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（優(yōu)）改變的優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的改變的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
改變的優(yōu)秀作文1
生活中總有無論如何都無法改變的事，有的是關(guān)乎世界，關(guān)乎周圍的人與事，還有的是關(guān)于自己。
或許因?yàn)槲冶旧砭褪且粋�(gè)有著一定缺陷的存在，在我身邊也常常會(huì)集結(jié)著各種各樣存在著一定缺陷的人。
或多或少，我們都曾經(jīng)因?yàn)樽约旱哪承┤毕莞杏X到一定的自卑。我們羨慕著那些擁有著我們所沒有的事物的`人，同時(shí)又沉溺在一種自卑的怪圈感覺里面，難以走出來。
早晚總會(huì)意識(shí)到這些事情是沒有辦法改變的。有的時(shí)候因?yàn)闆]有辦法改變，也都能漸漸釋懷而看開，但是也有時(shí)候就因此陷入了更深的痛苦之中，因?yàn)槟切o可奈何的事情是是無論如何都只能接受下來的，可又不是每個(gè)人都有那一份心性的修行，能夠面對(duì)這樣一份命運(yùn)的玩笑作弄。
不能改變的事情何其之多呢，都說人生而平等，但是那也不過就是在啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)間人們的一種呼喚罷了，正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)太缺乏平等，才會(huì)有思想家來強(qiáng)調(diào)這種平等，強(qiáng)調(diào)安全和民主的意義，并且贊美著自由。
其實(shí)無論是歐洲美洲那些發(fā)達(dá)國(guó)家還是中國(guó)，都經(jīng)過了多次的革命，有流血的革命，有不流血的革命。但是即使如此，人們呼喚的那些普世價(jià)值觀也證明沒有辦法實(shí)現(xiàn)不平等本來就是一件永恒而存在的事情，其實(shí)我們想盡一切辦法與之抗?fàn)帲罱K也只能得到二律背反的結(jié)果。
最后，我們也只能無可奈何地面對(duì)不能改變的事情，除此之外沒有辦法，只能安慰自己不要太計(jì)較那些事情罷了。
改變的優(yōu)秀作文2
這，是我們走過的走廊；這，是我們坐過的課桌；這，是我們用過的課本。這些事物承載了曾經(jīng)的記憶，而那些曾經(jīng)坐在這里學(xué)習(xí)的人兒，卻早已改變。
八年級(jí)，這個(gè)承上啟下的年級(jí)，隨之改變的不只是增加的新課程，還有我們這一群正在慢慢成長(zhǎng)的少年。
還記得，去年的這個(gè)時(shí)候我們一到下課就會(huì)迫不及待的和老師道別，如果老師還在講，我們便會(huì)著急的'一遍一遍的看著手表，渴望老師能夠停下。而現(xiàn)在的我們，同樣是下課，卻對(duì)老師的滔滔不絕見怪不怪，反而更希望老師能給我們多講一些重點(diǎn)，考點(diǎn)解析，對(duì)同一件事情截然不同的兩種態(tài)度，說明了八年級(jí)的我們較以往有了翻天覆地的變化！
體育課曾是我們最熱愛的一門課程，那時(shí)候，不管天氣有多麼惡劣，老師的態(tài)度有多麼堅(jiān)決，我們還是會(huì)立馬沖到操場(chǎng)，做操也好，跑步也好，都是那樣讓我們樂此不疲。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)不再有那樣的激情跟沖動(dòng)了，只要稍微有一點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨，我們便跟老師請(qǐng)求在教室上自習(xí)，連必修課跑步我們都有不去的想法，我們的目的只有一個(gè)，多增加學(xué)習(xí)的時(shí)間，將來能順利的考入一所好的高中。
恰恰是因?yàn)槲覀冃牡讓?duì)理想實(shí)現(xiàn)的極度渴望，讓我們從當(dāng)初的熱情高漲到現(xiàn)在的不再?zèng)_動(dòng)，不再如從前般毫不掩飾自己貪玩的本性，時(shí)間是什么？我想時(shí)間大概就是帶走了一些東西，又帶來了另外一種東西的魔法，而這些帶走的和即將帶來的東西都是不可復(fù)制，彌足珍貴的！所以，我會(huì)帶著回憶過往，去暢想美好的未來，能鏈接過去和未來的橋梁，我把它叫做“奮斗”！
改變的優(yōu)秀作文3
很多人，一樣的起點(diǎn)，不一樣的終點(diǎn)。很多年后，有的人會(huì)住著豪華大廈，做著他們喜歡的事情，而有些人則碌碌無為，每天為生活在奔波，就算曾經(jīng)一直相信憧憬的到來，但現(xiàn)實(shí)是：沒有一定的物質(zhì)，你沒有選擇某些事情的權(quán)利，甚至連你的夢(mèng)想，都要揮手說再見。而這改變，最重要的因素是：自律。
改變你自己生活的過程，就像是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，你不但要規(guī)劃好你自己的'方向，還要對(duì)自己有所要求，自己控制自己的懶惰，自己克服自己的不堅(jiān)定。正如我們大家所知道的一樣，長(zhǎng)跑需要的是耐力，如果你一開始用盡力氣去跑，越到最后，你越會(huì)松懈自己，如果我們仔細(xì)觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)跑到最后的往往是一路勻速，后來有所加速的人。這個(gè)過程，他們很有規(guī)劃，會(huì)有自律。自律它不一定讓你成功，但是不懂自律的人，永遠(yuǎn)都成功不了。
我之前的宿舍有一個(gè)女孩，她有點(diǎn)胖，每當(dāng)別人說話讓她感覺是在諷刺自己時(shí)，她總是當(dāng)著我們的面說：我一定要減肥。這句話我們都不知道她說過多少遍了，唯一記得的時(shí)，她每次只有三分鐘熱度，每次都只是堅(jiān)持那么一兩天，很多時(shí)候，都只是嘴上說說而已。結(jié)局，似乎不用說，所有人都猜的到，她不但沒瘦，反而有點(diǎn)胖了，每當(dāng)聽到別人減肥成功時(shí)，她總會(huì)說：“為什么我減肥什么效果都沒有？”生活就是這樣，它給你給過選擇的權(quán)利，你若沒珍惜，你就沒那個(gè)資格去抱怨。我們一直覺得，如果她每天都堅(jiān)持去減肥，把減肥當(dāng)做一項(xiàng)固定的任務(wù)去完成，結(jié)局也許會(huì)有所不同。難道這不是缺少自律的表現(xiàn)嗎？
看過的一本書中寫到，很多公司招新人都是挑身材好，顏值高，帥氣的女生和男生，我以前很是不能理解，我覺得這公司變態(tài)吧，后來，隨著我長(zhǎng)大，有些道理自然而然的也就懂了。正如書中所寫：一個(gè)對(duì)自己有嚴(yán)格要求的人，一定會(huì)很注意自己的形象，而形象佳的人，都會(huì)有背后的故事，你的自律，決定了你的格局，也決定著你的未來。
趁還來得及，讓自己的作息規(guī)律，給自己的身體放假，讓自己的生活規(guī)律，給時(shí)間一個(gè)最好的答復(fù)，別讓你錯(cuò)誤的選擇丟掉了自律，因?yàn)槟銇G掉的自律，是別人戰(zhàn)勝你的利器。
改變的優(yōu)秀作文4
我，也許是這個(gè)世界最幸運(yùn)的一個(gè)吧!我，也許是這個(gè)世界最快樂的一個(gè)吧!我，也許是這個(gè)世界最崇拜的一個(gè)吧!
我生活在一個(gè)有幾億的家庭里，無論要干什么，都有傭人幫人。以前的我，總覺得這樣的我是最好的我!但現(xiàn)在卻未必是。初中，說早不早，說晚不晚。短短的小學(xué)六年，像劍飛猛地從眼前閃過，好像昨天才剛上一年級(jí)，而今天卻讀初中。我們都知道，進(jìn)入初中時(shí)代，必然要經(jīng)得起這種考驗(yàn)“青春期”。
記得那一天，晴朗無云，天空劃過了一絲絲線，像制作衣服似的。我自豪地站在舞臺(tái)上演講著，但……話筒卻不知道為什么沒有聲音，我拿著晃了晃，一不小心手滑了，話筒從手中猛地掉了下去�！芭椤钡腵一聲讓全體老師猛地站起，我被驚嚇到猛地道歉著，可我的道歉卻沒有讓老師們解氣。的確是因?yàn)槲�，好好的演講會(huì)被搞砸了，全體老師中到其中一個(gè)老師走過來，大聲又兇的對(duì)我喊道:“你是木頭嗎?連話筒都拿不穩(wěn)，真不知道你怎么活到這么大。”語氣帶有責(zé)備和怨氣，我又連忙道歉著；第一次，第一次，這是我第一次這樣低三下四地給別人道歉。但和剛才一樣老師并沒有解氣，反而說要我陪話筒的錢，還要處分。聽到這句話我是火冒三丈，全是都是火!憑什么這樣，我都道歉了，為什么要處分?不公平，我便回了一段話:憑什么要處分我?我都已經(jīng)道歉了，話筒的錢我會(huì)陪，但憑什么處分我?那個(gè)老師聽到這話怨氣越來越多了，就只說了一句:憑我是你的老師!這句話讓我說不出一句話，尷尬的低下頭。
也許的確沒錯(cuò)，他是我的老師，而我是他的學(xué)生，天下是沒有學(xué)生反抗老師的。后來，事情都解決了，從這當(dāng)中我像是變了一個(gè)人似的，以前的任性，以前的無理取鬧，以前的自以為是都不見了。
之后我也便對(duì)他們的看法改變了，人不是只要有錢就可以了，也要有一顆善良的心。還有不分低賤，人只是在一個(gè)不同的環(huán)境里成長(zhǎng)著，而有錢的家庭里，就會(huì)有好的教育；所以，不要用歧視的看法去看待他人。
改變的優(yōu)秀作文5
以前看見過這樣一篇作文，大概內(nèi)容是父親帶我去天橋上看車流，滾滾車流讓我思緒萬千，由此想到了改革開放取得的巨大成就，于是我就想到了要為這社會(huì)做點(diǎn)什么。文章的結(jié)尾照例來一番激情滿懷的豪言壯語。先不論作者情感的真實(shí)與否，是否有藝術(shù)性的問題，單就作者的這種毫無根據(jù)的理想而言，我們就覺得膚淺和幼稚。主教的墓志銘將我們的這種作文思維解剖得無地自容。
不知什么時(shí)候起，我們的作文開始說大話，想當(dāng)然地說一些我們無法完成的事。這既有客觀的現(xiàn)實(shí)原因，也有主觀上討巧的因素。說無人不知、世人皆曉的最正確的大話，仿佛成了我們的嗜好。時(shí)間長(zhǎng)了，說大話便上了癮，不這樣說還覺得不自然。
說大話的作文的特點(diǎn)就是說的話離生活太遠(yuǎn)，夸大某些事或某個(gè)人的作用，缺乏基本的邏輯思維，毫無真情實(shí)感，就像懸在空中的垃圾堆，既不好看，也不實(shí)際。在理想、哲理、情感類的作文中，說大話的內(nèi)容最為常見。
比如，寫“_________感動(dòng)了我”這阿動(dòng)物角色，通過描寫它們堅(jiān)忍不拔的生存行為來讓自己感動(dòng)，從而在作文里表現(xiàn)自己靈魂的.升華；或者是通過一些事件（比如，公車讓座、植樹活動(dòng)等）、一些人物的行為（清潔工的勞動(dòng)、父母的辛勞等）來表現(xiàn)自己深刻的反省意識(shí)、功德意識(shí)、愛心意識(shí)等。這一類的作文的結(jié)尾往往會(huì)把自己塑造成一個(gè)具有深刻認(rèn)識(shí)的人。
我們知道，人認(rèn)識(shí)的總是逐步發(fā)生變化的，所謂的功德圓滿總是要?dú)v盡一個(gè)頗為艱辛的修煉過程。沒有什么事情會(huì)突然之間變得異常的美好，期間總要有一些反復(fù)或無常。這就是生活的邏輯，是生活最本質(zhì)的表現(xiàn)。
而我們的作文往往會(huì)把某種認(rèn)識(shí)或者情感推向一種極致，而這種極致又往往是社會(huì)所期待的理想價(jià)值觀。比如，無私 奉獻(xiàn)、為事業(yè)嘔心瀝血、知錯(cuò)就改、品德高尚、樂于助人……我們思考一下，這些價(jià)值觀有多少和自己的生活貼近，有又多少反映著真實(shí)。比如，無私奉獻(xiàn)與《勞動(dòng)法》是否相悖？知錯(cuò)就改中的“錯(cuò)”是不是真的就是“錯(cuò)誤”？遭遇“索捐者”你是否還能助人？理想的價(jià)值觀我們要堅(jiān)守，美好的品德我們要發(fā)揚(yáng)，但一旦遇到現(xiàn)實(shí)的邏輯的時(shí)候，請(qǐng)你辨證思考，具體分析，不要拿著喇叭，一根筋吹到天上去。
我們的作文離真實(shí)的生活太遠(yuǎn)，離自己的想法更遠(yuǎn)，用大話淹沒了自我個(gè)性。我們沒有自己的判斷能力，只習(xí)慣了撿一些破舊的，似乎還散發(fā)著霉臭的觀點(diǎn)往作文上堆。這樣的結(jié)果當(dāng)然是，說了大話依然毫無知覺，認(rèn)為理所當(dāng)然。
最重要的是改變自己，我想這對(duì)于每一位依然在作文里說大話的同學(xué)都很有效。
改變的優(yōu)秀作文6
口口聲聲說著要改變，結(jié)果沒了三天，回到了解放前。 半途而廢，對(duì)我來說，也算是一種常態(tài)，尤其是在自己想要改掉一些習(xí)慣的時(shí)候。
我們常常前一秒說著今天要早點(diǎn)睡，結(jié)果一刷手機(jī)刷到凌晨?jī)牲c(diǎn)半。前天開始說要堅(jiān)持寫日記，沒三天就放棄。說好了要保持每天半小時(shí)鍛練，吃完飯?zhí)稍诖采现苯泳退艘挥X，睡來也沒了精神。明明和閨蜜約好一起減肥，周末卻一起走向了披薩店。而我們尋找的借口，也是驚人般的相似，名為——下次再說吧。
其實(shí)，永遠(yuǎn)都沒有最后一次，只有無限的下次。當(dāng)我們對(duì)自己不夠狠的時(shí)候，說什么都沒有用。我們需要對(duì)自己狠。一次一次縱容自己，只會(huì)讓我們養(yǎng)成各種惡習(xí)。
當(dāng)我開始意識(shí)到要做出改變的時(shí)候，我認(rèn)為一定要對(duì)自己狠一些。哪怕是循序漸進(jìn)，我們也要從對(duì)的地方出發(fā)，而不放縱自己休息。改變，為什么要改變?因?yàn)橐呀?jīng)成為習(xí)慣，需要開始舍棄了。
在很多時(shí)候，我們能夠有想改變的念頭，是一種好事。證明我們有那個(gè)意識(shí)。可是，我們不能光說不做，那樣更加可恥。知而犯，就是千萬個(gè)理由，也只是個(gè)借口。
除了改變開始的放棄，還有改變了許久，又覺得新鮮開始繼續(xù)嘗試。其實(shí)，我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候，我們還沒有真正的完全改正。我們要保證不復(fù)發(fā)，要相信自己一次縱容，就會(huì)有千次的縱容。做一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格的'人，我們做很多事情，都吏容易成功。
之所以知道這些，是我在改變的時(shí)候，常常會(huì)遇到這些問題，所以我想對(duì)自己說明白，不要再給自己找借口了!當(dāng)我們悄悄的改變過后，生活自然會(huì)好起來的。
改變的優(yōu)秀作文7
把握命運(yùn)，就從現(xiàn)在開始人，不能一眛地抱怨昨天，而應(yīng)該好好地珍惜今天。正所謂“少年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！比松贿^分為四個(gè)階段：幼年，青年，中年，老年。正處于青少年的我們，可謂前途無量。抓住一天就抓住了一份成功，相信自己，終點(diǎn)就在前方。
就從現(xiàn)在開始。一個(gè)新的起點(diǎn)，不要過多依戀昨天的成績(jī)，也不要從過去的陰影中脫不出身。從現(xiàn)在開始，為了體現(xiàn)你在世上存在的價(jià)值，也為了自己過上好的生活。終點(diǎn)沒有了，起點(diǎn)也會(huì)在。人們都說“用知識(shí)改變命運(yùn)”我認(rèn)為每個(gè)人都站在一個(gè)起點(diǎn)上，命運(yùn)一樣，知識(shí)不能改變命運(yùn)，知識(shí)能創(chuàng)造命運(yùn)。只要朝著正確的方向前進(jìn)，總能成就一番事業(yè)�；蛟S青少年的我們夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，很難實(shí)現(xiàn)，但就從現(xiàn)在開始，不斷努力，總能不斷接近你的理想。到時(shí)，你不會(huì)因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而氣餒，而會(huì)問心無愧地說：我盡力了。說了這么多，總該有點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)吧。制定一個(gè)有效的`學(xué)習(xí)計(jì)劃是不斷進(jìn)步的法寶：本人打算今后每天練字，提高寫字水平。
每天梳理學(xué)過的知識(shí)，做到心中有數(shù)。我覺得這兩點(diǎn)就足夠了�！袄K鋸木斷，水滴石穿。”把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場(chǎng)游戲，我就是主人公，我必須通過不斷學(xué)習(xí)贏得積分，到了最后贏得獎(jiǎng)勵(lì)。“吃六年的苦，享六十年的福。”這是老師們掛在嘴邊的話，但我覺得學(xué)習(xí)不苦，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，為了將來，說白了就是為了自己。先是為了自己，再是造福他人。命運(yùn)在自己手中，任何人不能改變，就從現(xiàn)在開始，抓住每一個(gè)今天，跌倒了，站起來，終點(diǎn)在前方。
改變的優(yōu)秀作文8
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，無論是白天還是夜晚；無論是暴風(fēng)驟雨還是睛空萬里；無論是喧鬧的城市還是寧?kù)o的鄉(xiāng)村，你總能在各式馬路上聽到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲以及各式汽笛聲，還有在那夜晚街道上隨處都可以看到汽車耀眼的燈光。
先說汽車的燈光。即是你在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，夜深人靜的時(shí)候，只要有幾輛閃著燈光的汽車在馬路上行駛，即便沒有路燈，整個(gè)小鎮(zhèn)也會(huì)被照得十分明亮。
汽車在我們的生活中扮演著不可缺少的角色。在寒冬臘月或者盛夏酷暑的時(shí)候，大家在出行時(shí)一定都愿意坐在舒適的.汽車?yán)�，躲避外面的�?yán)寒或者酷熱。
汽車不但讓我們坐著十分舒坦，而且非�？旖莘奖�。
“嘟嘟嘟”，伴隨著汽笛聲，我們從城里開到了鄉(xiāng)下奶奶家，我看了一下，只需要二十分鐘左右，以前和媽媽經(jīng)常騎電瓶車回去，需要四十多分鐘。汽車真是快捷方便��！
汽車給人們帶來的好處，大大減少了人們出行的時(shí)間，提高了辦事的效率，方便了我們的生活，加快了我們的生活節(jié)奏，提高了我們生活的舒適程度。總之，汽車改變了我們的生活！
改變的優(yōu)秀作文9
無論春天多遠(yuǎn)，心亦坦然。有書為伴，心亦無怨。
——題記
伴一輪新月，一盞明燈，一點(diǎn)星光，品一杯清茶。在獨(dú)處孤室中拿起一本書，靜靜品味其中的內(nèi)涵，書中的色彩給我深深的感受。不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨驚空，雪壓莽原。在于書本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
讀書好比游覽山河的壯麗，一頁(yè)磅礴，一頁(yè)多彩。一幅幅美景如詩(shī)畫般的展現(xiàn)在我的面前，心也開始向往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的夢(mèng)幻……遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜守護(hù)著窗前最后的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤(rùn)。書本讓我跨越時(shí)間的.鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結(jié)識(shí)一位似曾相識(shí)的摯友，書中的每一個(gè)字讓我有切身體會(huì)，就像一本我親身經(jīng)歷過的游記一般熟悉。每當(dāng)我讀到那個(gè)發(fā)光的角落，總會(huì)感嘆道：“原來我的過往和思緒都被記錄在這里了啊。”每一本書，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交流一般，讓知識(shí)的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽(yáng)光，讓自己多姿多彩的生活得到萬丈光芒。讀書就像風(fēng)雨過后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。
與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。
與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。
與書本相約，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)。
改變的優(yōu)秀作文10
當(dāng)親人離去，卻無法看最后一眼時(shí)，你該怎么辦？
“周宇珩，你快回來呀！爺爺不在了！”媽媽在電話的一頭哭喊道。我蒙了，電話從我的手中滑落，淚水肆流。爺爺走了？可我都還沒有見到爺爺最后一面呀！昨天，我還要媽媽對(duì)爺爺說下周回去陪他，為什么會(huì)這樣？上天為什么要這么匆忙地奪走爺爺?shù)纳�？為什么連我對(duì)爺爺?shù)囊粋�(gè)小小的承諾都不讓實(shí)現(xiàn)？回老家的路上，我一言不發(fā)。我回想起和爺爺在一起生活時(shí)的情景，又哭了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我和爺爺在一起的回憶異常蒼白。我這才發(fā)現(xiàn)，我一直很少陪在爺爺身邊，所能想起的也全是爺爺對(duì)我的種種關(guān)愛，而我似乎從沒有為爺爺做過什么。我總是覺得自己還小，等長(zhǎng)大了再盡孝也不遲�？涩F(xiàn)在，我該怎么辦？
回到老家，媽媽一下子就把我給抱住了，邊哭邊說：“兒子，快去看看爺爺，快去看看爺爺！”媽媽帶著我走向房間，我的.雙腿異常沉重，原本一下子就能完的走廊變得無比漫長(zhǎng)。我的心在吶喊：爺爺，爺爺，您睜睜眼吧，我回來看您了呀！您睜開眼看看我，我是周宇珩，我是您最疼愛的孫子周宇珩呀！可是，爺爺靜靜地躺在床上，他睡著了，他再也醒不過來了。而那個(gè)承諾，那個(gè)我對(duì)爺爺許下的小小的承諾再也實(shí)現(xiàn)不了了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在死亡面前，人是多么地?zé)o能為力。
當(dāng)你要離開從小生活的家租房外住時(shí)，你會(huì)怎么辦？
我看著這個(gè)“家”，心中沒有一絲喜愛。以后，就要住在這里了嗎？可這是我的家嗎？以后就要住在這個(gè)本不屬于我的房子里了嗎？
為了讓我上學(xué)更加方便，媽媽一直想在學(xué)校附近租個(gè)房子。可我一直不愿意，我總覺得租的房子是別人的家，不屬于自己�？勺罱�?yàn)榘职止ぷ鞯淖儎?dòng)，我們必須租房子了。我也去看了那間房子，離學(xué)校很近，房子也很寬敞明亮，而且爸爸媽媽考慮到我的感受還新買了兩張床。但我就是很討厭這房子，媽媽他們打掃衛(wèi)生時(shí)，我偷偷地跑了下去，想解解悶。以后我就住這里了嗎？那個(gè)陪伴我十一年的家就要離開了嗎？那裝滿了我童年記憶的港灣不能伴隨我了嗎？一起長(zhǎng)大的朋友也要因此和他們分開了嗎？
或許，這房子是一個(gè)童年的結(jié)束，是另一個(gè)成長(zhǎng)故事的開始？我也不知道！想著，想著，我哭了，沒有人知道。
當(dāng)成長(zhǎng)腳步加快時(shí)，你會(huì)怎么辦？
“你該獨(dú)立一下了，你都十二歲了。”“你該成長(zhǎng)了，都快有媽媽高了�！弊罱�，媽媽一直在念叨著這幾句話，而我聽得也快煩透了。十二歲又怎么了，有必要這樣大驚小怪嗎？
走進(jìn)教室，看見同學(xué)們圍在一起正嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁�，走進(jìn)一聽，發(fā)現(xiàn)他們正在談?wù)撨@次的考試成績(jī)。要知道我們班可是一直都奉行著“大考大玩，小考小玩”的宗旨的，每次考完后大家都是視考試成績(jī)?yōu)椤斑^往云煙”的。今天怎么都變了呢？我冷冷地說道：“就一個(gè)考試，有必要圍這么一大圈嗎？又不是第一次考試�！蓖瑢W(xué)們都像看怪物似的看著我，劉晨h把我拉到一旁，說：“周宇珩，你醒醒吧！我們小學(xué)就剩兩個(gè)多月的時(shí)間了，大家都在為能進(jìn)入理想中的中學(xué)而努力。就你還整天渾渾噩噩的，你要知道，我們已經(jīng)不是小孩子了，馬上就要是中學(xué)生了。再不努力，以后后悔都來不及了呀�！�
一語驚醒夢(mèng)中人。小學(xué)只有兩個(gè)多月了嗎？我就要是中學(xué)生了嗎？我這才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)真的就這么悄然來到。以后我再也不能像以前一樣沒心沒肺地玩耍了。大家都在改變，我有什么理由停滯不前？
當(dāng)改變悄然來臨時(shí)，我該怎么辦？
改變的優(yōu)秀作文11
在人的成長(zhǎng)的過程中，人的性格可能會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人或某件事而改變，我也一樣。但與眾不同的是，《魯濱遜漂流記》不僅使我受益匪淺，而且深深改變了我。書中的主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地震撼了我，這種精神猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石，照亮了我的成長(zhǎng)道路。
在此之前，我總會(huì)因?yàn)槟臣∈露鴩樆Ｗ约海热纾阂驗(yàn)槁愤叺木G化帶被風(fēng)吹得沙沙響了幾下，我就會(huì)想象為兩只狗在里面打架，害怕地不得了�，F(xiàn)在膽子居然也變大了。我還總會(huì)因一點(diǎn)點(diǎn)小困難而退縮，表現(xiàn)得一點(diǎn)也不夠勇敢。 自從讀了《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜的.堅(jiān)強(qiáng)與勇敢、善于開拓、積極進(jìn)取、持之以恒等等的精神所折服，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。我試著學(xué)習(xí)他的各種精神，遇到事情－定三思而后行。魯濱遜被拋棄在荒島時(shí)不但沒有驚慌失色，喪失生活的信心，反而把自己好的地方與壞的地方列出一個(gè)表格來安慰自己。他這種理智、樂觀的精神也讓我學(xué)會(huì)了如何正確處理困境。
其實(shí)，對(duì)我們來說，生活中那些瑣碎的小事總會(huì)夸張到極致，但其實(shí)我們只要稍微思考一段時(shí)間，它完全可以變成一個(gè)渺小到不能再小的事了。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”在生活和學(xué)習(xí)中，無論有多大的困難，我們都不應(yīng)該放棄，要有一顆頑強(qiáng)的信心，比別人多一些堅(jiān)持，多一些思考，多一份努力，我們就可以取得成功。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？我希望所有同學(xué)都學(xué)習(xí)魯濱遜的這種品質(zhì)，讓我們勇敢攀登，讓我們?cè)谙Ｍ捻敺逑嘁姡?/p>
改變的優(yōu)秀作文12
有一天我完成作業(yè)以后，就躺在沙發(fā)上，用遙控器換著頻道，忽然我看到了一個(gè)十分有趣的綜藝節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目中邀請(qǐng)了一個(gè)普通的中年女士，她在節(jié)目中講述了自己最近做的改變。我一看就來了興致，趕緊坐起來認(rèn)真看。那個(gè)女士講，自己以前總是覺得自己一無所有，什么都不會(huì)，生活也很不如意。但是忽然有一天，她意識(shí)到了一句話，那就是要么改變生活，要么被生活所改變。
之后 她就立馬行動(dòng)起來，為自己樹立了一個(gè)階段性的目標(biāo)，并且不斷地去為之努力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想越來越投入，現(xiàn)在的`她，有了全新的精神狀態(tài)，并且找到了一份很好的工作。
看完這個(gè)綜藝節(jié)目，我認(rèn)識(shí)到了改變一詞的力量。所有人在作出決定之前都是唯唯諾諾的，一旦有了新的目標(biāo)，就要為之改變自己，這樣一來，自己的生活也會(huì)大不一樣。
我也要發(fā)覺出自己身上不好的習(xí)慣，或者自己不滿意的地方，從一點(diǎn)一滴做起，改變自己，成為一個(gè)更加完美的孩子。
改變的優(yōu)秀作文13
不要一有事就總是埋怨他一個(gè)人，罵天罵地，在這之前，請(qǐng)想一想究竟是誰的問題，是誰的錯(cuò)，不要到頭來卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò)，而將他一個(gè)人錯(cuò)怪。原來出錯(cuò)的竟然是自己，此刻，你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢？
總以為別一個(gè)人的衣服沒洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒擦干凈呢？別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問題時(shí)感到慚愧。
礁石在大海中沉寂多年，不言不語，急速駛來的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì)，因?yàn)槟愣酶淖冏约�，這樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一，先看一看自己的.作業(yè)做了沒，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。2008年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來說，失去雙腿，無疑就意味著舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他一個(gè)人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他一個(gè)人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì)改變自己。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己更完美，讓他一個(gè)人更喜歡，讓……
改變吧，親愛的自己！
改變的優(yōu)秀作文14
父母不在家的時(shí)候,家里總是亂亂的。沙發(fā)上隨意搭若衣服，地板上到處都是零食袋兒,床上的被子也是像麻花一樣的扭曲著……這就是我一個(gè)人的生活。
一個(gè)人的生活,就是這樣越通,隨心所欲地?cái)[放自己喜歡的和喜歡的東西。
嗽，一個(gè)人和沙發(fā)上那些沒,整齊的衣服一起看著電視，不一會(huì)兒，肚子就開始敲鑼打鼓了，沒辦法，只好去傲飯。到了廚房一看，我可傻了眼了，什么都沒有，怎么做飯啊?無奈，只好在廚房里東搜搜,西摸摸，看看有什么。哈哈,還有一桶方便面，就吃它了，也沒管過期沒過期,在一頓叮叮咚咚的碗筷聲中，我的午飯算是做好了—“紅燒”方便面……唉，本想多煮一會(huì)兒，可誰知,鍋里的方便面可不樂意了,這不,糊了……
趴在茶幾上吃著又糊又難吃的方便面，心里可勁兒的難受……如果媽媽在的話，那我肯定能吃上又好吃又美味兒的紅燒肉了……想著想著，貌似有什么東西流出來了……用手一摸—呀!口水!天啊，不敢再想了!再想我還怎么吃啊!我費(fèi)了好大的勁兒忍住了馬上又要流出來的口水,繼續(xù)埋頭苦吃那被我煮糊了的.方便面……吃完飯,洗完碗。我便繼續(xù)坐在沙發(fā)上看電視，過著一個(gè)人的生活……
悠閑……
口渴了,我像往常一樣大叫一聲:“爸爸—幫我倒杯水!”
回應(yīng)我的卻是一個(gè)字:靜(無音狀態(tài))。
這時(shí)我才想起來，爸爸不在家。沒辦法,只好自己去倒水喝。
走進(jìn)廚房，我拿起水壺準(zhǔn)備倒水,可倒了半天也不下一滴水，我耐著性子，又試了試，還是倒不下來。我氣壞了，跑到走廊上又跳又叫，又喊又鬧……“咚咚咚，硒硒硒……”屋子里全是我吵吵鬧鬧的回聲,直到我折騰得精疲力竭才停了下來。我在想，明明水壺拿在手里沉沉的，為什么倒不出水?圍著水壺看了好幾遍，我最終才恍然大悟,剛才倒水時(shí)好像沒把壺塞子拿下來……
被水壺弄得沒了好心清，看什么都不順，關(guān)了電視，來到了陽(yáng)臺(tái)—窗外,兩只小小的麻雀在防護(hù)欄上停留著—
“嘰嘰嘰—”
“喳喳喳—”
它們?cè)谟米约旱恼Z言交談。
它們?cè)谡f什么?我猜想著,漸漸被它們逗樂了。
改變的優(yōu)秀作文15
“爸爸，這道題怎么做？”“忘記了，自己查資料去，再不懂就去問老師。”唉，又得去翻那堆資料書，誰叫自己上課不認(rèn)真呢？有資料查算不錯(cuò)的了。于是，我左手一個(gè)放大鏡，右手邊一堆書，“遨游”再文字的海洋中。十分鐘過去了，一無所獲；二十分鐘過去了，滴了幾滴滴眼液；三十分鐘過去了，蒼天啊！總算讓我找到啦！我把答案寫完后，才發(fā)現(xiàn)已是晚上十點(diǎn)半了。
這一幕在幾年前，幾乎是隔兩天出現(xiàn)一次，害得我視力疲勞，才小小年紀(jì)，“心靈之窗”就多了兩扇“防護(hù)窗”。爸爸為了不再讓我浪費(fèi)太多的時(shí)間在查資料上，大發(fā)慈悲，買了臺(tái)電腦回家。好在電腦課上掌握了一些電腦知識(shí)，我才不是個(gè)“電腦白癡”。
用了一個(gè)多星期，我突然發(fā)現(xiàn)電腦改變了我的生活。不懂的問題只需在英特網(wǎng)上輸入相關(guān)的文字，答案就出來了，為我節(jié)省了不少時(shí)間。它還讓我的休息時(shí)間有了更多的`娛樂：在“文學(xué)天地”里看黛玉葬花，桃園三結(jié)義，西經(jīng)路上的紛紛糾葛，義聚一堂的豪情壯志；在“金色童年”里玩益智游戲；在“七色光”里看“小小新聞”；在“樂友在線”里與網(wǎng)友們海闊天空的神聊。它們都讓我獲益匪淺。
可每件事物都是兩面性的，電腦能帶給我們?cè)S多樂趣，也能帶給我們危害。我那兩扇“防護(hù)窗”就是因?yàn)闆]有把握時(shí)間，換了度數(shù)更高的“玻璃”。在這個(gè)高科技時(shí)代，電腦發(fā)揮著它重要的作用，他改變了許多人的命運(yùn)，不可磨滅的是它也毀掉了一些人的人生。總之，我們要正確使用電腦，要讓它幫助自己，而不是害了自己。
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