小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
時(shí)鐘滴答滴答作響，我的思緒飄向遠(yuǎn)方，記憶的小馬又把我拉回到那個(gè)時(shí)候……上個(gè)星期四下午，我們年級(jí)組舉行了一次別開(kāi)生面的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。美妙的市場(chǎng)交響曲就在這里開(kāi)演了！
我們小隊(duì)飛速地沖到場(chǎng)地，平整地?cái)傞_(kāi)桌布，整齊地?cái)[好商品，忙得不亦樂(lè)乎。攤位上的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。有書、玩具還有許多生活用品……一切準(zhǔn)備就緒，時(shí)刻準(zhǔn)備銷售。
這時(shí)，我高舉“店長(zhǎng)推薦”欄里的《笑話與口才》一書，扯著嗓子大聲吆喝：“《笑話與口才》大甩賣啦！原價(jià)8塊5，現(xiàn)價(jià)只需3塊錢，真實(shí)太瘋狂了，弄得我都舍不得了……”雖然我的語(yǔ)言已經(jīng)非常生動(dòng)了，但路過(guò)我攤位的人，沒(méi)有一個(gè)心動(dòng)的樣子。于是我迅速轉(zhuǎn)變策略：“《笑話與口才》二次降價(jià)啦！在第一次基礎(chǔ)上再降一元，現(xiàn)在只需兩元啦！”我喝了一口水，繼續(xù)吆喝：“不買你吃虧，不買你后悔！賣了我虧本，賣了我念念不舍��！這時(shí)，像受一股強(qiáng)磁力似的，我的眼光被一個(gè)小男孩吸引住了，他正向我慢慢走來(lái)，似乎是看上我這本書了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：他是來(lái)買我 書的嗎？要是他和我討價(jià)還價(jià)，我該如何應(yīng)付呢? …… 我的.心中頓時(shí)冒出許多問(wèn)號(hào)。雖然我的思緒已亂，但是仍沒(méi)停止叫賣，他離我越來(lái)越近�！罢�(qǐng)問(wèn)這本書多少錢？”直到小男孩向我問(wèn)話，我才清醒過(guò)來(lái)并回答他：“原價(jià)8塊5，現(xiàn)價(jià)兩元”他接過(guò)書，翻了幾頁(yè)，說(shuō)：“不太好看�！闭f(shuō)著便把書塞回我手里。我見(jiàn)情況不妙，便動(dòng)用了另一個(gè)計(jì)劃，說(shuō)：“別走、別走！你看的只是前幾頁(yè)，的確不太好看，但后面的呆頭校園、蛋蛋貓的故事和父子大作戰(zhàn)都非常好看呢！聽(tīng)了這話，他轉(zhuǎn)過(guò)身，再次拿起書，翻了翻后面幾頁(yè)，笑了笑說(shuō)：“呵！果然很好看！”他沒(méi)說(shuō)到底買不買，就把兩塊錢遞到我手中，津津有味地看了起來(lái)。
后來(lái)，我用同樣的方法賣出了許多本書。看著越來(lái)越鼓的錢包，心里有說(shuō)不出的喜悅，我賣得差不多了，該去大購(gòu)一場(chǎng)了。
我在擁擠的人群中行走，穿梭在各個(gè)攤位上。我走呀走呀，一個(gè)又一個(gè)商品整齊地映入我的眼簾，一陣又一陣叫賣聲鉆到我的耳朵里。在這嘈雜的世界里，我盡情地選購(gòu)商品。咦！這不是我夢(mèng)寐以求的“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)小公仔”嗎？我的心情一下子由開(kāi)心變成了超開(kāi)心。我二話沒(méi)說(shuō)，直接沖到攤位前，抬起頭就問(wèn)：“這個(gè)多少錢？”老板隨口應(yīng)答道：“5塊錢”我見(jiàn)價(jià)格那么貴，便裝著要走的樣子轉(zhuǎn)頭。他見(jiàn)我要走，便拽住我說(shuō)：“4塊錢，賣給你，怎么樣？雖然我早就想買它，但我還是想把價(jià)格壓到最低。我開(kāi)始一次次的砍價(jià)：3塊5、3塊……最終以兩塊五的地敬愛(ài)成交，心愛(ài)的公仔終于歸我了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到班級(jí)。這次活動(dòng)使我知道了“錢來(lái)之不易“更讓我懂得做父母的不易。
這真是一次有趣的活動(dòng)呀！
小學(xué)生作文 篇2
我思念我的同學(xué)，思念家人，離別后，再也不曾見(jiàn)面，多希望你永遠(yuǎn)不要忘記過(guò)我的存在，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)和幫助過(guò)我的朋友，是他們的友誼讓我懂得人間自有真情在，我永遠(yuǎn)記得：曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在小學(xué)的生活里，曾和我一起玩，一起學(xué)習(xí)一起做作業(yè)，如今，我們也已經(jīng)不能再同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)啊，，雖然不能同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，但是我們一定要蒸蒸日上，不要讓自己的父母擔(dān)心，難過(guò)，如果為父母著想，我一定不會(huì)辜負(fù)父母的一片好心，日后我一定要好好學(xué)習(xí)的。
我的同學(xué)和朋友們，不要忘記我的'存在，放寒假我一定要回去找你們一起聊天的。
我是你的好朋友：茵
小學(xué)生作文 篇3
動(dòng)物是上天給我們的禮物，我們應(yīng)該去好好地保護(hù)它，而今天我?guī)椭艘恢恍?dòng)物——小鳥(niǎo)。
星期天，陽(yáng)光明媚，我開(kāi)開(kāi)心心的上山活動(dòng)去了。到了山腳下，只見(jiàn)那山像一個(gè)高里的巨人站在那，我鼓起勇氣，一步一步的往上爬。過(guò)了半小時(shí)，只見(jiàn)我已經(jīng)站在了半山腰上，我搞要為自己慶祝時(shí)，一聲鳥(niǎo)的慘叫劃破了山上的寂靜，我循聲望去，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)從窩邊掉了下來(lái)，我剛要起步離開(kāi)，那小鳥(niǎo)卻又叫了一聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“救救我吧！”我心里此時(shí)也不是個(gè)滋味，于是我快步走到小鳥(niǎo)旁邊，查看它的傷勢(shì)，只見(jiàn)那小鳥(niǎo)的翅膀已經(jīng)血肉模糊，我知道它的傷勢(shì)不輕，便抱起它，不顧三七二十一的往山下沖去。
回到家里，我先用棉布給它的傷口做個(gè)包扎，再給它喂點(diǎn)水就讓它安靜養(yǎng)傷了。時(shí)間一個(gè)月一個(gè)月的過(guò)去了，終于在某一天，它開(kāi)始撲閃翅膀，想飛起來(lái)，我便打開(kāi)籠子，把它放生了，重獲自由的它在天空中自由飛翔我滿含淚水的看著它它也深情的'看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)謝謝你，便在我的頭上盤旋兩圈就飛走了，看著他健康身影的我也對(duì)它說(shuō)再見(jiàn)。
通過(guò)這件事，我更加的保護(hù)動(dòng)物，在這里我要對(duì)大家說(shuō)：“動(dòng)物是我們的朋友，沒(méi)有他們世界也會(huì)變得孤獨(dú)，保護(hù)他們也就是保護(hù)我們美麗的地球，讓我們聯(lián)起手來(lái)，共建美好家園吧！
小學(xué)生作文 篇4
今天，我和爸爸一起逛超市。一進(jìn)大門，我們先看到了收銀臺(tái)。我給爸爸說(shuō)：“咱們走錯(cuò)門了吧�！卑职终f(shuō)：“這里也可以走，就是要繞一圈�！蔽易钕认胭I書，就買了一本我最愛(ài)看的“淘氣包馬小跳之四個(gè)調(diào)皮蛋”。在這一樓轉(zhuǎn)了幾圈，沒(méi)什么好買的了。我們接著走到電梯口，上了電梯，直奔二樓。二樓都是賣吃的.和喝的，比如棒棒糖、橙汁……
買了一個(gè)面包，爸爸說(shuō)：“再買一個(gè)吧。萬(wàn)一還有人吃�！卑衙姘I完，我看到了我最愛(ài)吃的雞塊，可現(xiàn)在不需要。我馬上回過(guò)神來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)買東西吧！”如果問(wèn)我愛(ài)吃什么水果，我第一聲就會(huì)回答就是芒果。到水果區(qū)找了找。唉，沒(méi)有。我垂頭喪氣，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要不要吃別的水果？”我說(shuō)：“不吃�！蔽覀冝D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真沒(méi)意思，看到前面有一位推銷員，我走到那里，聽(tīng)推銷員解釋，就買了一個(gè)推銷的東西。結(jié)完帳，我和爸爸就出了商店的大門。我們倆商量走路回家，走得越快越好。路上我和爸爸互相比賽，不一會(huì)就到家了。
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