小學(xué)生的作文3篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
曾經(jīng)，我學(xué)過(guò)許多“愛(ài)”的文章，有許多讓人感動(dòng)的地方，可讓我感受最深的就是“母愛(ài)”。就在前不久，我又一次深深地感受到了母愛(ài)的偉大。
那是一個(gè)美麗的`黃昏，我吃過(guò)晚飯，便出去玩。在玩的時(shí)候，我無(wú)意中看到了一個(gè)鏡頭：一位年輕的母親拉著一個(gè)小孩兒，孩子手里拿了一個(gè)把把糖，他一邊吃，一邊望著媽媽，臉上露出了甜甜的笑容。而母親，也看著孩子，還說(shuō)著一些話，雖然我不知道她們說(shuō)的是什么，但能看出，是很愉快的事。一會(huì)孩子就掙脫母親的手，前面走了。我被這一美好的景象吸引住了。突然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一只大狗，當(dāng)時(shí)，我也被嚇壞了，因?yàn)槟侵还费劬艽�，還不時(shí)透露出兇惡的眼神。此時(shí)，那個(gè)母親也預(yù)感到了什么，想要
拉住孩子，可孩子走得很遠(yuǎn)了。母親二話不說(shuō)，趕緊向孩子跑去，并在跑到孩子身邊時(shí)，將孩子抱了起來(lái)。雖然孩子沒(méi)有受傷，母親的腿上，被狗咬了一口，鮮血從腿上流了下來(lái)。孩子哭了，媽媽裝出笑容，只說(shuō)了一句話：“好孩子，不要哭，媽媽不是在這兒?jiǎn)�？�?/p>
經(jīng)過(guò)這件事，我被感動(dòng)了。就像那首歌中唱的一樣：“愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉�！弊屛覀円黄鹳澝缾�(ài)吧！
小學(xué)生的作文 篇2
10月15日就要去秋游了，雖然我們大家都在教室里，但是我們的心早就飛到了花博會(huì)那里了。
秋游當(dāng)天，我早就起床了，便叫媽媽早點(diǎn)帶我去學(xué)校，來(lái)到教室同學(xué)們都非常激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒我們上了車(chē)來(lái)到了花博園。我們先看了精彩的雜技表演后，再去看花博，我期盼已久的花博會(huì)終于到來(lái)了。一進(jìn)花博我們就看到了許多五彩繽紛的小花，有的在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在歡迎秋天的到來(lái)，有的在向我們揮手點(diǎn)頭好像在歡迎我們的到來(lái)，有的開(kāi)出了自己最漂亮的花，仿佛在炫耀著自己……
我們?nèi)チ俗匀火^、科技館、藝術(shù)觀、Ａ觀等。其中我最喜歡的`是藝術(shù)觀，藝術(shù)觀里陳列著許多作品，有亂針繡、古代人用的梳子、貼畫(huà)、剪紙等。我最喜歡的作品是亂針繡，因?yàn)樗麄兝C得既漂亮又好看，有一幅亂針繡的作品，非常生動(dòng)，上面繡著五顏六色、形態(tài)各異好像在競(jìng)相開(kāi)放的牡丹，花的旁邊長(zhǎng)著茂密葉子，還有一群群蝴蝶在翩翩起舞，真是美麗無(wú)比，看著看著好像我也走進(jìn)了這美麗神奇的世界。成千上萬(wàn)的蝴蝶在我身旁飛舞，牡丹向我低頭、揮手，啊，這幅作品真是充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣息。
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得非常地快，我們懷著依依不舍的心情走上車(chē)，告別了那美麗又迷人的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文 篇3
生活中你曾經(jīng)被陌生人幫助過(guò)吧？
今天在公交車(chē)上遇到一位男士，坐在我和女兒的對(duì)面！因?yàn)閯偣淞斯珗@，加上這個(gè)時(shí)間本就是閨女應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)候，所以到也不是很意外的，閨女在車(chē)上就睡著了。原本沒(méi)什么大不了的事兒，可是比較的“寸”，閨女要吃M，買(mǎi)了東西后除了我的包包外，后上就又多了兩個(gè)小袋子，試圖把他們?nèi)M(jìn)我的包里，但是努力了好久，末果！閨女靠在我的懷里，又讓我不便于大動(dòng)作。正尷尬與無(wú)奈間，那位男士從隨身帶的塑料袋里拿出一本書(shū)，然后將袋子給我，并幫我把手里的小袋子們都塞進(jìn)大袋子里。這樣我就能夠?qū)⒆约旱氖纸夥乓恍�，可以有余力抱著女兒了�?/p>
感謝過(guò)他！此后一直無(wú)話！下車(chē)時(shí)，他也正好下車(chē)，但是仍然是兩個(gè)陌路人！其實(shí)真的.挺感謝他的。我想他一定也是位父親，才能體諒帶孩子的家長(zhǎng)的疾苦。他給我用的袋子恰好是一個(gè)裝童裝的袋子。想必他的孩子和我女兒的年齡不相上下。想到此，心里釋然了些，同為父母，才能相互體諒。再次感謝他！那位不知名的父親！
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