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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-17 15:48:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文經(jīng)典5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文經(jīng)典5篇

小學(xué)生作文 篇1

  提著沉甸甸的禮袋,穿梭在各形各色的行人中,偌大的廣場(chǎng),我行走著,在高大的人群當(dāng)中我顯得那樣渺小,轉(zhuǎn)過(guò)街頭,一抹抹熟悉的緋紅色又將我的思緒拉回以前,那一年正是鳳凰花盛開(kāi)的季節(jié)。

  一雙不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋,一身舒適合身的運(yùn)動(dòng)服,兩手一大一小的袋子,我驚恐地挪動(dòng)于人海之中,那,是我第一次獨(dú)自一人外出。身旁沒(méi)有父母,沒(méi)有親人,甚至沒(méi)有熟悉的人,我小心翼翼地一步一步挪行于那陌生的環(huán)境,只是為了完成媽媽交付于我的任務(wù),姑姑家里我家本不遠(yuǎn),但幾步之遙的送禮之路,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是那樣漫長(zhǎng)。

  耐著好奇和恐懼,我走到了一個(gè)不大的`廣場(chǎng),雖不大,但人卻不少。廣場(chǎng)四周有環(huán)形草叢,但那草卻寥寥無(wú)幾,有的也只是一些泛黃的枯草。我抬頭,好多高于我的行人面無(wú)表情得從我身邊匆匆而過(guò),偶爾有幾對(duì)父女歡聲笑語(yǔ)地從我面前走過(guò),還用異樣的眼神打量我。在人群中我顯得那樣落寞,心里也澀澀地很不是滋味,我垂下頭,邁動(dòng)步伐,但雙腳好像灌了鉛一樣,邁一步都很吃力。我緊提著我的袋子,咬著牙緩緩前行,不知過(guò)了多久,我離開(kāi)了廣場(chǎng),逃出了喧鬧的人群。

  街口轉(zhuǎn)角處,伊莫?jiǎng)尤说木p紅色映入眼簾。移步到路口,我驚奇地發(fā)現(xiàn)整條路都被鮮艷的緋紅色覆蓋,那時(shí)正是鳳凰花怒放的時(shí)節(jié),我下意識(shí)的“哇”出聲來(lái)。臨近傍晚,那鳳凰花在朦朧的夕陽(yáng)輝映下顯得更加?jì)善G欲滴,我劃開(kāi)步子輕盈地走在這條“花之路”上,是不是仰頭一望,那一朵朵鳳凰花仿若一張張笑臉,它笑得燦爛,我的腳步也被調(diào)動(dòng)起來(lái),似乎腳下踩了祥云般輕松,臉上也不經(jīng)意劃起一道弧線。這條路不長(zhǎng),但她足以讓我感受到,在陌生的環(huán)境中還有溫暖存在,在這條美艷的小路盡頭便是姑姑家了……

  如那年一樣,現(xiàn)在的多多鳳凰花依舊滿面春風(fēng)笑著燦爛,這條遼路依舊令我心淌暖流,嘴角下意識(shí)地浮起一絲笑意,腳步輕快地邁動(dòng),身子輕捷地被帶動(dòng),我歡快的走向小路深處,那年和現(xiàn)在一樣,都是,鳳凰花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)……

小學(xué)生作文 篇2

  今天是教師節(jié),我想給我的班主任王老師做一朵小花作為節(jié)日禮物,上面寫滿我想對(duì)您說(shuō)的話:

  老師我想對(duì)您說(shuō)-您工作非常辛苦,您的女兒現(xiàn)在在學(xué)鋼琴,由于她年齡還小,每天晚上練琴,您作為媽媽必須要陪伴的,就像當(dāng)初我們?cè)诩覍W(xué)樂(lè)器一樣,可有時(shí)為了幫我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料或批改試卷,您只好放棄讓女兒練琴,對(duì)于您來(lái)說(shuō),我們班47位同學(xué)也是您的孩子,您有時(shí)認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)比您女兒還重要!

  老師我想對(duì)您說(shuō)-您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還像媽媽一樣關(guān)心著班上的每個(gè)同學(xué).記得有一次我們班咼博文同學(xué)課間不小心受傷了,您二話沒(méi)說(shuō)先將他送到醫(yī)務(wù)室包扎,并??停地安慰他.包扎好了后,您還送他一只可愛(ài)的文具盒,咼愽文見(jiàn)到文具盒,兩眼發(fā)亮,疼痛一下煙消云散了!

  老師我想對(duì)您說(shuō)-感謝您從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我,即使上學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jī)經(jīng)常考得不好,但您仍對(duì)我充滿信心,并和我的`媽媽一起分析失誤的原因,讓我不必太在意分?jǐn)?shù),放松心情對(duì)待考試,就能考好!

  老師我想對(duì)您說(shuō)的太多太多,我稚嫩的語(yǔ)言還不能完全表達(dá)我對(duì)您的情感,等我們身上的羽毛長(zhǎng)豐滿,您就會(huì)知道您的付出放飛的是無(wú)數(shù)的希望、滿園的桃李!

小學(xué)生作文 篇3

  我愛(ài)家鄉(xiāng)那片黃土地,更喜歡門前的荷塘。在我的記憶里,那是一個(gè)美好的地方。

  春天來(lái)了,樹(shù)、草都長(zhǎng)出了新芽。荷塘里的荷葉也不甘示弱地伸出了嫩嫩的小手。小手漸漸舒展開(kāi)來(lái),變成了小小的綠葉碟子。又過(guò)了些日子,小碟子變成了大盤子。滿塘荷葉有的高,有的`矮,有的亭亭的站著,有的貼著水面,似一幅畫卷。

  春去夏來(lái),荷葉變得更綠了,好像畫家畫完他們,覺(jué)得顏色不夠濃,又普遍添加了一層綠。小毛筆變成了斗筆,粉紅的,站在那像是一個(gè)羞澀的姑娘。

  夏天又過(guò)了,天氣一天涼似一天了。荷塘換了景象,花兒不見(jiàn)了,留下的是一片碧綠。蓮蓬變大了,蓮子成熟了。我劃著木船兒,在河中摘蓮蓬,這一個(gè),那一個(gè),荷塘差點(diǎn)被我破壞了。

  幾年前,我們?nèi)野岬匠抢镒×,現(xiàn)在每當(dāng)想起門前可愛(ài)的荷塘,我便很想為它們寫一首詩(shī),因?yàn)閷?shí)在是太美了。它,荷塘,留給我不少美好的回憶。

小學(xué)生作文 篇4

  首先,我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數(shù)心血,撫育我們成長(zhǎng),孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情,對(duì)父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  在平時(shí)的.生活中,父母下班回來(lái)后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的問(wèn)候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發(fā)著高燒,我十分著急,連忙端來(lái)熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……其次,我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友愛(ài)相處,當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。

  記得一次上體育課,女同學(xué)摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來(lái),我和同學(xué)們急忙背起她,向醫(yī)務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災(zāi)的小朋友,缺衣少穿,我和所有的同學(xué)們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢,童話書,還有我們的一片愛(ài)心……要學(xué)習(xí)和遵守的文明禮儀還有很多很多,我們是新時(shí)代的小學(xué)生,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,讓漂亮的文明禮儀之花開(kāi)滿我們的校園吧!

小學(xué)生作文 篇5

  聽(tīng)人家說(shuō),第一次在公園看花燈時(shí)候,沒(méi)有比現(xiàn)在的漂亮,那是很早以前的事了,那時(shí),還踩了好多人,連橋都翻了起來(lái),今天剛剛好是正月十五,我倒要看看公園有多漂亮。

  我和父親,母親一進(jìn)去,看見(jiàn)四周到處都是花燈,那些花燈可好看了!走著走著,忽然我發(fā)現(xiàn)了一盞里面有個(gè)東西在不停地轉(zhuǎn),我問(wèn)母親那是什么,母親回答我說(shuō):"那盞就是你很想看到的走馬燈。"我仔細(xì)觀察了一下,看到走馬燈不停地旋轉(zhuǎn)著,你面有很多漂亮的圖案通過(guò)燈光照射出來(lái),我們?cè)谕饷婵淳拖笞唏R觀花一樣。

  我最喜歡的是那一條龍燈,而且這條龍是用幾千多花做的.,很有特色?吹浇衲甑凝垷,我想起了去年看到的龍燈,它是用兩千多個(gè)光碟做成的,金光閃閃,也很漂亮。

  看完龍燈后,我們又走到東門看花燈。來(lái)到這邊,我看見(jiàn)人比其它地方的多,很多小朋友都騎在大人的身上,我也學(xué)著叫父親背我,父親二話沒(méi)說(shuō),一下把我舉起來(lái)坐在他的肩膀上。我看到眼前的花燈千奇百態(tài),"螞蟻燈,螳螂燈,兔子燈……",我把看到的花燈講給母親聽(tīng)。

  看完了,我們懷著輕松的心情往回家的方向走去。

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