吉他優(yōu)秀作文(必備)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的吉他優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吉他優(yōu)秀作文1
寧靜的夜，在喧鬧的人群中越來越遠，悠然的心在燈火通明的城市中蕩然無存，無法無天的噪音還是那么熟悉，但這一切僅限著我拐彎之前。
轉角處有一個小小的咖啡廳，里面人不多，只有兩三個人，但聽起來卻十分熱鬧，門前摘著三盆吊蘭和兩株月季花旁點著兩根小小的白蠟燭飄忽不定的火焰，照亮一片火紅的花瓣，好似在顫抖著細細地向我訴說著她內心的驚恐。
門口站著一個端著蠟燭的服務員，他見我走了過來，便從他那五顏六色的蠟燭中挑了一只藍色的蠟燭，用一個茶杯盛著遞給了我。這時我才發(fā)現，咖啡館里并沒有開燈。
同姑姑一同進去，挑了一個角落坐下，姑姑要了一份精致的蛋糕，一邊吃一邊給表哥和姑父打電話，讓他們也一起來。我注視著泛著水花的魚池，好久沒理會姑姑的話。
直到主持人的話突然讓我回過神來，舞臺上面的是一個大二的學生，來本店做歌手。他懷揣著自己的一份音樂夢想，希望大家可以給予他掌聲鼓勵。
在稀稀拉拉的掌聲中，走出了一個身材消瘦的青年，背著一個大大的吉他，靜靜地迎著大家的目光。又是一番禮貌的自我介紹，大意為他自己，每星期都會來這兒唱一兩次，在哪里的公司打工，他一直寫歌譜曲，不肯因工作的勞累放棄他的音樂夢想，想要成為一個名副其實的歌手。
說完他鞠了一躬，才緩緩取出吉他，不緊不慢地調好弦，唱了一首他自己寫的歌“因為有夢才敢想，因為愛才敢當......”
館里一片安靜，昏黃的燈消瘦了整個時光，燭焰隨著歌聲左右跳躍，桌邊的人聽得醉了，桌上的'蠟燭似乎也醉了，一束光靜靜地飄，悠然的空氣中趕走了外邊的喧囂。
很快又是一首歌，真心覺得他唱的并不比電視里的明星唱的差，只因少了一份浮華，多了一份夢想，多了一顆追夢的心，有夢的歌聽起來最有味道。
小小的吉他牽動了大大的夢想，小小的光芒也一樣可以照亮整個宇宙。
吉他優(yōu)秀作文2
一直想著要重新撿起自己對于音樂的熱愛，剛好，弟弟把他不玩兒的吉他放在了家里，索性我就拿它來學習。
學了之后才知道，用吉他來彈奏音樂是一件這么困難的事情。為了彈出正確的音調，需要用左手手指按緊吉他弦。剛開始按著沒什么感覺，但是長時間按著琴弦就會感覺手指頭又腫又脹，疼痛難忍。老師教我了兩組合弦，我強忍疼痛練習了十分鐘�？赡苁俏覐椀牟粔蜻B貫，也可能老師是想讓我休息一會兒。老師接過了吉他，聽著流利的音符從吉他中傳出來，我真是羨慕加崇拜。
后來在和老師的'談話中，我知道了，原來他從八歲就開始學習吉他，現在作為一個專業(yè)老師教吉他等等。最后我在向他咨詢怎樣才能讓手指不疼，結果老師無奈一笑，說“你來摸摸我的手指”。原來只要結成繭子，手指就感覺不到疼痛了。可是，我的手指頭在磨出繭子之前還要經歷好多好多……，唉，為了自己，努力修煉吧！
吉他優(yōu)秀作文3
俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功！你在看別人表演的時候，會覺得他人吉他彈得很輕松，好像并沒有什么難度，但是你看不見的，卻是他人背后付出的努力。
我剛學吉他的時候，就是看見那些大哥哥在舞臺上瀟灑地彈著電吉他，表演時是那么的帥氣，我那時起，就以彈吉他的人立為我的偶像。當我真正接觸到吉他的時候，我便下定決心去學好它，去學完美！
我第一次遇到挫折的時候可以說是在我學到《那一年》這一首歌的時候，雖然這首歌彈起來不難，就是4個和弦還有單音，唯獨難得就是“唱”！
那時才4年級，根本不知道那里是高音，那里是低音，低的我唱不下去，高的'我一唱就破音了，所以我就很無奈，聽了很多遍，唱了很多遍，可就是不行。而我的吉他老師明知道我唱不好，還給我報了吉他7級考級�？技壍膬墒浊右粋�是《天空之城》，還有一個是《那一年》，我《天空之城》彈的很好，就是那一年唱不上去。我既然考級，那我只好在家里一直邊彈邊唱（鄰居找上來好幾次=-=），直到考級的前一天晚上（這里要有細節(jié)，把難的點告訴讀者，然后再交代如何克服的困難），我終于能夠很好地彈唱下來了！
考完級以后，老師又讓我去參加表演，演出的歌曲就是《那一年》。演出完沒過幾天又讓我去參加吉他比賽，還是《那一年》。到目前為止，我這首歌已經熟能生巧，高低音都可以，并且其他歌也是。
我第二次遇到挫折的時候就是現在這幾天。我正在彈9級的《sunflower》和《無題》。這兩首歌各有各的難處，太陽花你手指要不停的滑弦，沒幾天你手就會磨破。而無題呢？就是你左右手要配合，經常是用了左手忘了右手也要動，并且中間打板部分和掃弦部分節(jié)奏很難掌握，按和弦的手指還要跨得很大。我天天練天天練，因為我知道：離考級只差10幾天了，再不練考級就不會考過。最后，經過我的不懈努力，我的手指上彈太陽花已經彈出繭了，無題我彈得可以和QQ音樂里的原音差不多了！如果你想做一件事，那么就請把他做好，做到精致。如果你半途而廢，那我表示：呵呵。因為你連《愚公移山》中的90歲老爺爺都不如。老爺爺都可以堅持去移山，而你要做的事，比移山還難嗎？而且，就算比移山還難，既然你當初選擇去做，就不應該放棄！
吉他優(yōu)秀作文4
今天我要去學吉他，也是我第一次學吉他，我心里很激動。
到了琴行，老師還沒下課，于是我就在一個有許多樂器的房間里休息。房間里的樂器真是琳瑯滿目，有各式各樣的吉他，還有架子鼓、電鋼琴、音箱等，簡直就像一個演出現場。我心里想要是我能和樂隊一起演出那該有多么美妙��！
過了不少時間，老師來了。他看了看我的吉他，說：“很好”。我迫不及待地等著他給我上課。
上課前，老師給我搬來了一條小凳子，對我說：“請坐吧，今天我們就這兒上課�！崩蠋熣f完，他也拿了一把吉他，開始教我拿吉他的姿勢。他告訴我要坐著彈吉他，吉他要斜放在大腿上，右手臂跨在琴箱上，左手握住琴頸。我認真的聆聽著，并按照老師的要求擺弄著吉他。老師還親手幫我糾正拿吉他的姿勢。老師隨后還仔細給我講解了有關吉他的結構，我也逐步了解了吉他是由琴頭、琴枕、琴頸、琴箱、琴弦、品絲等組成的。
接下去，老師就要教我非常重要的步驟，就是彈吉他弦。老師說，吉他要用右手撥弦的，要把無名指放在第一根弦上，中指放在第二根弦上，食指放在第三根弦上，把大拇指放在第五根弦上，并且大拇指負責彈第四、第五、第六三根弦。老師強調了撥弦的'要領：大拇指位置比食指指尖稍微超出一點點，大拇指要伸直，撥弦時要往食指方向運動。
第二個要講的是食指的撥弦方法。食指不像大拇指一樣伸直，而是要往手心的方向勾弦。中指和無名指也都要往手心的方向勾。
講完撥弦要領后，接下去老師開始讓我練習撥弦了。他讓我每根線彈四次，按1-6的順序彈。大拇指彈完后，要留在五弦位置。我反復這樣練著，老師也經常給我糾正指法。我練吉他很認真，受到了老師的表揚。
最后，我們上完課整理好東西回家了。我覺得彈吉他很有趣，我一定要學好。
吉他優(yōu)秀作文5
第一次見到吉他，還是我4歲時，那時的它在舞臺上光彩奪目，在聚光燈的照耀下閃閃發(fā)光。然而，童年時喜歡一樣東西都是短暫的心血來潮，不出半天我就忘記了吉他這回事，沉浸在上躥下跳的各種歡樂中了。
再次遇到吉他是上了小學之后。我的音樂老師有一把吉他，他每次總是很小心翼翼地把吉他拿出來，仔細地擦拭，輕輕地彈一首曲子，再慢慢地放回去。在當時的我心目中，這曲子是那樣的優(yōu)美，這吉他是那樣的熠熠生輝。
終于，媽媽拗不過我倔強的性子，給我買了把吉他。
還記得第一次見到它的情景。我用抖動的.手打開包裝，輕輕地捧起來，慢慢地撥動著它的琴弦，生怕一不小心就會將它弄斷。
幾堂吉他課下來，我卻幾次三番想要放棄，因為每次左手按弦時總會有鉆心的疼痛。但是，每當我想要放棄時，腦海中總會想起第一次在舞臺上見到的吉他，它光彩奪目，閃閃發(fā)光。我暗想著：“總有一天，我也能用我的吉他彈奏出美妙的樂音來�！闭且揽窟@種信念，我堅持了下來。這一年我八歲。
20xx年的兒童節(jié)，我在全校面前彈奏了我人生中的第一首歌。在班級里預演時，我上臺，坐定，關燈。吉他輕輕地響了一聲，“�！保S即陷入了沉默。要配合我的前奏來跳舞的同學竟都無聲地站著。這時，我的音樂老師在臺下拍著桌子為我打起了節(jié)奏。我安撫好自己的內心，慢慢地、悠悠地彈完了整首曲子。而在全校的舞臺上正式表演完的時候，全場掌聲雷動。
終于，我的左手結了幾個厚厚的繭子。
五年級的畢業(yè)典禮上，我彈了兩首歌，都是樸樹的歌，一首《平凡之路》，一首《那些花兒》。曲畢，鞠躬，臺下有些女生開始哭起來，伴隨著稀稀疏疏的掌聲。
隨后的一年里，功課變多了，吉他也就放在那兒積灰。這個學期我報了名為“你我吉他”的拓展課，于是又有了再次撥弦的機會。
可是，一樣的歌，一樣的人，為什么彈出來的曲調大不相同了呢？
吉他優(yōu)秀作文6
將上學期的試卷收拾在紙箱中，一路推著只想走進儲藏間，打開了只發(fā)著微弱光芒的燈，將紙箱放置在一個角落里，便打算出去，里面的氣味真不好聞。無意瞥到在紙箱旁邊有一把十分廉價的吉他，上面布滿了灰塵。那，好像是她送給我的。
把所有為我祝賀生日的小學同學送走后，我是在高興不起來。盡管嘴上一個勁地自我安慰著：“不來就不來吧，有什么了不起的�！笨晌疫�是情不自禁地看著餐桌上留下的`那塊蛋糕直發(fā)愣。恰好不知趣的小表弟跑過來，非要吃那塊蛋糕不可，氣得我一陣大動肝火，就把貪吃的小表弟給嚇跑了。
我坐在沙發(fā)上坐臥不安，又去客廳來回轉，煩躁透了。
突然一陣敲門聲把我引到門口。當我迫不及待的開門一看，啊，真的是小薇�！吧湛鞓贰闭f著就把一份包裝別致的禮物送給我，連忙補充道，“對不起，我來晚了�！笨粗Y物，在十分尷尬的狀態(tài)下，說了聲謝謝。
“我知道你最瞧不起我用父母的錢買來的禮物，你知道嗎，今天我送你的禮物，這可是我在圖書館做了一個星期的圖書管理員賺來的錢買的�！薄笆裁矗以趺床恢滥阌心敲磦ゴ�。”我打趣道，心里卻十分得激動�！靶×�，從今往后，我要自強自立，你就瞧我的吧。”真是一周不見，讓我刮目相看啊。我突然發(fā)現衣來伸手，飯來張口的小薇成熟了許多。
把小薇送走，我開始清點同學們送給我的禮物，不是玩具熊，就是八音盒，看著那些檔次一件比一件高的生日禮物，我實在是激動不起來，我的目光卻一直在小薇的禮物上聚光。當我打開小薇送我的禮物的包裝紙時，頓時心頭一熱，竟然是一把吉他……。
不知道當初為什么把那把吉他孤零零地留在了儲藏間，拿起它，手上殘留著灰塵。我想把它拿回房間，可房間里已經又把更好的吉他了，那是當初媽媽買了讓我學習的，她說那把廉價的吉他只能看看，質量不好。是嘛，對不起。
吉他優(yōu)秀作文7
我一個人坐在灰暗的房間中，角落里，擺著那把陪我度過三年時光的六弦琴，我輕輕地把它從綠色的琴套中抽出，撥動琴弦，聆聽那熟悉的聲音。
又聞到了它身上散發(fā)的淡淡的特別的橡木的味道，不禁回想起與它相伴的日子…
我喜歡，在雨天背上它到公園走走，享受雨滴與臉頰接觸時，那瞬間的絲絲涼意，在在雨中狂奏一曲，發(fā)泄那份壓抑許久的野性，讓自己的思想隨琴聲在雨中穿行。
我喜歡，在冬夜，到樓下的亭子里，彈一曲《夢》，同時，又讓我的.靈魂隨琴聲回到了17世紀，在幻境中游蕩，無拘無束，一直彈到手指麻木，才讓自己回到現實中。
今天，又看見了這位陌生的老朋友，恰巧窗外正飄著蒙蒙雨絲，便又背起它到外面，想要找回那久違了的感覺，但琴聲中卻有了莫名的憂郁。也難怪，不知不覺中，我已是初二的學生了，當時那份無憂無慮的心情已被沉重的學業(yè)所束縛，代替它的，只有這份莫名的憂郁，不能再毫無顧忌地彈奏。它并沒有變，是我變了，是我的思想在不知不覺中變得成熟了。
無奈，只好再帶著這位老友在雨中漫步…
吉他優(yōu)秀作文8
《我喜歡吉他》
每一個人都有一個愛好，我也一樣我喜歡吉他。
有一次爸爸媽媽帶我去商場，我忽然看到了一個大哥哥正在椅子上抱著一個大東西我問爸爸那是什么，爸爸說那是吉他于是我就喜歡上了它，因為它發(fā)出的聲音非常的美妙動聽，我要求爸爸給我買一個，爸爸把吉他買回來的那一刻別提我有多高興了我還要媽媽給我報一個吉他暑假班媽媽就給我報了。
去上第一節(jié)課的時候有一點緊張，我就隨便彈了幾下老師就告訴我我的手法不對，等我把老師教的東西都掌握了之后我又彈了幾下，感覺一弦和二弦搭配非常的美妙就像是森林里那種幽靜的聲音。當我把一首曲子懵懵懂懂的'彈出來的時候就感覺自己有無比的自豪感。
吉他我喜歡你，當我能把你徹底掌握你的時候，我一定帶你在舞臺上綻放光彩。
吉他優(yōu)秀作文9
我喜歡吉他
每個人的愛好都不一樣，爸爸喜歡體育運動，媽媽喜歡唱歌跳舞，哥哥喜歡看書學習，而我更喜歡彈吉他。
彈吉他可以讓我變得更快樂，更開心，彈奏出歡樂的歌曲，我的心情就會很愉快，悠揚的旋律伴隨著我一整天，使我神清氣爽。只要彈吉他，我的腳就會情不自禁的跟著節(jié)拍動，仿佛世界都安靜下來了，只能聽到吉他聲，我的心一下就沉靜了下來，感覺不到任何的焦慮，所有的傷口都不感到疼了，這音樂仿佛有治愈的.功能，無形中凈化了我的靈魂。如果我可以練好吉他，長大就可以當一名音樂家，用我美妙的琴聲去感染更多的人。
我學習吉他也有很長時間了，其中學習了各種類型的曲子，有的歡快，有的悠揚，有的奮進。例如：【小星星】非常歡快，彈起來自由自在；【梔子花開】悠揚動聽；【藍蓮花】激情高昂，催人奮進。
通過學習，我越來越愛吉他了，我一定要把學吉他堅持下去！
吉他優(yōu)秀作文10
我的拿手好戲是彈吉他，那一縷縷奇妙的和弦，總能像小精靈一樣在我心中自由飛翔。
玉汝于成，彈吉他可不是一件容易的事。比如和弦轉換，你只有不停地練習，才能換得流暢。但不停地練習，你的手指頭就會有一條條印痕，印在手上，痛在肉身，但也會在心里留下一個個和弦的記憶。
記得有一次，我正在房里彈吉他，媽媽在廚房里做午飯。我正彈唱著歌曲《李白》。我媽在廚房里聽到了唱歌的聲音，以為我又拿著手機刷抖音：“這小子，又不好好彈吉他，竟然又去玩手機，看我怎么收拾他！”我媽一進房間就說：“好家伙，你又玩手機！”媽媽再一看，我哪玩什么手機，明明就是自己在唱歌。
媽媽笑瞇瞇地又回廚房了。我繼續(xù)唱著歌，歌聲穿過了客廳，飛進了媽媽的耳朵，透進了我媽的心田。媽媽一下子陶醉在這美妙的'音樂聲中，竟然情不自禁地跟著跳起了舞，她手里的鹽瓶也不停地“跳著舞”，“嘴”里也不停地往鍋里“吐”著鹽。
終于，我的歌聲停了下來，我媽也終于放下了鹽瓶，午飯也做好了。我吃了一口菜：“�。『孟贪。 薄皩Σ黄�，你歌唱得太好聽了，我一不小心，鹽就撒多了�！�
吉他優(yōu)秀作文11
很久很久以前，在世界的最西邊，有一個叫愛林斯的國家。這個國家，國富民強。最大的特點是：人人都愛吉他，這個國家的男女老少都會彈吉他，除了國王。
國王也身受音樂感染，也喜歡上了吉他，他也想學會彈吉他。于是，他請了最有名的吉他師來教他。可是這個國王，偏偏對音樂不開竅，不管吉他師們怎么用盡辦法，換了一批又一批吉他師，也教不好國王能彈出一首曲子。國王不耐煩了，勃然大怒，認為是這些吉他師不會教。命令手下人，把教他的吉他師全殺了。
國王又下了一道命令，從此禁示彈奏吉他，若有違背，坐牢20年，并殺掉。當人們聽到這個命令后，都不以為然。出于對吉他的熱愛，還是有人彈吉他。結果被國王統統抓去坐牢了。人們才開始害怕起來，再也沒人敢彈吉他了，整個國家，處于一片哀聲嘆氣之中，沒了一點往日的快樂。
三年后，有兩個人。叫吉姆和雷姆，他們很喜歡彈吉他。他們發(fā)誓，要讓吉他聲重新響起來，要為人們重新帶來快樂。
一年后，他倆給國王送來一份禮物。當國王打開后，發(fā)現是一把吉他。國王惱怒極了，立即下令拉出去要殺掉。他倆懇求說：“國王，您摸一下試試，再殺我們也不遲。”國王真的隨手摸了一下。奇妙的事情發(fā)生了，悠揚的音樂瞬間響起，國王驚呆了。興奮地大叫道：“我會彈吉他了！天哪！”
為什么呢？因為有一個小小的`秘密，那個吉他里面裝了音樂傳感器，一摸，美妙的音樂自然流出。
從此以后，吉他聲又在這個國度響聲，人們過上了幸福、快樂的生活。
吉他優(yōu)秀作文12
一個西瓜太郎的發(fā)型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會說話的櫻桃小嘴在加上失敗得一塌涂地的鼻子，就是我——一個不太引人注意的愛吉他的普通女孩——杜婭源。
我從小酷愛音樂，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎的我學習起吉他來還是異常輕松的。
每天晚上寫完作業(yè)，無論已經到了什么時候，我總是堅持練琴。因為吉他太吸引我了，只要彈起來，就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的琴弦的質感讓我一觸不忘，它的一切又一切都是那樣有著無情的魅力，使我走火入魔，無法自拔。
吉他是我生活的全部，也同樣是我生命的全部，同樣，它也不辜負我對它的一片苦心。它讓我當選了學校新加坡交流的名單。
聊起這件事，我霎時間閃回到了那個初春。當時的我吉他練的還不是很好，也不會什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺進行掃弦以及和旋什么的。我當時唱的是那首青色女生寵愛的《獅子座》，比賽的時候，我什么也沒想，抱著吉他就沖上去了。我目視著臺下一張張老師的面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的'雞皮疙瘩已經掉了一地。我莽撞開始了表演，突然發(fā)現，我的十根手指已經泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿眼看就要撞死了。慢慢的，節(jié)目進入了高潮，我的心已經釋放了，我的手指已經沸騰了，我的琴似乎充滿了激情與力量。指尖與琴弦摩擦所發(fā)出的聲響似乎已經變成了我內心深處的共鳴，剎那間，我愛上了這般感受。
我時刻都明白，這是音樂給予我的恩賜，這是吉他給予我的饋贈。
這就是我，一個用音樂所歌唱生命的女孩，一個固執(zhí)而又單純的女孩，一個一旦愛上了就不會放棄的女孩，一個在音樂中成長，視吉他為生命的女孩，一個倔強愛著吉他的我——吉他女孩。
吉他優(yōu)秀作文13
一個星期天的夜晚，我與父親坐在地毯上給吉他調音。
我躺下來閉上眼睛，告訴父親：“可以彈響第一根弦了�！� 我聽到勾弦的.聲音， 我猜老爸應該是勾弦吧！“咪！”我大聲地說：“音稍微高一點！” “咪！” 這一聲清脆了許多。 我打個哈欠，說：“差不多了�！� 接著， 我坐了起來（我怕老爸偷懶）， 全神貫注地聽著。 老爸把中指放在第二根弦上，往上一勾，第二根弦響了起來， 我指著旋鈕，對老爸說：“把這個旋鈕向右邊轉一點�！崩习钟职阎兄阜旁诘诙疑�，又往上勾了一下，第二條弦又響了一遍，“啊，差不多了。” 老爸又彈響三四兩根弦；做了個小小的音色對比。 我讓老爸把四弦三品格按住， 直接彈第三弦，老爸轉了幾下旋紐，又把音調高了點就兩根弦同時調好了。我聽了音色， 覺得已經十分接近調好音的吉他了。 第五六根弦也被彈響了，我不時地發(fā)出一些“命令”：“五弦的音再高一點�！薄班�！ 六弦的音實在太高了。低一點……”
最后，老爸將琴弦又撥動了一遍。我露出笑容， 贊許說：“噢，噢，音色已經十分標準了。 不過， 我想還是把吉他交給老師， 讓老師調一調！”老爸點點頭說：“ 好��！”
雖然吉他的音色不是特別標準， 但我體會到了，感受到了， 合作的力量真是太大了��！因為如果換成我一個人來給吉他調音，說不定一天也調不好��！
吉他優(yōu)秀作文14
今年我開始學吉他，每天練琴，我發(fā)現我逐漸愛上了吉他。
我一直都很喜歡音樂，爸爸說我得至少會一項才藝，樂器就很不錯。爸爸媽媽經過比較之后，給我報了一門吉他課程。
剛開始，酷酷的吉他拿到手，我覺得整個人帥氣極了�？墒敲刻鞗]完沒了的，枯燥的`練琴，讓我厭倦了。我開始找各種理由來逃避練琴。
但是，媽媽不放棄，老師也不放棄，每天都給我講彈吉他的好處，還有成功的音樂家背后的付出，讓我深知學吉他不是三分鐘熱度就可以學好的，任何一件事都是要下苦功夫的，才有可能成功。就這樣，我又開始了每天的練琴。
經過一段時間的練習，我逐漸也可以彈幾首曲子，吉他聲響起來的時候，我才發(fā)現原來吉他的聲音是這么美妙，付出的一切都是值得的�，F在我更喜歡吉他了。
吉他優(yōu)秀作文15
我家里有一把非常破舊的尤克里里，破到了只剩下3根弦的程度，有一天我把它整理了一下，調了調音，彈了兩句之前學過的曲子，媽媽聽到了很新奇的問我：“秦寶，你彈的很好啊，想不想去學習彈吉他啊？”我心里暗暗高興，嘴上卻說：“我怕我學不好，咱們先去報下試聽課學學試試吧！”
試聽課后，我感覺彈吉他很有意思，我也很感興趣，我瞬間就喜歡上了彈吉他，我覺得我肯定能學好，我把我的感受給媽媽說了說，媽媽就給我報了吉他班。我有了屬于自己的一把吉他，我非常喜歡它，一有時間我就把它抱在懷里彈唱一些學過的簡單的曲子，很快的小星星、小羊羔、歡樂頌、龍的傳人和一些多音節(jié)我就很好的.掌握了。
我心里很高興，我的努力得到了老師的肯定。我想以后要是有機會能在老師和同學面前來展示我這個特長，我會感到很自豪的。老師和家長都鼓勵我，我要給自己定下長期堅持練習的目標，更加積極主動的培養(yǎng)提升自己的興趣特長。
我喜歡彈吉他，彈吉他使我快樂，我要加強持續(xù)練習彈出更多更好聽的曲子。
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