成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》讓我明白了，文明的誕生，人類文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。這一過程既包含人類體質(zhì)的進(jìn)化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。各種文明應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，求同存異，只有這樣，才能在長(zhǎng)期發(fā)展中共存。
尊重生命是人類與愛的表現(xiàn)。敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這是文明最基本的內(nèi)涵，只有做到這些，才會(huì)有真善美，人間才會(huì)有愛。我們應(yīng)該珍愛生命，履行社會(huì)職責(zé)，同時(shí)，我們應(yīng)奉獻(xiàn)愛，在你付出的同時(shí)也是收獲。
讓我們對(duì)科學(xué)知識(shí)更加了解了，錢學(xué)森我們稱為導(dǎo)彈之父在他的精心指導(dǎo)下在1960年10月我國(guó)第一顆導(dǎo)彈研制成功當(dāng)時(shí)他59歲花費(fèi)了多少心血吧？
鄧亞萍世界“乒乓皇后”1997年退役以英語專業(yè)進(jìn)入了清華大學(xué)讓我們她在上大學(xué)之前視力是1。上完大學(xué)后下降到0。6。20xx年獲下劍橋大學(xué)博士學(xué)位。
我們身邊有很多很多這樣的'人物。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的精神和意志力，來幫助我們。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》讓我受益匪淺、終身難忘從這一點(diǎn)可以讓我知道生命是多么寶貴我們是下一個(gè)社會(huì)的主力我們的國(guó)家需要我們來創(chuàng)造先進(jìn)的武器來報(bào)答我們的社會(huì)。
五年級(jí):姚姝婕
成長(zhǎng)作文 篇2
人不是從100歲到1歲，而是從1歲到100歲的，所以說成長(zhǎng)伴隨著我們的一生。成長(zhǎng)是一個(gè)生命里不可少的詞，有可能一句話或一件事就能改變一個(gè)人的人生。有人認(rèn)為成長(zhǎng)是軀體的成長(zhǎng)，有些人則認(rèn)為成長(zhǎng)是心理和思想的成長(zhǎng)和成熟。
一晃九年過去了，我現(xiàn)在九歲了。從一個(gè)呱呱墜地的`嬰兒長(zhǎng)大成一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生，經(jīng)歷過許許多多的事情，但是有一件事情，不能讓我忘卻。
記得是5歲左右，有一次，爸爸媽媽帶我出去，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)乞丐坐在地上，向過路的人乞討，有個(gè)老婆婆，她的頭上纏著一條又臟又臭的毛巾，衣著破爛。還有個(gè)年輕男子，光著上身跪在地上乞討，爸爸給了我兩塊錢，讓我把錢給那個(gè)老婆婆。我問爸爸：“為什么不給那個(gè)青年人錢�！卑职謱�(duì)我說：“老人有可能是被她的兒女拋棄了，不供養(yǎng)她了，而年輕人則是懶惰，不值得同情”。
現(xiàn)在回憶起這件事，我認(rèn)為每個(gè)人都得有同情心和憐憫之情，但決不能同情那種懶漢。因?yàn)樗膽卸璨旁斐闪怂F(xiàn)在的結(jié)局。通過這件事，我明白只有從小刻苦學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來考上很好的大學(xué)并且好好工作，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人，而不能成為被社會(huì)和別人同情的人。
我認(rèn)為，這就是一種成長(zhǎng)。我懂得了懶惰會(huì)被別人所唾棄，而勤奮不僅能給社會(huì)做出貢獻(xiàn)，而且會(huì)被別人贊美和尊重。
成長(zhǎng)作文 篇3
寒冷時(shí)，父愛是一條圍巾，為我?guī)頊嘏谎谉釙r(shí)，父愛是一縷清風(fēng)，為我拂去額頭上豆大的汗珠；黑暗時(shí)，父愛是一把火把，為我照亮前方的道路……父愛是用鼓勵(lì)和表揚(yáng)拼成的無邊無際的天空，讓我自由自在地成長(zhǎng)。
記得有一次，我和爸爸一起去花都湖游玩，爸爸教我騎自行車。爸爸看見我非常喜歡騎自行車，于是就二話不說為我買了一輛自行車，我高興得一蹦三尺高，心想：爸爸的愛就像鮮花般的芬芳，讓我感到非�？鞓�。接著，我迫不及待地騎了起來，爸爸認(rèn)真地教我。爸爸彎著腰，一邊扶著我一邊叮囑：“慢慢來！不要貪快�！边@時(shí)候我覺得爸爸的'愛就像迎面的春風(fēng)，舒服極了！就這樣騎著騎著，我終于學(xué)會(huì)了。于是我要求爸爸放手，剛開始不是很平穩(wěn)，左搖右擺的，后來慢慢就平穩(wěn)了。我驕傲地說：“爸爸，您看！我騎得多好��！”可是，回頭一看，車頭已經(jīng)撞到了一棵大樹。我摔得膝蓋都流血了，好疼��！我坐在地上大哭起來。爸爸跑了過來堅(jiān)定地說：“自己站起來。”我看見爸爸那堅(jiān)毅的眼神，心中充滿了力量，我馬上站起來，扶穩(wěn)車頭，慢慢地繼續(xù)騎著自行車。我自信地說：“我一定能行！”這時(shí)，我才知道爸爸的愛是那么偉大。
還有一次，數(shù)學(xué)小測(cè)，因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真，沒細(xì)心檢查，所以考了個(gè)82分。放學(xué)的時(shí)候，我的心情很糟糕，爸爸看到我無精打采的樣子，一臉疑惑地問：“怎么了，兒子？”我低下頭小聲地說：“數(shù)學(xué)小測(cè)我只有82分，老師說我退步了�！卑职致犃瞬]有批評(píng)我，反而關(guān)切地說：“沒關(guān)系！你回去看看試卷，找出錯(cuò)誤的原因，把試卷改好，爭(zhēng)取下次考到95分！”聽了爸爸的話，我心里暖暖的。爸爸的愛就像冬日里的陽光灑在我的身上，真溫暖��！
那父愛的天空，讓我開心地學(xué)習(xí)，讓我快樂地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，每次跌倒，我像別的孩子撒嬌一樣總哭著、叫著。希望媽媽能扶起我，輕輕地?fù)崦遥崧暤陌参课��？墒�，記憶中每次媽媽總是平靜的說：“自己爬起來吧”。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽有一天讓我每頓飯后開始洗鍋�？晌耶�(dāng)時(shí)只有六歲多，怎么也夠不著鍋臺(tái)，媽媽在一旁只是冷冷的說：“你就不會(huì)想想辦法？”于是，我端來凳子，爬上去洗鍋。
當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題，我多么希望媽媽能像別的同學(xué)父母一樣，在我的身旁旁耐心講解�？晌覄傄獜堊欤瑡寢屧谝慌缘恼f：“不會(huì)了吧，多看看書呀！”
我有時(shí)甚至懷疑我是不是媽媽親生的，只不過這個(gè)奇怪的想法只是一閃而過。我多么想坐下來，真誠(chéng)地和媽媽談?wù)勑�。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在默默地注視著我，可是和我的目光一接觸，迅即就離開了，媽媽在回避什么呢？
時(shí)間在飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
最近，我們班上的劉x同學(xué)的父親車禍中受傷，住進(jìn)了醫(yī)院。她媽媽忙于照顧她爸爸，父母掌上明珠的劉x可大變樣了了。過去衣著鮮亮，打扮漂亮劉瑩，讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在衣服皺了，頭發(fā)偶爾也會(huì)散亂。
那天是星期天，我和我們班幾個(gè)女生到劉x看望她。她哭哭啼啼向我們?cè)V苦，父親住院，她的吃飯睡覺無人過問，衣服沒人洗，房間亂成一團(tuán)糟。我當(dāng)時(shí)陪她流了不少的淚，但我很想不通，她都那么大了，怎么可能不會(huì)洗衣、做飯呢？
那天，我自告奮勇幫劉x家整理房間，洗凈了她家攢的三大盆臟衣服，順便捎帶了她的床單、被套。最后，我給劉x做了一碗熱氣騰騰的荷包蛋面條，遞到她的`手上，看著她的眼睛瞪的大大的，嘴里嘟囔著：“這怎么可能……”看著她的樣子，我心里暗自好笑。
過了幾天，劉x的媽媽回到了家。聽說她逢人就夸我能干懂事，一時(shí)間我成了我們附近的名人了。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我陷入深深地思考之中。
以前，是我錯(cuò)怪媽媽了！媽媽不是不愛自己的孩子，只不過她是用另一種方式愛我。我應(yīng)該感謝媽媽，是她從小就在生活中磨礪我，教我學(xué)會(huì)自立。
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