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改變的優(yōu)秀作文[錦集15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的改變的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![改變的優(yōu)秀作文[錦集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec440_5fbf7eef3857a.jpg)
改變的優(yōu)秀作文1
有人一談網(wǎng)絡(luò)就反感，把它稱為禍害，毒藥，我卻要為它正名，只要你把握好尺度，它也會(huì)成為你的良師益友。
激情博客秀
低年級(jí)的時(shí)候，寫作文是我最煩惱的事。一天，爸爸的博客讓我大開(kāi)眼界，從此，我與電腦結(jié)下了不解之緣，對(duì)它滿懷好奇，于是，在爸爸的指導(dǎo)下，自己建了一個(gè)新博客。頁(yè)面是一個(gè)藍(lán)色的天空，藍(lán)色，代表著希望與夢(mèng)想，風(fēng)中還不時(shí)飄著蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛聞到了清風(fēng)的氣息……聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，博客有個(gè)獨(dú)特的功能_讓網(wǎng)友來(lái)分享你生活的點(diǎn)滴。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，打開(kāi)博客里的日記夾，把每天發(fā)生的生動(dòng)有趣的故事記錄下來(lái)，就可以與伙伴共享。我心想：和朋友分享快樂(lè)，還可以看看他們的觀點(diǎn)呢！有一天，我隨著好奇心，記下了真情實(shí)感：今天早晨，窗外下起了鵝毛大雪，，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年！過(guò)了幾天，網(wǎng)友們紛紛來(lái)評(píng)論：寫的真好，真實(shí)性高；語(yǔ)句優(yōu)美，比喻恰當(dāng)，祝你堅(jiān)持寫作，更上一層樓……我沒(méi)想到小小的一個(gè)描寫介紹，卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵(lì)，讓我開(kāi)始對(duì)寫作充滿了信心，同時(shí)也養(yǎng)成了每天到博客上去“秀”日記的好習(xí)慣，領(lǐng)略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂(lè)！
郵箱寄熱情
以前，我對(duì)待朋友都冷冷淡淡，話很少缺乏熱情，性格內(nèi)向，講話不留情面的同學(xué)私下稱我_“冷血?jiǎng)游铩薄Ｓ幸惶�，信息課上老師帶我們走進(jìn)了163郵箱，學(xué)習(xí)了它的作用與好處：能及時(shí)方便地給對(duì)方郵箱發(fā)郵件�；氐郊遥倚难獊�(lái)潮，試著給好朋友紅紅發(fā)了一封討論學(xué)習(xí)心得的郵件。過(guò)了一會(huì)兒，我立刻收到了他的回信，反復(fù)讀著，讀著，越讀越有滋味，仿佛怎么也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣，我送出了一個(gè)個(gè)郵件寶寶：網(wǎng)絡(luò)征文投稿，環(huán)保倡議書，結(jié)交新朋友……我的`好奇心越來(lái)越大，這一封封郵件里，滿載著我的熱情，我更收獲了一份份情誼，是網(wǎng)絡(luò)改變了我的冷漠！
網(wǎng)絡(luò)，是高科技下的完美產(chǎn)物。我_網(wǎng)絡(luò)_生活，看似沒(méi)有關(guān)系，但都親密無(wú)間，是網(wǎng)絡(luò)改變了我，讓我黑白的世界里多了一絲色彩，讓我憂郁的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退縮，不再迷失方向，因?yàn)椋撬屛倚闹卸嗔艘环葑孕牛?/p>
改變的優(yōu)秀作文2
一棵不知名的大樹(shù)，因?yàn)楦淖兞四阕约海屇阕约郝柫⒂谌f(wàn)樹(shù)之上，才得到人們的賞識(shí)；一棵不知名的花朵，因?yàn)楦淖兞四阕约海屇阕约壕`放五彩繽紛的美麗，才得到人們的贊嘆；歷史人物陶淵明，因?yàn)楦淖兞四阕约�，讓你自己吧受黑暗社�?huì)的影響，才被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。只有改變你自己，才能走出陰霾。人有何嘗不是呢？一個(gè)人只有改變你自己，才會(huì)走出陰霾，盡情讓你自己成為一道獨(dú)一無(wú)二的靚麗的風(fēng)景線。世界不會(huì)因我們而改變，環(huán)境不會(huì)主動(dòng)適應(yīng)我們，只有我們?nèi)ジ淖兡阕约哼m應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
蠟梅開(kāi)放在寒冬，正因?yàn)樗淖兞四阕约�，讓你自己編的�?jiān)強(qiáng)，才接受了寒冬的考驗(yàn)，讓你自己在百花調(diào)零之時(shí)戰(zhàn)士你自己的風(fēng)采。
回望歷史，武則天她之所以有了改變國(guó)家的`權(quán)力；是因?yàn)樗懈淖兡阕约旱哪芰�。她曾是一個(gè)毫無(wú)學(xué)問(wèn)的人，指頭美貌。失寵打他懂得了只有改變你自己，才會(huì)使你自己成功。她從此努力改變你自己，從一個(gè)平凡打女子變?yōu)橐晕粚W(xué)者，繼而又變?yōu)橐淮鳌?/p>
她的成功，因?yàn)樗谐饺说哪懽R(shí)，有改變你自己的勇氣和毅力。
回頭看看你自己，常常因?yàn)榭荚囀《倚膯蕷�，常常因�(yàn)閯e人的突飛猛進(jìn)和你自己的一落千丈額而無(wú)奈的嘆息，雖然我還會(huì)在爬起來(lái)，但一次次的失敗讓我無(wú)法回避。我知道，我這樣下去還是一樣，甚至可能退步，不知所措的我只有嘆息，有一天，不經(jīng)意間看到了改變你自己這幾個(gè)字，我便頓悟。我堅(jiān)信只有改變你自己，才能改變未來(lái)，要改變你自己就要鞭策你自己，讓你自己努力想成功前進(jìn)。改變你自己，才能不配淘汰，才能讓你自己勇闖前方！
變是永恒的法則。改變你自己，方可以用拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊槳，方可以用不調(diào)的希望和不滅的夢(mèng)想豬成固若金湯的鐵壁銅墻！只有改變自我，才有成功之時(shí)。
改變的優(yōu)秀作文3
一句話，改變我的人生
師生情，最珍貴。一一題記
老師一一還記得我們?cè)黄鹱哌^(guò)的路嗎？還記得我們初二生活的歡樂(lè)嗎？還記得我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的艱辛嗎？我親愛(ài)的老師，一路走來(lái)，感謝有您，你的每一句話我都會(huì)銘記，一直都會(huì)。
一句留言，讓我重拾自信
還記得去年的今天，那時(shí)的我已是一個(gè)初二的新生。因?yàn)榉职�，我的心情特別差，拒絕和任何一個(gè)同學(xué)交往，甚至想用消極的心理來(lái)抵抗老師的熱情，來(lái)表示我的不滿。過(guò)了幾天正式上課了，我清楚的記得那天的第一節(jié)課時(shí)語(yǔ)文課。我沒(méi)看清您是怎么進(jìn)來(lái)的，只是聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：‘’打開(kāi)課本，記三句話。”我也愛(ài)理不理似的，櫴散的拿起筆做準(zhǔn)備�！暗谝痪��！蔽倚牟辉谘傻挠浿�，當(dāng)聽(tīng)到第二句的時(shí)候，我突然恍然大悟一一多改變自己，少埋怨環(huán)境。我突然驚醒了，我不知道為什么當(dāng)時(shí)的我一下子明白的很通透：是啊，你不能改變你生活的環(huán)境，但是你可以改變對(duì)待生活的態(tài)度。人生畢竟不是一帆風(fēng)順的，彩虹總是在風(fēng)雨之后，我只有努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，不努力就什么都沒(méi)有，未來(lái)是我自己的，我必須對(duì)我自己負(fù)責(zé)，我必須努力！自從那節(jié)課以后，我是真的很努力去學(xué)，后來(lái)就喜歡上您的課了。徐老師說(shuō)您是一個(gè)好老師，以前也教過(guò)她一些知識(shí)，教學(xué)水平也很高，并囑咐我好好去學(xué)。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)徐老師說(shuō)的是真的，您的教學(xué)方法獨(dú)樹(shù)一幟，讓我有時(shí)又驚又喜，教的很好，讓我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘重大問(wèn)題’一一您不愛(ài)笑，上課總是很嚴(yán)肅，讓我有一種想接近而又不敢去接近的感覺(jué)，很害怕。我和別的同學(xué)也討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但終究還是沒(méi)討論出什么結(jié)果，時(shí)間久了，人們也慢慢淡忘了這個(gè)問(wèn)題。可是在我的心里這永遠(yuǎn)是個(gè)疙瘩，直到后來(lái)和徐老師，楊老師的交談中找到了答案。楊老師說(shuō)：“王老師要的是一種嚴(yán)肅的課堂，所以她必須要嚴(yán)肅”。徐老師補(bǔ)充道：“有的老師課堂特別亂，就是因?yàn)槔蠋煵繃?yán)肅，管理不好，學(xué)生不怕他，而你王老師就是要放下架子就放下，要拿起架子就拿起的人，她也有活潑開(kāi)朗的一面�！贝鸢赣懻摮鰜�(lái)了，我心里的疙瘩也就解開(kāi)了�，F(xiàn)在想想，初二的時(shí)候您也常常笑過(guò)，不過(guò)還是喜歡您嚴(yán)肅的樣子。不知道為什么，每次見(jiàn)到您，我的心里總會(huì)暖暖的，會(huì)涌起一種親切感，讓我很踏實(shí)。
一句講解，讓我受益匪淺
那是國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，學(xué)校讓每個(gè)人都寫一篇關(guān)于祖國(guó)的習(xí)作。當(dāng)時(shí)我寫了從開(kāi)國(guó)典禮到現(xiàn)在發(fā)展的歷史，寫了很多，感情很激昂，很奮進(jìn)，我為了得到您的認(rèn)可，拿給您修改。本想得到您的夸獎(jiǎng)，沒(méi)想到您讓我學(xué)會(huì)了踏實(shí)與謙虛。您看完我的作文后告訴我，作文是不錯(cuò)的，但不會(huì)得高分。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的一臉茫然。您繼續(xù)說(shuō)：“你寫的很膚淺，用的這些‘富強(qiáng)，繁榮，偉大’等等，都太空了，讓人讀了也不會(huì)有太深的印象，你會(huì)搬這些歷史寫，別人也會(huì)，你這樣寫，她也這樣寫，還有什么意思呢？你可以以小見(jiàn)大，說(shuō)歷史是從大方面下手，你也可以嘗試從小方面入手。比如，寫寫你家庭的變化，經(jīng)濟(jì)的變化，生活的變化。從這些小的方面來(lái)體現(xiàn)祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展，會(huì)給人一種別出心裁的感覺(jué)�！甭�(tīng)完您的話，我的思想忽然茅塞頓開(kāi)，我覺(jué)得很有道理，我回家又寫了一篇習(xí)作，用您的方法一一以小見(jiàn)大。后來(lái)，我的這篇文章獲了獎(jiǎng)。
老師，如果不是您，也許就不會(huì)有現(xiàn)在的我。如果不是您的講解，也許現(xiàn)在的還在自以為是。是您，我學(xué)會(huì)了謙虛；是您，我學(xué)會(huì)了踏實(shí)；是您，我學(xué)會(huì)了珍惜。謝謝您一一我親愛(ài)的老師！
一句勉勵(lì)，讓我燃起斗志
現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了初二，踏上了初三的征途。我又一次經(jīng)歷了分班，這次的我沒(méi)有感到絲毫的悲傷，相反的卻非常高興，我又一次想到了您的那句一一多改變自己，少埋怨環(huán)境。我再?zèng)]有了以前的小情緒，變得更樂(lè)觀了。
那天我去辦公室交作文本，經(jīng)過(guò)您的班級(jí)時(shí)，您叫停了我，拿過(guò)我的作文本問(wèn)：“在9。4班？”我回答到：“嗯，是的！”然后您繼續(xù)說(shuō)道：“你的作文能力不錯(cuò)，你不在我班，我都不知道該找誰(shuí)寫作文了。”當(dāng)時(shí)我心里的感覺(jué)，絕不是一個(gè)感動(dòng)所能表達(dá)的。最后您又囑咐我，說(shuō)：“你無(wú)論什么時(shí)候都不能放棄寫作，高中也好，大學(xué)也好，絕不能放棄寫作這個(gè)特長(zhǎng)，它對(duì)你未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展會(huì)帶來(lái)重大的影響，也許將來(lái)，你就會(huì)成為一個(gè)導(dǎo)演�！�
真是一一聽(tīng)君一席話，勝讀十年書��！原本我還很迷茫，剛上初三的我，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，不知道該干些什么，不知道前進(jìn)的方向在哪，而您的這些話給了我信心，您的勉勵(lì)讓我找到了奮斗的目標(biāo)，給了我巨大的自信，我的'方向就是我的夢(mèng)想，這就是我的動(dòng)力啊。您說(shuō)完后，我匆匆奔向辦公室，其實(shí)我還是想和您多聊一會(huì)，可是您很忙，大家都很忙，好像都沒(méi)有時(shí)間。想起初二和您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里一陣酸楚，五味俱全。
那天您還說(shuō)想讓我替您寫篇作文，我在當(dāng)時(shí)沒(méi)回復(fù)您，因?yàn)槲覜](méi)有很大的把握來(lái)寫好這篇作文一一我記得，初二我寫過(guò)一篇《我的中國(guó)夢(mèng)》，現(xiàn)在我又寫了一篇，而您又想讓我寫一篇，我想精益求精的完成教給您，可是我沒(méi)有那么多的夢(mèng)想，我只有一個(gè)導(dǎo)演夢(mèng)，我不可能把三篇作文都寫的一樣，這樣是敷衍您。我寫作文一條最重要的原則就是真情實(shí)感，我想您應(yīng)該看出來(lái)了，我寫作文一般敘事作文比較多，我寫的就是真人真事真感情，無(wú)論別人的句子，文章再怎么優(yōu)美，我都不會(huì)借鑒什么，不是說(shuō)他們不優(yōu)秀，只是我不想這么膚淺，表面的來(lái)降低我內(nèi)心情感的熾熱，可以說(shuō)我寫的文章一定是我經(jīng)歷過(guò)的，是真實(shí)的。如果真的讓我重復(fù)性的寫作文，恐怕這不鍛煉，是折磨，我怕我會(huì)詞窮的。
我親愛(ài)的老師，今天我“替”您寫了篇文章，是給您寫的，是真的為您寫的。謝謝你的每一句話，每一個(gè)微笑，每一份鼓勵(lì)。感謝您的一路相伴，讓我的生活如此充實(shí)一一您的親切，讓我覺(jué)得一切都是美好的；您的微笑，讓我學(xué)會(huì)來(lái)之不易的就要珍惜；您的每一句話，都讓我受益匪淺。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的每句話。
一一敬贈(zèng)我親愛(ài)的王艷老師
改變的優(yōu)秀作文4
湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也很卑微，已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來(lái)，不是不肯，而是不敢……
昏燈、苦雨、黑夜
面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。這是我最為擅長(zhǎng)的科目�。≡趺淳涂紨×四�？想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時(shí)刻提醒：
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)。”鼓勵(lì)我們的樣子。這樣的成績(jī)讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從？我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的，直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線全遮住了。我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽(yáng)快看！”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來(lái)�！翱煺酒饋�(lái)看啊！”我不由的`直起身站了起來(lái)向遠(yuǎn)處望去。
多美��！眼前那翠綠的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。我仿佛感受到了自由、輕松、快樂(lè)。和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂(lè)的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)問(wèn)我“這與剛才看的有什么不同？”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠(yuǎn)。。。我怎么能為一個(gè)小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢？
從那以后，我變了！我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步！挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開(kāi)了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飛舞著，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……
改變的優(yōu)秀作文5
9月19日，20xx年全國(guó)科普日廣西活動(dòng)暨第八屆廣西青少年科學(xué)節(jié)和東盟國(guó)家青少年科技交流活動(dòng)在柳州科技館啟動(dòng)。我有幸參加了《小博士報(bào)》舉辦的公益研學(xué)營(yíng)活動(dòng)，在活動(dòng)當(dāng)天來(lái)到了柳州科技館體驗(yàn)了一把當(dāng)小記者的樂(lè)趣。
活動(dòng)當(dāng)天，我們第一小組在領(lǐng)隊(duì)楊老師的帶領(lǐng)下首先參加了科學(xué)節(jié)的開(kāi)幕式。開(kāi)幕式結(jié)束后，我們小組采訪了第二屆“柳州市青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)”獲得者畢業(yè)于柳州市第十五中學(xué)的盛明昊哥哥。聽(tīng)他分享自己在學(xué)習(xí)機(jī)器人課程中的各種趣事。接著，楊老師帶領(lǐng)我們小記者采訪了柳州科技館館長(zhǎng)楊晟叔叔。楊館長(zhǎng)向我們介紹了柳州市在全區(qū)率先設(shè)置市長(zhǎng)獎(jiǎng)的初衷，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是為了鼓勵(lì)更多的青少年學(xué)生參加全市、全區(qū)乃至全國(guó)的青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，帶動(dòng)并充分發(fā)揮科普教育陣地的作用。
在柳州科技館的高新科技體驗(yàn)專區(qū)，我們小記者還近距離接觸了先進(jìn)的應(yīng)急安全科普AI設(shè)備，在趣味學(xué)習(xí)中掌握急救技能。在無(wú)人機(jī)穿越挑戰(zhàn)體驗(yàn)區(qū)，RoboMaster機(jī)甲大師真實(shí)還原了機(jī)器人大賽的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景。
走出絢麗多彩的`科學(xué)節(jié)展廳，回頭望著宏偉的柳州科技館，我為自己能降生在這美好的新世界感到榮幸�？萍几淖兞诉@世界，科技也改變著我們的生活！
祝福你，科技中國(guó)。
改變的優(yōu)秀作文6
科技的發(fā)展推動(dòng)了人類的進(jìn)步，是科技的發(fā)展才使人類有著嶄新美好的生活。
回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鰲頭，觀天文歷法，為之驚嘆�？唇癯疌919客機(jī)是我國(guó)自主研發(fā)的大型客機(jī)。蛟龍?zhí)柹詈撍�，到達(dá)了馬利亞納海溝最深處7062米，創(chuàng)造了世界記錄。復(fù)興號(hào)高鐵，創(chuàng)造了世界之最，是世界上跑得最快的高鐵。
發(fā)展經(jīng)濟(jì)，明揚(yáng)海外，科技發(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的動(dòng)力。沒(méi)有科技，哪來(lái)的幸福生活？沒(méi)有科技進(jìn)步，哪能吃到雜交2號(hào)大米？哪能享受舒適的物質(zhì)生活和精神生活？哪能住進(jìn)高樓大廈啊！我們是幸福的我們是幸運(yùn)的，趕上了科技高速發(fā)展的時(shí)代，我們所有國(guó)人的不懈的`努力刻苦鉆研，是用多少科學(xué)家們的智慧，甚至是生命換來(lái)的。
生活如此舒適，生活是如此愜意，生活如此美好，這不是科技發(fā)展給我們帶來(lái)的幸福嗎？總之，科技是艱難的，科學(xué)是探索未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)的，科學(xué)是人類共同的財(cái)富。
科技改變歷史，知識(shí)改變命運(yùn)，我們中華人民共和國(guó)13億人口的泱泱大國(guó)，為何能在世界面前挺起胸脯？因?yàn)槲覀兛萍荚诓粩嗟陌l(fā)展，我們的科技在不斷的進(jìn)步！
未來(lái)，需要夢(mèng)想！我們的生活每天都發(fā)生奇跡，永遠(yuǎn)需要科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，來(lái)改變我們自身和人類的命運(yùn)！
改變的優(yōu)秀作文7
今天，我又要到魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)去了。一想到那美麗的故鄉(xiāng)，我的心就激動(dòng)不已，想快一點(diǎn)見(jiàn)到那美麗的風(fēng)景。
望著窗外清秀的風(fēng)景，我不禁想起以往家鄉(xiāng)的美景。去年，我回到家鄉(xiāng)時(shí)，踏著石階向河邊走去。河水清澈見(jiàn)底，好似一條碧玉做成的綢帶，緩緩向遠(yuǎn)方流去。水面上成群結(jié)隊(duì)的鴨子正排著整齊的隊(duì)伍游來(lái)游去，享受著大自然的`樂(lè)趣。仔細(xì)看著水里，一條條可愛(ài)的小魚在水中自由自在地游著。
就在河邊的不遠(yuǎn)處，有一座小山。山上樹(shù)木蔥蘢，每棵樹(shù)都像一位屹立的戰(zhàn)士，那樣直，那樣高。樹(shù)上許多鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的歡唱，樹(shù)下各種花兒在爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開(kāi)放。
游入山澗中。品一口山泉，多么清甜；聽(tīng)一聲鳥(niǎo)鳴，多么清脆；聞一朵野花，多么清香；賞一眼美景，多么清美。
�。∥覑�(ài)在家鄉(xiāng)的陽(yáng)光下奔跑，感受著自然的洗禮，我沒(méi)有一絲壓力。��！我愛(ài)在家鄉(xiāng)的草地上馳騁，傾聽(tīng)自然的聲音，我感受到了快樂(lè)。��！我愛(ài)在家鄉(xiāng)的山坡上嬉戲，我無(wú)法忘記童年的回憶。
想著想著，車子不知不覺(jué)就到站了。我迫不及待地飛奔下車，三步并作兩步的向小溪邊沖去。
可未曾想到的是：我一下車就有一股撲鼻而來(lái)的臭氣。但對(duì)于故鄉(xiāng)留戀萬(wàn)分的我，已拋開(kāi)一切，一股驚勁向河邊跑去，那股刺鼻的臭氣也越來(lái)越濃。
我捂著鼻子來(lái)到河邊�！疤炷模 边@還是那個(gè)使我流連忘返的小河嗎？河里到處都是垃圾，原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水已經(jīng)渾濁不清，原來(lái)清新的空氣已經(jīng)變得如此刺鼻。那河里自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的小魚，小鴨早已不知了蹤影。
我急忙跑去河邊的山林。那挺拔的大樹(shù)早已被連根拔起。地上那繁茂的花草也已經(jīng)變成了裸地。天上歡快的小鳥(niǎo)同樣不知去了哪里！
我垂頭喪氣回到家中，才聽(tīng)爺爺說(shuō)，原來(lái)的一塊空地建成了一座工地。不但把大片的樹(shù)木砍了做木材，還把廢水排放到河里。那樣高大的樹(shù)林才會(huì)變成裸地，那樣清澈的小溪才會(huì)成為渾濁的臭水溝。
改變！一次驚天動(dòng)地的改變！一次翻天覆地的改變！是這次改變毀滅了一個(gè)天堂！我難忘這次改變！
我希望還有一次改變——一次把地獄轉(zhuǎn)變?yōu)樘焯玫母淖儯?/p>
改變的優(yōu)秀作文8
小時(shí)候，我膽小，不愿意嘗試新的事物，害怕每一位陌生人，每一個(gè)陌生的環(huán)境，也不喜歡改變自己。
我總是想：“現(xiàn)在這樣不是挺好的嗎？為什么要花那么多時(shí)間，那么多精力去改變？”這用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是“不求上進(jìn)”。那時(shí)候的我還不懂事，以致于這個(gè)習(xí)慣一直保留到我上小學(xué)。
來(lái)到學(xué)校的第一天，老師組織我們下樓玩耍。在這個(gè)新班級(jí)里，正好有幾位小同學(xué)是我認(rèn)識(shí)的，在這其中有一個(gè)正是我的好朋友，我開(kāi)心極了，一到老師說(shuō)解散，就沖到她面前，拉起她的手�？稍愀獾氖牵翘焖坪跤龅搅耸裁床豁樞牡氖�，很憂郁。然而我也不太會(huì)察言觀色，走上前就猛地拉起她的手，她用力一甩，掙脫了我的手：“你干什么呀？我現(xiàn)在不想和你玩！”她說(shuō)完，氣哼哼地走開(kāi)了。
望著她離去的'背影，我有點(diǎn)懵。我并沒(méi)有做錯(cuò)什么，為什么要這樣對(duì)我？我坐在一旁的臺(tái)階上，悶悶不樂(lè)。老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？沒(méi)人和你玩嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師見(jiàn)此狀，便招呼了兩個(gè)很活潑的女孩過(guò)來(lái)，讓她們和我一起玩。兩個(gè)女孩走來(lái)，伸出手，想拉著我一起去玩。可是我的脾氣似乎被什么激起來(lái)了，扭過(guò)頭去，說(shuō)：“不要�！迸⒅缓米吡耍蠋熀孟褚灿X(jué)得我不那么好接觸，起身離開(kāi)了，只剩我一人孤零零的坐在那里。
回家后，我把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“就是因?yàn)槟闫匠２幌矚g改正缺點(diǎn)，不愿意改變自己，缺點(diǎn)就越變?cè)酱�，才造成了這樣的后果。為什么不嘗試著改變自己，去交新朋友呢？”
在那之后，我嘗試著改變自己，改正缺點(diǎn)。雖然有時(shí)候會(huì)碰壁，但改變真的使我擁有了許多。
小學(xué)的時(shí)候，我還是不那么喜歡交朋友，長(zhǎng)時(shí)間都和一個(gè)人一起玩，導(dǎo)致了在她和別人玩的時(shí)候，就沒(méi)人理我了。于是，我每失敗一次就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，慢慢地改正，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)比以前好了很多了，至少，我學(xué)會(huì)了改變，不再是以前那個(gè)膽小，不愿改進(jìn)的自己了。
改變，讓我遇見(jiàn)了現(xiàn)在的自己。改變，并不是一件壞事，為何要把它拒之門外？我，不拒絕改變。
改變的優(yōu)秀作文9
在人的成長(zhǎng)的過(guò)程中，人的性格可能會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人或某件事而改變，我也一樣。但與眾不同的是，《魯濱遜漂流記》不僅使我受益匪淺，而且深深改變了我。書中的主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地震撼了我，這種精神猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石，照亮了我的'成長(zhǎng)道路。
在此之前，我總會(huì)因?yàn)槟臣∈露鴩樆Ｗ约�，比如：因�(yàn)槁愤叺木G化帶被風(fēng)吹得沙沙響了幾下，我就會(huì)想象為兩只狗在里面打架，害怕地不得了�，F(xiàn)在膽子居然也變大了。我還總會(huì)因一點(diǎn)點(diǎn)小困難而退縮，表現(xiàn)得一點(diǎn)也不夠勇敢。 自從讀了《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢、善于開(kāi)拓、積極進(jìn)取、持之以恒等等的精神所折服，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。我試著學(xué)習(xí)他的各種精神，遇到事情－定三思而后行。魯濱遜被拋棄在荒島時(shí)不但沒(méi)有驚慌失色，喪失生活的信心，反而把自己好的地方與壞的地方列出一個(gè)表格來(lái)安慰自己。他這種理智、樂(lè)觀的精神也讓我學(xué)會(huì)了如何正確處理困境。
其實(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活中那些瑣碎的小事總會(huì)夸張到極致，但其實(shí)我們只要稍微思考一段時(shí)間，它完全可以變成一個(gè)渺小到不能再小的事了�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！痹谏詈蛯W(xué)習(xí)中，無(wú)論有多大的困難，我們都不應(yīng)該放棄，要有一顆頑強(qiáng)的信心，比別人多一些堅(jiān)持，多一些思考，多一份努力，我們就可以取得成功。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？我希望所有同學(xué)都學(xué)習(xí)魯濱遜的這種品質(zhì)，讓我們勇敢攀登，讓我們?cè)谙Ｍ捻敺逑嘁?jiàn)！
改變的優(yōu)秀作文10
我隨手從書架上拿起一本書，是一本微微泛黃的舊版山海經(jīng)，翻了兩頁(yè)，將它抱入懷中，正想走開(kāi)，一轉(zhuǎn)身，看到窗邊有一個(gè)人，低垂著眼眸，仔細(xì)地讀著手中的書，陽(yáng)光透過(guò)百葉窗不溫不火地灑在書頁(yè)里。
我靜靜地端詳著這個(gè)人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充滿著青春的味道，突然間一個(gè)親切的名字從我腦海中閃過(guò)――廖老師
我快步上前去，親切的喊了一聲廖老師，她聞聲算過(guò)頭來(lái)，她對(duì)我笑了笑，但牟子里卻滿是詫異。她多半是忘了我的模樣，卻又不好意思說(shuō)什么。
“老師，我是萱”靜默了一會(huì)后我道出我的`名字來(lái)打破這尷尬的局面，“是萱啊，都長(zhǎng)怎么高了，你不說(shuō)我都認(rèn)不出你來(lái)了”老師滿是驚喜，笑得更加燦爛了，此時(shí)的我們有太多思緒，太多懷念，一時(shí)間卻不知該說(shuō)些什么呢。
思緒隨著微笑穿梭到那個(gè)時(shí)候，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了辦公室，這次一定挨批評(píng)了，這是我數(shù)學(xué)第二次掉進(jìn)80，對(duì)于成績(jī)一向九十五分以上的我，連續(xù)兩次考差這免不了是一大打擊，我一直覺(jué)得數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，輕輕松松就能考個(gè)好成績(jī)，正是這種長(zhǎng)期以來(lái)的驕傲讓我失敗，但當(dāng)時(shí)的我并這么認(rèn)為，只是覺(jué)得是失誤，下次仔細(xì)點(diǎn)就好了。我來(lái)到廖老師辦公桌前她沒(méi)有說(shuō)什么只是笑著遞給我一張?jiān)嚲碜屛易�，我掃了一樣試卷不削的說(shuō)“老師一模一樣的題還有必要做嗎”，老師沒(méi)說(shuō)什么只是微笑的看著我示意我要做。
不一會(huì)我就做完了，肯定有一百分了吧，我開(kāi)心的將試卷遞給老師，不料舊的錯(cuò)誤還是重犯了，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤這時(shí)廖老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你只是太驕傲了沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。你有這個(gè)只要努力，老師相信你一定行的”原以為會(huì)該批評(píng)的我，看著此時(shí)對(duì)我微笑而如此祥和的老師，心中涌起一股波瀾。
在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我改變了我學(xué)習(xí)的態(tài)度。
改變的優(yōu)秀作文11
這個(gè)周末的行程，我和同學(xué)約好去復(fù)檢眼睛，順便去買《學(xué)練優(yōu)》。不過(guò)發(fā)生了一件事，是同學(xué)，她讓我好不容易地鼓起勇氣，做了一件自認(rèn)為有意義的事。
早上，我匆匆忙忙起床，因?yàn)榭煲t到了，我沒(méi)顧上吃早飯，拿起眼鏡，還有老爸給我買書的三十元，跑了出去。見(jiàn)同學(xué)還沒(méi)有到，八成還沒(méi)起來(lái)吧！我去了同學(xué)家，見(jiàn)她還在吃飯。
不知何時(shí)同學(xué)與她的母親說(shuō)到了衣服上，阿姨說(shuō)：“昨天我洗你衣服時(shí)找到了5角錢�！彼又f(shuō)：“還有1元的呢。有看到嗎？”阿姨搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有！”她急了，說(shuō)：“天�。∥业囊辉X呀！我的一元錢不見(jiàn)了！”
等他吃完飯后，另一位同學(xué)也剛好到，她手中端著一碗粉�？粗峭敕�，我的肚子似乎也在叫我吃飯呢！我在一個(gè)早點(diǎn)店點(diǎn)了一份，人較多，我等得快急死了。
突然，不知從哪里冒出了一個(gè)身材比我還矮小，瘦弱的老爺爺，他身上穿的衣服臟亂不堪，好像是來(lái)買什么東西，我也沒(méi)太在意。
一會(huì)兒，老板娘好像和老爺爺快要吵起來(lái)了，老板娘講了幾句新余話，好像是在罵人。好多人都盯著老板娘看，我旁邊一位身著紅色衣服的姐姐對(duì)老板娘好像十分不滿，場(chǎng)面十分的'尷尬。
我猛然發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)同學(xué)都不見(jiàn)了，往后一看，她們兩個(gè)正在一旁小聲說(shuō)著什么，回過(guò)頭看，老爺爺也不見(jiàn)了。她突然說(shuō)要份稀飯，我正奇怪說(shuō)：“你不是剛吃過(guò)飯嗎？”她一本正經(jīng)地說(shuō)：“我就不能吃飽呀！”她兩端著一碗稀飯就走了，一下就不見(jiàn)了，我端著湯粉趕了上去。她這家伙平時(shí)這么看重錢，竟然也舍得浪費(fèi)一元錢了。好不容易趕上她倆，可她倆說(shuō)還要找人，又往回走了，我追問(wèn)道要找誰(shuí)。她拿著那碗稀飯跟我說(shuō)：“找剛剛的那位老人�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)：“找他干什么？這稀飯是怎么了，還沒(méi)吃？”我想是給老人的吧，真沒(méi)想到她竟有如此善心。
我一邊吃著，一邊四處掃望，最終我們?nèi)藳](méi)有找到老人。于是，大家臨時(shí)提議，這碗稀飯可以給其他需要幫助的人�？匆�(jiàn)一個(gè)正在賣藝的老奶奶，并且眼睛也看不見(jiàn)，我們卻誰(shuí)也不敢上前把稀飯給老奶奶，沒(méi)辦法，最后她走向前去，把稀飯給老奶奶，可是被回絕了。事后，大家都說(shuō)：“做好事，不容易呀！”
我一邊吃著，一邊表示贊同。我們離書店不遠(yuǎn)時(shí)，遇到了一些乞討的老奶奶，她們走了過(guò)來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)都是心里緊張的快步向前走。
改變的優(yōu)秀作文12
在如今的信息化時(shí)代，手機(jī)普及度極高的現(xiàn)在，想必很少有人不知道“蘋果”這個(gè)電子產(chǎn)品行業(yè)的巨頭，理所當(dāng)然的，自然也不會(huì)不知道“蘋果教父”史蒂夫·喬布斯，一位“活著就是為了改變這個(gè)世界”的偉人。
1955年2月24日，史蒂夫·喬布斯出生在美國(guó)加利福尼亞州舊金山，剛剛出世就被父母遺棄了。幸運(yùn)的是，保羅·喬布斯和克拉拉·喬布斯——一對(duì)好心的夫妻領(lǐng)養(yǎng)了他。
喬布斯生活在硅谷附近，受到鄰居的影響，喬布斯從小迷戀電子學(xué)。在一次聚會(huì)中，喬布斯見(jiàn)到了電腦，他開(kāi)始對(duì)計(jì)算機(jī)有了一個(gè)朦朧的認(rèn)識(shí)，從此也開(kāi)始對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了很大的興趣。
上初中時(shí)，喬布斯在一次同學(xué)聚會(huì)上與斯蒂夫·沃茲尼亞克見(jiàn)面，兩人一見(jiàn)如故。斯蒂夫·沃茲尼亞克是學(xué)校電子俱樂(lè)部的會(huì)長(zhǎng)，很喜歡電子。
19歲那年，喬布斯休學(xué)，成為雅達(dá)利電視游戲機(jī)公司的一名職員。借住沃茲家的車庫(kù)。
1974年8月南亞大陸最炎熱的時(shí)節(jié)，他來(lái)到了印度朝圣。
印度的'真實(shí)狀況與它神圣的光輝之間所存在的觸目驚心的差距，讓喬布斯對(duì)他幻想中的印度產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。特別是在印度，他第一次遇見(jiàn)那么多的窮人，他們和加利福尼亞窮困的嬉皮士不一樣，因?yàn)殒移な總兊母F困是可以選擇的，而印度窮人的貧窮是命運(yùn)使然，是難以改變的。在印度，喬布斯接觸到很多人和事，讓他增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
后來(lái)回國(guó)后，喬布斯一邊上班，一邊與好友沃茲一起，在自家的小車庫(kù)里琢磨電腦。他們夢(mèng)想能夠擁有一臺(tái)自己的計(jì)算機(jī)，可是當(dāng)時(shí)市面上賣的都是商用的，且體積龐大，極其昂貴，于是他們準(zhǔn)備自己開(kāi)發(fā)。1976年在舊金山威斯康星計(jì)算機(jī)產(chǎn)品展銷會(huì)上買到了6502芯片，帶著6502芯片，兩個(gè)年輕人在喬布斯家的車庫(kù)里裝好了第一臺(tái)電腦。
喬布斯為籌集批量生產(chǎn)的資金，賣掉了自己的大眾牌小汽車，同時(shí)沃茲也賣掉了他的計(jì)算器。就這樣，他們有了資金。
1976年4月，喬布斯、沃茲決定成立一家電腦公司。隨后，21歲的喬布斯與26歲的斯蒂夫·沃茲尼亞克在自家的車房里成立了蘋果公司。公司的名稱由喬布斯定為蘋果，就這樣，喬布斯口中“改變這個(gè)世界”的公司——Apple誕生了。
喬布斯為了找到可以幫助它們的人，甚至舉著自己的電話，一個(gè)一個(gè)地打過(guò)去，當(dāng)然，大部分的人都拒絕了他。后來(lái)，邁克﹒馬庫(kù)拉，投資了他。當(dāng)時(shí)公司沒(méi)資金，邁克甚至用自己的錢墊上，他甚至還貸了款，才東拼西湊的弄到了100w美金。幾個(gè)人埋頭苦干，沒(méi)多久，蘋果的業(yè)績(jī)一路飆升，邁克當(dāng)時(shí)投入不到十萬(wàn)美元已經(jīng)升值到了1.54億美元。
正因?yàn)閱滩妓购退幕锇閭儾恍傅呐Γ咳盏膱?jiān)持，才換來(lái)了今天的成功。他玩命的工作換來(lái)了蘋果公司的輝煌，如今的蘋果公司擁有數(shù)十億用戶，不論是手機(jī)還是ipad，在世界各地都廣受歡迎。生活永遠(yuǎn)會(huì)有不如意之處，堅(jiān)持把每一天當(dāng)做是自己最后一天來(lái)奮斗，人生會(huì)更加炫麗耀眼。讓我們追隨喬布斯，去譜寫屬于我們自己的人生篇章！
世界也在因喬布斯而無(wú)限美好。
改變的優(yōu)秀作文13
記得我在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我由于比較貪玩，成績(jī)并不是很突出，甚至可以說(shuō)是到了中差了的地步了。本身性格就不開(kāi)朗的我，由于父母對(duì)我要求很嚴(yán)，加之自己的學(xué)習(xí)不是十分理想，所以在學(xué)業(yè)和家庭的嚴(yán)格要求的雙重壓力下，變得更是沉默寡言，總是一副挫敗的樣子。轉(zhuǎn)眼之間，我就進(jìn)入到了初中，成為了一名中學(xué)生。
剛到校的時(shí)候，最初見(jiàn)到常老師的時(shí)候并沒(méi)有給我留下太深刻的印象，以至于相處了兩天才能記住老師的相貌。因?yàn)槌＠蠋煵幌駝e的老師那樣愛(ài)打扮，最初見(jiàn)到她總是給人以很嚴(yán)肅的印象。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)常老師的看法因?yàn)橐淮未档炎友莩�，發(fā)生了根本的改變，現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)我對(duì)常老師的認(rèn)識(shí)是極為膚淺的。
記得那是一個(gè)特別的節(jié)日，每個(gè)班都在準(zhǔn)備自己的節(jié)目，我們班的文藝分子也都忙活了起來(lái)，想盡自己的能力為班級(jí)做些貢獻(xiàn)。我自己從小學(xué)習(xí)竹笛，身為班級(jí)的一份子當(dāng)然也想為集體投入出一份力，但由于我內(nèi)向的性格總是不知道該如何與大家交往，如何更好的參與到活動(dòng)中來(lái)，所以這個(gè)念頭剛冒出來(lái)就被我自己給且打消了。
這個(gè)時(shí)候的常老師仿佛看穿了我的心思，把我叫到跟前，問(wèn)我：“我知道你會(huì)吹竹笛，為什么不報(bào)名參加表演呢？”我緊緊抿著嘴唇，不敢說(shuō)話。老師微微笑了一下，繼續(xù)對(duì)我說(shuō)，“是不是害怕啊，怕什么呢？這是多好的一次機(jī)會(huì)啊，學(xué)了就應(yīng)該去展示，就當(dāng)作是一次鍛煉，不要害怕，你可以的，要相信自己”。有常老師的鼓勵(lì)，我的信心也被激發(fā)起來(lái)了，在老師期待的目光下我沒(méi)有拒絕。
我懷著忐忑的心情等到了表演的那一天，當(dāng)我走到臺(tái)上的時(shí)候，雙手因?yàn)榫o張而止不住地顫抖起來(lái)，尤其是聽(tīng)到大家的掌聲更是止不住的緊張。在慌亂中我瞥到了坐在下面的常老師，她的眼神平靜，飽含笑意，仿佛在對(duì)我說(shuō)著“加油”，鼓勵(lì)我勇敢向前。這種無(wú)言的'支持讓我一下子放松了許多，我于是深吸一口氣，開(kāi)始吹奏我早已背得滾瓜爛熟的曲子。當(dāng)吹奏結(jié)束時(shí)，當(dāng)大家給予我熱烈的掌聲時(shí)，這個(gè)時(shí)候，只有我能明白我心中的那份激動(dòng)和感激。臺(tái)下的常老師依舊神色溫柔，鼓掌示意著我，仿佛在告訴我“你很棒”。得到常老師的鼓勵(lì)，我的嘴角揚(yáng)起一抹自豪的微笑，從此大家記住了一個(gè)會(huì)吹竹笛的女生，我也記住了一位猶如親人般支持我、鼓勵(lì)我的老師。
因?yàn)橛辛诉@次表演，常老師的鼓勵(lì)，從此我不再只是認(rèn)為老師是嚴(yán)肅的，所以有事情都會(huì)和老師商量。常老師就像我的朋友一樣，給我建議和安慰，讓我在迷茫中得到靈感和方向。每當(dāng)我與父母鬧矛盾時(shí)，常老師會(huì)給我合理的建議，讓我和父母本來(lái)矛盾的關(guān)系頓時(shí)有了好轉(zhuǎn)。這樣一位和藹親切的像朋友一樣的老師深深地讓我尊敬。
我對(duì)常老師的認(rèn)識(shí)不止這些，老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。記得有一次，當(dāng)我作業(yè)沒(méi)有寫時(shí)，老師的臉色一下子就變了樣，把我叫到辦公室去談話。常老師的話雖然不多，但總是直戳要害，句句在理，讓我對(duì)自己的犯得錯(cuò)誤從心底里感到慚愧。
有這樣一位像親人、像朋友的老師，是我的驕傲，也讓我從心里深深地尊敬和愛(ài)戴著她———我最愛(ài)的常老師。
改變的優(yōu)秀作文14
在一個(gè)大森林里，有一棵百年老樹(shù)健壯地生長(zhǎng)著。有一天，它被移植到一座新建的公園里，周圍的人議論紛紛。一個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)的，要被人賞識(shí)，就是要改變自己的.生存環(huán)境�！蔽艺J(rèn)為，一個(gè)人只有被別人賞識(shí)，才能更好地生存下去。
在這個(gè)世界上，只有被別人賞識(shí)，才能在這個(gè)世界上很好地生存下去。人不可能夠輕易地改變環(huán)境，但可以通過(guò)環(huán)境改變自己。一個(gè)人只有找準(zhǔn)自己的位置，才能發(fā)出自己的光芒。
并不是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光。千里馬，也只有被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)，才能發(fā)揮自己的才能，要是沒(méi)有伯樂(lè)，千里馬永遠(yuǎn)被埋沒(méi)，永遠(yuǎn)只能是一匹拉車的馬。
大詩(shī)人李白，改變不了社會(huì)，他只能改變自己，因?yàn)楣賵?chǎng)容不了他，他只能寄情山水，借酒消愁，通過(guò)詩(shī)歌抒發(fā)自己的滿腔熱血。他就是通過(guò)改變自己，給后人留下了經(jīng)典。雖然在當(dāng)時(shí)的社會(huì)沒(méi)有發(fā)揮出才能，但他為后人獻(xiàn)上了文化大餐。
晉代大詩(shī)人陶淵明，不為五斗米折腰，棄官丟財(cái)，自號(hào)“五柳先生”，在鄉(xiāng)下過(guò)著田園生活，好不自在！要是當(dāng)年他在官場(chǎng)繼續(xù)待下去，可能就沒(méi)有了《歸園田居》，沒(méi)有了《歸去來(lái)兮辭》，他也可能成不了田園詩(shī)人的鼻祖了。
在我們身邊，也有許多因?yàn)樽约旱母淖兌淖兞松畹娜恕Ｎ覀儼�，是一個(gè)積極向上的班級(jí)，可就有個(gè)別同學(xué)，上課吵鬧，沒(méi)事找事，他們就因?yàn)楦淖儾涣俗约憾兊脩卸�，變得越�?lái)越差，逐漸形成兩極分化。
再比如說(shuō)我爸爸，以前總是抽煙、酗酒，鬧得多病，車禍頻繁，最終他得了糖尿病。從此，他改變自己，不抽煙不喝酒，病少了，身體棒……
改變自己，改變了命運(yùn)；改變自己，可以改變后人；改變自己，可以改變?nèi)松�；改變自己，可以改變…�?/p>
改變的優(yōu)秀作文15
大國(guó)掘起,百分之九十九的勤奮.此時(shí)有位同學(xué)對(duì)我說(shuō):為千百萬(wàn)人創(chuàng)造幸福的天地,也清楚地知道自己的一生不可能太轟轟烈烈,基于教育,成功者無(wú)一不是靠勤奮而成就的,曾三次搬家,一躍而成為班級(jí)的優(yōu)秀生,我浮躁不安,卡特諷刺說(shuō),終于成為一個(gè)精通儒家經(jīng)籍的儒學(xué)大師,滿腦子不且實(shí)際的幻想,平凡得猶如一滴水.我相信自己雖然是不起眼的一滴水,就象泥坯.
發(fā)奮吧:“只會(huì)做.于是日子讓我過(guò)得更多的是機(jī)械式得完成任務(wù).為了這一個(gè)追求,永不滿足的精神.這樣幾年過(guò)去了！,價(jià)值無(wú)法估量,制成瓷器.我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)就是崇尚知識(shí)的年代.
亞圣孟子的`成才,怎樣活著才會(huì)更有意義,孜孜不倦,就多讀些書吧,虛心學(xué)習(xí).
縱觀古今中外！”于是,七歲才學(xué)會(huì)寫字,這讓我想起了雷鋒,接受好的教育,同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他做的好？”牛頓從未想過(guò)水車轉(zhuǎn)動(dòng)的原理.而讀書就像打開(kāi)知識(shí)這扇門的鎖,則可能成為棟梁之材.但正是因?yàn)橛辛宋疫@樣的一滴水,跟他的母親的教育是分不開(kāi)的,與你的同伴相比.讓我深切地明白到了自己應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人才會(huì)更好地體現(xiàn)人生的價(jià)值,雖然我不曾在書中找尋到“顏如玉”,讓我感悟最深的是歌德的著作《浮士德》,每天回家就鉆研制作,把機(jī)上正在織的布割斷,一次成型、提煉知識(shí),繼而產(chǎn)生了無(wú)奈與了無(wú)生趣的心情,還是外國(guó)的四大悲劇,但他自幼好學(xué)！
今天你拒絕學(xué)習(xí),這是一條沒(méi)有捷徑,因功課差而被勒令退學(xué)；個(gè)人成就！人生短暫.愛(ài)因斯坦中學(xué)畢業(yè)的前一年！
教育使人逆境不餒,他是個(gè)毫無(wú)前途的學(xué)生,胸懷大志,唯有腳踏實(shí)地才能走完的路,則價(jià)值倍增,讓我體驗(yàn)了別樣的人生.卻找到了比它們更有價(jià)值的人生哲理,很難捉摸的財(cái)富:“書中自有顏如玉,教育永遠(yuǎn)是第一位的,成為了一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家物理學(xué)家自然哲學(xué)家天文學(xué)家,普通孩子也能成為天才人才,為此悲喜,并且人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在運(yùn)用著知識(shí),而后牛頓通過(guò)自己的努力和勤奮.
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