小學(xué)生作文（精華3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
作為一個(gè)孩子，我對(duì)世界上的一切都充滿了好奇，比如，云為什么會(huì)飄，太陽(yáng)為什么東升西落，星星為什么只在夜晚出現(xiàn)，最近，我又有一件很好奇的事。
假期里的一天，我早早起了床和爸爸一起洗漱。洗漱完之后，吃完早飯爸爸就去辦事兒了，正巧媽媽也要去取快遞。我心里想:“哈哈，他們都走了，這是我一個(gè)人的小天地了。”
于是，我像模像樣地準(zhǔn)備了刮胡刀和剃須泡，并把它們擺在了鏡子前，首先我把剃須泡擠在了臉上，仿佛變成了一個(gè)圣誕老人，但我還嫌不夠，又把家里的小貓也抱了過(guò)來(lái)，在它的耳朵上擠上了兩串長(zhǎng)長(zhǎng)的.泡泡，終于我這個(gè)圣誕老人也有自己的麋鹿了。玩著玩著，我想起來(lái)還有正經(jīng)事沒(méi)有干，于是就拿起了刮胡刀在臉上刮了起來(lái)。我照了照鏡子，感覺(jué)也沒(méi)有什么變化，我就接著把臉上的泡沫全部刮掉了，這時(shí)候我感覺(jué)有點(diǎn)疼。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽開(kāi)門(mén)的聲音，于是三下五除二就把東西收拾干凈，趕緊回到房間去寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒媽媽端來(lái)了一盤(pán)水果放在了我的面前，我抬頭跟媽媽說(shuō)了一聲謝謝，這時(shí)媽媽奇怪地問(wèn)我：“你的臉上怎么有血呢?”我只好一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只有男孩子到了一定的年紀(jì)之后才會(huì)長(zhǎng)胡子，女孩兒是不需要刮胡子的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后我再也不刮胡子了�！�
其實(shí)在生活中，我們不知道但又感到好奇的事情還有很多很多，面對(duì)這樣的事情，我們一定要多問(wèn)父母、老師，免得再做出這樣的“傻事”。
小學(xué)生作文 篇2
爸爸媽媽每天晚上都有泡腳的`習(xí)慣，他們忙碌了一天，泡泡腳能讓他們放松一下。
我想：我該怎樣幫爸爸媽媽呢？平時(shí)媽媽都不讓我端洗腳盆，再加上水因?yàn)樘亓�。我靈機(jī)一動(dòng)，就幫他們端洗腳盆吧！
晚上，我和爸爸媽媽散步回來(lái)，媽媽沒(méi)注意，我就把洗腳盆端過(guò)來(lái)，在用小盆一次一次端水，插上電開(kāi)始加溫，等爸爸媽媽做下來(lái)，水也差不多溫?zé)崃�，媽媽高興地說(shuō)；“兒子，你真能干！謝謝兒 子！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
以后我每天都要給爸爸媽媽端洗腳水，也算我對(duì)他們的一份孝心！
小學(xué)生作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，用光陰似箭和日月如梭來(lái)比喻一點(diǎn)也不為過(guò)，難忘的五年小學(xué)生活就要結(jié)束了。
在學(xué)校里，老師教會(huì)我怎樣做人，同學(xué)讓我懂得了友情……，太多美好的趣事多么值得我們回憶�。�
記憶深刻的還是班級(jí)日記，里面記錄著我們金色童年的腳印，記錄著我們內(nèi)心深處的各種感受。
記得上小學(xué)的第一天，我背著漂亮的書(shū)包和爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到許多陌生的.小朋友，我當(dāng)時(shí)心里很緊張。直到今天，這些小伙伴已經(jīng)成了我親愛(ài)的同學(xué)，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起打鬧過(guò)，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的小學(xué)時(shí)光。
我清楚地記著，自從三年級(jí)范老師來(lái)到我們班以后，教室里就有了一個(gè)新鮮的玩意兒，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字—班級(jí)日記，通過(guò)它讓我們愛(ài)上了寫(xiě)作。老師剛拿來(lái)的時(shí)候，我一看黑黑的厚厚的還以為是本書(shū)呢，結(jié)果翻開(kāi)仔細(xì)一看，原來(lái)是日記本。老師讓我們搶日記本，爭(zhēng)著寫(xiě)作，我當(dāng)時(shí)搶到后，放學(xué)時(shí)便美滋滋地把它抱回了家。我想一定要來(lái)一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，之后我認(rèn)真的對(duì)待它，最后我還得了一個(gè)高分呢。
馬上要上初中了，與同學(xué)朝夕相處的日子也不多了，我多么想回到從前重新開(kāi)始，回到快樂(lè)的小學(xué)生活當(dāng)中去。
我清楚地記著，前段時(shí)間喬昊屹同學(xué)拿著一個(gè)漂亮的本子，往我眼前一晃，然后說(shuō)：“給你一本通訊錄吧”，我奇怪的問(wèn)他：“你帶這個(gè)本子干啥？”，他長(zhǎng)出了一口氣，竟然說(shuō)：“小學(xué)畢業(yè)以后我要去福建上學(xué)，我們很難再見(jiàn)到了�！�
我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)淚奔了，只見(jiàn)喬昊屹給同學(xué)們發(fā)了一本又一本，我感受到的是他對(duì)這個(gè)班集體的熱愛(ài)，他不愿離開(kāi)，我們也一樣。
馬上畢業(yè)了，馬上就要升初中了，我們就像一只離巢的小鳥(niǎo)一樣飛到更廣闊的高空去翱翔。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。我忘不了同學(xué)之間的友誼，忘不了在校的朗朗讀書(shū)聲，忘不了老師對(duì)我的淳諄諄教導(dǎo)，我們要珍惜在學(xué)校的每一分每一秒，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。
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