實(shí)用的小學(xué)生作文(匯編5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我有一塊獨(dú)一無(wú)二的手表，它十分精致：那銀白色的邊圈，再配上深藍(lán)色的表帶，還有日夜不停在跳動(dòng)的數(shù)字，真是帥極了!
它還有特別的.功能，只要到了黑夜，按一下左上角是按鈕，就會(huì)亮出耀眼的光芒。我天天帶著它，感覺(jué)就像生活中的朋友。
我一定要好好保護(hù)這塊手表，因?yàn)樗�讓我想起一個(gè)諺語(yǔ)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币馑际�，我們不能光因?yàn)槭直砻蓝鴰е�，更重要的是，懂得去珍惜時(shí)間。
小學(xué)生作文 篇2
灰灰一家住在綠色的森林里，這片森林一望無(wú)際，處處充滿(mǎn)著幽暗的氣息。偶爾有一縷微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光才會(huì)照進(jìn)她的小屋，幾只白鴿常常會(huì)在森林上空飛翔，像一只只白帆船。
這天，天氣十分晴朗，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶灰灰去踏青�；一液蛬寢屨驹跇�(shù)下等待著爸爸的車(chē)，雖然天氣不熱，但灰灰已經(jīng)急出了汗。在這段時(shí)間里，一秒秒仿佛一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于，爸爸的車(chē)來(lái)了�；一易狭塑�(chē)，一路上哼著小曲，歡快極了。它們來(lái)到一條清澈的小溪旁，小溪像一面明亮的鏡子，倒映著青山綠水和灰灰一家搖搖曳曳的身影。突然，兩條小魚(yú)兒一前一后地躍出了水面，濺起了一朵朵晶瑩的浪花。小溪里光滑的石頭，給小溪添加了一份生機(jī)。岸邊幾塊大石頭，已經(jīng)爬滿(mǎn)了斑斑的青苔�；一乙患易谟粲羰[蔥的大樹(shù)下，看著湛藍(lán)的天空，不時(shí)飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，白云像一位老奶奶，彎著腰一步步緩慢地移動(dòng)�；一页灾愦嗫煽诘娘灨�，又送又軟的肉松，愜意極了。吃過(guò)點(diǎn)心，灰灰沿著漫無(wú)邊際的小溪散步，一只只美麗的.黃蝴蝶停留在幾棵大樹(shù)的上，走近一看，才知道一朵朵盛開(kāi)的迎春花。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”辛勤的蜜蜂在花叢中采蜜，紡織娘在樹(shù)葉上演奏著一段有一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲兒。聽(tīng)！夜鶯更是……
走著走著，遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的召喚聲，會(huì)回應(yīng)了一聲，往回走去，還不時(shí)地回頭看看那一幅迷人的景象。
小學(xué)生作文 篇3
老家門(mén)口二十米遠(yuǎn)的地方有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，是伙伴們打鬧的好地方。
這天上午，我和伙伴們紛紛拿出自己做的紙船，來(lái)到河邊比賽。我們剛剛開(kāi)始比賽，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我們的.小紙船帶動(dòng)起來(lái)。丹丹妹妹的紙船沖在最前面，她正高興時(shí)，紙船翻了，沉在水里，丹丹妹妹淘汰出局，她無(wú)奈地嘆了一口氣。就在這時(shí)，文顯弟弟的紙船和文佩姐姐的紙船碰到一起了，船也翻了，他們?cè)谝慌猿持苣�！我正�?zhǔn)備笑，沒(méi)想到砰地一聲，我的紙船撞到了石頭上了，沒(méi)辦法，我只好眼巴巴地看著欣云妹妹的紙船順?biāo)魅ァ?/p>
下午，我太熱了，和小伙伴們一起沿著小溪上山玩兒，丹丹妹妹趁我過(guò)去，們不注意，把溪水灑到我們身上，我們又還擊，分為兩小組，展開(kāi)了激烈的水戰(zhàn)。突然，我們發(fā)現(xiàn)了幾條金魚(yú)和小蝦，立即停止了水戰(zhàn)，捉起魚(yú)蝦。我看這兒有一條金魚(yú)，便小心翼翼地走過(guò)去，一撲。這條于魚(yú)也太狡猾了，居然在我眼皮底下溜走了，害得我摔到水里，惹得伙伴們哈哈大笑。
夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)告訴我們要快快回家。我們踏在草地上，飛奔回家。小路上留下了我們歡樂(lè)的腳印。
小學(xué)生作文 篇4
秋高氣爽，我和爸爸媽媽一起去了蟹島。蟹島是個(gè)生態(tài)旅游區(qū)，秋天是這里最美的季節(jié)，游人可以采摘，可以自己加工糧食，還可以釣螃蟹。
汽車(chē)轉(zhuǎn)向通往蟹島的馬路時(shí)，首先呈現(xiàn)在我眼前的是一片豐收的田野。大片的一人多高的玉米搖擺著金黃的手臂，仿佛在向我招手，成熟的土豆把田壟都拱裂了，茄子、西紅柿壓彎了秧子。采摘的人們都興高采烈地忙著，特別是小孩子。我也加入了采摘的行列，起勁地掰玉米，小心翼翼地摘西紅柿和茄子，沉甸甸的籃子讓我體會(huì)到從沒(méi)有體會(huì)過(guò)的豐收的喜悅。采摘后我們的車(chē)開(kāi)到了一個(gè)有100多米長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊棚頂掛滿(mǎn)了密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)的葫蘆和絲瓜。絲瓜的形狀，顏色千奇百怪。有的是深綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，像一條尾巴；有的是淡黃色的，直直的，像一根棒球棒；有的是黃綠交雜，彎曲著，像個(gè)老人。最長(zhǎng)的一個(gè)絲瓜是深棕色的，足有一米多，可以稱(chēng)為絲瓜之王了。
長(zhǎng)廊旁邊有一間小磨房。在這里我看到摘下的玉米要經(jīng)過(guò)脫粒、去皮、半精磨、精磨變成玉米面的過(guò)程。我體會(huì)到了豐收的累累碩果還要經(jīng)過(guò)這些工作才能成為我們的食物，明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的'另一個(gè)含義。
穿過(guò)這片長(zhǎng)廊，我們來(lái)到一個(gè)大的水塘邊。塘中是大片的荷花，秋天的荷葉已經(jīng)枯萎了，豐收的是泥土中的藕。塘中養(yǎng)殖了很多的螃蟹，它們有的躲在荷葉下，有的使勁用爪子抓著荷葉的干，公蟹的爪子上長(zhǎng)著許多黑色的毛，個(gè)頭比較大，母蟹的爪子上沒(méi)有毛，個(gè)頭較小，可是它的黃非常美味。我們租了特制的釣蟹桿和抄子來(lái)釣螃蟹，用了一個(gè)小時(shí)釣了九只螃蟹，廚師為我們蒸了螃蟹，吃著自己釣的螃蟹時(shí)，我的心里美滋滋的。
我想用學(xué)過(guò)的一句詩(shī)來(lái)形容蟹島豐收的景象：十月秋收忙，魚(yú)蝦肥，瓜果香，田野翻金浪。
小學(xué)生作文 篇5
如煙如云的往事，飄然而過(guò)，可有一件事深深地刻在我心中。每當(dāng)記憶的浪花泛起，它就像大海中的一葉小舟顯露出來(lái)。
星期三，涂老師發(fā)下了卷子，我一看，還好上了92分，得了93分。我望著試卷上那鮮紅的`“93分”，它讓我不用挨打了。忽然，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了一題：100.05里面有（5）個(gè)百分之一是錯(cuò)的應(yīng)該是100.05里面有（10005）個(gè)百分之一。此時(shí)，忐忑不安地再看一眼分?jǐn)?shù)，覺(jué)得它好像在怒視我。我想大家都知道我考了93分，如果再一改口那多不好呀，再說(shuō)，如果我告訴老師，就會(huì)被扣一分，93分就保不住了。我心一橫，就沒(méi)有告訴老師。在回家的路上，我覺(jué)得有人在批評(píng)我�；氐郊�，按往常，我會(huì)大喊：“媽媽?zhuān)矣稚狭?2分”�？山裉煳也](méi)有告訴媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢寣?duì)我一向要求很?chē)?yán)，每次卷子要認(rèn)真檢查。如果讓她知道不但要改分，還要挨打。
這天中午，我沒(méi)心思吃飯，狼吞虎咽地吃了一點(diǎn)，就午睡了。午睡中我做了一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)我醒來(lái)心情更加矛盾，告訴老師怕沒(méi)面子，不告訴老師又很內(nèi)疚�？勺詈螅碇菓�(zhàn)勝了虛榮，我讓老師改了分?jǐn)?shù)，受到老師的表?yè)P(yáng)，知道了誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。
雖然過(guò)了很久，但我會(huì)永遠(yuǎn)忘不了。
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