成長作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
我愛讀書，因為書能給予我豐富的知識；我愛讀書，因為書能陶冶我的情操；我愛讀書，因為書能告訴我做人的道理；我愛讀書，因為書能使我健康成長！書中自有黃金屋，它為我們傳誦經(jīng)典，它為我們傳播書香，它為我們傳承華夏文明的知識瑰寶！
小時侯，我就特別愛聽媽媽講故事。我坐在椅子上，望向天花板，靜靜地聽著，深深地陶醉于童話的世界。書仿佛是一首綿長的歌，那跳動的音符安撫著我幼小的心靈。
上學(xué)時，我被稱為“小書蟲”。每當(dāng)課余時間，我就伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，一個人坐在窗臺邊，讓一米暖暖的陽光灑在我的書上，陪我一起享受這美好而又短暫的時光。書仿佛是一根魔法棒，那神奇的魔力充實了我空虛的大腦。
記得有一次，我去參加作文大賽，在去比賽的路上，我還捧著一本書，津津有味地讀著。走著走著，我偏離了正常的'軌道，一不留神兒，來了個倒栽蔥，疼得我嗷嗷直叫，不知情的人聽到了，還以為是在殺豬呢！我摔得鼻青臉腫，四腳朝天�？晌姨凼翘�，卻還在笑。因為我把書捧在懷里，沒使它受傷，這可讓我高興好半天呢！
比賽時，我有一個知識題沒答完整，因為有一個字我不會寫，使我整個題都得不到分，眼看勝利在望，卻因為一個毫不起眼的“小卒”，讓我人仰馬翻，敗的一塌糊涂，這可不值當(dāng)呢！我心急如焚。就在此時，筆尖的一縷墨香，讓我猛然想起，曾經(jīng)讀過的一本書中，出現(xiàn)過這個字，我豁然開朗，寫下了正確答案。沒想到這一個字使我獲獎了呢！而我的良師益友——書籍，可真是功不可沒呢！
難忘我與書籍共同成長的日子；難忘那字里行間散發(fā)出的一縷幽香；難忘那動情神話里的育人道理；難忘那鳥語花香的書籍世界！讓書籍在我們的心里撒下美好的種子，等來年春暖花開，聞那一縷書香……
成長作文 篇2
午后，絲絲明媚的陽光鋪灑在身上，手捧一杯熱氣氤氳的濃茶，坐在桌前，輕輕翻動著書頁，抿一口茶水，享受著書中精彩的世界所帶來的愉悅。在多少個這樣的午后，我被書香縈繞，不能自已。
小時候，我最愛的便是童話。童話像一片樹林，高潔清新，枝繁葉茂，碧綠動人，把我?guī)нM神奇的境界里去。我看見雪人面對初生的太陽，扭動著圓滾滾的身體，沐浴陽光；我聽見艾麗莎為11位哥哥披上蕁麻織成的長袖披甲，在幸福的包圍下，她終于開口說話；我摸到可愛的云杉，它掛滿禮物和鈴鐺，在火爐邊回憶，回憶曾經(jīng)的努力與憧憬。美好的童話使我心中的種子得到灌溉，我逐漸成長為一個善良、勇敢的人。
上學(xué)后，我開始閱讀詩歌。詩歌像縷縷清風(fēng)，細細琢磨，慢慢感受，深深體會，將我?guī)肴鐗羧缁玫南删场Ｃ慨?dāng)我遇到挫折，想要放棄的時候，只要想起劉禹錫的`“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我便豁然開朗，覺得眼前的困難不足掛齒，奮力一搏便是海闊天空；讀到辛棄疾的“并竹尋泉，和云種樹，喚作真閑客，此心閑處，不應(yīng)長藉邱壑”，詞人的壯志未酬讓我感到一片悲涼；讀著汪國真的“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我”，我深切地感受到他對于生活的熱情，這份熱情同樣也感染著我。閱讀詩歌，使我成長為一個樂觀、堅強的人。
隨著年齡的增長，我接觸到了越來越多種類的書籍，但我最愛的還是小說。小說像片綠洲，緩緩走過，景色更迭，生趣盎然，把我?guī)нM宛如世外桃源之地。我看見冉阿讓目送著珂賽特隨著馬呂斯離開，獨自忍受著漫漫長日無盡的孤獨和對珂賽特強烈的思念；我夢見偷影子的小男孩輕輕地撫摸著腳下克蕾兒的影子，靜靜聆聽它的話語……我在跌宕起伏的情節(jié)中，與小說人物合二為一，仿佛親身經(jīng)歷般，對他們的心情感同身受，或歡喜，或悲傷。閱讀小說，使我成為一個內(nèi)心豐富的人。
庫法耶夫說過：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉�！痹陂喿x的廣闊天地里翱翔，漸漸地，我的心靈境界便會升華，在陣陣書香中不斷進步，慢慢成長。
成長作文 篇3
成長是一座山，在成長的途中，我們都會遇到各種各樣的事情，一想起來， 我就不由得說一句：“成長，真好！”
當(dāng)我生病時，父母給我蓋被子，守在床邊給我講故事，這讓我有點安慰。從父母對我生病時的所作所為，讓我學(xué)會了關(guān)愛他人。當(dāng)別人有困難時， 我也會像父母一樣對待我一樣盡全力地幫助別人。
本來我總是和弟弟爭吵，但在成長途中，我學(xué)到了“忍一時風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空”的道理。從此，我又學(xué)到了“愛護幼小”的`美德。
在學(xué)校，我總是和同學(xué)們同心協(xié)力地做事。從中我又懂的了“團結(jié)就是力量”這個道理。
在成長途中，我學(xué)到了許多道理，讓我走向成熟。此時此刻，我不禁想大聲說：“成長，真好！”
成長作文 篇4
今天，我好興奮啊！因為今天中午活動就要開始了。
好容易等到了中午，老師帶著我們向操場走去。
先排好隊，然后主持人說了一段開場白，便開始了賣書活動。
在門外等候已久的家長頓時像潮水一樣涌了進來。有了家長的參與，這個活動更加熱鬧了。
“開來買呀！”、“走過路過，不要錯過！”、“我們這兒的書價錢絕對劃算！”、“各位買主可以先看看再決定買不買！”，叫賣聲、討價還價聲響成一片。
在熙熙攘攘的人群中，我一眼就把爺爺認(rèn)了出來，撲過去，請他也加入我們的行列。
我們喊得正起勁，第一位顧客就過來了，誰也沒料到她竟是校長。
校長拿起王筱菡賣的《謎語大全》，問：“它多少錢？”“王筱菡！快過來！”我大喊�！案墒裁�？”“它賣多少？”我問�！拔逶��！蓖躞爿栈卮稹！昂茫∵@書我買了！”校長爽快地說。
大概顧客們看見校長買了我們的書，也走過來，紅紅火火的生意開始了。
“媽媽，我要這本�！薄斑@本賣多少錢？”“您的孩子只要讀了這本書，作文肯定名列前茅！只要六元哦！”我拿起一本《分類作文》說，“好吧，這本我買了�！惫业臅K于賣出去一本了！
接著，前來買書的人絡(luò)繹不絕：有女士，有男人，還有孩子。
又一位阿姨來了，我趕緊拿起《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)》，說：“阿姨，買這本吧，這對您孩子的科學(xué)很有幫助，買吧。”“那它多少錢？”“不貴，5、5元。”那位阿姨又翻了翻，搖了搖頭。她雖然沒買這本書，但她買了別的書，也是我的'，書名是《日記入門》，售價4元。
又是一位阿姨，她指著《作文大全》，問：“這個賣多少錢？”“4元”，我馬上熱情地招待她。“我要了”，說著，她去找錢�！把�，真對不起，沒零錢了�！薄皼]事，”叢心日站出來說，“那兒有個小商店，您可以去哪兒破錢�！薄昂�，給我留著啊！”她說著，像小商店走去。
……
我該出去逛逛了。
我走了一出又一處書攤，終于買了一本好書。
回到我組，我的書除了《作文大全》，其它的都賣掉了。
“王柯柯，《中外文明發(fā)現(xiàn)》、《安徒生童話》呢？”“�。苦�，賣了�！�
“多少？”
“5元。”
“才這么點？”
“我只收了《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)》的錢，其它的錢在叢心日那里�！�
“叢心日，給我書錢�！薄笆裁囱�，這些錢都是我的……”“才怪！”我憤憤地說，“快給錢！”“沒有！”叢心日死活不承認(rèn)。
“那阿姨怎么還不來？活動都結(jié)束了�！蔽易匝宰哉Z。
就這樣，除了那本《作文大全》，我的其它書都賣光了。
大家都很開心。
只有我組的人憤憤不平：叢心日把別人的錢都放進了自己的腰包！
老師，請您明察！
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