成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某砷L(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，名字叫QQ。我與他有著一種特殊的感情。他伴我成長(zhǎng)，令我開(kāi)心。
QQ伴隨我走過(guò)了13個(gè)年頭。
我的父母都是騰訊QQ的忠實(shí)用戶。為了表達(dá)對(duì)QQ的喜愛(ài)之情，在我剛剛出生的那天，他們就為我申請(qǐng)了一個(gè)賬號(hào)，并且用我的名字來(lái)命名（雖然現(xiàn)在QQ
網(wǎng)名已經(jīng)被我給改了）。不僅如此，他們還在當(dāng)天為我領(lǐng)取了一個(gè)寵物——小企鵝（雖然現(xiàn)在我已經(jīng)有五個(gè)企鵝了）。所以，我和QQ有著特殊的感情。它是
我精神的寄托，更是我不能丟失的靈魂的一部分。這種情感，只有我能體會(huì)。
“QQ農(nóng)場(chǎng)”教會(huì)了我做人的道理。
在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試我竟然只得了40分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的腦袋瞬間變成了一片空白。
回家路上，我感覺(jué)似有沉重的陰云籠罩在我頭上。老師的不解，同學(xué)的嘲笑時(shí)時(shí)回響在耳邊。一句話，自己的心情降到了最低點(diǎn)。
回到家后，爸爸看到我哭喪著的臉，明白了是怎么一回事。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是做了一個(gè)手勢(shì)讓我進(jìn)里屋。我進(jìn)去后，爸爸打開(kāi)電腦，給我看他今天才
開(kāi)通的“QQ農(nóng)場(chǎng)”。他用鼠標(biāo)指著一塊土說(shuō)：“兒子，你看，這塊土中的作物又長(zhǎng)草了；看，那株牧草又長(zhǎng)蟲(chóng)了；哇！那塊地干了，得趕緊澆水啊！”我對(duì)
老爸的話毫無(wú)興趣，只是隨便點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又接著說(shuō)：“兒子，但不要怕，只要勤給自己的農(nóng)場(chǎng)澆水、除草、除蟲(chóng)，它會(huì)很快回到健康狀態(tài)并讓你收獲頗
豐的。由此可見(jiàn)，人也一樣，有了缺點(diǎn)不可怕，只要能夠改正，就會(huì)更上一層樓的！”突然，我明白了老爸的意思。原來(lái)，他是在安慰我，鼓勵(lì)我，讓我不
要傷心。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我的心情隨之而陰轉(zhuǎn)晴了。
現(xiàn)在，我依然在玩QQ農(nóng)場(chǎng)。由于有它帶給我的啟示，我正一步一個(gè)腳印地行走在人生路上。
QQ還能帶給我快樂(lè)。
經(jīng)歷一周的緊張學(xué)習(xí)，周末回家的我總會(huì)與QQ有個(gè)約會(huì)。看看自己的QQ郵箱是否有郵件？看看班上同學(xué)是否留了言？在虛擬的世界沖浪，真是其樂(lè)無(wú)窮
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我天生善良，不喜歡打斗、屠殺等血腥味濃的游戲。于是，善解人意的`QQ就給了我一款很好的游戲——QQ飛車(chē)。它是一款以比拼速度和技巧的游戲。它
的最大優(yōu)點(diǎn)在于有“防沉迷控制”設(shè)置，當(dāng)你玩的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，它會(huì)降低你在那里的積分，讓你越玩越無(wú)聊，只得退出休息。所以，它是一款真正適合我們學(xué)
生娛樂(lè)的健康而快樂(lè)的游戲。因此，我現(xiàn)在的成績(jī)不但沒(méi)有下降，反而逐步提高，這得歸功于QQ給予我的快樂(lè)。
最后，我想把下面這句話送給大家：QQ好，QQ妙，快樂(lè)健康最重要；QQ好，QQ妙，不要著迷才呱呱叫。
成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)我正一步步邁向青春的深處，回首往年，總能看到一個(gè)女孩枕書(shū)而眠的景象。夜夜年年的讀書(shū)中，書(shū)的香讓我成長(zhǎng)。
那時(shí)，我是黃發(fā)的稚童，卻對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。書(shū)是白雪公主的美麗善良；是美人魚(yú)陽(yáng)光下凄婉的泡沫；亦是花木蘭替父從軍的豪情壯志；還有小女孩隨著一地的火柴、積雪睡去的無(wú)言悲歡。
在淚盈于睫、打抱不平、擊掌叫好中，我學(xué)到了最初的真善美。書(shū)凈化了我幼小的心靈，讓我在溫暖的童話中成長(zhǎng)為陽(yáng)光女孩。
又是幾時(shí)，我趴在床頭，燈影燦然。我看到了格列佛周游各國(guó)所遇的奇聞趣事；看到了三國(guó)時(shí)代的烽火硝煙；看到了諸葛亮的足智多謀；看到了一位鋼鐵男兒，為祖國(guó)革命奉獻(xiàn)一生的保爾；看到夢(mèng)幻國(guó)度中的那只青鳥(niǎo)，它告訴我幸福的真諦。
在兵戈河山、在嘈雜市井間，我學(xué)到了人間的真理，在偉人的名著中成長(zhǎng)為有夢(mèng)的女孩。
轉(zhuǎn)眼，我遇到了古老的江山。有窈窕的淑女，遙遠(yuǎn)的伊人；有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心；有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng)；亦有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯豪情。
在風(fēng)花雪月、青山白骨的滄桑中，我學(xué)習(xí)到古典文化的淵博深邃、剛?cè)岵?jì)，沉醉在經(jīng)典的詩(shī)詞中，我成長(zhǎng)為自豪的女孩。
然而，我并沒(méi)有如此一醉不醒。曹文軒帶我去油麻地看桑桑的童年，向我展現(xiàn)人們的質(zhì)樸善良；雨果扳過(guò)我的'身子，讓我看到悲慘世界中的人們，心中浸透了苦難的血與淚；海明威把我拽上漁船，讓我見(jiàn)證了老人面對(duì)艱難困苦時(shí)堅(jiān)不可摧的精神力量。
在金色的草房子、遼闊的大海中，我學(xué)習(xí)到了善良、堅(jiān)強(qiáng)、質(zhì)樸、不向命運(yùn)低頭。在文化的長(zhǎng)廊中，我成長(zhǎng)為善思的女孩。
品質(zhì)、真理、歷史、文化……這是我從書(shū)海處擷得的寶貝，經(jīng)歷人魚(yú)和戰(zhàn)爭(zhēng)、落花和邊陲，書(shū)賦予我成長(zhǎng)的蕊。
而我依舊在前行，向書(shū)山跋涉，讓書(shū)培育出我成長(zhǎng)的花朵，讓我枕著書(shū)，去嗅那盈滿心室的香。
成長(zhǎng)作文 篇3
有失敗的人生才是真正的人生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生是不完整的人生，或者一事無(wú)成，或者會(huì)遇到更大的失敗，或者自始至終都生活在失敗的圈子里。失敗是一個(gè)怪圈兒，它怪就怪在有的.人經(jīng)歷過(guò)失敗之后，比過(guò)去更加理智、聰明、完善了；而有的人經(jīng)歷過(guò)失敗之后，比過(guò)去更加混沌、沉淪、缺少自知之明了。
失敗是人生路上的另一種財(cái)富、另一道風(fēng)景，追求事業(yè)成功的過(guò)程往往會(huì)伴隨著失敗，沒(méi)有徹底品嘗過(guò)失敗的辛酸，就不能真正體會(huì)出成功的喜悅，正如一首歌里唱的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能現(xiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”
在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，用積極的心態(tài)去面對(duì)失敗，讓自己明白為何失敗，失敗后，應(yīng)吸取些什么？又明白些什么？其實(shí)，換句話來(lái)說(shuō)，也就是失敗和痛苦，是在幫助我們成長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)自己所犯的一切錯(cuò)誤，吸取所有的教訓(xùn)，讓自己從失敗中成長(zhǎng)起來(lái)，風(fēng)吹雨打，小樹(shù)長(zhǎng)成材，千錘百煉，才能出人才。在這個(gè)世界上，一切事物都是正反兩面的，有丑就有美，有惡就有善，有失敗就有成功，在失敗面前，只要我們能找回自信，找回勇氣，相信就會(huì)在努力的將來(lái)取得成功……
在每個(gè)人的一生之中，失敗是在所難免的，失敗對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不一定全都是壞事，因?yàn)榻?jīng)歷本身就是一種財(cái)富。在失敗中成長(zhǎng)，經(jīng)歷的越多，走的路越多，成功也就會(huì)離你越近，就像著名思想家拉爾夫？沃爾多？愛(ài)默生所說(shuō)的那樣：一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
成長(zhǎng)作文 篇4
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一列火車(chē)緩緩駛來(lái)，咦？車(chē)上那熟悉的身影是誰(shuí)？哦，那是我！每一列車(chē)廂上都承載著我的記憶，有哭，有笑，有歡樂(lè)，有悲傷，火車(chē)一節(jié)一節(jié)地連接著，我也一年一年地長(zhǎng)大。
進(jìn)入第一節(jié)車(chē)廂，看到的是這樣一個(gè)畫(huà)面，小小的我露出自己的小門(mén)牙，狠狠地咬住了一位姐姐的手，媽媽在后面使勁地拉我，我卻怎么也不松口，呵！原來(lái)小時(shí)候的我如此可愛(ài)，
漫步至第二節(jié)車(chē)廂，呀，怎么有一個(gè)穿著小花裙的女孩坐在地上嚎啕大哭呢？仔細(xì)一看，原來(lái)就是我呀！過(guò)了一會(huì)兒，一位婦女急忙跑過(guò)來(lái)，抱起了這個(gè)女孩，漸漸地，哭聲小了，女孩也睡著了，呵！原來(lái)小時(shí)候的我如此“脆弱”
推開(kāi)廂門(mén)，進(jìn)入第三節(jié)車(chē)廂，我長(zhǎng)大了，手里舉著老師剛發(fā)的小紅花和獎(jiǎng)狀喜滋滋地笑著，是啊！這是我人生的“第一桶金”，怎能不笑呢？呵！原來(lái)長(zhǎng)大后的我如此厲害。
進(jìn)入最后一節(jié)車(chē)廂，是最近幾年發(fā)生的事，我坐在爸爸新買(mǎi)的自行車(chē)上，硬要學(xué)騎自行車(chē)，爸爸無(wú)可奈何，只好擔(dān)起了我的自行車(chē)教練的角色，可是，經(jīng)歷了幾次失敗之后，我放棄了，爸爸嘆了一口氣，緩緩地走了過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“凡事都不能放棄，重要的不是結(jié)果，而是經(jīng)驗(yàn)，你可以從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次的勝利�！甭�(tīng)了爸爸的話，我重新站了起來(lái)，踏上自行車(chē)，摔了無(wú)數(shù)次之后，我終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)，呵！原來(lái)長(zhǎng)大后的`我如此堅(jiān)強(qiáng)。
后面是火車(chē)的車(chē)尾，沒(méi)有任何東西，只有一個(gè)女孩在燈光下發(fā)奮學(xué)習(xí)，車(chē)尾后，是無(wú)窮無(wú)盡的一條小路，看不清前方是什么東西，可是我確信，這一定是我步入成功的殿堂時(shí)的情形。
在火車(chē)的車(chē)頭處，是我的老師，父母，他們?cè)隈{駛著火車(chē)，而這條火車(chē)的目的地——就是成功的殿堂，知識(shí)的源泉，正如他們領(lǐng)導(dǎo)著我走向成功。
關(guān)閉閘門(mén)，火車(chē)緩緩離去，我仍然沉浸在美好的回憶之中。
成長(zhǎng)作文 篇5
當(dāng)我初降人世，哇哇大哭時(shí)；當(dāng)我還在襁褓中眨巴著雙眼時(shí)，就注定要踏上人生路，就注定要成長(zhǎng)。人說(shuō)成長(zhǎng)需要挫折，摔出來(lái)的人生才閃光。而我說(shuō)成長(zhǎng)不只需要挫折，更需要他人的鼓勵(lì)和掌聲。
時(shí)光倒流到兩個(gè)月前，我有幸代表班級(jí)參加學(xué)校的朗誦比賽。盡管已經(jīng)萬(wàn)事俱備，但我還是有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐：我不是最好的，萬(wàn)一沒(méi)有獲得名次，多丟人�。�
老師似乎看出了我的心思，她走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“你的水平已經(jīng)很高了，只要正常發(fā)揮，取得一等獎(jiǎng)是沒(méi)有問(wèn)題的�！�
無(wú)論老師怎樣鼓勵(lì)，我的擔(dān)心都難以煙消云散。當(dāng)時(shí)是比賽的前一天，老師最后還是想出了一個(gè)主意：“先在班上試試看吧。”，這還是沒(méi)有問(wèn)題的'，我欣然同意了。
走上了講臺(tái)桌，五十多雙眼睛齊刷刷地聚到我身上，我的心中不由得萌生出了緊張的感覺(jué)。剛才答應(yīng)得好痛快！怎么沒(méi)想到這一步？既然踏出了這一步，就不能回頭，我暗自勉勵(lì)自己：男子漢嘛，這點(diǎn)小事不算什么。
我終于有勇氣念出了第一個(gè)字：“這次我朗誦的是岳飛的《滿江紅》，我不再像剛才那么怕了，車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直�，F(xiàn)在只要大膽讀出來(lái)就行了。我聲情并茂地讀完了全詩(shī)，然后深深鞠了一躬�！芭九九尽保缋做愕恼坡曂蝗豁懫�，而且終久不息。這是我人生中聽(tīng)過(guò)的最美的聲音，聽(tīng)到這里，我突然信心百倍，緊張和自卑全都被拋出九霄。
第二天，我的朗誦得到了評(píng)委的一致好評(píng)，獲得了一等獎(jiǎng)，這次我得到的不止是代表無(wú)尚榮耀的獎(jiǎng)狀，還有“成長(zhǎng)需要掌聲”的教育。
成長(zhǎng)作文 篇6
家庭如圃，我們似苗，家風(fēng)家訓(xùn)正是滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨。它“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。——題記
小的時(shí)候是由祖父母帶大的，對(duì)他們老一輩的思想耳濡目染。也正是因此，我才能夠得以健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
依稀記得，家中有一頭水牛，爺爺奶奶很是寶貝。當(dāng)時(shí)還是個(gè)年幼無(wú)知的孩子，但現(xiàn)在我深刻地明白了其中的原因。
“人生在勤，不索何獲”。
每當(dāng)天灰蒙蒙的亮，奶奶就已經(jīng)從床鋪上踩下來(lái)了，床板總會(huì)發(fā)出“嘎吱——嘎吱”的動(dòng)靜。有時(shí)被這聲響驚醒，奶奶總會(huì)低下身來(lái)，拍拍我搖動(dòng)的腰身低柔地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，奶奶在。”猶如一劑良藥，是我平靜下來(lái)，重新進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
太陽(yáng)逐漸從東方吐露出臉蛋來(lái)，我也在奶奶的催促聲中吃完了早飯，和鄰邊的小伙伴們?cè)谕饷婊问幜艘簧衔�，頂著日頭回家。
奶奶是村里出了名的“快手”，手腳麻利，從不拖拉。每次回家總是干干凈凈，飯桌上已是美食琳瑯。爺爺扛著一把鋤頭，戴著一頂竹草帽從門(mén)口進(jìn)來(lái)。身上，褲腿上都是泥巴，雖然爺爺?shù)难澩韧斓较ドw處但還是被泥水沾染。爺爺招呼著我趕緊吃飯，自己卻坐在門(mén)口的樹(shù)墩上抽旱煙。一斗吸盡，奶奶讓他洗洗腳來(lái)吃飯吧。
飯后閑來(lái)無(wú)事為爺爺端來(lái)了一盆清水，想幫爺爺洗洗腳，爺爺卻用粗糙的大手捏捏我的臉蛋說(shuō)：“小妞妞啊，爺爺?shù)倪@雙腳是用來(lái)種地的，你可洗不干凈呦！”我似懂非懂，愣愣地蹲在爺爺腳邊，看著清水漸漸渾濁。一些殘留在腳面皺紋間的泥巴不容易清理。爺爺就用刷子用力地來(lái)回刷動(dòng)，聲音十分清脆。
草草地用過(guò)午飯后，爺爺重新帶上草帽，單手扛著鋤頭，另一只手牽著家里的老水牛。我疑惑地問(wèn)爺爺：“爺爺，你是不是要把老水牛牽出去耕田啊！”對(duì)于我的不解，爺爺總是耐心回答：“哎呦你這個(gè)小迷糊，田昨天就梨好了。我想今天把牛拉出去淌趟水，讓老牛涼快涼快�！蔽野V癡地倚在門(mén)檻上，他們的身影轉(zhuǎn)眼消失在滿是綠意的田野中。
太陽(yáng)落山了，他們也就回來(lái)了。奶奶給牛喂了草，爺爺坐在樹(shù)墩上洗腳。刷子的聲音伴著音樂(lè)的節(jié)奏響徹于黃昏的小院子。
日出而作，日落而息，是永恒的定律。夾雜著祖父母勤懇付出的汗水，以及來(lái)年更好的豐收。
飯桌上一舉一動(dòng)，一瞥一笑都蘊(yùn)含著極為深刻的人生大道。每當(dāng)吃飯的時(shí)候總會(huì)回想起祖父母的訓(xùn)導(dǎo)與教悔。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。
家里的'飯都是用土灶煮的，大人們常說(shuō)，我們家的飯帶著柴香，吃得踏實(shí)。奶奶一直有個(gè)習(xí)慣，每次盛飯她只給人家盛半碗。這是為什么呢？
小時(shí)候筷子用得還不是很熟練，總會(huì)把飯菜掉在桌子上。爺爺奶奶總會(huì)說(shuō)：“小妞妞啊，吃飯?jiān)趺纯梢赃@么浪費(fèi)呢。這些可浪費(fèi)不得的哦。”說(shuō)著便將我散落的飯菜收拾起來(lái)，拿到雞舍里面喂雞吃了�？粗‰u們?cè)诘厣蠚g欣雀躍地蹦蹦跳跳，我的心中頓時(shí)感到無(wú)盡的自責(zé)與慚愧。每次飯后爺爺總愛(ài)吃上一快又干又脆的鍋巴，他一直認(rèn)為鍋巴可以讓他干活充滿力氣。原來(lái)奶奶的習(xí)慣也是為了防止浪費(fèi)啊。
印象中，自那以后我便不再隨意的浪費(fèi)了。有一次，我無(wú)意間在一本書(shū)中看到諸葛孔明先生說(shuō)過(guò)的一句話“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。深受感觸。
在良好的家庭氛圍條件下，因?yàn)榧绎L(fēng)家訓(xùn)的滋潤(rùn)與洗禮，我們必將在成長(zhǎng)道路上綻放出絢爛的花朵。
——尾記
成長(zhǎng)作文 篇7
樓梯，是人們發(fā)明的多么偉大的工具啊。我們借助它，從低處到高處，去往我們想要的地方，看看更美的風(fēng)景。
我小的時(shí)候，家里是一棟兩層的土房子。房子有個(gè)樓梯，用木頭做的`，特別寬大。我喜歡從第一級(jí)階梯走上去，并且一級(jí)一級(jí)地?cái)?shù)。數(shù)上幾遍，然后扯著爺爺?shù)囊陆髥?wèn)他怎么我每次數(shù)，都不一樣呢，爺爺說(shuō)：那是你不聽(tīng)話，樓梯在跟你開(kāi)玩笑。我把這信以為真，每次哭鬧，爺爺就拿這件事說(shuō)，然后我就停止哭泣。
后來(lái)長(zhǎng)大了，也也沒(méi)跟我提起這件事情，我就會(huì)笑起來(lái)。那個(gè)時(shí)候的我，竟然傻到那種程度。我不再一級(jí)一級(jí)地?cái)?shù)階梯，我每天都走上幾時(shí)個(gè)臺(tái)階，去玩我的教室。我的五年級(jí)一班，在教學(xué)樓的三樓。我在那呆了一年，爬了一年的樓梯，也走下了一年的樓梯。我在這樓梯上，變得越來(lái)越有知識(shí)，越來(lái)越懂禮貌。我開(kāi)始受到別人的關(guān)注，身為家長(zhǎng)老師們眼中的好孩子，同學(xué)們的榜樣。有一次，我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)，校長(zhǎng)親自來(lái)我們班表?yè)P(yáng)了我。那個(gè)時(shí)候，心里喜滋滋的，就像一罐蜜糖打在心尖上。就這樣，在樓梯上慢慢成長(zhǎng)。
人往高處走，希望我們?cè)谶@階梯上，越走越穩(wěn)，越走越順利。
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