小學(xué)生的作文[必備3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生的作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師是穆老師。她還是我們的班主任。她個子高高的，身子瘦瘦的，很有精神的`樣子。
記得有一次，有一個同學(xué)的媽媽去世了，他爸爸打電話給穆老師。穆老師了解到原來是孩子的媽媽得了癌癥，要花費很多醫(yī)藥費，她怕影響孩子的學(xué)業(yè)，所以就跳樓自殺了，非常慘。穆老師非常感動，就號召大家捐款。從這件事我知道穆老師是多么的有愛心和關(guān)心同學(xué)。
每次考試我們班都有很多同學(xué)得一百分，我也希望自己能得一百分，穆老師更希望我得一百分。她在我的成績單上寫道：相信自己，一百分離你不遠(yuǎn)了！在她的關(guān)心下，終于，我拿回了一百分。穆老師又說：“瞧，你是多棒的小子！繼續(xù)努力！加油！”穆老師就這樣鼓勵我，讓我的成績慢慢提高了。
穆老師像一只美麗的蝴蝶，她的愛心，讓我覺得她越來越美麗，越來越偉大！
小學(xué)生的作文 篇2
綿綿細(xì)雨，籠罩了這個夜晚，沒有那令人期待的月兒，沒能嘗到細(xì)膩的月餅。與往常一般，一家人漫步在這美麗的小區(qū)之中，在盞盞夜燈下有說有笑。
我喜愛散步，但對于今夜來說，人們可能都聚集在家中，熱鬧非凡。而我們?nèi)胰藚s悠然自得，沐浴在細(xì)微雨滴下，也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈，正準(zhǔn)備往回趕，不經(jīng)意的插曲一瞬間發(fā)生了。
在停車線內(nèi)，一輛藍(lán)色轎車下方有一個紅包，它敞開著，倒放在地上，我依然走著，慢不經(jīng)心地走著。“郡郡，將它撿起來”，一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的'話。“不行，我沒權(quán)力使用它”！“機會就在一剎那出現(xiàn)，你不撿，會有很多人去撿”。面對如此情形，我不知所措，本來就是個偶然的誘惑，而短短時間內(nèi)卻變得如此之復(fù)雜，真不應(yīng)該。對于這本不屬于我的東西，我最多只能將它作為一個垃圾，卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財產(chǎn)，這應(yīng)當(dāng)是一個素質(zhì)的考驗。但在陣陣慫恿之下，我還是將它拿了起來，結(jié)果往往就是一個平常的結(jié)果，一個“深藏已久”的問題化作一股空氣，最終讓它歸宿在了垃圾桶內(nèi)，使它永久地沉睡。
對于它的來歷，也許這個世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個淘氣的小孩兒拿出了“節(jié)日禮品”，隨手一扔，
風(fēng)一吹，掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時從包中掉落下來的，但對于這件“二手貨”，我認(rèn)為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣，而是一道人格品質(zhì)的問卷，它的價值是雙重的，也許它可以作為慈善事業(yè)的一份子，也許它可以作為一片落葉，毫無意義，但它的存在，我認(rèn)為是有必要的，在我丟棄它之前，可能很多人都看過了它，又歸放在原地，都將它視為一塊陷阱。但對于我的這份答卷來說，是一份送給自己最好的禮物。
八月十五的夜晚，盡管沒有月亮，但我依然在賞月。一陣陣寒風(fēng)吹來，我不得不披上一件外套，這也意味著：秋來了。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個漂亮的筆袋，它和我就像是親密無間的伙伴，雖然它已經(jīng)舊了，但是在我心里它永遠(yuǎn)是嶄新的。
這是一個用布做的筆袋，很柔軟，長方形的'身體，紫色的皮膚，真漂亮！正面有一只滑稽的小熊，正在想象著蜂蜜的甜蜜：“要是有吃不完的蜂蜜該有多好哇！”看著它那憨憨的模樣，我不禁笑了起來。
打開筆袋，里面是鉛筆大軍的營房。不過還有幾個另類：舉止優(yōu)雅的鋼筆小姐、見錯必究的橡皮先生、剛直無私的尺子大叔。它陪我快半個學(xué)期了，因此我和它們產(chǎn)生了感情：我做作業(yè)是鉛筆跳出來給我寫字；寫了錯字的時候橡皮先生為我服務(wù)；畫線時尺子大叔來做標(biāo)準(zhǔn)……
我心愛的筆袋，希望你能陪我度過快樂的讀書年代。
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