小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
有一段歲月叫小學(xué)，六年不算長(zhǎng)，我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫工整，轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。
兩千多個(gè)黑夜與白天，裝在籃子里是沉甸甸的，摞起來(lái)恐怕要比課桌高出許多，攤開(kāi)來(lái)更是長(zhǎng)長(zhǎng)又長(zhǎng)長(zhǎng)的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕，或許，我們會(huì)選擇一個(gè)美麗的寂靜的黃昏，一個(gè)人靜靜徜徉在校園，追尋我們留在這里的一個(gè)身影，一個(gè)歡笑；或許我們會(huì)找一個(gè)沒(méi)人的時(shí)間與空間，細(xì)細(xì)端詳著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面孔，揮之不去的.是與他們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們即將分開(kāi)，大家都懷著對(duì)同學(xué)的留念與不舍。古話說(shuō)：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@句話使我們都留著眼淚分開(kāi)，各自去往那所我們向往的初中。
六年級(jí)的生活似一本畫冊(cè)，記錄著我們的生活；六年級(jí)的生活像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；六年級(jí)的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語(yǔ)的記事本。
讓我們珍惜這最后一次跟同學(xué)們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，讓我們一起回憶。
小學(xué)生的作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，走進(jìn)校園，迎面望去，操場(chǎng)和籃球場(chǎng)都沒(méi)變，可靠墻的參天大樹卻沒(méi)有了，這是怎么回事?
原來(lái)，學(xué)校新栽了幾顆桂花樹，一排的桂花樹都是綠陰陰的，造型也十分有趣，像一個(gè)個(gè)綠色的皮球，兒子的成長(zhǎng)作文：新學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了很多變化。操場(chǎng)右邊還種了兩顆高大的銀杏樹，它們的葉子經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶，在校園里翩翩起舞真是美麗極了。
來(lái)到教室，進(jìn)門一看，呀，我們的電視換成液晶的了，每個(gè)人的桌上都放了嶄新的書，有知識(shí)豐富的語(yǔ)文書、有滿是數(shù)字的數(shù)學(xué)書、有全是圖案的美術(shù)書…還有許多同學(xué)換了新書包，我也不例外換了書包、文具盒。
再回頭看看講臺(tái)，啊，我們的老師換了，變成了周老師，只見(jiàn)周老師中等個(gè)子，穿著黑白相間的裙子，在講臺(tái)前默默整理書本，下面的.同學(xué)有的在講話，她也裝著沒(méi)看見(jiàn)，我也背著書包走下去，跟同學(xué)們講起來(lái)。時(shí)間飛快過(guò)去，要去唱歌了，我匆匆忙忙地交上作業(yè)，本以為我假期認(rèn)認(rèn)真真做的作業(yè)能一下過(guò)關(guān)，沒(méi)想到老師一本本地翻出來(lái)看，突然看見(jiàn)我的素質(zhì)報(bào)告書上有兩欄話沒(méi)寫，當(dāng)著唱歌同學(xué)的面叫我下去，說(shuō)"把這話寫好以后再交我！"我灰溜溜地走下去想：這老師真嚴(yán)格呀！看來(lái)我要更好的管束自己呀！
新學(xué)期，新面貌，學(xué)校樹變了，書本變了，老師也變了，我也要以新的面貌來(lái)迎接新學(xué)期新挑戰(zhàn)！
小學(xué)生的作文 篇3
暑假，我們?nèi)胰ス睦藥Z度假。我第N到海邊，看到蔚藍(lán)色的大海，心里別提有多高興了。而最使我興奮的，能下海游泳了。我在少年兒童活動(dòng)中心游泳班學(xué)過(guò)兩期，這回可以大顯身手了。可是，第一次下海我就被爸爸打了一頓，而且還是在海灘上當(dāng)著游人打的，真叫我難為情。
那天爸爸帶我去海邊游泳，正趕上風(fēng)浪很大，爸爸問(wèn)我怕不怕，我勇敢地?fù)u搖頭，說(shuō)：“不怕！”爸爸先讓我在岸邊游，千叮嚀萬(wàn)囑咐要注意安全。后來(lái)爸爸租了一個(gè)救生圈，讓我到深海里漂一會(huì)了，體會(huì)一下在海浪里漂浮顛簸的.感覺(jué)。我雙手緊緊抱著救生圈，爸爸推著我到了深海處。他游回去的我，千萬(wàn)不要坐在救生圈浪把救生圈打翻就沒(méi)命了。我抬頭看看爸爸那遠(yuǎn)去的背影，心想這回可沒(méi)人管我了。于是我把雙腿拔出來(lái)，然后把雙腿搭在救生圈上，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸生氣地喊：“謝恩澤，把腿拿下來(lái)！”我連忙把腿從救生圈上放下來(lái)，朝著爸爸游去……到了岸邊，爸爸當(dāng)著那么多的游人，竟氣憤地打了我一個(gè)耳光。我委屈極了，淚水如泉涌般地流了出來(lái)……
這件事使我認(rèn)識(shí)到必須用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待生命。人的生命只有一次，決不能貪圖一時(shí)的痛快，而把生命當(dāng)做兒戲。那次海邊流下的淚水以及從中得到的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)牢記。
小學(xué)生的作文 篇4
我有一個(gè)快樂(lè)的家，家里有英俊的爸爸，有和藹可親的媽媽，還有活波可愛(ài)的我和弟弟。
媽媽長(zhǎng)著中等個(gè)子，圓圓的臉上長(zhǎng)著大大的眼睛，踏踏的'鼻子，紅紅的嘴巴。媽媽最愛(ài)的是打電腦，只有一有空，就會(huì)到電腦前坐上幾個(gè)小時(shí)，她常常給我查學(xué)習(xí)資料，幫助我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲易鍪虑榭偸呛苈�，所以媽媽常常催我：“周治文你快點(diǎn)，你快點(diǎn)……”我經(jīng)常假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就臭罵我。
爸爸是個(gè)大忙人，他每天早出晚歸，很多時(shí)候他做完工作，就和他那邦朋友們一起喝酒，打牌，打到很晚才回來(lái)，我多么希望他能早點(diǎn)回來(lái)，陪陪我……
我是一個(gè)愛(ài)哭的小孩子，我做事情慢騰騰的，寫字慢，吃飯慢，說(shuō)話也慢，別人一催我，我就哭，做不起題時(shí)我也會(huì)哭，受到委屈更是痛哭……所以別人說(shuō)我是水做的姑娘，但我很愛(ài)學(xué)習(xí)，我成績(jī)很好，我是班上的學(xué)習(xí)委員，我得了很多獎(jiǎng)狀，我想我應(yīng)該就是大人常說(shuō)的慢工出細(xì)活那類人吧！
我的弟弟貪吃貪睡的小孩，他每都無(wú)憂無(wú)慮的，他現(xiàn)有3個(gè)多月，一看我張嘴讀書就大笑，逗得我讀書，讀不清楚了，我在那里生氣，他卻在一邊做丑樣，可我還很愛(ài)他希望快快長(zhǎng)在和我一起學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)快樂(lè)的家，我愛(ài)家時(shí)原每一個(gè)人。
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