小學(xué)生的作文精華（5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我們班的老師非常年輕，在全校里，可以說是最年輕的老師了！遠遠望去，老師的個子不高，差不多1.63，年齡大概是二十五六歲吧。
往近處一看，老師張的還是蠻漂亮的。一雙炯炯有神的大眼睛嵌在瓜子臉上，還有一雙櫻桃小嘴，好看極了。這個老師還挺時尚，頭發(fā)涂成黃色的，又燙了燙，這還不夠，上個月又把頭發(fā)涂成黑色的，又把頭發(fā)拉直，但沒過幾天，頭發(fā)又變成了以前的`樣子，大概是老師后悔了吧！其他老師都不涂指甲油，但這位老師卻涂了，而且顏色是淡粉色的，因為這個，我們班女生又不知道中了什么邪，整天議論什么顏色的指甲油好看。老師常常帶著一個手鐲，好像是紫水晶的，但不知道是真是假。
不用看面貌，一看老師穿的衣服就知道年齡不怎么大：她穿著一件米琪的黑色背心，背心外面套一件黑白相間的運動服，褲子穿著都是冷色系，下面經(jīng)常配一雙白色的靴子，時髦極了。還有最后一點，更可以體現(xiàn)出老師時髦的性格，老師上課經(jīng)常帶著手機，好多人都給她打電話，一打電話電話里就會傳出當前最流行的彩鈴，有洗唰唰、發(fā)如雪、我賺錢了等等，就是因為這個，我們班女生把這個老師當作“偶像”！
雖然這個老師很吸引我們，但是在課堂上，她可是“毫不留情”，如果有一位同學(xué)回答問題回答錯了，就罰他連問題待答案一共抄200遍，一次，我回答錯了，沒有抄夠二百遍，老師就當全班同學(xué)的面，把我批評了一遍，果然我一次問題都沒回答錯過。
也許，這就是我們成為年級第一的原因吧！
小學(xué)生的作文 篇2
我的元旦怎么過？這一天我出去了。
我和爸爸媽媽去了一家飯店里，原來有人結(jié)婚了，爸爸坐在男人的桌子上。我和媽媽坐在女人和小孩的桌子上。我發(fā)現(xiàn)還有一張女人和小孩的`桌子，還有，我有兩個好朋友也分別在這張和那張桌子上。
我和爸爸媽媽一起飽餐了一頓，服務(wù)員一會兒端來魚，一會兒端來蝦，一會兒端來饃，一會兒端來蒜。
吃完飯，我和我的小朋友在追逐打鬧著玩。
玩夠了，打夠了。我和爸爸媽媽跑到商店修扣子的時候，我在那轉(zhuǎn)，想找到一件漂亮的絨毛衣服。
然后又開車去卜蜂蓮花易（改過名的“易初蓮花”）我們一會兒買紅得像大火的火龍果，一會兒有買圓得像皮球的橘子，一會又買綠得像樹葉的黃瓜，一會兒又買黃的像月亮的柚子，一會兒又買香得像雞腿的牛肉……
我們選完東西，結(jié)完賬，回到家，又該到打日記的時候了。
今天我真開心�。∥业�說要帶我去看電影呢！
小學(xué)生的作文 篇3
一個春天的下午，晴空萬里，春風(fēng)和煦地吹著，春光飽滿而又充實，小河邊鳥語花香。
我走下樓，來到小河邊，河畔邊開滿了花朵，有迎風(fēng)招展的迎春花，有形狀奇特的牽牛花，還有那美麗動人的郁金香。其中，我最喜歡的要數(shù)那芬芳迷人的桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！卑拙右渍f得太對了。桃花就是春天的使者，它跟隨著春天的腳步，向我們展示她那美麗的姿態(tài)。
我走進桃花林，桃花的顏色也真奇異，白的似雪，紅的似火，粉的似霞，看得我眼花繚亂，仿佛步入了一個花的天堂。我走到一棵桃花樹旁，拉下一枝樹枝，細細觀察這朵粉紅的桃花。這桃花有八瓣花瓣，個個粉里透白，在陽光照耀下，晶瑩透亮，冰清玉潔�；ò曛行�，一個黃色的花蕊，如同一個仙女在花上翩翩起舞。花隨著春風(fēng)搖擺，桃花在風(fēng)中向我們展示她那婀娜多姿的舞蹈，一個個都婷婷玉立。
我又來到一朵紅色的桃花前，紅色的桃花花瓣層次分明，它不像粉紅色桃花那樣含蓄的開放，它忘我的開放著，它盡情的釋放，它要轟轟烈烈度過它的一生，它要把它這一生獻給春天，在世界上留下一抹香氣。遠看這棵桃花樹，像一朵火燒云，熱情地向人們綻放出美麗的一面。
我又來到一朵白色桃花前，它安靜地開放著，四瓣花瓣隨風(fēng)轉(zhuǎn)動著。它不比前兩種桃花，看起來平淡低俗，卻有著更大的魅力。
在桃花間漫步地我忘了周圍的一切，我好似置身于一個花的'世界，一個人與花完美結(jié)合的天堂。我走出這片花的海洋，縱觀群花，個個都爭奇斗艷，美麗動人。
春天生機勃勃的景物都令我們贊嘆，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們應(yīng)該在春天下奔跑，去感受這美麗的春天。
小學(xué)生的作文 篇4
每當過生日的時候，就會聽別人說道：“孩兒的生日，娘的苦日�！毙r的候還不懂得這句話的意思。直到我在媽媽的關(guān)心照料下不料的長大，我終于明白了。
有一次我得了支原體，媽媽起早貪黑地帶我云扎針。媽媽給我買許多好吃的，自己卻從不舍得多吃一口。每當我難受時，媽媽總是用手輕輕撫摸我的頭發(fā)來安慰我。我看著媽媽的.眼睛，我覺得她比我更難受。在媽媽的照料下，我熬過了一天又一天。三十天后，我好了。就在我好了的第二天，媽媽卻病倒了，但她依然安慰我。我看著媽媽的臉，在她的臉上看到了歲月的痕跡，頭發(fā)也染上了蒼白的印記。
每一次家里吃魚的時候，媽媽總是用筷子把魚頭夾起放進自己的碗，剛開始我還不懂，搶著要吃魚頭，但每次都被媽媽拒絕了，只是讓我吃魚肉。我以為魚頭很好吃。直到有一天，食堂里蒸魚，我第一把魚頭搶了過來，回到座位上吃飯。本以為很好吃，結(jié)果一點肉也沒有，又苦又澀，難吃死了。這時我才明白，媽媽并不是喜歡吃魚頭，而是為了讓我多吃魚肉。
有時候我總在想，是什么讓媽媽如此的堅強，甘愿承受那么多的苦來照顧我、照顧家人？時至今日我終于明白，支撐她的，是她那偉大的母愛。
小學(xué)生的作文 篇5
付老師說5月13日是“母親節(jié)”，給我們布置的作業(yè)是“我讓媽媽開心笑”，讓我們小朋友開動腦筋給媽媽送祝福。
我把老師的.話告訴了媽媽，媽媽說：“寶貝好好學(xué)習(xí)，健康成長就是送給媽媽的最好禮物！”可是，我還是想送給媽媽一件禮物。有了，畫幅畫送媽媽吧！看：
媽媽看到畫，開心地笑了，緊緊地把我抱到懷里，一直說“謝謝，謝謝”，還把這幅畫和我的三好學(xué)生獎狀放在了一起!
20xx年5月13日
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