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難忘的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-08-15 17:35:31 六一兒童節(jié) 我要投稿

【精華】難忘的六一兒童節(jié)作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的難忘的六一兒童節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】難忘的六一兒童節(jié)作文5篇

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié),我早早的起來,吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校,我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進(jìn)自己的桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個(gè)新的禮物,難過的是我美麗的娃娃即將和我分開,但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng)。

我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號(hào),我趕緊去9號(hào)的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的娃娃換禮物,竟然換來的是5只鉛筆嗎?!然后,我聽見幾個(gè)朋友圍在一起說:“微琪,沒有想到你居然抽到了你的.朋友的禮物,小芳的禮物!微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過去說:我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過來,他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時(shí)我說:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話,“微琪對(duì)不起,那天我誤會(huì)了你,對(duì)不起!”,“沒有關(guān)系,是我應(yīng)該說對(duì)不起的”,我們哈哈大笑。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2

  在XX年5月27日晚上,一向比較安靜的體育館突然變得熱鬧非凡起來。為什么呢?因?yàn)槲覀冨⒔恍〉摹捌卟释辍绷煌頃?huì)在體育館開幕了!這場(chǎng)晚會(huì),是我們一小前所未有,精彩絕倫的晚會(huì)。

  晚上七點(diǎn)半左右,文藝晚會(huì)拉開了序幕。首先,是一到六年級(jí)的誦唐詩(shī)。同學(xué)們滿懷激情地朗誦著詩(shī),為整個(gè)晚會(huì)開了個(gè)好頭。

  誦詩(shī)完畢之后,四位小主持人精神抖擻地走入了場(chǎng)中央,帶領(lǐng)我們走入了第一樂章——七彩校園?窗,兩位亭亭玉立的少女隨著音樂跳起了哈尼族舞蹈《快樂的小伢咪》,舞姿優(yōu)美,舞步輕快,給我們帶來美的享受。隨后,四、五年級(jí)和一、二、三年級(jí)的部分同學(xué)分別表演了廣播操《希望風(fēng)帆》和民族韻律操,動(dòng)作整齊規(guī)范。然后,就是我們五年級(jí)的參賽節(jié)目——《隱形的翅膀》。輪到我們上場(chǎng)時(shí),我們心里十分緊張,但我們還是做出了最漂亮的動(dòng)作。雖然結(jié)尾時(shí)不太整齊,但同學(xué)們?nèi)匀唤o予了我們最響亮的掌聲。

  接下來,我們進(jìn)入了第二樂章,進(jìn)入了一個(gè)歡樂校園。紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)的小演員們表演完拉丁舞《旋轉(zhuǎn)女孩》之后,第二樂章的重頭戲——一年級(jí)的'舞蹈《牛仔很忙》就開始了。只見小牛仔們跑入場(chǎng)中央,一手扶著牛仔帽帽檐,以極酷的姿勢(shì)站立!皢枥怖怖不疖嚨眩S著奔騰的馬蹄……”周杰倫的歌聲響起后,小牛仔們跳起了周杰倫mv中的“牛仔舞”,我差點(diǎn)兒就把小牛仔們當(dāng)成周杰倫了。過了一會(huì)兒,女牛仔們拍著手上場(chǎng)了,整個(gè)舞蹈變得更加酷了。在舞蹈結(jié)束時(shí),小牛仔們?yōu)t灑地把帽子一扔,我們立刻響亮地喝起彩來。

  小牛仔們下場(chǎng)后,四年級(jí)的小演員們就跳起了舞蹈《笨娃娃》。你別看名字不太好聽,這個(gè)舞蹈可是動(dòng)感+現(xiàn)代+歡快的呢!只見小演員們?cè)趫?chǎng)上蹦蹦跳跳地,還不時(shí)的變換隊(duì)形,搞得我們也差點(diǎn)兒和他們跳了起來呢。

  接下來,我們又欣賞了舞蹈《帕織秧》后,就步入了第三樂章,步入了一個(gè)活力校園。在活力校園里,通過舞蹈,我們認(rèn)識(shí)了一些好客的民族,觀賞了大自然的美麗景色。最后,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們朗讀了詩(shī)歌《再見了,母!,表達(dá)了他們對(duì)母校的依依不舍,無限留念之情。然后,我們澧江一小全體師生滿懷深情地唱起了我們那動(dòng)聽的校歌《愛我學(xué)校》。然后,在音樂聲中,這場(chǎng)精彩的“六一”晚會(huì)落下了帷幕。

  看,這就是精彩絕倫的“六一”晚會(huì),這就是讓我們大飽眼福的“六一”晚會(huì),這就是讓我終生難忘的“六一”晚會(huì)。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3

  今天是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)六一節(jié),聽起來似乎有些傷感,但卻是我度過的最難忘的六一節(jié)了。我即將來到的青春,也是我終將逝去的童年。

  上午我們進(jìn)行了班班有樂器的'演出,下午我們則外出完成任務(wù),其中一個(gè)任務(wù)給我留下了深刻的印象。

  那個(gè)任務(wù)是:分別找一位50后、60后、70后、80后、90后的長(zhǎng)輩,讓他們談?wù)勀莻(gè)年代的六一兒童節(jié),首先我們找到了兩位年齡相仿的90后初中生,兩位姐姐告訴我們她們的六一節(jié)會(huì)看表演,有時(shí)舉辦跳蚤市場(chǎng),當(dāng)然也玩游戲,如投壺,猜字謎,活動(dòng)與我們很相似。80后的兩位大哥哥就對(duì)兒童節(jié)沒啥印象了,只是模糊地告訴我們:舉辦文藝活動(dòng),唱歌跳舞。說完便匆匆而過,我們也識(shí)相地沒再追問,接著,我們采訪到了一位50后阿姨。她畢業(yè)于東北藝術(shù)學(xué)院,一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,談到兒童節(jié),阿姨的臉上露出了回憶的神情,告訴我們:“那時(shí)候呀,六一節(jié)拔河,唱歌跳舞!庇质浅杼瑁覀円魂嚊]趣,阿姨又說了起來:“哎,我還表演過節(jié)目呢!”一聽到這兒,我們又來了興致,忍不住問道:“什么節(jié)目啊?”阿姨想了想,說:“有《映山紅》吧……對(duì)了,還有京劇《家住安源》!卑⒁桃娢艺谟涗,關(guān)心地加了一句“記得加書名號(hào)呀!”“哦,好的好的,”我連忙點(diǎn)頭應(yīng)著。阿姨又跟我們寒暄了一陣才離開,我們不禁感嘆:“真是位充滿活力的阿姨呀!”在一位60后大叔談?wù)撟约旱膬和?jié)時(shí),臉上也是回憶的神情,一開始他稍有不耐煩,可一講便越發(fā)不可收拾:“我們那時(shí)候呀,玩丟手絹兒,你們也玩過吧!”丟手捐,丟手捐,輕輕地放在小朋友的后面,大家……唉,繼續(xù)說:“肯定追不到了啊”他露出了小孩一般的神情。當(dāng)我們采訪到一位70后時(shí),她的眼底盡是落寞:那時(shí),在鄉(xiāng)下,根本沒有過過兒童節(jié)。我們只好訕訕告別。

  聽了那么多人的話,誰還能說我們不幸福,知足常樂,這才是人生的真諦。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇4

  又是一年六一兒童節(jié),我已經(jīng)三年級(jí)了,一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候六一兒童節(jié)我們沒有活動(dòng),只是放一天假,而今天的六一兒童節(jié)我很高興,學(xué)校說今年六一大過,我們要一起開聯(lián)歡會(huì),每個(gè)小朋友都要參與進(jìn)來,每個(gè)班級(jí)都要出很多節(jié)目。

  一年一度的六一兒童節(jié)終于到了,我今天要表演節(jié)目,我要唱歌“幸福萬年青”這是我頭一次登臺(tái)演出,頭一次表演節(jié)目心里真的`非常害怕,但是卻特別的高興,這么多人在一起過六一,我們不是去游樂園,而是在學(xué)校里面舉辦聯(lián)歡會(huì)。一群橙色小公主們跳完了水果舞,下一個(gè)節(jié)目該到我了,心撲通撲通跳個(gè)不停,掌聲響起,我登上了舞臺(tái),不知不覺中唱完了歌,恍惚中聽到一片掌聲,此時(shí)我才明白原來我的演出非常精彩,同學(xué)老師們都非常喜歡。聽到這些對(duì)我支持的掌聲我更加高興了,真的是一個(gè)難忘的六一。

  六一聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歌聲中舞蹈中圓滿結(jié)束了。我獲得了最佳小歌手的稱號(hào),還獲得了演出二等獎(jiǎng),真的好高興過了這么快樂的六一兒童節(jié),這是從小到大過的最難忘的六一兒童節(jié)了。如果可以明年我也不想去游樂園,我還想和老師同學(xué)們過一個(gè)更加難忘的六一兒童節(jié)。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天是六一兒童節(jié),說它難忘,其實(shí)是個(gè)貶義,難忘的六一兒童節(jié)。

  今天發(fā)生了一件不愉快的事情讓小可愛哇哇大哭了半個(gè)小時(shí)。

  事情是這樣的:幼兒園組織在班級(jí)活動(dòng),第一個(gè)節(jié)目是兩個(gè)同學(xué)一起唱歌。兒子和浩浩表演的是《種瓜》唱的真好,兩個(gè)人很賣力的大聲唱著,能覺得出他們的快樂?上Ы裉煳覜]帶相機(jī)。(自責(zé)中)

  第二個(gè)節(jié)目是表演十八號(hào)將演出的大灰狼,也不錯(cuò)。

  第三個(gè)節(jié)目是畫孩子心目中的六一兒童節(jié),兒子就是一個(gè)亂畫,并起名叫《變身與變宙》。

  前三個(gè)節(jié)目?jī)鹤臃e極參與并快樂著。

  問題就出現(xiàn)在第四個(gè)節(jié)目上,是跳蚤市場(chǎng),小朋友之間互換東西。因?yàn)槿颂嗔,班?jí)四十人,再加上家長(zhǎng)差不多一百人了,我就在第四個(gè)節(jié)目時(shí)沒進(jìn)教室,老師說這個(gè)游戲他們之前玩過很多次了,記事作文《難忘的六一兒童節(jié)》。每個(gè)小朋友都從家里拿了玩具或者是書的。一會(huì)功夫,兒子出來了,興高采烈地說:"看我換了一輛車(車可是兒子的最愛啊)。"我說好。兒子又進(jìn)教室去進(jìn)行交換別的了,我們帶了三樣?xùn)|西。

  過了好長(zhǎng)一段時(shí)間,兒子哭著出來了,我問他怎么了,什么也不肯說。

  后來老師領(lǐng)著一個(gè)小男孩出來找我,說剛才和小可愛交換的東西不想交換了。

  我的第一感覺是沒什么啊,不換就不換吧。當(dāng)時(shí)也沒想小可愛的想法。我就把剛才交換的車給了那個(gè)小男孩。我說那請(qǐng)把我們的東西還回來吧。這時(shí)那個(gè)男孩的媽媽出現(xiàn)了說:"這個(gè)車不是我們想用來交換的東西,孩子拿錯(cuò)了。"并遞給了我們一個(gè)小球,可這個(gè)也不是我們帶的玩具啊。這時(shí)兒子就大聲哭了起來。

  因?yàn)槲乙呀?jīng)把車還給那個(gè)小朋友了,我就后悔起來,是我這個(gè)當(dāng)媽的'太軟弱了。我就跟那個(gè)家長(zhǎng)商量,玩具我們不要,可是既然已經(jīng)交換了,就讓我們先玩幾天,等新鮮感沒了,我再還給他,可他不同意?赡芩X得他的那個(gè)車有點(diǎn)貴吧(也就是最多二十元左右一個(gè)塑料車,還不是遙控的,也不是合金的,)?墒俏矣X得一個(gè)小朋友對(duì)于玩具是否貴與不貴是沒區(qū)別的,一個(gè)小朋友如果不同意他的玩具拿出來交換,他是不會(huì)拿出來的?隙ㄊ沁@個(gè)家長(zhǎng)覺得自己虧了還是什么的。哎,沒辦法,只得安慰自己的孩子了。小可愛還太小了,不能理解為什么交換了的東西還可以反悔,還可以無賴,可這個(gè)世界就是這樣的。

  把整個(gè)一上午的好心情全部打亂了,怎么哄也不行啊,只好抱著兒子讓他哭個(gè)夠吧,領(lǐng)略一下這個(gè)世界就是這樣。

  我覺得這件事他們老師缺乏處理的技巧,直接就領(lǐng)著小朋友來了,弄得兩個(gè)小朋友都哭。

  我沒有等到活動(dòng)結(jié)束就離開了,心情沉重又對(duì)兒子充滿了愧疚。這個(gè)六一節(jié)活動(dòng)太令人失望了。

  還好我和豆媽商量一起去麒麟山莊玩一個(gè)下午,并和其他幼兒園四個(gè)小朋友一起。這樣我們又重新整理心情去玩了。還好,兒子去后又捕魚(小魚,大的沒撈到),又看花的,還有許多植物沒見過,里面空氣好,人又少,大家玩的很開心,兒子似乎已經(jīng)忘記了上午的不愉快。

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