成長的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成長的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
時(shí)光流逝，一些事情也被我慢慢遺忘，可一件事卻令我難以忘懷，因?yàn)樗刮叶昧艘粋�(gè)深刻的道理。
暑假中的一天，我們一家去外公家玩。正好舅舅也在那。他看見我，便招呼我來，我感到莫名其妙，邊走邊想：舅舅叫我去干什么呢？這時(shí)舅舅對我說∶“我買了兩根魚竿，陪舅舅釣魚去。”我心里可高興了，便蹦蹦跳跳地走向小河。到了河邊，我找到固定位置，站在那里，接過舅舅給的魚桿，興奮地把魚餌鉤在魚鉤上，扔進(jìn)河里，開始釣魚。剛過了一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了幾下，我快速拉起魚線，期待著能釣到一條大魚。結(jié)果魚鉤上什么也沒有，我很郁悶，隨后我又把魚鉤扔進(jìn)河里，可是過了好一會(huì)兒還是沒有動(dòng)靜。我惱怒的把魚竿扔到一邊。舅舅看到了，語重心長地對我說∶“江博睿，要持之以恒才行。釣魚者需心平氣和，不能浮躁。你再試試看。”聽了舅舅的話，我心中一陣慚愧，我按照舅舅的話去做。安安靜靜的坐在河邊等了半個(gè)小時(shí)左右一條肥大的魚上鉤了！接著一條條魚也陸續(xù)上鉤了，舅舅也掉了不少。今天回家可以吃魚大餐了我開心的`想。
通過這次釣魚，我明白了∶做任何事情都要像釣魚一樣，要持之以恒，堅(jiān)持不懈就能取得最終的成果。
成長的作文 篇2
長大后的我，變得更聰明，能隨機(jī)應(yīng)變，化解了重重困難，而小時(shí)候的我，很多事不懂，常無理取鬧，我長大了，我更成熟更乖巧了！
小時(shí)候，我覺得世界是美好的，但其實(shí)我總把世界想得太天真了，這個(gè)世界很恐怖，長大后，有很多糟糕麻煩的事在等著你，我從小就不想長大，希望永遠(yuǎn)是個(gè)小嬰兒，受到大家的疼愛和保護(hù)，能和一大堆麻煩保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'距離。
在成長的過程中幫助我、協(xié)助我最多的不是媽媽，也不是爸爸，而是姑姑，一路走來，她幫我加油打氣，幫我付鋼琴、小提琴的學(xué)費(fèi)，讓我學(xué)這些樂器，讓我變得更加有氣質(zhì)，不開心時(shí)，也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴，讓我變得很愉快。
長大的感覺真不好，我大部分都和哀愁、悲傷在一塊，我不想像小樹一樣變成大樹，也不想像小貓想變成獅子，更不想像小鴨想變成天鵝，我總覺得長大是苦澀、無味的，我
成長的作文 篇3
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過成長，然而在這一條成長之路上，有過歡聲笑語，也有過坎坷曲折，但這些時(shí)都會(huì)讓我們意味深長。
今天，我姥姥不知道從哪里拿出一個(gè)黑色的手提箱，說這里面有我小時(shí)候的照片，我一聽，一把搶了過來。打開箱子，只見一塊花布，那塊有點(diǎn)發(fā)黃的花布，整整齊齊的話相冊包了起來。
我小心翼翼地打開第一張照片，引入我眼簾的就是那兩個(gè)小孩站在那里——我和我弟弟，那是5歲的我，我弟弟在2歲。記得那天我們?nèi)フ障嗟臅r(shí)候，外面下著雪，我很高興就滿街亂跑�！澳懵c(diǎn)，別跑那么快，小心摔著！”媽媽在后面抱著我弟弟一邊追我一邊叮囑�？晌也挪还苣敲炊啵瑥堥_雙臂，揮舞著小手，不停地奔跑，還叫著：“下雪了！媽，是雪唉！”接著便是一陣哈哈大笑，那一刻我仿佛像雪精靈一樣在天空中飛舞。忽然“吧唧”一聲，我摔倒在地，和大地來和一個(gè)新密接觸。媽媽馬上跑過來看我受沒受傷。我從學(xué)嘴里拔出小腦袋晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后說：“媽，原來雪是涼的，我還以為是甜的呢！”媽媽看著我，哭笑不得。我再次奔跑起來，轉(zhuǎn)著圈和雪擁抱，雪地上留下我一串快樂的腳印……5歲的我，天真爛漫。
第二張是我10歲時(shí)照的，這一次是爸爸帶我去照的，這是他給我的獎(jiǎng)勵(lì)。還記得在那之前，我非常的膽怯。我的伙伴們都學(xué)會(huì)了騎自行車，我跟爸爸說，我也想騎著試試。不久，爸爸給我買了一輛粉紅色的小自行車！我開心地坐了下去，可還沒等一下就轟通的摔倒了，于是我就對著爸爸說我不想再騎了，我害怕！“不行！連這點(diǎn)勇氣都沒有，以后怎么做大事！不就是學(xué)個(gè)自行車嗎！”我慘遭回絕。然后爸爸又語重心長的給我講大道理，說學(xué)自行車很簡單的，如果連自行車都學(xué)不會(huì)，讓人知道該多丟臉。學(xué)自行車就該學(xué)做人一樣，只要你用心做，就一定會(huì)成功的。爸爸相信你一定能行！這句話頓時(shí)給了我無窮的力量，我不想讓爸爸失望，于是我便鼓足了勇氣，去學(xué)自行車。接下來，雖然失敗了無數(shù)次，但我知道在這無數(shù)次之后，就一定會(huì)成功的！這就是我，這就是10歲的我，雖然有點(diǎn)膽怯，但又不乏勇氣。
最使我記憶深刻的就是第三張了，這一張是我在13歲與父母分離時(shí)照的全家福。記得那年，我要獨(dú)自離開父母，去山東。在分離之際，由于我舍不得他們，所以商量著照一張全家福，在想他們的時(shí)候看一看。現(xiàn)在我想，那時(shí)我都13歲了，還是那么的天真。
如今的`我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，剛來的時(shí)候，我還像一個(gè)小孩子一樣淘氣。在父母臨走的時(shí)候還不斷叮囑：我要怎樣整理自己的衣服，打掃房間……我在他們的眼里就像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小孩。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，我慢慢的成長起來了，知道了怎樣自理自立了，但還是不免地想起遠(yuǎn)方的父母，每次自己一人躲在被子里哭，哭完之后有鼓勵(lì)自己說：“怎么還跟小孩子似的，不哭！”在這種生活中不斷的堅(jiān)強(qiáng)起來了。
于小時(shí)候的生活對比起來，兒時(shí)的生活是多么的無憂無慮，幸�？鞓�。但初中生活是磨練自己意志的時(shí)候，是鍛煉自己的時(shí)候，有一首歌曾經(jīng)這樣唱過：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹沒有人能夠隨隨便便成功�！�
這就是我的成長過程，在這個(gè)過程中，成功過，但也失敗過;開心過，但也傷心過。但只要用心去做好每一件事，為自己留下去炫麗的一面，長大后來翻來看時(shí)，原來這就是成長。
成長的作文 篇4
你的成長快樂嗎？你有過像我一樣值得驕傲的成長經(jīng)歷嗎？在這兒，我可以自豪的告訴你，我擁有一個(gè)人人羨慕的成長的過程．因?yàn)�，我在一個(gè)溫馨幸福的家庭中快樂成長．那是一個(gè)冬天，大學(xué)紛飛．下午，我躺在被窩里，望著窗外鵝毛似的大雪紛紛落下．真覺得可惜，好不容易盼到一個(gè)長假，又被這一朵朵調(diào)皮搗蛋的雪花給攪了，唉！雪花娘娘！別下了，你的花兒快把我們折磨病了，發(fā)發(fā)慈悲吧！噔噔噔……外面?zhèn)鱽硎煜さ哪_步聲，是爸爸！爸爸被我們?nèi)曳Q為“花樣官”。
這樣惡劣的天氣，看他還能出個(gè)什么花樣讓我們一如既往的哈哈大笑！“小琳啦！”還沒等我整理好復(fù)雜的心情，爸爸就發(fā)話了，“你瞧瞧外面的景色多壯觀，雪積得這么厚，真是‘麥蓋三層被’！”可憐的我還沒穿棉衣就被爸爸從被窩里拉了出來。剛出被窩，一陣?yán)錃庀蛭乙u來，真是活見鬼！我連忙又跳進(jìn)了暖烘烘的被窩里。爸爸隨手幫我穿了一件衣服，把我拉到了大雪紛飛的雪景之中�！昂么萄垩�！”周圍白茫茫的一片，大雪還在不停地下著，好似天女散花，一路嬉笑，一路瘋打，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，此時(shí)，樹木穿上了白衣，房頂戴上了白帽，一幅壯觀的畫面把我陶醉了，這樣的景象恐怕連畫家也難以描繪出來�！靶×�，快來堆雪人吧！”爸爸的聲音把我驚醒了，我忙小心地走過去，腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的'響聲，好悅耳，好動(dòng)聽！爸爸正在滾雪球，等我走過去，兩個(gè)一的啊一小的雪球已經(jīng)滾好了，我靈機(jī)一動(dòng)，從家里拿出了兩顆棕色珠子，按在雪球上，然后又拿了一個(gè)胡蘿卜插在眼睛下面，很明顯是雪人的鼻子，爸爸用他早已準(zhǔn)備好的辣椒做嘴巴，紅通通的真漂亮！之后把兩個(gè)掃把插在下面的大雪球身上，當(dāng)做雪人的手。就這樣，一個(gè)大雪人的形象出現(xiàn)在我們的眼前。瞧，一雙炯炯有神的大眼睛下“長”著一個(gè)紅紅的鼻子，真討人喜歡！可是，美中不足的是它沒有頭發(fā)！這時(shí)，媽媽出來了，她把一頂大帽子戴在雪人的頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)洋娃娃站在那，還真想把它抱回家，爸爸媽媽見我高興的樣子也樂得合不攏嘴。雪花姑娘，你下吧！跳吧！盡情地玩耍吧！我們永遠(yuǎn)愛看你輕盈的舞姿。
望著這片雪景，我笑了，爸爸媽媽也笑了，我們的笑聲久久地回蕩在這片雪景中，此刻我感到多么溫馨，多么快樂呀！我要帶著這份溫馨，這種快樂去創(chuàng)造更加美好的為來！
成長的作文 篇5
成長即是生活，生活即是成長，有味。
題記
都說生活像五味瓶，有各種各樣的味道：酸甜苦辣咸。人們喜歡這種味道，在這各種味道中成長、生活、奮斗。
而我，卻不一樣。我的生活只剩下那淡淡的苦澀，哭得深邃，苦得心寒；但心中仍有一點(diǎn)期待那一點(diǎn)僅余的甜美我希望這些都不是真的.�？鄰暮蝸�？甜從何來？我皆知。
那年是什么時(shí)候，我忘了，但我知道，那是一個(gè)“凄慘”的夏天。6月初，我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了那個(gè)人，那個(gè)在我的生命中無可替代的人。
她，很孤獨(dú)，喜歡在夜間可街上車水馬龍，車燈掠過視線。我是她的朋友（當(dāng)然，不是現(xiàn)實(shí)中的）。我喜歡和她聊天，我喜歡把自己的見解說給她聽，關(guān)于DNA、“世界末日”等。一切，很快樂。
但是，7月，什么都改變了。她去了英國，由于一些原因，我們很久沒有聯(lián)絡(luò)。最后一次她在QQ上跟我講，她有白血病，離死期不遠(yuǎn)了。我感到心在痛。我對她說：“我希望未來你能成為夜空中最亮的星星，讓我看見�！蔽液孟窈懿辉谝�，但眼淚，已悄然滑過臉頰。
最后，她的確走了，我也變得不可理喻
我的生活變味了，苦澀，悲傷。但我仍然堅(jiān)信，或許世上會(huì)有死而復(fù)生的方法呢？
成長的味道是苦澀的，生活的味道也是苦澀的，不可察覺。
成長的作文 篇6
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。
每次，回到家里，寫完作業(yè)，我都要看看書，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是，我總是不知道先看什么？“語文、數(shù)學(xué)、英語、還是地理�！蔽铱偸悄钸�，可是我的數(shù)學(xué)總是不好，面對老師給我講解的耐心，媽媽的嘮叨，姐姐爸爸他們的著急，我自己也很著急，現(xiàn)在，快面臨期末考試了，復(fù)習(xí)科目更加多了，作業(yè)也多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重，如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的`約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
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