鉛筆的作文（合集）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的鉛筆的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆的作文1

　　同學(xué)們，你寫(xiě)完的短鉛筆是怎么處理的？不用猜我就知道，肯定棄之一邊或扔進(jìn)垃圾桶了，因?yàn)槲揖褪沁@樣的。今天，我在打掃教室的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)那些用短了已經(jīng)不能再用的鉛筆，有滿(mǎn)滿(mǎn)一罐子了。唉，扔了可惜，不扔又占地方。真讓人傷腦筋！

　　其實(shí)這些短鉛筆只要手能拿住，完全可以使用的。有什么辦法能使它們變長(zhǎng)，從而適合書(shū)寫(xiě)呢？我的腦海里萌發(fā)了這個(gè)小問(wèn)號(hào)。我也嘗試著把它們接長(zhǎng)，但使用起來(lái)總不那么方便。正在我一籌莫展的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了雨傘傘柄的長(zhǎng)度是可以伸縮調(diào)節(jié)的。我靈光一閃，對(duì)了，我可以根據(jù)雨傘柄伸縮的原理，做個(gè)鉛筆延長(zhǎng)套套在筆桿上，讓鉛筆變長(zhǎng)啊。我心中一陣竊喜，立馬找來(lái)鋁合金材料做了兩個(gè)筆桿套，兩個(gè)筆桿套的'內(nèi)直徑相差2毫米左右，這樣它們兩個(gè)就可以套在一起。再在外桿上打個(gè)小孔，內(nèi)桿上裝個(gè)圓珠，它能夠在光滑的表面滑動(dòng)。當(dāng)圓珠滑到外桿上的小孔時(shí)，兩個(gè)就卡住停下來(lái)了，這樣就達(dá)到了筆桿長(zhǎng)度調(diào)節(jié)的效果。

　　這時(shí)，又遇到了另外一個(gè)問(wèn)題，那就是怎樣把延長(zhǎng)套固定在鉛筆上呢？如果直接套在筆桿上使用的話(huà)，只能適合一種或者兩種型號(hào)的鉛筆，延長(zhǎng)套使用的范圍就受到了限制。再則因?yàn)闆](méi)有固定的東西，可能出現(xiàn)松動(dòng)，筆套和鉛筆結(jié)合得不緊實(shí)就會(huì)給書(shū)寫(xiě)帶來(lái)不方便。怎么辦好呢？在否定了幾個(gè)方案后，我決定在延長(zhǎng)套的下端裝上螺紋，再配個(gè)帶螺紋的固定圈。使用鉛筆時(shí)，先把固定圈旋松，使延長(zhǎng)套下端放松，然后把鉛筆放入延長(zhǎng)套中，最后把固定圈旋緊，把鉛筆固定住，這樣操作就完成了，哈哈，短鉛筆有了延長(zhǎng)套，使用起來(lái)可方便了。

　　我這個(gè)鉛筆延長(zhǎng)套的發(fā)明，轟動(dòng)了整個(gè)班級(jí)，同學(xué)們紛紛表示認(rèn)可并采用了。從那以后，那些放在一邊無(wú)法使用的短鉛筆終于又有了用武之地，再也不浪費(fèi)了。更開(kāi)心的是，我還被評(píng)為“年度小發(fā)明家”呢。

鉛筆的作文2

　　從前，筆盒、鉛筆和橡皮擦是好朋友，他們都有超能力：筆盒會(huì)功夫、鉛筆會(huì)變形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他們的超能力只有在最危險(xiǎn)的時(shí)候才會(huì)生效，所以在平時(shí)，它們只是普通的文具。

　　有一天，鉛筆突發(fā)奇想，對(duì)它的兩個(gè)好朋友說(shuō)：“我們?nèi)スゴ驁A珠筆王國(guó)吧�！毕鹌げ烈宦�(tīng)大驚失色，說(shuō)：“可圓珠筆王國(guó)是世界第一強(qiáng)國(guó)�。　便U筆又發(fā)話(huà)了：“我們不是有超能力嗎？”“對(duì)�！敝灰�(jiàn)筆盒張大嘴巴回答。它們倆一副天不怕地不怕的樣子，橡皮擦雖然心不甘情不愿，但也只能垂頭喪氣地答應(yīng)下來(lái)了。

　　第二天一早，風(fēng)和日麗，它們來(lái)到了赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上。最初它們看不見(jiàn)圓珠筆王國(guó)，到處都是一片風(fēng)沙，找了很久，它們終于看見(jiàn)圓珠筆王國(guó)了。圓珠筆國(guó)王發(fā)現(xiàn)有人攻城，連忙下令說(shuō)：“圓珠筆王國(guó)的士兵聽(tīng)令，立即將一萬(wàn)大軍調(diào)到城外迎戰(zhàn)！”不一會(huì)的功夫，圓珠筆王國(guó)城門(mén)外出現(xiàn)了一萬(wàn)個(gè)士兵整裝待發(fā)，正等待著國(guó)王的指令�！皻ⅲ　眻A珠筆國(guó)王一聲令下，一萬(wàn)大軍立即沖了過(guò)來(lái)，鉛筆、筆盒、橡皮擦三個(gè)臨危不亂——準(zhǔn)備使用超能力！只見(jiàn)鉛筆變成了大炮，把兩千大軍給轟死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大軍跳進(jìn)海里，轉(zhuǎn)眼間就被食筆魚(yú)給吃光了。剩下的三千大軍，被筆盒的大氣功和如來(lái)筆掌給干掉了。一萬(wàn)士兵全軍覆沒(méi)，圓珠筆國(guó)王見(jiàn)狀，嚇得瑟瑟發(fā)抖，它用顫抖的聲音說(shuō)著：“全體士兵聽(tīng)……令……令，向敵人進(jìn)攻……”圓珠筆王國(guó)剩下了一億大軍沖了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，意想不到的事發(fā)生了：在國(guó)王發(fā)令之前，鉛筆早就已經(jīng)變成隱形核彈，轉(zhuǎn)眼間就炸掉了圓珠筆王國(guó)。那些所謂的大軍其實(shí)就是逃出來(lái)的兵。于是乎，那一億大軍一下子就被干掉了。世界以強(qiáng)大著名的.國(guó)家——圓珠筆王國(guó)，就這樣結(jié)束了36年的歷史，經(jīng)后人重建，又形成了一個(gè)新的國(guó)家——筆禁城……

　　筆禁城的命運(yùn)又會(huì)是怎樣的呢？鉛筆、筆盒和橡皮擦的后代又會(huì)不會(huì)將筆禁城破壞呢？這還是一個(gè)謎，需要學(xué)習(xí)用品世界的科學(xué)家去研究、探索。

鉛筆的作文3

　　在一個(gè)小房子里，住著鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟還有他們那可愛(ài)的小主人，他們愉快地生活著。可是不知怎么的，原本那討人喜歡的小主人變得脾氣暴躁了，有時(shí)自己心里不舒服，就拿文具們出氣。不是把橡皮姐姐完美無(wú)缺的“新衣裳”挖一個(gè)個(gè)小洞洞，就是把鉛筆妹妹苗條的“身子”咬得千瘡百孔。文具們各各都傷痕累累。

　　終于尺子弟弟忍不住開(kāi)口了：“我們呀!再也不能這樣眼看著自己的生命就這樣白白消失了，快想想辦法吧!”急得尺子弟弟直跺腳�！翱晌覀冇钟惺裁崔k法呢?”鉛筆妹妹和橡皮姐姐無(wú)可奈何地說(shuō)道。突然，尺子弟弟靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法，他悄悄地對(duì)鉛筆妹妹和橡皮姐姐說(shuō)：“我倒有一個(gè)好辦法，要不當(dāng)小主人需要我們的時(shí)候，我們故意不幫助他，讓他自己好好想一想�！薄昂�!”鉛筆妹妹和橡皮姐姐激動(dòng)地喊道。話(huà)音未落，小主人正抱著一大堆作業(yè)向書(shū)桌走去，他正要拿起鉛筆寫(xiě)字時(shí)，機(jī)靈的鉛筆妹妹將身子一閃，逃過(guò)了小主人的手，得意洋洋地站在小主人面前，頓時(shí)，小主人一愣，正要張牙舞爪地向鉛筆妹妹撲來(lái)時(shí)，鉛筆妹妹又一次逃過(guò)了小主人的眼睛，竟還在小主人的作業(yè)本上亂畫(huà)，氣得小主人火冒三丈，他正想拿出橡皮擦?xí)r，橡皮弟弟無(wú)動(dòng)于衷，使小主人不能按時(shí)完成作業(yè)。在學(xué)校里受到了老師的批評(píng)，同學(xué)們的竊竊私語(yǔ);在家里又引起家長(zhǎng)的一頓挨罵。小主人委屈極了!“嗚、嗚、嗚……”地哭了起來(lái)。這時(shí)，鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子哥哥昂著頭，挺著胸站在小主人面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在才知道我們的.重要性了吧!每個(gè)人都是有生命的，包括我們也一樣，要是一個(gè)人破壞他人的生命，不是最可恥的嗎?你還敢不愛(ài)護(hù)我們了嗎?”“我再也不敢了!”小主人慚愧地低下了頭。

　　從那以后，鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟又過(guò)上了和諧的生活，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)不愉快的事情了!

鉛筆的作文4

　　大家好，我是一支人見(jiàn)人愛(ài)的鉛筆。我有著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，穿著美麗的花裙子，頭上還戴著一頂用橡皮做的紅帽子。我最大的特點(diǎn)就是喜歡冒險(xiǎn)。

　　我從超市里被一個(gè)小男孩買(mǎi)了回來(lái)。一天，小男孩的老師布置了很多作業(yè)，他愁眉苦臉地說(shuō)：“今天怎么有這么多作業(yè)！我好煩惱！”小男孩一邊說(shuō)，一邊咬著我的頭，我的頭都被咬爛了，疼得我“哇哇”大叫。小男孩生氣地把我扔進(jìn)了垃圾桶。我好難過(guò)。躺在又臭又臟的垃圾桶里，我真希望快點(diǎn)出來(lái)。

　　過(guò)了幾天，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)Щ亓思摇Ｋ��?爺爺把我修回了原樣。我想：我長(zhǎng)得這么漂亮，我的新主人一定會(huì)喜歡我的。小女孩拿起了我，開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。我在她的手里跳起了優(yōu)美的舞蹈。作業(yè)寫(xiě)完了，小主人把我放進(jìn)了一個(gè)漂亮的盒子里。在那里，我交到了很多朋友。我非常開(kāi)心。就這樣，我的小主人每天小心翼翼地保護(hù)著我，每天幫我理理發(fā)，洗洗澡，我陪著我的小主人畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　可是，我是一支愛(ài)冒險(xiǎn)的鉛筆，我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。終于有一天，我想去看看外面的世界，就從她的盒子里逃了出來(lái)。我飛呀飛，飛到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的空氣可真好啊！我正呼吸著新鮮空氣，突然，一個(gè)籃球飛了過(guò)來(lái)，我把它扎了一個(gè)大洞。一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我把他的籃球扎了一個(gè)大洞，便將我拔了出來(lái)，狠狠地扔在地上。我感到一陣頭疼，邊喊邊打著滾。可是，我再也回不去了。我很后悔，不該離開(kāi)我可愛(ài)的主人。

　　不知道躺了多久，終于有一雙溫暖的手將我撿了起來(lái)。我又干回了我的本行，每天快樂(lè)地在主人的手里跳舞。我想，這才是我真正該干的事。

鉛筆的作文5

　　從前有一對(duì)好朋友，它們一起在文具盒里生活，一個(gè)是橡皮擦，另一個(gè)是鉛筆。

　　有一天，它們的主人不小心把橡皮擦放在了鉛筆的身上，鉛筆的脾氣本來(lái)就不好，再加上橡皮擦對(duì)它來(lái)說(shuō)，也算是重的了。

　　“喂！你立刻從我身上下來(lái)！”鉛筆生氣地說(shuō)“你都快把我壓死了！”。橡皮擦連忙從鉛筆的身上下來(lái)了，說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起。”

　　鉛筆說(shuō)：“你這么重，都快趕上三角尺爺爺了�！毕鹌げ烈采鷼饬恕拔叶颊f(shuō)了對(duì)不起，你怎么還說(shuō)我呀！”“哼，我就說(shuō)，你管得著嗎？”于是，嘴上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。

　　“你這個(gè)死胖子，真是又肥又大！”“你也不是什么好東西。你說(shuō)誰(shuí)是死胖子呢！”“就說(shuō)你，死胖子！”“要不是我每次擦掉你寫(xiě)錯(cuò)的字，你都不知道該怎么辦！”“那如果沒(méi)有我，你也就是一個(gè)廢物！”

　　兩個(gè)人越吵越激烈，直到鋼筆大哥過(guò)來(lái)勸架�！靶辛�，行了，別吵了。”鋼筆拉開(kāi)它們倆，說(shuō)：“發(fā)生什么事了？”鉛筆把事情的經(jīng)過(guò)告訴了鋼筆大哥�！班蓿�原來(lái)是這么回事呀。”鋼筆問(wèn)鉛筆：“你寫(xiě)的字有我的字保存時(shí)間長(zhǎng)嗎？”鉛筆默默地低下了頭。

　　鋼筆又問(wèn)橡皮擦：“你能擦干凈我寫(xiě)的'字嗎？”橡皮擦無(wú)奈地?fù)u搖頭�！暗�我沒(méi)搭檔！”“你們倆卻是搭檔呀！”說(shuō)著，鋼筆把它們的手放在了一起�！皩�(duì)不起，我不該罵你。”鉛筆不好意思地說(shuō)。橡皮擦笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友、好搭檔嘛�！变摴P大哥慧心地笑笑，說(shuō)：“這就對(duì)了，你們記住，人各有所長(zhǎng)、各有所短�！�

　　是的，正如鋼筆所說(shuō)的那樣，人各有所長(zhǎng)、各有所短，也可以說(shuō)是金無(wú)足金、人無(wú)完人！

鉛筆的作文6

　　一支鉛筆的夢(mèng)想會(huì)有多大？變成一棵樹(shù)，變成一株草，還是變一朵花？小鉛筆是想去草地上看流星雨。

　　“不行，你不能去，外面會(huì)有把你鎖在一個(gè)叫‘文具盒’的牢房里。”鉛筆媽媽擔(dān)心的告訴小鉛筆。

　　“既然我想，就沒(méi)有我做不到的事�！毙°U筆不服氣地說(shuō)。

　　鉛筆媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“好吧，既然你已經(jīng)決定了，那就去吧，一路小心！”

　　小鉛筆剛一出門(mén)，就被一位同學(xué)撿到了，“多么漂亮的鉛筆呀！”就這樣，小鉛筆被抓到了“牢房”里，到了晚上，一只調(diào)皮的小花貓把拉鏈給拉開(kāi)，小鉛筆又踏上了旅途。

　　路過(guò)一家旅店，小鉛筆感覺(jué)困極了，可它的'信念如熊熊烈火般燃燒著，怎么都撲不滅。

　　想到自己的目標(biāo)，他又堅(jiān)定地爬了起來(lái)，走著走著，他掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，它的筆尖已被磨禿了，小鉛筆看到有一顆藤條，腦袋磆碌一轉(zhuǎn)，它把自己一直轉(zhuǎn)，直到把藤條都轉(zhuǎn)完，終于上來(lái)了，小鉛筆心想，正當(dāng)他準(zhǔn)備喘一口氣時(shí)，一只花貓與它碰了面，兩人都被對(duì)方嚇了一跳，鉛筆又滾下去了，它大喊：“花貓小姐，你能把我拉上去嗎？”花貓聽(tīng)了，心想：嗯，拉一下它吧，反正他它也不會(huì)傷害我的。鉛筆把藤條系在身上，花貓一扯，不料藤條斷了，還好鉛筆用他的筆尖抓住了石縫，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，花貓趕緊用爪子抓住鉛筆，上來(lái)時(shí)，兩人都精疲力盡，但它們成了好朋友，花貓背著鉛筆，來(lái)到草地上，“流星雨來(lái)了。”鉛筆大聲喊。

　　“要是爸爸媽媽能來(lái)該有多好�。　便U筆自言自語(yǔ)。

　　遇到困難，不要退縮，愿望總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

鉛筆的作文7

　　放學(xué)后，一位小姑娘和小男孩還在教室里寫(xiě)作業(yè)，小姑娘手握鉛筆，而小男孩手里卻是握著自動(dòng)鉛筆。自動(dòng)鉛筆打量了鉛筆，打開(kāi)了話(huà)匣子："咦，你這""土老筆兒""是誰(shuí)呀？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？看你身上灰溜溜，多難看！"鉛筆溫和地說(shuō)："自動(dòng)鉛筆小姐，你怎么能這樣說(shuō)呢？論年齡，你該叫我爺爺呢！以前，我也和你一樣，受到人們的喜愛(ài)，只不過(guò)因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)水平提高了，有了你，我才被人們冷落。這是社會(huì)的必然，將來(lái)你也會(huì)有這一天的。"

　　自動(dòng)鉛筆不以為然："我也會(huì)有這一天？那怎么可能呢？你看我多漂亮，多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭，堅(jiān)固耐用，人們只有在我的小腦袋上一按，我就會(huì)吐出淡黑色的筆芯。既方便又美觀(guān)，怎么會(huì)像你一樣被冷落呢？" "自動(dòng)鉛筆小姐，不要太自負(fù)嘛！如今，科學(xué)技術(shù)再飛速發(fā)展，人們的.生活日新月異。一棟棟高樓大廈拔地而起，高速公路代替了泥濘的土道。家家戶(hù)戶(hù)用上了微波爐、洗衣機(jī)……

　　就連電腦也走進(jìn)了平常人的生活，新的事物每天都在涌現(xiàn)。在未來(lái)，人們一定會(huì)發(fā)明出更好的筆具，甚至?xí)�發(fā)明出一種新的全自動(dòng)鉛筆。它們都比你更有魅力。所以，你以后也會(huì)被人們冷落的。"鉛筆笑盈盈地說(shuō)。自動(dòng)鉛筆羞愧地說(shuō)；"鉛筆爺爺，我明白了，請(qǐng)?jiān)�諒我剛才�?duì)你無(wú)禮。不過(guò)，聽(tīng)您這樣一說(shuō)，我倒有點(diǎn)兒擔(dān)心了。"鉛筆和藹可親地說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，好孩子，我們是為了人類(lèi)服務(wù)的，如果人類(lèi)不需要我們了，那說(shuō)明人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)又向前邁進(jìn)了一大步。我們應(yīng)該為人類(lèi)的進(jìn)步而高興��！"聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，自動(dòng)鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了許多。

鉛筆的作文8

　　哈啰！大家好，我是可愛(ài)的鉛筆妹妹，我穿著一套清綠的洋裝，難怪主人第一眼就喜歡上我了。

　　主人是在文具店找到我的，我覺(jué)得我好像跟主人心靈相通似的，因?yàn)槲铱吹街魅司透杏X(jué)到他一定是我的主人，而主人也認(rèn)為我是他的新伙伴，就是因?yàn)檫@樣，我才和主人有這么密切的關(guān)系。主人把我買(mǎi)回家時(shí)，我的心情既緊張又高興，當(dāng)我第一眼看到新家時(shí)，我好興奮喔！因?yàn)槲蚁矚g的顏色竟然跟主人的鉛筆盒顏色一樣，這時(shí)，我真的覺(jué)得我和主人太有緣分了，真是太贊了。

　　我一回到新家，還來(lái)不及跟我的新朋友打招呼，就馬上有任務(wù)來(lái)了。原來(lái)就是主人要用我寫(xiě)功課，我真是太幸運(yùn)了，我?guī)椭魅税压φn寫(xiě)完，主人還一直贊美我呢！令我的新朋友們真羨慕，我也要去跟我的新朋友認(rèn)識(shí)了，暫時(shí)沒(méi)時(shí)間陪主人您了，拜拜！

　　哇！我的新朋友太多了，有如海灘邊的沙子�。≡趺磾�(shù)都數(shù)不清，跟我最親的有擦子弟弟、尺哥哥，還有鉛筆盒媽媽?zhuān)�不管外面的世界有多么恐怖，但只要躲在鉛筆盒媽媽的.肚子里，就一定很安全了。

　　我最討厭的事，就是主人把我丟在地上不理我，害我好難過(guò)哦！哇！哇！哇！后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)主人不是故意的，我就小小聲的跟主人道歉了。

　　我希望主人把我買(mǎi)下來(lái)之后要好好的愛(ài)惜我、保護(hù)我，并且要把我保持得干干凈凈，不要再不小心把我丟在地上不管我了，害我誤會(huì)主人。但現(xiàn)在那些都不重要了，最重要的是我交到了一群知心好友，我在這里祝福每一枝鉛筆都要得到幸�？鞓�(lè)的日子喔！有些人沒(méi)得到幸福沒(méi)關(guān)系，有我這個(gè)可愛(ài)的鉛筆妹妹陪著大家。

鉛筆的作文9

　　在一個(gè)煙雨朦朧的下午，我閑來(lái)無(wú)事，便在柜子里翻翻找找，看看有沒(méi)有什么好吃的東西。忽然，我的視線(xiàn)落到了一個(gè)雖落滿(mǎn)灰塵卻仍就華麗的盒子上，陷入了沉思……

　　這個(gè)盒子里裝的是48支彩色鉛筆，它們是媽媽在我九歲生日時(shí)送給我的，當(dāng)時(shí)，我十分熱衷于當(dāng)一名畫(huà)家，但苦于我有的水彩筆不僅顏色單調(diào)，而且不能涂出那如夢(mèng)如幻的絲綢般的顏色，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)之后，我把目標(biāo)鎖定在彩鉛身上。

　　“媽媽�！痹谖疑�日的前一個(gè)星期，我輕聲呼喚著母親，“您能幫我買(mǎi)一盒彩鉛嗎，24色的就行�！薄靶『⒆觿e來(lái)煩我�！眿寢尣荒蜔┑�?cái)[了擺手，生氣地說(shuō)，“要買(mǎi)什么？”“彩鉛�！蔽异�忑不安地說(shuō)。“彩鉛？買(mǎi)來(lái)干什么？以后有空再說(shuō)�！眿寢尯�(jiǎn)短地說(shuō)，“回房做作業(yè)去！”“嗯�！蔽液瑴I答應(yīng)著，回到房間，馬上就撲到床上嚎啕大哭起來(lái)。一連好幾天，我都不理媽媽。

　　但在我已經(jīng)快把這件事遺忘時(shí)，一道溫暖、明亮的陽(yáng)光照亮了我。在我九歲的生日會(huì)上，媽媽忽然叫我去書(shū)房里，我十分好奇地跟了進(jìn)去。但在媽媽雙手捧出一盒48色的彩色鉛筆并輕聲祝我生日快樂(lè)的時(shí)候，我又哭了，不是因?yàn)閭�心，而是因�(yàn)楦袆?dòng)。在那幾個(gè)星期，這盒48色的彩色鉛筆一度被我視為珍寶，然而，它現(xiàn)在卻落滿(mǎn)了灰塵。

　　雖然，這盒彩鉛我已經(jīng)不再使用了，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它，因?yàn)�，這盒彩色鉛筆代表了媽媽對(duì)我的`愛(ài)。我還依稀記得，媽媽曾經(jīng)在送我彩色鉛筆時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“媽媽知道你喜歡畫(huà)畫(huà)，之前媽媽對(duì)你態(tài)度不好，但媽媽永遠(yuǎn)支持你，并希望你長(zhǎng)大能成為一名畫(huà)家�！痹谶@時(shí)，我感到窗外的雨停了，一道亮麗的彩虹掛在了天邊。媽媽?zhuān)�我�?ài)您，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的，也許，長(zhǎng)大以后我不會(huì)當(dāng)一名畫(huà)家，但我絕不會(huì)讓您失望，也許我會(huì)有一段暴風(fēng)雨般的時(shí)期，但我一定會(huì)挺到那一刻，挺到那一抹艷麗的彩虹來(lái)臨的時(shí)刻。

鉛筆的作文10

　　有一次考試我考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，爸爸送給了我一個(gè)文具盒，算是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒我一直用到現(xiàn)在，已經(jīng)顯得有些發(fā)舊，但我還是舍不得丟棄它。

　　這個(gè)文具盒是鐵的，是長(zhǎng)方形，四個(gè)角都是圓的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小，在文具盒大家族里算一個(gè)小弟弟。

　　文具盒的顏色為天藍(lán)，色彩溫和，給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。文具盒上面印有一幅美麗的圖案：一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞——Lover、可愛(ài)的米奇和他的好朋友米妮。

　　我的文具盒構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，打開(kāi)盒蓋后就只有一層了。但下面夠放我的文具：兩只圓珠筆、一支鉛筆、一塊橡皮和我的套尺。這些文具每天都安靜地躺在我的.文具盒里，認(rèn)真地為我服務(wù)。

　　這個(gè)文具盒看似不起眼，可對(duì)我的幫助可大了！不管是寫(xiě)作業(yè)還是畫(huà)畫(huà)，或是修改作業(yè)本上的錯(cuò)誤，都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專(zhuān)注地看著我。每當(dāng)我考試后寫(xiě)作業(yè)時(shí)不專(zhuān)心，它就會(huì)說(shuō)：“小主人，要專(zhuān)心哦！”這時(shí)，我就會(huì)馬上認(rèn)真起來(lái)。

　　有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包就回家了�；氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。

　　我很著急很傷心，不停地問(wèn)自己：為什么這么不小心？我把文具盒丟在那里呢？文具盒還能找到嗎？整整一個(gè)晚上我都沒(méi)有睡著覺(jué)。一直到第二天上學(xué)，我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡(jiǎn)直高興壞了！

　　文具盒啊，我為你哭過(guò)也為你笑過(guò)，你已經(jīng)成為了我最親密的伙伴。文具盒，你放心吧，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把你丟棄的，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友了。

鉛筆的作文11

　　下午放學(xué)了，太陽(yáng)與昨日格外不同，陽(yáng)光都是紅色的，顯得世界都很沉重。突然，天空中發(fā)出一道耀眼的光芒，使路人們都睜不開(kāi)眼睛。

　　剎時(shí)間，我莫名其妙地變成了一只粉嫩嫩的鉛筆。

　　我躲在筆袋里，心情糟糕的亂成一團(tuán)，看看旁邊的筆正安詳?shù)厮�覺(jué)呢！我翻來(lái)覆去地想：我的主人是怎么樣呢？是一個(gè)可愛(ài)的小女生，是一個(gè)淘氣的小男孩兒，不行，希望是一個(gè)文靜的小女生，想著想著我不知不覺(jué)地睡著了。

　　第二天，一個(gè)扎著馬尾辮子的小女孩打開(kāi)了筆袋，黑暗的筆袋一下子敞亮起來(lái)，我從夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)了小女孩大氣都不敢喘，一動(dòng)不動(dòng)地躲在筆袋里的'小角落。就在這時(shí)，旁邊一只藍(lán)色的鉛筆向我打招呼：“嗨！你是新來(lái)的吧？我叫麥克。”

　　我膽怯的點(diǎn)點(diǎn)頭，麥克好奇地問(wèn)：“你叫什么名字啊？”

　　“我叫鑫鑫，你可以叫我曉?xún)��！蔽译S便給自己取了一個(gè)名字。麥克輕聲提醒我：這個(gè)主人很恐怖的，別看它是個(gè)女孩，她一生氣就摔筆，她已經(jīng)摔斷了四支筆。我一聽(tīng)全身顫抖起來(lái)。

　　我四處打聽(tīng)，終于了解了這個(gè)小女孩，她叫吉亞，是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小女孩，就在這時(shí)，突然吉亞拿起了我，我閉著眼睛以為自己死到臨頭了，可是吉亞歪著頭說(shuō)：“��！好可愛(ài)的筆！”說(shuō)完，便小心翼翼地摸著我，然后放回筆袋，我虛驚一場(chǎng)，嘆了口氣，麥克這時(shí)不知從哪冒出來(lái)的，拍了拍我的背，說(shuō)：“沒(méi)想到，你挺厲害的！我第一次看到小主人愛(ài)護(hù)鉛筆。”我笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭回想著以前那溫馨的家，爸爸媽媽?zhuān)�還有我淘氣的哥哥，難道我永遠(yuǎn)都見(jiàn)不著他們了嗎？

　　夜晚，吉亞的床上，發(fā)出均勻的呼吸聲，蟬吱吱地叫著，早晨熱鬧非凡的大街頓時(shí)空蕩蕩地，街道上有幾片枯萎的葉子，我躺在筆袋靜靜地仰望著那一輪明月，我皺著眉頭思想著怎樣才能擺脫當(dāng)一支鉛筆……

鉛筆的作文12

　　我與鉛筆間曾結(jié)下一段友誼。

　　剛上小學(xué)時(shí)在書(shū)包里就放有六支鉛筆一開(kāi)始我只將它當(dāng)作一個(gè)工具一個(gè)只能按我使命做事的又直又長(zhǎng)又細(xì)又黑的小玩意兒。對(duì)于他能做的事也只有寫(xiě)字削筆而已，一段時(shí)間后一支筆不見(jiàn)了。這也沒(méi)能得到起我多大的不安，要做的，只是在從盒子中取出一支嶄新的筆，放入書(shū)包中鋼錢(qián)一支鉛筆忘得干干凈凈。

　　兩三個(gè)月后也和筆就用完了看著空空的盒子心里忽然有一絲不安我心里清楚，如果我好好照顧他們不將它們隨意摔在桌上，不講，他們碰掉在地上不將他們往天上拋往地下亂戳的話(huà)，他們不會(huì)這么早的離我而去的。

　　我將最后一節(jié)短短的，一臉，所發(fā)揮的'鉛筆人靜了，垃圾桶，想起兩個(gè)星期前胎，無(wú)言的幫助我寫(xiě)完了幾課時(shí)的作業(yè)，在一星期前全被我用來(lái)當(dāng)玩具來(lái)玩泥巴。我對(duì)鉛筆很敬佩敬佩他能當(dāng)我，這樣一個(gè)，不是朋友，的人當(dāng)朋友，看待，我明白了對(duì)折，這一支鉛筆，說(shuō)了聲抱歉，又對(duì)新的一盒鉛筆說(shuō)了聲做朋友吧！

　　新的一課時(shí)作業(yè)，仿佛比之前顯得更美觀(guān)，這之后所有的事情仿佛有了新的變化，削鉛筆不再是一項(xiàng)無(wú)聊費(fèi)力儀式了，他是在，被朋友修理頭發(fā)，而他也會(huì)為朋友做一次精彩的作業(yè)。

　　我們攜手考過(guò)了一次次期中期末測(cè)驗(yàn)面對(duì)一些變，太奇，我不再畏懼因?yàn)槲抑�道朋友站在我身�?/p>

　　鋼筆等的加入也沒(méi)能影響我和鉛筆的友誼其實(shí)鉛筆在作業(yè)中占有的戲份越來(lái)越少，但不至于消失他認(rèn)識(shí)我的朋友。

　　也許友誼也像這樣互相幫助攜手共進(jìn)即使見(jiàn)面不多，但，可以在暗處交往，鼓勵(lì)朋友，不僅朋友連自己也會(huì)為此為此而開(kāi)心。

鉛筆的作文13

　　鉛筆、橡皮和卷筆刀住在商場(chǎng)里的一個(gè)舒適美觀(guān)的文具專(zhuān)柜里。三個(gè)伙伴親如兄弟，玩得可好了！他們都有一個(gè)共同的愿望：期望有個(gè)小主人能帶他們回家。

　　一天，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩蹦蹦跳跳地來(lái)到文具專(zhuān)柜前，一眼看中了鉛筆、橡皮、卷筆刀這三兄弟，吵著媽媽非買(mǎi)不可。這三兄弟可高興了，樂(lè)滋滋地跟著小主人回家了。

　　一個(gè)月快過(guò)去了，這天晚上三兄弟意外地重逢了，原來(lái)他們都被小主人丟棄在墻角了。他們都快認(rèn)不出彼此了，因?yàn)樗麄冏兓�太大了！鉛筆小弟愁眉苦臉地說(shuō)：“大哥、二哥你們還認(rèn)得出我嗎？我的那件漂亮衣服早就被小主人脫掉不知丟哪去了，紅帽子也早被他割去了，自己也比以前矮了三寸，身上也東一刀西一刀被割成現(xiàn)在的.這副模樣，人不象人，鬼不象鬼的，成天被人取笑為丑八怪�！�

　　橡皮二哥聽(tīng)了鉛筆小弟的訴說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，傷心地說(shuō)：“你們看看我吧，憔悴極了！主人把我那件美麗的衣裳脫去了，漂亮的頭發(fā)也早被他剪掉了，現(xiàn)在別人都喊我‘禿驢’。這還不算慘，更慘的是小主人心情不好就拿刀在我身上胡亂刻畫(huà)，你瞧這幾十道傷痕都是他給我留下的，每次我都疼得死去活來(lái)。我去醫(yī)生那看病，醫(yī)生都搖頭�！�

　　卷筆刀大哥也哭喪著臉說(shuō)：“你們也看看我，肚子也漲了起來(lái)，因?yàn)樾≈魅讼髁算U筆，又不把雜物清理掉，害得我滿(mǎn)口都是垃圾，現(xiàn)在說(shuō)話(huà)也很難，每次有雜物送來(lái)，只能硬撐，弄得我消化不良。如果再繼續(xù)下去，恐怕會(huì)越弄越多病。”

　　這三兄弟好久沒(méi)見(jiàn)面了有說(shuō)不完的話(huà)，不停地訴說(shuō)著分別后受到的摧殘。他們誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)察到小主人站在他們身后有一會(huì)兒了。小主人臉漲得通紅通紅，他在想什么呢？鉛筆、橡皮和卷筆刀這三兄弟將來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？同學(xué)們你們猜猜看吧？

鉛筆的作文14

　　畫(huà)紙和鉛筆摩擦，沙沙作響，我與逐漸明了的輪廓相互對(duì)視，會(huì)心一笑。

　　對(duì)鉛筆畫(huà)的喜愛(ài)，源于某個(gè)陰雨沉沉的下午，那時(shí)，我拿著久別重逢的鉛筆，慢慢的發(fā)泄內(nèi)心的壓力，慢慢的變得平靜……

　　逐漸的，我開(kāi)始好奇，下一個(gè)出現(xiàn)在畫(huà)紙上的，會(huì)是誰(shuí)？是那吳儂軟語(yǔ)的姑娘，還是才華橫溢的少年，抑或是精忠報(bào)國(guó)的將軍？他們紛紛出現(xiàn)在潔白的畫(huà)紙上，那兒是他們的舞臺(tái)，而我就是操縱一切的天神？

　　再后來(lái)，用鉛筆勾勒出線(xiàn)條不僅僅是個(gè)愛(ài)好，更是我發(fā)泄的方式。

　　我喜歡在心里有小情緒時(shí)，用鉛筆畫(huà)出一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，畫(huà)著畫(huà)著，不自覺(jué)的就被長(zhǎng)了三只鼻孔的豬給逗笑；我喜歡在看完小說(shuō)情感泛濫時(shí)，用鉛筆畫(huà)出每一位主人公，畫(huà)著畫(huà)著，感情就在筆尖消失，藏進(jìn)畫(huà)里；我喜歡在滿(mǎn)世界洋溢著開(kāi)心時(shí)，用鉛筆畫(huà)出一些帶表情的景物，畫(huà)著畫(huà)著，每個(gè)表情都是嘴角上揚(yáng)，有掩不住的喜悅。

　　最后的時(shí)候，鉛筆下，畫(huà)紙上，儼然成了我的世界。

　　我將自己變成飛舞在花中的精靈，挎著小籃子和每朵花兒討蜜喝；我將自己幻化成妖精，在森林里歌唱，側(cè)耳旁聽(tīng)的是俊美的山神；我又將自己縮小成借東西的小人，來(lái)到這巨大的世間走南闖北。

　　我的世界里，我可以三頭六臂，我可以?xún)A國(guó)傾城，我還可以上天入地。我像是萬(wàn)物之父宙斯，擁有至高無(wú)上的權(quán)利。而這一切都來(lái)自一個(gè)神奇的開(kāi)關(guān)——鉛筆。

　　手執(zhí)鉛筆，堆壘起我的城堡，用鉛筆細(xì)細(xì)描勒，我藏匿在其中，成為一塊磚瓦。我的世界從未定格，也從未倒塌，是刀山火海的地獄，是純白潔凈的天堂，是古色古香的`閨房？究竟，哪一個(gè)是我的世界，都不是，卻也都是。

　　當(dāng)鉛筆遇上畫(huà)紙，沙沙的碰撞出火花，所有的情感都融入其中，化作一幅幅優(yōu)美的黑白畫(huà)。這是現(xiàn)實(shí)撞擊的幻想留下來(lái)的產(chǎn)物，是我的世界。

　　焚一爐香，沏一壺茶，鋪一片紙，我手執(zhí)鉛筆，伏在案上，又一個(gè)世界，建成了。

鉛筆的作文15

　　今天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾。

　　鉛筆刀自稱(chēng)是“老大”，它認(rèn)為自己是最最有用的東西。它憎恨桌子上的其他物品：“那三個(gè)東西都在和我作對(duì)。尤其是那個(gè)削筆刀，主人才摸著我寫(xiě)了不長(zhǎng)時(shí)間他就削我，照這樣下去我遲早會(huì)被它削光的!”想著心里打起了算盤(pán)。說(shuō)：“你們的功勞都不如我，所以我應(yīng)該當(dāng)“老大”。

　　削筆刀不服氣了，說(shuō)：“主人把你用的不尖了，如果再用下去，你會(huì)寫(xiě)不出字來(lái)的，所以我才應(yīng)該當(dāng)“老大”。

　　橡皮不服氣了，說(shuō)：“鉛筆就往錯(cuò)寫(xiě)字，主人就用我的身體來(lái)擦，害得我不久也會(huì)被擦光的，看看鉛筆做的好事，所以我才應(yīng)該當(dāng)“老大”。“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材�！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說(shuō)�！澳阒�不知道那有多么痛苦，我被你那銳得的刀片割時(shí)，你根本就體會(huì)不到那種感覺(jué)!”鉛筆說(shuō)著說(shuō)著都快哭了。橡皮也認(rèn)為自己負(fù)出的'比它們多，就說(shuō)：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，害得我要犧牲我寶貴的生命來(lái)補(bǔ)償你的損失�！薄斑@不是我的錯(cuò)，小主人不注意，怎么能怪我呢?”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負(fù)出我的生命呀!”它們你一句我一句的吵起來(lái)了。它們每個(gè)都認(rèn)為自己比對(duì)方負(fù)出得多。

　　本子也不服氣了，說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)“老大”，你們想一想，如果沒(méi)有我，鉛筆就沒(méi)處寫(xiě)字，削筆刀也就等于沒(méi)有作用，橡皮也就沒(méi)處擦鉛筆字，所以當(dāng)“老大”的應(yīng)該是我�！�

　　小主人來(lái)了，他心平氣和地說(shuō)：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭(zhēng)這些呢?為什么不好好為我效勞呢?”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。

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