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鉛筆的作文

時(shí)間:2024-08-16 10:41:20 作文大全 我要投稿

鉛筆的作文通用(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的鉛筆的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文通用(15篇)

鉛筆的作文1

  哈嘍!大家好!我是大家常見(jiàn)的自動(dòng)鉛筆。

  我是一支活潑又可愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。在我的頭上有頂粉紅小禮帽,我穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的銀魚(yú)禮服,上面銀光閃閃的可漂亮了呢!在我的腳下面有一根像針一樣的黑色空心管子。小主人特別喜愛(ài)我,因?yàn)橹灰眢w的某個(gè)地方臟了,小主人就會(huì)拿我個(gè)人專(zhuān)屬的小小毛巾把我擦得干干凈凈、漂漂亮亮的。

  有一次,小主人一不留神就把我碰倒在地上,也不把我撿起來(lái)。就這樣,我在冷冰冰的地板上躺了一個(gè)晚上。第二天,公雞早就已經(jīng)在外面“喔喔”叫了,我被吵醒了,但我發(fā)現(xiàn)自己還是躺在地板上,原來(lái)小主人忘記了,一個(gè)晚上都不管我。小主人醒了,看見(jiàn)我躺在地板上,連忙像火箭發(fā)射一樣,飛速跑到我面前,把我從地板上救到桌面上。那時(shí),我激動(dòng)萬(wàn)分,特別想撲向小主人溫暖的懷里。

  我的'小房間自然就是小主人的文具盒啦!我有自己獨(dú)立的小房間,那里特別得舒服,還有著許多小伙伴,比如說(shuō):鋼筆妹妹、橡皮弟弟、直尺哥哥、熒光筆六胞胎等等。

  我非常喜歡我的小主人。

鉛筆的作文2

  從前,有一支鉛筆,老師講課時(shí)它不專(zhuān)心聽(tīng),總是自己在紙上畫(huà)畫(huà),所以常常寫(xiě)錯(cuò)別字。

  有一天,鉛筆對(duì)紙同學(xué)驕傲地說(shuō): “我寫(xiě)字寫(xiě)得可好了,一筆一畫(huà),寫(xiě)得可漂亮了!而你呢,沒(méi)手沒(méi)腳,什么事也干不了!”

  紙同學(xué)說(shuō): “那好,你在我身上寫(xiě) ‘汽車(chē)配件廠’這五個(gè)字,看你寫(xiě)得是漂亮,還是丑!

  鉛筆想都不想,毫不猶豫的在紙同學(xué)身上寫(xiě)了 “汽車(chē)配牛廠” 這五個(gè)字。紙同學(xué)看了,哈哈大笑,說(shuō): “哪來(lái)的‘汽車(chē)配牛廠’啊?是你們家發(fā)明的吧?”

  鉛筆很不服氣,立刻刷刷刷又在紙同學(xué)身上寫(xiě)了 “要是沒(méi)有我?guī)湍愦蚍,你就不?huì)著樣票亮了!奔埻瑢W(xué)這回笑得連腰都直不起來(lái)了: “哈哈哈,這,這是什么呀?你給我讀讀! 鉛筆仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好幾個(gè)字: “打扮”寫(xiě)成了 “打份”, “這樣”寫(xiě)成了 “著樣”, “漂亮”寫(xiě)成了 “票亮”。 哎,真是恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。他氣急敗壞地拿起橡皮就擦,想把紙同學(xué)身上的.錯(cuò)別字擦掉,可是,一不小心,又擦出了好幾個(gè)大洞。鉛筆羞愧地說(shuō): “對(duì)不起,我不但沒(méi)把你打扮漂亮,反而把你弄丑了!” 紙同學(xué)說(shuō): “沒(méi)關(guān)系,其實(shí)我們倆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),我們要互相幫助,才能共同進(jìn)步!

  從此以后,鉛筆再也不敢驕傲自大了,而且上語(yǔ)文課的時(shí)候,也格外認(rèn)真。

鉛筆的作文3

  從前,有一支鉛筆和一個(gè)橡皮擦,它們是一對(duì)好朋友,總是形影不離。鉛筆每次寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候,橡皮擦就馬上跳出來(lái)給它把錯(cuò)擦掉。

  漸漸地,鉛筆認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情,所以它就不再對(duì)橡皮擦說(shuō)謝謝了。有一天鉛筆以寫(xiě)錯(cuò)字了,鉛筆就左顧右盼地等橡皮擦出來(lái)改錯(cuò),誰(shuí)知鉛筆等了好幾分鐘,也不見(jiàn)橡皮擦出來(lái)。于是它就去筆盒里找橡皮擦。它看到橡皮檫櫴洋洋地躺在鉛筆盒里,它就憤怒地說(shuō):“嘿!你快點(diǎn)給我起來(lái),我又寫(xiě)錯(cuò)字啦!快點(diǎn)出來(lái)幫我改正!”橡皮擦憤怒地回答鉛筆:“為什么又是我?guī)湍,我(guī)湍闶强次仪椴磺樵福皇悄銇?lái)命令我!”說(shuō)完就繼續(xù)埋頭大睡。鉛筆憤怒地說(shuō):“沒(méi)有你我也一樣可以完成!”說(shuō)完就走了。鉛筆總算完成作業(yè)了,可是看著這被它畫(huà)得一塌糊涂的作業(yè)本,它心里也悶悶不樂(lè),所以也走開(kāi)了。

  尺子看見(jiàn)這本作業(yè)被畫(huà)得慘不忍睹,心里很難過(guò),它想讓這兩個(gè)好朋友和好,所以它就把鉛筆和橡皮擦兩個(gè)叫來(lái)面前,跟它們說(shuō):“如果鉛筆沒(méi)有我或者橡皮擦能畫(huà)出一條直線(xiàn)嗎?鉛筆回答說(shuō):“不可以!彼謫(wèn)橡皮擦:“如果你擦掉了對(duì)的地方,不是也要鉛筆幫你寫(xiě)上去嗎?”橡皮擦回答說(shuō):“是的!背咦佑郑骸澳悄銈冞不快把本子改好!” 它們就馬上工作起來(lái),不一會(huì)兒橡皮擦就把鉛筆的錯(cuò)擦掉了,鉛筆也把正確的.答案寫(xiě)上去了。

  從此以后,橡皮擦和鉛筆一直快樂(lè)地合作,直到今天。

鉛筆的作文4

  Hi!大家好,我叫文具盒,長(zhǎng)約15cm,寬5cm,像一個(gè)大大的長(zhǎng)方體.我是個(gè)可愛(ài)的小東西,全身呈粉紅色,上部是一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的小計(jì)算機(jī).每當(dāng)主人遇到困難時(shí),總是按幾下我,問(wèn)題便迎刃而解了!我下部是一個(gè)99乘法表,老師提問(wèn)時(shí),主人回答不上來(lái),只要朝我看幾眼,便回答的有聲有色!

  我的內(nèi)部分為2層.第一層是專(zhuān)門(mén)為鋼筆兄弟,橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟安置的.主人一打開(kāi)我,就可以找到所需要的學(xué)習(xí)工具,并快速地將學(xué)習(xí)任務(wù)完成!第二層放的是主人的money.主人很喜歡玩耍,也是因此,在玩中掉過(guò)不少錢(qián).可自從有了我之后,主人于是就將錢(qián)寄居在我這。等到用時(shí),便拿出來(lái).怎么樣,我這個(gè)小銀行還不錯(cuò)吧!

  社會(huì)在一步步的向前發(fā)展,人際關(guān)系也搞得越來(lái)越融洽.為了追上潮流,我也結(jié)交了許多朋友:一富貴文具盒,有一個(gè)三層高的洋房,全身光滑美麗,呈流線(xiàn)形,一看就是富家子弟.二隱私文具盒,這是個(gè)非常隱秘的`家伙,自從我認(rèn)識(shí)他以來(lái),從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)他的家.據(jù)說(shuō)需要輸入密碼方可進(jìn)入哦!

  我的自述講完了,希望大家多多關(guān)照我哦!

鉛筆的作文5

  嗨,大家好!我是一個(gè)鉛筆盒,是小學(xué)生們不可缺少的文具。

  我的身體多是長(zhǎng)方形的,各種顏色的外衣讓我看起來(lái)很漂亮,惹人喜愛(ài)。對(duì)了,我的.身體上還印有很多可愛(ài)的小貓咪在向主人招手呢。

  我的身體分成了好多層,左邊是小主人的美術(shù)用具,旁邊住著橡皮筋妹妹,這是它們的家;右邊是紅筆姐姐、橡皮小弟、鉛筆哥哥的家;拉開(kāi)中間的拉鏈,就能看到圓珠筆舅舅和鋼筆媽媽、鋼筆爸爸;這里就是一個(gè)文具大家庭。

  每天上學(xué),我都陪在小主人左右,伴著她度過(guò)一天的緊張學(xué)習(xí)。不過(guò)小主人有點(diǎn)馬大哈,她老是分不清鉛筆哥哥的住處,一到用鉛筆的時(shí)候,就經(jīng)常翻開(kāi)我亂找一氣,這讓我非常煩惱。

  有一次,小主人把我忘在了家里,我在客廳的茶幾上朦朦朧朧醒過(guò)來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)自己不是在主人的書(shū)包里。我急得頭上直冒汗,心里不住念叨著:主人怎么還不來(lái)接我呢?她該不會(huì)不喜歡我了吧?我是不是做錯(cuò)了什么事呢?想著想著,我不禁內(nèi)疚起來(lái)。突然,門(mén)“砰”的一聲被打開(kāi)了,小主人氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái),二話(huà)不說(shuō),抓起我就跑。我這才明白,主人不是不要我了,只是走得匆忙,忘記帶我了。真是一場(chǎng)虛驚啊。

  希望小主人以后不要再那么粗心了,影響功課事小,萬(wàn)一影響考試,那麻煩就大嘍!

  這就是我,一個(gè)小巧可愛(ài)的鉛筆盒。我知道小主人很喜歡我,我也很喜歡小主人,我希望自己能一直陪伴著她,直到她學(xué)業(yè)有成。

鉛筆的作文6

  從前,有一支鉛筆。老師講課的時(shí)候,沒(méi)有注意。他總是自己在紙上畫(huà)畫(huà),所以他經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字。

  有一天,鉛筆驕傲地對(duì)紙同學(xué)說(shuō):“我寫(xiě)得很好,一畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)得很漂亮!而且沒(méi)有手沒(méi)有腳什么都做不了!”

  論文同學(xué)說(shuō):“嗯,你把‘汽配廠’這幾個(gè)字寫(xiě)在我身上,看你寫(xiě)的.好看還是難看!

  鉛筆想都沒(méi)想。他毫不猶豫地在同學(xué)紙上寫(xiě)下了“汽車(chē)帶牛廠”幾個(gè)字。紙先生看完笑著說(shuō):“你從哪里弄來(lái)的‘汽車(chē)牛廠’?是你家發(fā)明的嗎?”

  鉛筆很不服氣,馬上刷了一下,在同學(xué)紙上寫(xiě)道:“要不是我?guī)湍銖?fù)印,你就不會(huì)出示樣票了。”紙同學(xué)這次笑得直不起腰來(lái):“哈哈哈,這個(gè),這是什么?”你讀給我聽(tīng)!弊屑(xì)看鉛筆,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了:“打扮”寫(xiě)成“打字”,“這樣”寫(xiě)成“樣品”,“漂亮”寫(xiě)成“票亮”。啊,我迫不及待地想在地上找到一個(gè)洞。他氣急敗壞地拿起橡皮擦擦了擦,想把同學(xué)紙上的錯(cuò)別字擦掉,卻不小心擦出了幾個(gè)大洞。鉛筆可恥地說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有把你打扮得漂漂亮亮,卻把你變丑了!”紙同學(xué)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。事實(shí)上,我們倆都離不開(kāi)它。為了共同進(jìn)步,我們必須互相幫助。"

  從此鉛筆再也不敢囂張了,上語(yǔ)文課特別認(rèn)真。

鉛筆的作文7

  夜深了,小主人的屋里卻是鬧哄哄的,原來(lái)是一支鉛筆和一塊橡皮在爭(zhēng)吵。

  穿著漂亮衣裳的鉛筆站在那兒,頭上帶著一頂小紅帽,腰板筆挺筆挺的',活像不可一世的小公主。她長(zhǎng)得很美,也很驕傲。躺在一旁的橡皮妹妹,個(gè)子矮矮,衣服清一色,沒(méi)有一點(diǎn)兒特色。

  看著難看的橡皮妹妹,鉛筆姐姐驕傲地對(duì)橡皮妹妹:“橡皮擦,我漂亮嗎?”“漂亮,非常漂亮!” 橡皮妹妹說(shuō)出了自己有真心話(huà)。鉛筆聽(tīng)了更得意洋洋了,嗓門(mén)也更大了:“當(dāng)然了,哪像你,長(zhǎng)得又矮又丑,要是我是你呀,我就跳樓自殺算了。”

  橡皮妹妹紅著臉,不好意思地低下了頭,喃喃地說(shuō):“鉛筆姐姐,做人不能看外表,我雖然長(zhǎng)得這么難看,但是我也能為小主人做出貢獻(xiàn)……”還沒(méi)等橡皮妹妹把話(huà)說(shuō)完,鉛筆姐姐就不耐煩地甩著手說(shuō):“去,去,去,你有什么資格教訓(xùn)我!” 橡皮妹妹委屈地說(shuō):“鉛、鉛筆、鉛筆姐姐,話(huà)可不能這么說(shuō)……”

  鉛筆姐姐再也沒(méi)有理睬橡皮妹妹,得意地跳起了搖擺舞,正旋轉(zhuǎn)歡快,可是她一不小心掉下去了,“咔嚓”一聲,摔了個(gè)粉骨碎身。

  第二天早上,小主人看到鉛筆已經(jīng)斷成幾截了,沒(méi)法用了,他把它放進(jìn)了垃圾桶里?上鹌っ妹眠是在為小主人貢獻(xiàn)出她自己的一份力量。

鉛筆的作文8

  夜深人靜了,外面都是靜悄悄的?墒,鉛筆盒里卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵,吵得是天翻地覆,不可開(kāi)交。到底是怎么回事呢?原來(lái),它們都在爭(zhēng)論著誰(shuí)是最重要的?

  這不,橡皮說(shuō):“我是最重要的,要是沒(méi)有我的話(huà),主人寫(xiě)錯(cuò)字了就糟糕了!惫P說(shuō):“我是最重要的,要是沒(méi)有我的話(huà),主人怎么寫(xiě)作業(yè)呢?”直尺說(shuō):“我也很重要的`,要是沒(méi)有我的話(huà),主人畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候,就畫(huà)不直了。”它們你一言,我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵著。大家都爭(zhēng)著誰(shuí)在主人那里的位置是最重要的?橡皮、筆,還有直尺它們互不相讓?zhuān)瓦@樣,一直吵著,也沒(méi)分出個(gè)上下來(lái)。于是,它們決定讓主人試一下,離開(kāi)它們能行嗎?

  第二天,當(dāng)主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,大家都不肯出來(lái),主人覺(jué)得很納悶。這是怎么回事呢?筆就說(shuō):“主人,主人,你說(shuō)我們當(dāng)中誰(shuí)是最重要的?”主人說(shuō):“你們每個(gè)人都很重要,我都需要你們,你們是缺一不可的,當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就要用筆,但當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,我就要用橡皮擦,要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候,就要用直尺畫(huà)。所以,你們對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是重要的。你們就不要再吵了。”

  主人的一番話(huà),驚醒了筆,橡皮和直尺。從此以后,它們不再爭(zhēng)論了,和睦相處的陪伴著主人。

鉛筆的作文9

  明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習(xí),過(guò)著幸福的生活。

  一天早上,鉛筆起來(lái)了,睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)橡皮的丑樣,鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)橡皮睡得像個(gè)死豬一樣,長(zhǎng)得一點(diǎn)都不漂亮!彼詾樽约翰攀亲钇恋.,他哈哈大笑起來(lái),他一笑,倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說(shuō):“你有什么好的,每天就知道炫耀自己的衣服,什么都不會(huì)。沒(méi)有你,我一樣也可以幫助主人學(xué)習(xí),看看你的丑樣,能和我相提并論嗎?”

  橡皮生氣了,冷冰冰地說(shuō):“沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦。鉛筆理直氣壯地說(shuō):“沒(méi)有我寫(xiě)字,你有的擦嗎?”。橡皮憤怒地說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)字就別找我?guī)湍悴,我以后不理你了。”“哼!不找就不找,離開(kāi)了你,難道我就不能活了嗎?”鉛筆憤恨地說(shuō)。鉛筆和橡皮絕交了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  從那天以后,鉛筆和橡皮不再合作了,各自走自己的路,誰(shuí)都不想理誰(shuí)。明明寫(xiě)錯(cuò)了字,就著急地找橡皮來(lái)擦,橡皮就連忙跑開(kāi)了,明明氣急了,就把鉛筆扔在一旁,橡皮也被主人扔在一邊,鉛筆和橡皮看見(jiàn)主人生氣了,他們心里感到很難過(guò)。

  鉛筆和橡皮意識(shí)到:誰(shuí)少了誰(shuí)都不行。后來(lái)鉛筆向橡皮道了歉,橡皮也知道自己也做的不對(duì),心里很內(nèi)疚。最后他們兩終于和好了。

  從此,鉛筆不再自大了,鉛筆和橡皮成了永遠(yuǎn)的好朋友。

  這個(gè)故事告訴我們:我們要相互尊重,和睦相處,正確對(duì)待他人和自己。

鉛筆的作文10

  如果說(shuō)生命是一張白紙,等待著我們用汗水、淚水和血水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡,那么生活就是一只鉛筆,它總是用疲勞的身軀,在潔白的素紙上,流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨……

  生活原來(lái)就像鉛筆,而不是其它的筆,是因?yàn)殇摴P、毛筆都可以多次使用,只要吸上墨水它們就能長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)下去。而鉛筆用去一截便少一截。這就如同光陰從我們身邊一日一日的溜走,并且永不復(fù)返。

  生活原來(lái)就像鉛筆,不管是自己還是別人,你都可以從容,認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)或者素描。你可以在火熱的生活面前用最灑脫的行楷寫(xiě)出你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用最滑稽的正楷寫(xiě)出你的執(zhí)著……

  生活原來(lái)就像鉛筆,線(xiàn)條潦草是它最大的特點(diǎn)。生命既是如此。生命輪回是自然中最簡(jiǎn)單的規(guī)律。黑色線(xiàn)與白色的紙相稱(chēng);搭配的并不單調(diào)而樸素,富有著一種特殊色彩的`韻味,其中很有哲理,流露出生活的真諦。

  生活原來(lái)就像鉛筆,你可以用它為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下充滿(mǎn)喜悅與渴望的藍(lán)圖,也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線(xiàn)條,用黎明早起的身影做粗線(xiàn)條,給自己緊張而充滿(mǎn)的生活,勾勒出一幅充滿(mǎn)活力的錦繡。

  生活之所以是一支鉛筆。它給予了我們這樣的啟示——做人要像它一樣,時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直。

鉛筆的作文11

  一天,我寫(xiě)完了作業(yè),我把鉛筆和剛筆放在一起。

  鉛筆對(duì)剛筆說(shuō):“朋友呀!你看,我根本不用墨水,而且,主人寫(xiě)錯(cuò)了字,只要用橡皮擦了擦,那就方便多了,看你自己還不如圓珠筆,你的墨水滴到了主人的手上不能洗,而我,用水洗一下就行了!倍鴦偣P沒(méi)有理它。

  “看你身上多笨重!”鉛筆驕傲的說(shuō),“你那么重,我可比你輕呀!”鉛筆又說(shuō)。

  可過(guò)了一會(huì)兒,鉛筆又開(kāi)始說(shuō),“你看你!寫(xiě)字寫(xiě)得那么難看我寫(xiě)的字可漂亮呢!”

  但是,剛筆并沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

  鉛筆自以為是,一點(diǎn)而也不知道自己錯(cuò)了。

  “你看一下,剛筆那么貴,而我們那么便宜,”鉛筆大聲說(shuō)。

  剛筆對(duì)鉛筆溫和地說(shuō):“我的好朋友——鉛筆啊,你說(shuō)的是我的短處,可我的.長(zhǎng)處還多著呢!比如,我可以用來(lái)練字、把字寫(xiě)的好、能寫(xiě)粗細(xì)!

  “哼!是嗎?”鉛筆不服氣地說(shuō)。

  過(guò)了一個(gè)月,鉛筆的一個(gè)零件壞掉了,我就把它扔了。

  鉛筆這時(shí)才想起剛筆對(duì)自己說(shuō)的話(huà)感到后悔極了。

鉛筆的作文12

  小主人拿到了一張一百分的考卷,小主人高興極了,晚上,小主人躺在床上興奮地睡不著。

  突然,從書(shū)桌上傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。原來(lái),是鉛筆盒的文具在爭(zhēng)辯誰(shuí)的本領(lǐng)大!“我的本領(lǐng)最大,要不是我,小主人能考到一百分嗎?”鉛筆說(shuō)。橡皮不服氣地說(shuō),“那你寫(xiě)錯(cuò)字,還要靠我來(lái)擦呢!所以,我的本領(lǐng)最大!”尺子生氣了,說(shuō):“我的本領(lǐng)才最大!要是沒(méi)有我,小主人能畫(huà)出直線(xiàn)嗎?”這時(shí),量角器也假如了爭(zhēng)吵中,說(shuō):“如果沒(méi)有我,小主人能畫(huà)出那么標(biāo)準(zhǔn)被角嗎?”

  它們吵著,吵著,突然,在外邊的'鉛筆盒爺爺發(fā)話(huà)了,“你們來(lái)一場(chǎng)比賽吧!看誰(shuí)寫(xiě)的又快又好!”三二一,比賽開(kāi)始,鉛筆寫(xiě)了一個(gè)字,寫(xiě)第二個(gè)字的時(shí)候居然寫(xiě)錯(cuò)了,急得滿(mǎn)頭大汗。橡皮一直在擦,居然把考卷擦破了。叉子和量角器左擺又?jǐn)[,一直寫(xiě)不出字來(lái)。筆盒爺爺看到這里,說(shuō):“你們現(xiàn)在一起寫(xiě)一張卷子!”最后,在大家齊心協(xié)力下,終于把一張考卷寫(xiě)完了!“你們知道錯(cuò)了嗎?”筆盒爺爺問(wèn)。它們都慚愧地低下了頭說(shuō):“知道了!”

  從此以后,它們一起為小主人服務(wù)。

鉛筆的作文13

  Hi!大家好,我是一個(gè)小小的鉛筆盒,也是小主人的寶貝。我可是小主人的舅舅從新疆帶回來(lái)送給小主人的生日禮物呢。

  我的主色調(diào)是粉色,這可是小主人最喜歡的顏色哦!粉粉的背景上有一大片碧綠的.草地,草地上有一只雪白的和一只棕色的小狗,地底下還有一只小老鼠鉆出來(lái)了呢。天上更是飄著五彩繽紛的云。

  我的身體里有一個(gè)小小的塑料袋一樣的東西,這“塑料袋”里裝了我的表妹——課程表。盒子中間有我的消化器官——“胃”,那時(shí)小主人裝橡皮大哥哥的地方?坑疫呉稽c(diǎn)是我的“心臟”,里面放了鉛筆姐姐、鋼筆弟弟、水筆姐夫。我的身體反面是“肝”,裝了一個(gè)傲慢的天才——尺表哥,他總是看不起別人。這些,可都是我的親人?,我的身體大吧!

  我在前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,我可是小主人的寶貝,跟小主人有著深厚的感情。要是小主人看見(jiàn)我摔在地上,總會(huì)心疼的把我撿起來(lái),給我擦一下身子。

  我喜歡小主人抱我,因?yàn)樾≈魅说膽驯桥笱蟮模姨稍谛≈魅说膽驯Ю,心里有一種甜蜜蜜的感覺(jué)!每個(gè)月,小主人都會(huì)給我洗一次澡,我全身就會(huì)變得干干凈凈香噴噴了。

  我愛(ài)小主人,小主人也愛(ài)我!

鉛筆的作文14

  在文具大家族里,我喜歡的文具有很多,象橡皮、鉛筆……但是我最喜歡的文具還是鉛筆刨刀。

  我的這個(gè)鉛筆刨刀是我上一年級(jí)的時(shí)候姑媽送給我的禮物。他的外殼是塑料的,看起來(lái)像一個(gè)小貓咪,黃色的身體,紅色的小耳、小手、小腳,拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,縮著脖子,穩(wěn)穩(wěn)地趴在桌上,顯得小巧玲瓏。它的細(xì)細(xì)的小嘴圓圓地張著,靜靜地等待著送到嘴邊的“食物”——鉛筆,隨時(shí)準(zhǔn)備著品嘗“美味佳肴”。

  需要削鉛筆時(shí),就將小貓的頭從脖子里拔出來(lái),捏著小貓的兩只耳朵,另一只手把鉛筆插到它的嘴巴里。松開(kāi)手,小貓鋒利的牙齒緊緊地把“食物”咬住。這時(shí),只要一手按住小貓的腰,一手搖動(dòng)著小貓的尾巴,小貓就開(kāi)始?xì)g快地大吃起來(lái)。搖得越快,小貓就吃得越快。幾下功夫,小貓就將鉛筆“咬”的'粗細(xì)正合適。

  最有趣的是小貓的肚子,它的獨(dú)自開(kāi)有一扇半圓形的小門(mén)。拉開(kāi)小門(mén),就能將小貓吞到肚子里的食物再取出來(lái)。小朋友們可要記住,要經(jīng)常幫小貓把吞到肚子里的東西取出來(lái)呀,要不然小貓吃了太多的東西,肚子會(huì)漲壞的,要是那樣可就麻煩了——誰(shuí)來(lái)幫我們小鉛筆呢?小朋友,你說(shuō)是不是?

鉛筆的作文15

  咦,我的書(shū)包怎么破了一個(gè)洞,我放學(xué)回家的時(shí)候,我的一支鉛筆從這個(gè)洞里鉆了出去,它要自己回家了。鉛筆東張西望地說(shuō):“回家的路在哪里呀?”

  一只螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“我知道你家在哪里,而且你的`主人昨天差點(diǎn)踩死我,幸好我機(jī)靈,才逃過(guò)一劫!

  鉛筆說(shuō):“我家在哪?”

  螞蟻說(shuō):“在那個(gè)坡上面,再見(jiàn)!”

  鉛筆說(shuō):“謝謝你,再見(jiàn)!”

  鉛筆走得很慢,像一只蝸牛,走到坡頂時(shí),鉛筆已經(jīng)熱的全身是汗,鉛筆說(shuō):“這是什么鬼天氣,真是太熱了!眲偤糜鲆(jiàn)了一個(gè)雪碧瓶子。

  鉛筆說(shuō):“你知道我主人家嗎?”

  瓶子說(shuō):“你主人昨天踢了我一腳,痛得我渾身難受,你主人的家就在前面,左拐右拐就到了,再見(jiàn)!”

  鉛筆高興地跳了起來(lái)說(shuō):“謝謝你,再見(jiàn)。”

  天已經(jīng)黃昏了,鉛筆還是沒(méi)有到家,它遇見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)在找食物, 鉛筆走上前去說(shuō):“能把我送回家嗎?”

  小鳥(niǎo)說(shuō):“我現(xiàn)在很餓,你有吃的嗎?”

  鉛筆說(shuō):“我有!

  鉛筆在紙上畫(huà)了幾十粒米。

  小鳥(niǎo)說(shuō):“我把你送回家,我再吃吧!

  說(shuō)完,小鳥(niǎo)就馱著鉛筆飛呀飛,飛回了鉛筆的家。

  瞧!這支鉛筆現(xiàn)在正懶洋洋地躺在主人的文具盒里睡大覺(jué)呢。

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