優(yōu)秀成長作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
小經驗、小傷心、小失敗、小堅持、小成功……伴我一路走來，一路奔波，一路拼搏，鋪就了只屬于我自己的“成長之路”。
記得年初，我參加了“我與人民防空”朗誦決賽。我在觀眾席看著其他選手比賽時，內心風平浪靜，可我一到候場區(qū)時，心就一下子“沸騰”起來，好似平靜的江面突然風號浪吼，我在原地手足無措地走來走去。當上場時，我也不知道打了多少個寒戰(zhàn)，好不容易才邁出了沉重的腳步……比賽結束了，心中的那塊大石頭終于落了地。我在獲得二等獎的同時，也總結出了一些朗誦小經驗：身體要挺直、聲音要洪亮、表情要微笑、手勢要恰到好處，這樣會給評委們一個好印象。
這些朗誦小秘訣使我擁有了人生中的第一個小獎杯，手握獎杯，心里樂開了花。
還記得體育期末大考，我的最大弱項——仰臥起坐，從開始的一個都坐不起來，到個位數(shù)，再到二十多個，再到突破四十大關，在老師的'鼓勵下，我始終堅持著努力著。當我第一次沖上四十個時，別提有多高興了，連腿酸、腹部肌肉疼都忘得一干二凈。我之所以能突破，是因為內心始終有個小口號——“加油！堅持！不要停！”
這些仰臥起坐的小堅持讓我獲得了不一樣的小成功，如同蠶兒破繭雖持久疼痛，但終能遇見最明媚的陽光。
小緊張、小毅力、小秘訣、小幸福，走在人生路上，隨時播種，隨時澆灌，將這一路點綴得芬芳撲鼻，構成了屬于我的“小成長”！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
優(yōu)秀成長作文 篇2
小時候，我四五歲時，我媽媽就在每天晚上睡覺前給我講西游記的故事，那離奇曲折的故事情節(jié)深深的吸引了我，于是，我就讓媽媽每天晚上都給我講故事。后來，我長大一點了，嫌媽講不過癮，就自己讀，不認識的字拼一拼漢字上面的拼音�，F(xiàn)在我已經能讀魯濱遜漂流記、納喊等名著。
我們每一個人從小到大也是伴著書長大的.，書給我們知識。小時候書是我們識字的學校，長大了書是我們學知識的園地。讀上下五千年能使我們明智，讀唐詩三百首能使我們聰慧。即然讀書有這么多好處，我們?yōu)槭裁床欢嘧x書呢，我們要珍惜大好時光，多讀書，多學習知識，這樣將來才能更好的回報社會，回報祖國。
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長的煩惱，可以堆到天那么高;成長的煩惱，可以像海一樣一望無際;成長的煩惱也可以像螞蟻一般多。
我的煩惱是我的學習，最令我“頭大”，語文成績下降，數(shù)學成績不好，英語成績也不咋的。眼看期末像只餓狼步步逼近，我則像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“頭大一”——英語成績。英語最令我頭疼，因為英語成績不理想，單詞沒過關，爸爸天天逼我寫英語單詞，每個都要抄10遍。雖然我心里不服：為什么要抄，你抄啊!但是我的英語成績從“黃燈”升到了“綠燈”，所以，我的`“頭大一”終于“out”啦!
“頭大二”——數(shù)學成績。數(shù)學是我的克星，我不是把表面積和體積弄混了，也就是計算給算錯了，成績一直亮“黃燈”，我真希望它轉為“綠燈”啊!可天不遂我愿。唉，我至今都沒解決這個粗心的壞毛病。
成長就是這樣：有坎坷，有悲傷，也有歡樂。在成長的過程中，我們每個人都會經歷失敗的痛苦，但失敗乃成功之母，有痛苦就會有成功，在成長中慢慢總結失敗的原因，積累了經驗就會在以后的奮斗中取得成功。
我們應該樂觀的面對成長的煩惱，化煩惱為動力，讓我們的帆船駛向成功的彼岸!
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