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煩惱的成長作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長作文 篇1
隨著年齡的增長,時(shí)間的推移,我從天真快樂兒童,長成為一個(gè)幼稚與成熟并存的青少年。漸漸地長大,隨之而來的煩惱也像海綿一樣,越積越多。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)流逝了,成為了一幅絢麗多彩的圖畫。我踏入了嶄新的中學(xué)生活,知識(shí)逐漸增長,學(xué)問也提高了?墒窃介L大,煩惱就如肩上的'包袱越來越沉,壓得我喘不過氣來,不必說那沉重的書包,也不必說堆積成山的的作業(yè),單是爸爸抽煙喝酒的毛病就讓我頭痛。
那天剛放學(xué)回家,想盡快把作業(yè)寫完,然后想早點(diǎn)睡,因?yàn)樽蛲淼淖鳂I(yè)做得太晚,早晨起來無精打采。剛回家進(jìn)屋,就見到爸爸坐在沙發(fā)上,手里拿著一支煙,無憂無慮的抽著,滿屋子的煙味,很嗆人。我說“爸,你怎么又在抽煙呀,你一天要抽幾包煙才好呀!”爸爸不在意的說:“你把自己的作業(yè)做完了再說吧!蔽矣终f“你抽煙,受傷的是我們大家呀!”爸爸說:“快去寫作業(yè)。”我想:我是說不過爸爸的,看來不用事實(shí)證明是不行的。
過了幾天,我終于找到了有關(guān)吸煙有害身體健康的證據(jù),我欣喜若狂的回到家,拿去給爸爸?墒,一進(jìn)家門,就聞到了很濃的酒味,我知道,爸爸又在喝酒。果然,進(jìn)屋就見到爸爸和他的朋友在喝酒,已經(jīng)喝得差不多了。我想:現(xiàn)在爸爸已經(jīng)喝醉,跟他講道理是不行的。等爸爸清醒之后再說吧。我垂頭喪氣的回到了自己的房間去寫作業(yè)。
作業(yè)寫完后,已是深夜。我躺下時(shí),看見爸爸的屋子里燈還亮著。我剛睡下,就隱隱約約的聽到吵架聲,過了一會(huì)兒,漸漸地停下來了。我想“大人怎么就不知道為自己的身體健康著想?爸爸,你每次和媽媽吵架,我何嘗不傷心呢?
唉!真是越大,煩惱越多呀。我真想永遠(yuǎn)不要長大,永遠(yuǎn)自由自在、無憂無慮?墒,人總是要長大。我應(yīng)該學(xué)會(huì)去解決煩惱,以積極的心態(tài)去面對(duì)煩惱,讓自己健康快樂的成長。
煩惱的成長作文 篇2
人生就是一張答題卷。分成了填空題,選擇題和判斷題?刹恢谑裁磿r(shí)候,我竟無意間走到一個(gè)讓我鎖眉的題下。抬頭一看,成長踐行題。望著題目,我思索著把答案寫下來……
——題記
在燈紅酒綠的街道上,霓虹燈由一個(gè)點(diǎn)向外引出了幾個(gè)射線。其中一些照到了我們的額頭上,和汗珠一同墜落。我們迷路了……
“叔叔,我們要去高碑店十七中學(xué),拉我們一下吧!”我們打開車門對(duì)著出租車司機(jī)說。
“不去,不去!币粋(gè)牛冷的回答給我們的'最后一絲希望封上了小口。
然而,最讓我們生氣的是,這個(gè)出租車司機(jī)在拒絕我們之后竟然拉走了一個(gè)同樣要去高碑店地大人。可能是怕小孩子沒錢吧!我們幾個(gè)孤零零的站在斑馬線盡頭。身旁的枯樹葉同樣地站著,他們一定很冷吧,但誰有肯你幫助它呢?
“啊,阿姨,借一下手機(jī)吧!我們現(xiàn)在迷路了,怕家長著急!蔽覀償r住一位路人。
“我沒帶手機(jī)!彼浔乜粗覀儯退腥艘粯,想辦法推托。
黑色無聲無息的蔓延,直到把所有天空都罩住……
“我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)e人的幫助呢!我們有腳有手,大不了走回去!”
“恩,不就是天黑點(diǎn)嗎!看路標(biāo)也能走回去,我們不靠天不靠地,走!”
就這樣我們相互鼓勵(lì)著,向前走。這是第一次,沒有父母的陪伴,沒有社會(huì)的幫助,我們?cè)诤谝怪兴x擇的路……
那些我們竟經(jīng)乞求過幫助的人,看我們這樣走會(huì)想到什么呢?他們會(huì)不會(huì)想,這群孩子的心很單純,這么早就看到社會(huì)陰暗的一面,對(duì)他們的心靈會(huì)造成什嗎樣的影響?
我開始怕了,長大就要步入社會(huì)了?這難道不是煩惱的起點(diǎn)嗎?
如果我有一個(gè)人生的“涂改帶”,我愿把這陰暗的一面“涂”掉,讓它永遠(yuǎn)純白。
可我更希望所有的人都能有一支人生的筆,用它來把自己曾寫出的 “病句”改掉。
煩惱的成長作文 篇3
成長就如一條長河,左岸是我無法忘卻的快樂時(shí)光,右岸是我緊張的初中生涯,中間飛快流淌過的是我數(shù)不盡的煩惱。
--題記
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已逝去,背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已逝去,迎來的是緊張的初中生活,同時(shí),我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語文
語文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科,我學(xué)習(xí)起來本就費(fèi)勁。父親又是我的語文老師,有時(shí)竟還逼我做課外閱讀題。不必說那難背的'律詩,也不必說那艱澀難懂的文言文,單是每周一篇周記,我就無力"抵抗"了。每次作文時(shí),我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅--前途光明,出路全無。每到星期五放學(xué)回到家,我便低聲嘆息,暗無天日。有人說,絞盡腦汁,全力以赴便可成功,我把腦汁絞盡了,力氣用完了,卻依然寫不出來,真是"學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生"!
讓我無奈的數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)這門學(xué)科由班主任當(dāng)"掌門",弟子不得不用功!可我天生就有數(shù)學(xué)恐懼癥,要把它弄懂學(xué)透,簡(jiǎn)直比登天還難。特別是讓從小就討厭數(shù)學(xué)的我來解幾何題,其結(jié)果可想而知。我的證明過程讓班主任口瞪目呆,時(shí)常被"K"得大包小包,再加上老爸時(shí)常與班主任"密謀",我的狀況就更慘不忍睹。班主任是一位異常嚴(yán)格的老師,"幾何幾何,想破腦袋",這對(duì)于我來說,是大包加上小包啊,所以我無論多不情愿,都得拿起筆,面對(duì)平角、直角,唉!
讓我頭疼的地理
"同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……"王老師開門見山,直奔主題。他在臺(tái)上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天;他在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),我在底下愁眉苦臉;他在臺(tái)上講得手舞足蹈,我在底下?lián)u頭嘆息。地理太抽象,對(duì)于缺乏空間想象力的我,好似霧里看花,糊涂又無趣。有的時(shí)候,他會(huì)問:"同學(xué)們,聽懂了嗎?"我會(huì)和同學(xué)們一起回答:"聽懂了。"可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。
步入初中,煩惱逆流成河。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息,所以煩惱再多,我也要去化解,以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天,直到它抵達(dá)心中的岸。
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