【經(jīng)典】小學(xué)成長作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)成長作文 篇1

　　我是個愛哭、愛笑、活潑、開朗的女孩。要是問起成長的經(jīng)歷，有的同學(xué)1定會說是快樂，是幸福，要不就是壓力，可說起我成長的經(jīng)歷，我想最深刻的還是挫折。

　　記得，8歲時，我第1次參加比賽。在比賽前3周，我收到比賽通告，別提多興奮了。從那天起，我便開始了緊張的練習(xí)，在休息時間還向老師請教，1有時間就抓緊練習(xí)……轉(zhuǎn)眼間，3周過去了，左盼右盼的那天終于到了，我心想：所有的努力就在這1"博"了。于是，我滿懷信心地走上臺，正準(zhǔn)備開始彈，突然，看到臺下的評委和觀眾，真有些緊張了，我把雙手放在琴鍵上，吐了口氣把曲子談完。當(dāng)我彈完，總算松了口氣兒。幸虧沒有彈錯!

　　過了1會兒，成績出來了，我得了9.52分，只比第3名差0.01分,我心里覺得委屈極了，自己走到門外，鼻子酸酸的.，眼睛摸糊了，淚水滾滾而下，這個結(jié)果對我來說，真是大失所望……正在這時媽媽走過來親切地對我說，"你呀，好勝心強，是好的�？墒�，你面對挫折而倒下是不對的，你看誰的人生是1帆風(fēng)順的呢?人生就得在成長中積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，勇敢地闖過成長中的1關(guān)又1關(guān)，永遠(yuǎn)朝自己的目標(biāo)努力，你就1定會成功!我曾經(jīng)聽過1堂講座，那個教授說過，人生就像1棵樹，它在成長的過程中，總有大杈，小杈，懦弱，不面對挫折的人，便畏懼了，不再生長，而堅強，勇敢，熱愛生活的人，將繼續(xù)生長，盡管還是有暴風(fēng)雨的襲擊，可它依舊會挺立在雨中，雨過天睛，便是更美好的末來，這棵樹經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，最終，它的生命之樹便會枝繁葉茂。"

　　聽了媽媽的這番振聾發(fā)聵的話，仿佛給我上了人生中最重要的1課，我擦干眼淚，笑了。現(xiàn)在我十歲了，不知參加過多少次比賽，不知經(jīng)歷了多少挫折，可我卻在挫折中尋找快樂，雖然失敗過，可我也要做1個成功的失敗者，再也不像以前的我了。

小學(xué)成長作文 篇2

　　這學(xué)期，班主任覃老師推薦我參加了一次有關(guān)航天夢的繪畫比賽。這次比賽給我留下了深刻的記憶。

　　從小我就喜愛涂涂畫畫，幼兒園時就開始學(xué)習(xí)畫畫。參加過很多比賽，取得了一些成績。所以覃老師告訴比賽規(guī)則時，我沒有認(rèn)真聽，就按以前的方法準(zhǔn)備。

　　看了一些有關(guān)航天類的書和圖片后我就開始畫畫，利用周六一天的時間完成了這幅畫。星期一上學(xué)把畫交給覃老師，覃老師很滿意，我就想任務(wù)完成，就沒事了。可過了幾天，覃老師說我的畫紙尺寸不符參賽規(guī)格，讓我重新畫一幅。我心里就不樂意了，想我的功課又多，還要再畫，多煩人��！就很不用心的重新畫了一幅交差了事。又過了幾個星期，老師通知我，我畫的`那幅畫獲獎了，我很是得意�？扇ヮI(lǐng)獎時，我傻眼了，看到一等獎畫的那幅畫和我第一次畫的差不多，而我只獲得優(yōu)秀獎，心里不知是什么滋味，難受極了。如果第二次畫，我能認(rèn)真對待，那一等獎?wù)f不準(zhǔn)就是我的了，真是悔之晩矣。

　　通過這次比賽使我認(rèn)識到，不能坐井觀天，不能得意忘形。要在德、智、體方面全方位發(fā)展，我還很欠缺，所以我要在閑暇時，多練習(xí)繪畫，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己。還要不斷充實各種知識，說不定就會有意外的收獲呢。

小學(xué)成長作文 篇3

　　小時候，懵懂的我問媽媽什么時候可以長大，媽媽只是淺淺的一笑。幼兒園時，和小朋友一起玩丟手絹的游戲，回家后迫不及待地告訴爸媽。坐在窗前，看著小學(xué)里的哥哥騎自行車回家，心中有一種期待。

　　那依偎在媽媽懷里的小鷹，如今在空中展翅翱翔；那在馬棚里躲雨的小馬，如今在草原上飛奔；那一棵棵幼小的`樹苗，如今已長成參天大樹；那嗷嗷待哺的孩子們?nèi)缃裨谶\動場上拼搏……這是成長，有喜有憂，有苦有甜，更有種種煩惱。

　　在老師的教育中，在父母的期望中，我感到自己就像被安上炸藥包的疾馳列車，只得快速前進，慢下來就會被炸得粉身碎骨。每天背著沉重的書包上學(xué)，踏進校園的那一刻，聽著父母的聲聲叮囑，我的書包變沉重了，我的心更沉重。每天埋在作業(yè)堆里，每天生活在叮嚀聲里，我很苦惱。不禁想到一首歌：“小小少年，背著個書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，我要自己的生活，太煩！太煩！太煩！”

　　上次考卷發(fā)下來后，一個刺眼的“85”出現(xiàn)在我眼前。我知道世界末日來臨了。果不其然，放學(xué)回家，我把試卷交給媽媽。媽媽看著分?jǐn)?shù)，頓時變了臉，敲打著我的錯題，嚴(yán)肅地對我說：“你看看你，每次考試都拿不到‘優(yōu)’。你這樣下去，該怎么上好初中？我經(jīng)常對你說要算算仔細(xì)，別看錯題，你就是不聽，你哪次的成績讓我滿意？”

　　“就算考到‘優(yōu)’你也不滿意，說什么這次考得還行，下次爭取更好，根本無法滿足你，哼�！蔽倚÷曕止局�。

　　“從今天開始，每天晚上做一張試卷。”

　　天哪，我慘了！

　　冰心奶奶說過“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，只有嘗盡成長過程中的酸甜苦辣，今后才會綻放出最美麗的花朵。

小學(xué)成長作文 篇4

　　我們每個人都有自己的煩惱，而這些煩惱往往是因為我們身邊的小事造成的。我也有自己的煩惱，就是我的名字。

　　我叫孔倩倩。因為倩是美麗的意思，所以，媽媽才給我起這個名字。這個字的背后意思是美麗，但它念起來卻很讓我煩惱。因為我們班有幾個調(diào)皮的男生經(jīng)常給我起許多難聽的綽號�！翱兹浮�、“孔欠錢”······

　　有一次下課的時候，我正在看書，有幾個調(diào)皮蛋跑我跟前，大聲的笑著對我說:“孔欠錢，哈哈···”我頓時怒發(fā)沖冠，但還是忍著，心里鼓勵自己：管他呢，你隨便說，反正我又不叫孔欠錢。我又繼續(xù)看書了。沒想到的是，他又說了一遍。旁邊的同學(xué)都圍起來，嘲笑我。我再也忍受不了了，轉(zhuǎn)過頭就對他們說：“笑什么笑，有什么好笑的.�！贝蠹叶疾恍α耍�都扭頭走了。我扭過頭，準(zhǔn)備吵他，誰知他已經(jīng)跑得無影無蹤了。我生氣的坐了下來繼續(xù)看書了。放學(xué)后，我心里一直在想：為什么我要叫孔倩倩這個名字啊？媽媽在翻字典的時候，為什么會翻著這個字？······

　　你有沒有名字的煩惱呢？有的話，就給大家說說吧！

小學(xué)成長作文 篇5

　　初冬時節(jié)，我把潔白的蒜瓣種在裝滿肥沃土壤的花盆里，盼望著蒜瓣早日長成大蒜。

　　兩天后，濕潤的土壤開裂了淺淺的溝紋。我想，這肯定是蒜瓣在土壤里有些寂寞了，想把小腦袋探出來，欣賞美麗的自然風(fēng)光呢。每天放學(xué)后我都按時到陽臺上仔細(xì)觀察土壤的變化。終于有一天，從土壤里鉆出一排排、一行行、顏色淺淺的、嫩嫩的小蒜苗，我又激動又高興，從此我堅持每天給蒜苗澆水、施肥。又過了些日子，我可愛的小蒜苗長高了，他高高的.身材，細(xì)細(xì)的骨骼，身披著淡綠色的上衣，腳穿著粉紅色的雨靴在風(fēng)中站立著，像一些身穿迷彩服的士兵隨時接受檢閱一樣。

　　冬去春來，小蒜苗像脫了棉衣的孩子一樣在春風(fēng)里盡情的生長，身材長高了，蒜葉長寬了，有些蒜苗長的直不起腰桿。我這時想到，本來一個精神抖擻的哨兵，怎么長成一位害羞的小姑娘呢？

　　我拔出一顆蒜苗發(fā)現(xiàn)，潔白的蒜瓣不見了，蒜苗下面是一個圓圓的小疙瘩，下面長了許許多多像胡子一樣的根須。媽媽說這是蒜苗的根，它深深的扎在土壤里，為蒜苗的生長提供營養(yǎng)和水分。

　　夏天到了，蒜苗慢慢變黃了，土壤裂開了，長成了一頭大蒜。

小學(xué)成長作文 篇6

　　隨著年齡的增長，我們的煩惱也越來越多，今天，我就給大家講講我的'煩惱。

　　我是一名五年級的學(xué)生，成績中等。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在班上舉行了數(shù)學(xué)競賽，我想：這競賽試卷應(yīng)該不會太難，再加上我的成績一直都很好，這次競賽應(yīng)該沒問題吧！想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。當(dāng)卷子發(fā)下來，我大吃一驚，里面竟然全是奧數(shù)題，怎么辦？我腦海里一片空白，眼前仿佛是一張白紙，啥也看不見了，一道題都看不懂。我頓時急的腦門直冒汗，好不容易讓自己平靜下來。我冥思苦想，用最麻煩的方法做了出來。成績出來后，盡管考了93分，但我還是被老師叫了過去。老師對我說：“你怎么用這么麻煩的方法來做題？聽四年級老師說你成績很好��！”我一言不發(fā)，只想著以后還是要認(rèn)真聽課。我好煩，這些題沒按常規(guī)出牌。

　　在生活方面，我也有許多煩惱。比如說：我想去學(xué)游泳，媽媽偏讓我去學(xué)奧數(shù)；我想去學(xué)跆拳道，媽媽讓我學(xué)英語；我想玩手機看電視，媽媽就會說：“看書去。”總之，我的生活幾乎沒有半點自由，都是媽媽給我安排，我按部就班。無奈！

　　雖然老師和媽媽這么做都是為我好，但是，這樣枯燥的學(xué)習(xí)方式讓我開始有點討厭學(xué)習(xí)了。就連放暑假也沒有自由。慢慢成長，我也明白了，學(xué)會將煩惱變成動力，相信我可以做得更好！

小學(xué)成長作文 篇7

　　早晨，從轎車?yán)�，從自行車上，從電瓶車上下來了許多小學(xué)生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東岙村的，還有莊垟村的，大家都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，微笑地向值周老師問好，信心滿滿地走進校園。花園里，花兒在微風(fēng)中擺動著婀娜的身姿，國旗在風(fēng)中高高飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學(xué)們！”

　　叮零零，叮零零！上課的鈴聲響了。你聽！語文課上，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。音樂課上，教室里響起了美妙的歌聲。英語課上，教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看！美術(shù)課上，大家在安靜地畫著心中的藍圖，一絲不茍�？茖W(xué)課上，大家學(xué)習(xí)牛頓和諾貝爾那樣開心地做實驗，專心致志。數(shù)學(xué)課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭先恐后。

　　美妙的歌聲響起，下課時間到了。同學(xué)們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的玩抓人游戲，還有的玩一二三木頭人游戲，你追我趕，開心極了！留在教室里的'那些同學(xué)，也三五成群，有的悠閑地下象棋，有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽，還有的在安靜地寫作業(yè)呢。

　　這就是我的小學(xué)，我快樂成長的搖籃。

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