成長的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長的作文 篇1
20xx年5月29日，終于盼來了我們期待已久的成長儀式。今天的天氣格外好，天空萬里無云。媽媽特意請(qǐng)假和我一起早早地來到學(xué)校，同學(xué)們都穿上了事先準(zhǔn)備好的漢服，個(gè)個(gè)臉上笑開了花；校園里處處洋溢著快樂的節(jié)日氛圍，熱鬧非凡。
上午九點(diǎn)左右，同學(xué)們和家長們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)。雖然今天的天氣很熱，可是這絲毫都不影響成長儀式的有序進(jìn)行。隨著小主持人們的精彩開采白，活動(dòng)正式開始。
首先是莊嚴(yán)的升旗儀式，接著是區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)給我們送上豐厚的禮物——精美的蛋糕以及豐富的課外書。區(qū)里的趙區(qū)長還幫我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，所有同學(xué)們一起許下了美好的心愿。
接著是活動(dòng)的.第二部分，張輔導(dǎo)在簡短發(fā)言以后，帶領(lǐng)我們所有同學(xué)莊重宣誓：“十歲的我們敢于擔(dān)當(dāng)，充滿理想……”同學(xué)們鏗鏘有力的聲音在操場(chǎng)久久回蕩。
今天活動(dòng)最令我難忘的是感恩的環(huán)節(jié)。我們所有同學(xué)一起朗誦了《弟子規(guī)》，一起為爸爸媽媽老師演唱了《感謝》這首歌，然后把事先寫好的感謝信讀給爸爸媽媽聽。我媽媽聽了特別感動(dòng)，夸我寫的好。
張輔導(dǎo)后來又帶領(lǐng)同學(xué)們行莊重的漢禮，用來感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師們的教導(dǎo)之愛，同學(xué)伙伴的陪伴之情。
伴隨著滿天氣球的放飛，成長儀式也進(jìn)行到了尾聲。牽著爸爸媽媽的手，我們依次走進(jìn)明禮之門，樂學(xué)大道。同學(xué)們紛紛在此合影留念，不舍離去。
成長儀式雖然結(jié)束了，但是我的心里久久不能平靜。這將是我成長中最難忘的一天！感謝學(xué)校，感恩父母和老師！
成長的作文 篇2
歲月如梭，編織了我成長的軌跡。抖落時(shí)光的灰塵，輕輕拾起記憶中的花絮，把它儲(chǔ)存在心靈的深處，母愛的芳香便在我的心田汩汩流淌……
——題記
“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃，又緩緩地滑落，頃刻間，滑入我的心底。
瞬間，在心靈深處，時(shí)光一絲一縷地編織起來，形成一張無形的網(wǎng)，記憶的水珠——滑落，聚集，與滑落心底的水珠混合，一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊，清晰，我看到了一個(gè)女孩……
萬籟俱靜，桌前還閃著微光，我在奮筆疾書，眼皮漸漸有些沉重，“哈——”伸了伸懶腰，打了個(gè)長長的哈欠，“聽聽音樂提提神吧”我心想，房間外很靜，媽媽不在，我偷偷地插上耳機(jī)，沉浸在音樂的海洋。
“吱扭——”門突然開了，我慌忙地扯掉耳機(jī)，往旁邊一扔，心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么？”我扭頭一看，是媽媽，她手里拿著一杯茶，熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦，我，我沒干什么呀……”我不知所措，“還說沒干什么，我一進(jìn)來就聽到嘣地一聲響�！眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔猓北莆倚牡�。
我哆嗦著，“我在聽歌……”一陣寂靜，那冰冷的空氣壓得我喘不過氣，“還聽音樂，都什么時(shí)候了？你還聽音樂……”媽媽氣憤地吼道。
我沒有說話，憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來，聽著媽媽的罵，我實(shí)在忍不住了。
“怎么了，我聽下音樂怎么了，我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦，聽下音樂不可以嗎？”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫，握杯子的手一緊，“好，可以，我不管你了。”轉(zhuǎn)身離去，“嘭——”門重重地關(guān)上，也打到了我心上。
第二天早上，我沒有叫媽媽便走了，留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。
放學(xué)了，卻不知何時(shí)下起了雨，沒有帶雨傘，同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹葉，樹葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭，彎下了腰，還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠，不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗，壓抑的空氣，雨點(diǎn)越來越密集，冷冽的風(fēng)刮起來，我不由裹緊外套，樹葉紛紛被吹倒，無情的雨打得它生疼，幾片無力承受的樹葉回旋而下，掉落在地面上，卻又被水沖走，遠(yuǎn)去，消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了，喧鬧的人群靜了，散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上，讓雨點(diǎn)拍打我的臉，同樹葉一起，忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停，云亦散，天驟亮。
樹葉挺直起來。打彎了的樹枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠，眼前一亮，一道彩虹劃過天空，我心平靜了些許。腳邊濺起了水花，心里想的`只是快快回家。
快到家時(shí)，我驟然停下腳步，抬頭望去，陽臺(tái)窗外，露出了一張焦急地臉，向我張望，一霎那，我們的目光相撞，她趕緊把頭縮了回去，我心中一暖，加快步伐向家中走去。
門是虛掩的，我躡手躡腳地走進(jìn)家里，看見媽媽，淚水不由自主地滾落，“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了……”�！昂�，知錯(cuò)就改，是好孩子�！�
桌上是香噴噴的飯菜，媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng)，我的淚珠撲簌撲簌地落下，凝聚在我的腳邊，形成一個(gè)小型的圓形漩渦，將我深深卷入，那溫暖將我重重包裹……
成長的作文 篇3
從小的時(shí)候我就開始讀一本書，他的名字叫做《三國演義》，期初天真的我一直崇拜曹操，只覺得他為一代梟雄，很有男子氣概，也很有智慧可謂是德才兼?zhèn)�，但是后來我慢慢成長也知道了曹操是一個(gè)心狠手辣的'人，為了成功不擇手段，有一次，他為了安撫將士們內(nèi)心的怒火而去斬殺一個(gè)與此事毫不相干的人，這讓我很是鄙視。
到了十歲，我開始崇拜以德服人的劉備—?jiǎng)⑿�，他在三國里邊�?yīng)該算是人品最好的了，即使面對(duì)生死危機(jī)，也絕不為難自己的恩人，雖然我很佩服他，但是他這種性格也是他不能統(tǒng)一三國的根本原因。
青春的我，和大多數(shù)男生一樣，喜歡那種霸氣、瀟灑的人，這讓我想到了趙云，一個(gè)長相帥氣的男人“萬人中救阿斗”也一直被世人傳唱，在聽我心中他一直是最勇敢也是最讓我欣賞的人。
《三國演義》陪伴了我十年，從一開始的有趣到現(xiàn)在的哲理，《三國》伴我成長。
成長的作文 篇4
“哇！劇場(chǎng)里面可真漂亮啊！”一進(jìn)門大家就情不自禁地呼喊起來。舞臺(tái)上燈光閃爍，我們每個(gè)人都打扮得神采奕奕，臉上更是興奮無比，因?yàn)榻裉煳覀円e行十歲成長禮！
隨著主持人宣布：暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我們十歲啦！”四年級(jí)成長禮現(xiàn)在開始……我的心也跟著激動(dòng)起來，我不停地告訴自己：我十歲了！我真的十歲了！我已經(jīng)長大了！
舞臺(tái)上同學(xué)們正在表演精彩的節(jié)目。舞蹈《我相信》一開場(chǎng)大家就被她們優(yōu)美的舞姿震撼了，朗誦《我們十歲了》一字一句都深深地感動(dòng)著大家，游戲“你對(duì)爸媽知多少？”讓我們明白了長大的我們不能總是享受著爸爸媽媽們的照顧，而要懂得感恩……
我參加的是T臺(tái)夢(mèng)想秀《20年后的我》的節(jié)目表演。候臺(tái)的時(shí)候我就特別緊張，仿佛裝著二十五只老鼠——百爪撓心。萬一動(dòng)作出錯(cuò)，表演就會(huì)被我搞砸了，當(dāng)著所有的爸爸媽媽們出丑可就把臉丟大了。想到這里我的手心里開始直冒冷汗……同伴湯俊宇好像看出了我的心事，他輕輕拍了拍我的肩膀，給了我一個(gè)燦爛的微笑。得到他的鼓勵(lì)，我也變得信心十足。
輪到我們出場(chǎng)了，踏著音樂的.節(jié)奏我和湯俊宇邁著輕松的步伐出場(chǎng)了，一切都和彩排時(shí)一樣順利。來到臺(tái)前，我們擺出了酷酷的造型，我瞪大眼睛想看看媽媽有沒有看到我。就在這時(shí)不幸的事情發(fā)生了：手上的籃球開始不聽話了，好像要掉了。我的心跳頓時(shí)迅速加快了十倍，“怦、怦、怦”直跳。怎么辦？怎么辦？籃球掉下去的話大家肯定會(huì)笑破肚皮的吧！就在這時(shí)，奇跡誕生了，籃球被我給接住了！我那提到嗓子眼的心才又乖乖平復(fù)了，真是有驚無險(xiǎn)呀！
十歲成長里的精彩演出讓我難忘！十歲的我已是一個(gè)懂事的少年，面對(duì)辛勤操勞的媽媽，面對(duì)教會(huì)我做人的爸爸，我要大聲說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
成長的作文 篇5
成長如大海，煩惱如輕風(fēng)，輕風(fēng)再輕，也會(huì)擾亂大海的寧靜，正如同成長中，不請(qǐng)自來的煩惱。
下午，我聽到“叮鈴鈴”的電話響，就跑去接，許巍的聲音也隨之響起，“喂，我找妮妮”聽到我的回答，她又講，我爸媽不在家，正巧我又買了一張新的dv光碟是《龍游天下》來看吧，我十分高興就答應(yīng)了，可剛放下電話，就想起我在之前就答應(yīng)了李紅，要去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，這可怎么辦才好呢？去李紅家？可又放不下好看的《龍游天下》，如果去許巍家，那又對(duì)不起李紅……我越想腦子越亂，就干脆寫了兩個(gè)紙團(tuán)，抓鬮決定，打開一看是“許巍”好了就去許巍家吧。
哈《龍游天下》真是太好看了，回到家的我心里發(fā)出了這樣的感嘆。“叮鈴鈴”又一陣電話響起“為什么？為什么不給我補(bǔ)習(xí)”電話的'另一頭李紅的聲音在氣憤地說著，李紅你聽我解釋，話未說完就被李紅打斷了，好了不想給我補(bǔ)習(xí)就說嘛，干嘛騙人，再也不和你這種不守信的人做朋友了，“李紅”未等我說完，怒氣沖沖的她就掛了電話，從此她在也沒理過我，這件事讓我失去了一個(gè)朋友，更讓我煩惱的是，她曾是我無話不談的好朋友，現(xiàn)在變成了白眼相加的冤家，我好煩，好惱……
成長的作文 篇6
挫折，使人想起曾經(jīng)受過的痛苦。味道雖然是苦澀的，但挫折并不是成長中的絆腳石，它可以讓你在痛苦的同時(shí)，不斷地去磨練自己，吸取成長經(jīng)驗(yàn)。
隨著時(shí)間的.飛逝，挫折的陪伴，我漸漸地長大了。那一次，我在寬敞的街上閑逛，我發(fā)現(xiàn)自己迷路后，我不知所措。我繼續(xù)走著，試著能不能找到回家的路，可老天爺似乎不是很給面子，天漸漸地暗了，太陽來不及和我說“明天見”就趕著下山，只露出了它那微黃帶著點(diǎn)無情的頭頂。
難道我要在著度過一個(gè)艱難而又孤獨(dú)的夜晚嗎？難道我再也找不到回家的路了嗎？
我胡思亂想著。這個(gè)世界似乎安靜了許多，唯獨(dú)只有我的心臟在不停劇烈地跳動(dòng)。風(fēng)在我耳邊呼呼作響，同時(shí)小草也在承受風(fēng)的襲擊，可見小草的忍耐力挺強(qiáng)的。我的腳步不知不覺加快了許多，不知走了多久，我找到了回家的路。那條路，是我成長的通道，我永遠(yuǎn)會(huì)記住那條曾經(jīng)教育我要堅(jiān)強(qiáng)的路。
每一條路，不可能都是風(fēng)調(diào)雨順：盡管是狂風(fēng)驟雨，只要堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)跨過挫折。成長道路的挫折，是鍛煉你長大后的練習(xí)。堅(jiān)持，創(chuàng)造更好的將來。有挫折才會(huì)有希望。
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