師說：“古箏其實(shí)很簡(jiǎn)單的，但這是在你打好基礎(chǔ)的情況下�！焙髞恚�我學(xué)了一首既好聽又簡(jiǎn)單的曲子，每次彈完，我都被老師表揚(yáng)，所以我又重拾信心，每天練上2、3個(gè)小時(shí)。果真，基本功打好了，彈什么曲子都不成問題。這就跟學(xué)習(xí)一樣，把基礎(chǔ)打好，做什么都沒問題。這是在我五歲時(shí)懂得的道理。

　　第一次上臺(tái)演出是在我六歲的時(shí)候。穿上華麗的.服裝，打扮得漂漂亮亮的，可到臺(tái)上彩排時(shí)，我怕得不得了。彩排完后手心直冒汗，額頭上的汗也把妝弄花了，我甚至哭著求媽媽不要表演了。然而，媽媽沒有同意，而是一直鼓勵(lì)我，等到臨上臺(tái)十分鐘前，我才被媽媽說服。上臺(tái)時(shí)，我被舞臺(tái)上金閃閃的燈光刺得睜不開眼睛，也看不到臺(tái)下有多少人，而我以為，在這種公園里舉辦的表演，也應(yīng)該沒多少人來看，于是我的緊張瞬間消退了，自信地彈完了曲子�？傻胶笈_(tái)一看，觀眾竟有上千人之多，我不禁為自己的勇敢而感到驕傲。以后的表演，都讓我不再緊張，都以平常心對(duì)待。“勇往直前，不能退縮”，這是我在六歲時(shí)告誡自己的話。

　　迄今為止，我去北京比賽過3次，每次的心情都不一樣。當(dāng)我最后一次20xx年在北京大學(xué)比賽得了特等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)后，我便很少再彈古箏了�？蛇@畢竟是我最喜歡的愛好，不彈琴難免手會(huì)癢癢的。前陣子，我把琴搬到了客廳的中央，回味以前的感覺。可我竟連我最拿手的曲子都彈得磕磕巴巴的，這樣不行！于是我后來一直一直練，直到把它們“撿”起來了，這也告訴我：做一件事情必須持之以恒，要刻苦、努力，不能偷懶，這是我在十三歲時(shí)領(lǐng)悟到的。

　　古箏，見證我一步步成長(zhǎng)的歷程：從失去信心到重拾信心；從膽小懦弱到堅(jiān)強(qiáng)勇敢；從處處偷懶到刻苦努力……從四歲到現(xiàn)在，我看人看事看物都因?yàn)楣殴~而改變了不少。有了它，我的人生更加多姿多彩。古箏，在我生命中劃下了一道美麗的彩虹。

古箏優(yōu)秀作文9

　　我已經(jīng)學(xué)了六年古箏了，在班級(jí)里肯定是彈得最好的一個(gè)，每次一聽到同學(xué)說我們班有個(gè)古箏很歷害的，你們一定比不過，我心里就充滿了自信。

　　我一走進(jìn)學(xué)校時(shí)，別人都在說：這不是古箏彈得很好的嗎？什么時(shí)候才能去展示一下呢？我好期待呀！我便覺得自己不是什么都做不好。班級(jí)開始藝術(shù)節(jié)選撥了，我為大家表演了雙箏。雙箏就是一手一臺(tái)古箏同時(shí)演奏，而且難度也很大，必須要把一只手觸摸琴弦的.感覺記下來，不然左看看右看看感覺就像東張西望。彈完后，同學(xué)都驚訝地說：“好牛��！”我便更開心了。心想，這次我一定能為班級(jí)爭(zhēng)光。直到比賽的那一天，同學(xué)都還在跟別人炫耀：這次她彈的是雙箏，厲害吧！就算你們學(xué)過古箏，也比不過她！別人也都連連稱贊：厲害呀！比賽結(jié)束后，我的了二等獎(jiǎng)，這讓我很開心，不過，以后要爭(zhēng)取得一等獎(jiǎng)，保持二等獎(jiǎng)。

　　后來，就連老師見到我都會(huì)問：“你是彈雙箏的吧，我的手機(jī)里視頻都還存著呢。”這讓我更加自信，從此走路都好像帶著風(fēng)，做什么事情都好像能做得好。內(nèi)心對(duì)自己很有信心，感覺自己永遠(yuǎn)不會(huì)失誤。我自信來自于古箏，雖然練習(xí)很辛苦，但是我的生活依然充滿了快樂！

古箏優(yōu)秀作文10

　　古琴，低沉深?yuàn)W；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美。但，我最喜歡的還是古箏。

　　我對(duì)古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當(dāng)時(shí)我才上大班，就覺得她彈得很好聽，彈琴的姿勢(shì)美極了！隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤(rùn)我的`心田，我陶醉了。我心想：要是我也能彈出這么好聽的曲子該有多好呀！

　　之后，我向媽媽說了我想學(xué)古箏。媽媽也十分贊同。沒等媽媽說完，我就一蹦三尺高！

　　就這樣，媽媽在一個(gè)學(xué)習(xí)班報(bào)了名。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，我興趣十足，我在學(xué)習(xí)班里學(xué)得可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的羨慕。

　　每天晚上做完作業(yè)，我都會(huì)古箏面前，戴好“指甲”，把右手輕輕放在琴弦上，左手輕輕按在琴弦的左邊，調(diào)整好姿勢(shì)。然后，輕輕撥動(dòng)琴弦，來一曲《漁舟唱晚》吧！眼前好像浮現(xiàn)出漁民們正收拾漁具返家。好像一天的疲倦，都被這優(yōu)美的訊率淡化了，又仿佛剛吸了一口雨后甜潤(rùn)的空氣……

　　但是好景不長(zhǎng)，這種既枯燥又單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。一天晚上我在看書時(shí)，書中的“堅(jiān)持不懈”四個(gè)字映入我的眼簾。同時(shí)，又引起了我的反思：是啊，做什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪的臘梅吐清香？

　　于是，我又堅(jiān)持學(xué)了起來。每天晚上都會(huì)練。

　　在練得同時(shí)，我時(shí)常想想自己是位俠女，置身于幽靜的竹林中，絲帶飄飄，沉浸在指間流出的音樂中……

　　辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我對(duì)古箏更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂！

　　辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我對(duì)古箏更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂！

古箏優(yōu)秀作文11

　　我喜歡彈古箏。我似乎對(duì)音樂有著特殊的感情。自從我經(jīng)過琴行，聽見了那一種美妙古典的音樂，便進(jìn)去一看，原來是在演奏古箏。我被這音樂陶醉了，便懇求媽媽讓我學(xué)古箏，媽媽答應(yīng)了。從那時(shí)起，我就與古箏結(jié)下了不解之緣。

　　古箏終于搬到我們家了。那古箏造形很奇特，“頭”大“身子”小，21根弦，21個(gè)拱，一股古色古香的氣味，立刻感染了我。初學(xué)時(shí)，古箏老師對(duì)我說：“先認(rèn)識(shí)古箏的基本結(jié)構(gòu)，綠的琴弦是嗦……”我認(rèn)真地聽著，現(xiàn)在學(xué)習(xí)指法，勾托抹托，哆咪哆咪，來一遍�！苯K于可以碰琴弦了�！岸哌涠哌洹�…”古典的聲音傳入我耳朵，“再來一遍�！蔽矣辛藙牛�“哆咪哆咪……”老師老是我這么彈，我不禁想：這么簡(jiǎn)單的彈法，我早就掌握了，老師還不早點(diǎn)教我彈曲子？老師好像看透了我的心思，對(duì)我說：“不練熟指法，怎么彈古箏呢？”啊，原來指法這么重要。

　　學(xué)了一段時(shí)間，我的指法熟了，老師便教我開始彈曲子《小鳥朝鳳》，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴聲霎時(shí)間進(jìn)入我的耳朵，一忽兒兩只黃鸝“倏”地從這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭，恰恰啼叫著；一忽兒百靈鳥“啾啾啾”地叫幾聲，和著音�！安脊�，布谷……”布谷鳥地唱起了歡快的歌。就在這時(shí)，鳳凰鳥帶著繽紛的.色彩，啼叫起來，許多鳥兒圍著鳳凰鳥盤旋，舞動(dòng)……就連烏鴉也過來湊了熱鬧。無數(shù)只鳥兒歡快地在這兒開起了演唱會(huì)。這仿佛是一幅精彩的畫面。

　　這美妙的音樂聲更激起了我學(xué)古箏的信心。古箏課上完后，我回到家，彈得更起勁了。所有的假日我都是在彈古箏中度過的。

　　我愛彈古箏，它不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上的頑強(qiáng)毅力和品格，而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到音樂藝術(shù)的美和樂趣。

古箏優(yōu)秀作文12

　　古箏是一件古老的民族樂器。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了。它音樂優(yōu)美動(dòng)聽，委婉純潔，被稱為“眾樂之王”，還被稱為“東方鋼琴”。提起古箏，我就會(huì)興奮不已。因?yàn)樗�已�?jīng)陪伴我度過了3個(gè)春夏秋冬，已成為我的良師益友，成了我生活中不可或缺的一部分。

　　最早知道古箏是在電視上。那穿著古裝服飾的美女款按琴弦，動(dòng)作優(yōu)雅大方。從她纖細(xì)靈活的指尖流淌出來的音樂猶如天籟之音，瞬間震撼了我稚嫩的心靈。我暗暗發(fā)誓：“一定要學(xué)會(huì)古箏！”從此，我便和古箏結(jié)下了不解之緣。

　　學(xué)古箏并不是一件輕而易舉的事情。我在學(xué)習(xí)古箏的道路上嘗盡了酸甜苦辣。記得我剛學(xué)琴時(shí)信心十足�？粗鴦e人行云流水般的演奏，我羨慕得心里直癢癢，恨不得一天吃個(gè)大胖子�？墒菐滋煜聛�，我依舊只會(huì)彈幾個(gè)單調(diào)、苦澀的音符。我實(shí)在忍受不了這難熬的“折磨”，就隨便在琴弦上亂撥一氣，既不連貫，也不優(yōu)美，一點(diǎn)音律也沒有。媽媽見了，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，拳不離手，曲不離口。只要你堅(jiān)持不懈地努力，你也會(huì)向電視里的漂亮姐姐彈奏得一樣好！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)完了一首曲子。我興奮極了，迫不及待地大顯身手�？蛇@古箏好像故意跟我作對(duì)似的，彈奏出來的琴音干干澀澀、斷斷續(xù)續(xù)。我的心情糟透了，如同一堆燒得正旺的木柴被潑了一盆冷水，沮喪極了。我賭氣絕對(duì)不碰那該死的“木頭”。直到我氣消了才重操舊業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)笨拙的雙手已不聽使喚。霎時(shí)，兩行晶瑩的'淚珠從我的臉頰滑落。我后悔極了，難道我就這樣放棄？不，絕不，我不能輕易放棄我的夢(mèng)想！我擦干眼淚，重新拾起信心，繼續(xù)彈奏。從那以后，我再也不敢大意了。烈日炎炎的夏日，當(dāng)同伴們沉浸在暑假的愜意中時(shí)，我冒著酷暑前往學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)；寒冬臘月的夜晚，當(dāng)人們躺在溫暖的被窩中欣賞著精彩的電視節(jié)目時(shí)，我坐在琴前專心致志地?fù)軇?dòng)琴弦。失敗時(shí)彈上一首，解除心頭的郁悶失落；成功時(shí)彈上一曲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅激動(dòng)……一年365天，我天天堅(jiān)持，從不間斷。為了彈好一首新學(xué)的曲子，我常常練得指頭出血�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如今，我的古箏已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)。

　　我愛古箏，愛它悠久的歷史，愛它悠揚(yáng)的曲調(diào)。學(xué)習(xí)古箏，這是一種磨礪，它讓我更自信，更陽光，更具韌性。

古箏優(yōu)秀作文13

　　如果說長(zhǎng)笛是風(fēng)度翩翩的少年才俊，如果說洞簫是氣節(jié)高潔的高人隱士，那么古箏就是深閨里的佳人，一身的詩情，一身的畫意……——題記

　　第一次認(rèn)識(shí)并接觸到古箏是在離堆公園。那幾天，春的腳步踏上了這片樸素的土地上，順手帶來了綿綿的細(xì)雨，待雨將停未停之際，我和家人到離堆公園去游玩，散心。被雨籠罩著的公園，似戴了一張面紗，遮住她白皙的皮膚，呈現(xiàn)出不加修飾之自然美。正是在這充實(shí)著古樸之色的香園里，裊裊琴聲回蕩在耳邊，使我不自覺地尋覓琴音之所在。

　　在不愿擺布的地方，我發(fā)現(xiàn)了隱藏在竹林之后的一座小涼亭，一人坐于其下，撫弄著一架古箏。那是一種以木為器，以絲為弦，以枝為托的樂器，簡(jiǎn)單而不失高雅，在周圍霧氣籠罩，竹林環(huán)繞的境界里，顯得和諧融洽。其人用手輕撫箏弦，隨即發(fā)出悅耳的聲音，若根根絲綢掠過心田，那“層層琴音斑斕繞耳畔”的同時(shí)，“涓涓玲瓏點(diǎn)滴舒心弦”也滲入這里。是的，我已愛上了這中華藝術(shù)精髓——古箏。

　　后來，我打算學(xué)習(xí)一種樂器來陶冶情操，不容置疑，當(dāng)然就是古箏，從此，家里就多了一架古箏。那古箏長(zhǎng)達(dá)一米六左右，右稍寬，左略窄，拱形箏面給人一種大方之感，兩旁空出的實(shí)木上攜刻著“明月松間照，清泉石上流”及“海納百川，能容乃大，立碧千仞，無欲則剛”這二十六個(gè)字，當(dāng)時(shí)的我只覺得特別好看，并沒有仔細(xì)揣摩它的韻味。我高興極了，下定決心一定要把它學(xué)會(huì)。然而，學(xué)習(xí)古箏談何容易！整天面對(duì)二十一根弦，手指不停的在上面翻動(dòng)，跳躍，練習(xí)著枯燥乏味的基本功。但是，我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲倚蕾p古箏的韻味，雖然學(xué)習(xí)過程中灑下過不少的淚水和汗水，但作以回報(bào)，古箏教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，使我更有決心，耐心和恒心了。

　　慢慢的，我開始在MP3上聽起了優(yōu)美的古箏曲，從《紡織忙》到《春江花月夜》，從《漁舟晚唱》到《高山流水》，輕快婉轉(zhuǎn)的箏音從其間流露出來，演繹著自然界中高高的山峰，回環(huán)的山谷，涓涓的溪流，洶涌的浪花，飛流的瀑布，平靜的湖面……我朦朦朧朧發(fā)覺，箏之韻味似乎與水密不可分，不論撫琴彈出怎樣的音調(diào)，都聯(lián)系到了水。水是滋潤(rùn)萬物之源，而古箏則是滋潤(rùn)心田之源。正因?yàn)槿绱�，我感受到以前莫名其妙的`浮躁、焦急都被箏的聲音融化了，取而代之的是一種平靜、沉穩(wěn)的心態(tài)。就在彈琴、聽曲的過程之中，我對(duì)古箏上的兩句詩詞也有了更深的理解——“清泉石上，明月松間”那是需彈出的境界，“海納百川”則是需彈出的心態(tài)。就這樣我又多了一份寬容、平靜。

　　逐漸我又感受到了箏的另一韻味——它的名字。為何叫做“古箏”呢？是因?yàn)楣殴~的音質(zhì)是“箏箏”的，而不是取義于“爭(zhēng)奪”。“箏”而不是“爭(zhēng)”是彈古箏的一種完美境界。那是一種超然物外的情愫，包含著對(duì)萬物的贊美和熱愛，看似矛盾，實(shí)不矛盾。古箏的潛移默化帶給我的是平和還有舍得，是五千年中華智慧思想的沉淀。

　　想起古箏，就會(huì)想起柳州的小令，那是怎樣的清麗雋永；想起古箏就會(huì)想起敦煌的飛天，那是怎樣的輕靈飄逸；想起古箏，就會(huì)想起柳蔭的輕煙，那是怎樣的淡遠(yuǎn)迷離；想起古箏就會(huì)想起那寂寞深閨的佳人，一身的詩情，一身的畫意……

古箏優(yōu)秀作文14

　　大家好！我叫易子萱！我最喜歡的樂器就要算古箏了。它也是我最拿手的本領(lǐng)。

　　開始我連指甲都不會(huì)戴，后來經(jīng)過李老師的`教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了戴指甲。古箏最難的就是看譜子了。要牢記do，ri，mi，fr，so，la，ce，do，還要記牢按那根弦，媽媽叫我慢慢來一定能行的！我相信自己，對(duì)自己有了信心。練著練著我的古箏有了很大的進(jìn)步。我去考試順利通過了，還拿到了五級(jí)證書，其實(shí)，最要感謝的就是李老師，因?yàn)槔罾蠋熋總�(gè)星期都會(huì)耐心教我彈琴。我們家來客人的時(shí)候，我就以彈古箏的方式來歡迎他們，客人都說：“彈得真不錯(cuò)！”我對(duì)古箏產(chǎn)生了很大的興趣。

　　下面我向大家介紹一下古箏：古箏又名“秦琴”，有二十一根琴弦，古箏十大名曲：《漁舟唱晚》，《出水蓮》，《高山流水》等，古箏又被稱為“民族樂器之王”。

　　聽完我介紹古箏，你是不是更多的了解了古箏？

古箏優(yōu)秀作文15

　　人生縱有千百回磨難，歷經(jīng)千難萬苦，歷經(jīng)多少磨難，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少血淚，總會(huì)迎來那遲來不到的甜。

　　是的，的確如此，每當(dāng)你付出自己的努力時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己成功背后隱藏著的辛酸。只有付出，才會(huì)有屬于自己的收獲、快樂。對(duì)此，我深有感觸。

　　八歲時(shí)，當(dāng)我在電視上聽見那流水般的古箏聲時(shí)，便纏著母親讓我學(xué)，母親也就答應(yīng)了。滿心歡喜的我并不知道，我即將踏上的古箏求學(xué)之路，并不是那么一帆風(fēng)順的。

　　酸

　　第一堂古箏課，老師只是默不作聲地教我各種枯燥無味的指法，然而心急的我一心只想學(xué)曲子，一直在暗中眼巴巴地看著老師。可老師卻狠狠的瞪了我一眼：“上課認(rèn)真點(diǎn)！”我心中對(duì)古箏的那滿腔熱情一下子便被“冷水”澆滅了。無奈之下，只好跟著老師，心不在蔫地練了起來。好不容易“熬”出了頭，我便窩著一肚子的氣，“蹬蹬蹬”地走下樓梯。這時(shí)，母親安慰我說：“抱怨是沒用的，雖然這只是一些最簡(jiǎn)單的指法，那它也一定有它的作用。這東西就像打地基一樣，地基首先要打好，要不然即使你建得再高，總有一天會(huì)倒塌。那也是沒用的�！�

　　聽了媽媽的活，我恍然大悟，暗暗地下定決心：以后一定要苦練古箏，我就不信我趙若涵練不出來！

　　辣

　　去年，為了代表全校去市里比賽，我一直悶在家里苦練古箏。聽著窗外小伙伴們那嬉戲聲，心里總覺得癢癢的。那時(shí)正值夏季，天氣悶熱極了，一滴滴豆大的汗珠順著我的臉頰一滴滴地往下掉，汗水黏住了頭發(fā)，黏住了全身。可想想：為了給學(xué)校爭(zhēng)光，心里一橫，一咬牙：我豁出去了！便繼續(xù)用心地彈了起來。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　苦咸夾攻

　　“哎呀！完蛋！手指皮破了！怎么辦？怎么辦？都怪這架琴！”正當(dāng)我抱怨時(shí)，忽然想起曾經(jīng)鼓勵(lì)過我無數(shù)次的一句話：記住，只有你付出，才會(huì)有收獲。是啊，難道我連這種困難也會(huì)被它所屈服？不！絕不！于是，我便忍著劇痛，繼續(xù)“拼命”練琴。

　　甜

　　經(jīng)過四年的不懈努力，我的琴技有了很大的'提高，美妙的音符從我的指尖流瀉�，F(xiàn)在，在我看來，彈古箏，不再是“練”，而是一種享受了。有一次在縣教育局所舉辦的文藝演出會(huì)上，我代表全校在舞臺(tái)上登臺(tái)演出。一曲終了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�？蛇@又是其他人所能夠想象得到呢！我心里的酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭，百感交集……

　　古箏求學(xué)之路上的酸、甜、苦、辣、咸，令我更加喜愛它了！

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