我的成長(zhǎng)作文[錦集6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長(zhǎng)作文 篇1

　　梆子

　　書(shū)樓前，一個(gè)老人攔住我，問(wèn)：“你愿意和書(shū)成為好朋友嗎？”

　　答：“我愿意。”

　　老人笑著說(shuō)：“好，希望她們能給你帶來(lái)快樂(lè)，請(qǐng)進(jìn)·····”

　　緊閉的大門(mén)開(kāi)了······

　　一

　　輕輕推開(kāi)第一扇門(mén)，我與美麗、搞笑的漫畫(huà)書(shū)結(jié)成了好朋友。當(dāng)?shù)谝淮魏退�握手時(shí)我就迷上了她，她了解到我理解能力有限，則不用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而是以話代話。在每個(gè)圖畫(huà)中，我都能很容易捕捉到她心里的情感，似乎連成了一個(gè)多彩、有趣的故事。我喜歡牽著她的手，帶著驚訝、帶著期待，邁著歡快的腳步，觀看精彩的劇情。也許，時(shí)間的流逝，我放開(kāi)了她的手，跟她道別，因?yàn)槲乙�去認(rèn)識(shí)更多的朋友。

　　二

　　輕輕地推開(kāi)第二扇門(mén)，有著多面性的小說(shuō)，讓我想去了解她。她有著豐富的想象力，就如她給我說(shuō)過(guò)的《西游記》，帶我在神奇夢(mèng)幻中去看齊天大圣大鬧天宮、三打白骨精·······她有時(shí)會(huì)表現(xiàn)對(duì)社會(huì)的.叛逆，就像她所述說(shuō)的《家》，在封建傳統(tǒng)下，受封建思想，有情人卻不能終成眷屬·······讓我認(rèn)識(shí)到以往社會(huì)的殘酷，與現(xiàn)狀的美好·······在她的交往中，給了我想象的空間。近朱者赤近墨者黑，我同樣也有了豐富的想象力。時(shí)間同樣流逝，我同樣跟她告別，尋找更多的朋友。

　　三

　　輕輕地推開(kāi)第三扇門(mén)，優(yōu)雅、多愁善感的詩(shī)歌立刻吸引了我。我常常牽起她的手，頌讀一句句蘊(yùn)含深刻的詩(shī)句，在其中，我能傾聽(tīng)她的述說(shuō)，同她一起分享心情。時(shí)間再一次流逝，我再一次告別詩(shī)歌，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)朋友。

　　四

　　輕輕地推開(kāi)下一扇門(mén)，我期待著，我的朋友會(huì)是誰(shuí)呢？我不管是誰(shuí)，我相信我的新朋友會(huì)載著我遨游在浩瀚無(wú)邊的海洋中，或者在我的人生選擇點(diǎn)上，做我道路的指路牌，給我數(shù)不勝數(shù)的啟示與知識(shí)·······

　　書(shū)樓里，伴著書(shū)香，有我和書(shū)的身影，我們結(jié)伴，書(shū)給了我快樂(lè)與知識(shí)，書(shū)成為伴我成長(zhǎng)的好朋友。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

　　黃昏又上陽(yáng)臺(tái)。正是夕陽(yáng)流金、百鳥(niǎo)歸林的時(shí)刻，離我家不遠(yuǎn)處的草坪上，許多孩子在快樂(lè)地嬉戲，盡情地享受著茵茵綠草給予的溫馨和柔情。童年真是快樂(lè)無(wú)邊。

　　我也有我快樂(lè)的童年。不知從何時(shí)起，幼時(shí)平凡無(wú)知、有點(diǎn)木訥的我變成了現(xiàn)在文質(zhì)彬彬的我，這都應(yīng)該感謝那伴隨著我成長(zhǎng)的一本本好書(shū)——我的精神食糧，是它們激勵(lì)著我做人要自信，不能驕傲，也不能悲觀。

　　記得我上小學(xué)時(shí)，對(duì)我疼愛(ài)有加的父親就把自己珍藏的書(shū)給我“嚼”。我接觸了《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)，那時(shí)的我只注重書(shū)中的故事情節(jié)，囫圇吞棗，卻也樂(lè)此不疲。就這樣，我懷著朝圣般的心，讀了一本又一本，越讀越有味，越讀越有勁。

　　進(jìn)了中學(xué)，讀書(shū)的.欲望越發(fā)地強(qiáng)烈，從《女神》到《復(fù)活》，從《詩(shī)經(jīng)》到《簡(jiǎn)·愛(ài)》……我不停地用求知的觸角去探索書(shū)林的奧秘。讀書(shū)成了我的享受。明月高懸的夜晚，讀幾頁(yè)老舍的小說(shuō)，在幽默詼諧之中，會(huì)忘卻一天的緊張和疲勞;旭日東升的黎明，讀幾篇魯迅的雜文，在犀利的冷峻字句中，會(huì)進(jìn)一步懂得人生的價(jià)值和生活的真諦�！墩n外美文》引導(dǎo)我從平常的生命素材中領(lǐng)悟到豐富的意蘊(yùn)，從周而復(fù)始的自然景觀中尋覓到生命的真諦，從貌似平凡的社會(huì)現(xiàn)象中感受到振聾發(fā)聵的啟示�！峨S感錄》是我的精神庭院里的又一片碧綠的菜畦，在我自由支配的閑暇田地里，讀上一篇含意雋永的美文，那優(yōu)美的文辭、深刻的哲理、感人肺腑的形象如習(xí)習(xí)輕風(fēng)，拂過(guò)我青春的靈魂。徜徉在書(shū)海中，我樂(lè)趣無(wú)窮。

　　我最喜歡的課是閱讀課，每當(dāng)語(yǔ)文老師讓我去抱那一疊疊《讀者》時(shí)，我的心里就異常興奮，因?yàn)槲矣挚梢蕴兆碓诘�淡的墨香之中了�?/p>

我的成長(zhǎng)作文 篇3

　　家風(fēng)和家訓(xùn)是一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)人和一個(gè)家必不可少的營(yíng)養(yǎng)給予。我們家也有家風(fēng)和家訓(xùn)，我家的家訓(xùn)是：“用誠(chéng)信做人，用良心賺錢(qián)。”

　　記得有一次暑假，我答應(yīng)靜雯，要和她一起做作業(yè)。就在約定的那一天早上，媽媽興奮地說(shuō)：“婷婷，我買(mǎi)好了車票，我們現(xiàn)在就坐車去義烏，然后坐火車去外婆家，你不是很想到黃果樹(shù)瀑布玩嗎？今天我就帶你好好地去游玩一番�！蔽衣�(tīng)了馬上一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)了花，我都?jí)衾锒荚邳S果樹(shù)瀑布玩呢？得到這個(gè)機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過(guò)呢？高興之余，我猛然想起，我和靜雯還有約呢？我已經(jīng)答應(yīng)了別人，我心里苦樂(lè)參半，舉旗不定�！鞍�，可是我現(xiàn)在要去……”我支支吾吾地說(shuō)�！笆裁�，去哪里？”媽媽不明所以，疑惑地問(wèn)，“還有什么事情比去貴州更重要呢”聽(tīng)到媽媽的質(zhì)疑，我心里矛盾極了，心想：貴州多好玩，可是這樣一來(lái)我就失信于朋友了。哎，怎么辦呢？可是我心里多么渴望去貴州啊，我不能丟失這個(gè)機(jī)會(huì)，還是去貴州比較重要。于是我趕緊回答媽媽的話說(shuō)：“哦，可以可以，我剛才心里想著去找樂(lè)萱玩呢！”媽媽半信半疑的說(shuō)：“哦，那我們走吧！”

　　在火車上，我一直在想著該怎么辦，媽媽問(wèn)：“你怎么了，是不是不舒服？”我輕輕的回了一句：“我沒(méi)事，您別擔(dān)心。”媽媽不明所以也就沒(méi)再問(wèn)了。

　　剛到外婆家不久，我的手機(jī)就響了起來(lái)，我接通了電話，傳來(lái)的是熟悉的聲音：“繡婷，你怎么不在家里？”“我在外婆家。”我輕輕地說(shuō)。

　　“繡婷，你怎么去外婆家了？你那時(shí)候答應(yīng)我，要和我一起做作業(yè)的。怎么回事呀？”

　　“對(duì)不起，我……我……。”我懷著歉意，向靜雯說(shuō)出了這一番話。

　　“什么，你怎么了！”靜雯震驚的問(wèn)。

　　“對(duì)不起，我忘了�！蔽夷懶〉南褚恢恍±鲜�。

　　“唉！既然你忘了，那就算了，拜拜！”靜雯遺憾地說(shuō)。

　　我舒心的嘆了一口氣，過(guò)了靜雯那關(guān)，但爸爸那關(guān)可不怎么好過(guò)。這不，剛掛了靜雯的電話，爸爸就追問(wèn)：“是靜雯打來(lái)的嗎？”“是的'�！卑职衷捯魟偮�，我隨即乖乖地回答了爸爸的問(wèn)題。誰(shuí)知?jiǎng)偦卮鹜暌粋�(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：“靜雯打電話來(lái)有什么事嗎？”聽(tīng)了爸爸的問(wèn)話，我不由得緊張起來(lái)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)爸爸的“嚴(yán)刑拷打”，我還是把事情的來(lái)龍去脈一清二楚的告訴了爸爸。我原以為爸爸聽(tīng)了這些話會(huì)大事化小，小事化了，不追究我的過(guò)錯(cuò)�？烧l(shuí)知爸爸聽(tīng)了之后，好像明白了我心里打的小算盤(pán)，于是很生氣，爸爸嚴(yán)肅地問(wèn):“你怎么回事？明明是答應(yīng)人家的事竟然說(shuō)忘了，你為了玩就可以不遵守與別人的約定嗎？這么小就學(xué)會(huì)騙人，這是我們家的人嗎？”“爸爸，我不是故意的，我只是害怕和靜雯說(shuō)出真相后，她會(huì)不理我！”我害怕極了。回應(yīng)我的是一聲怒吼：“跪下！你還記得我們家的家訓(xùn)是什么嗎？”我膽怯地說(shuō)：“記得，‘是用誠(chéng)信做人，用良心賺錢(qián)’�！卑职致�(tīng)了，更加生氣了：“既然你記得，那你為什么還要騙人？”聽(tīng)了爸爸的話，我不知該怎么回答，便一直沉默不語(yǔ)。結(jié)果爸爸愈加生氣了：“你怎么不說(shuō)話，啊？……我最討厭你這樣的小孩子，你自己說(shuō)，該怎么辦？”我聽(tīng)了爸爸的話，還是沉默不語(yǔ)，結(jié)果真把爸爸給惹惱了，爸爸真的生氣了，憤怒地說(shuō)：“你再不承認(rèn)錯(cuò)誤，爸爸就要懲罰你了！”話音剛落，爸爸便舉起拳頭，猛地朝我打來(lái)，媽媽立刻來(lái)阻止爸爸，可還是晚了一步，爸爸的拳頭已經(jīng)落在了我身上，我被打痛了，“哇”的一聲，哭了起來(lái)。我原以為爸爸聽(tīng)見(jiàn)我哭了，會(huì)放過(guò)我�？墒菦](méi)想到，爸爸更加生氣了，兇巴巴地說(shuō):“還哭，明明自己錯(cuò)了，還不承認(rèn)！快，給靜雯打電話�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，有些遲疑，爸爸就大聲的說(shuō)：“還聽(tīng)不見(jiàn)嗎？快給靜雯打電話道歉，還愣著干嘛，快打電話呀！”我說(shuō)了一聲哦，就開(kāi)始打電話，電話打通了，我懷著歉意，有誠(chéng)意的說(shuō)：“靜雯，對(duì)不起，我沒(méi)有遵守約定和你一起做作業(yè)，而且我騙了你說(shuō)自己忘了，我只是害怕你不理我，所以才騙你的，對(duì)不起！我錯(cuò)了�！薄皼](méi)事的，繡婷你安心的在外婆家玩吧？我們以后有的是時(shí)間在一起�！彪S后，我們又聊了其他的事情，爸爸也氣消了。

　　日子一天天過(guò)去了，爸爸也忘了這件事，但是，在我心里，這是一件受益終身的事，畢竟，它告訴了我做人要講究誠(chéng)信，而且有了錯(cuò)誤也要及時(shí)地改正。養(yǎng)成良好的行事準(zhǔn)則，我們的人生才能走得更遠(yuǎn)。

　　我將銘記我家的家訓(xùn)，“用誠(chéng)信做人，用良心賺錢(qián)�！�

我的成長(zhǎng)作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的小故事，成長(zhǎng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(zhǎng)的道路中，也一定會(huì)碰到這四種不同味道的事情，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。

　　有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。

　　第二天，英語(yǔ)課，老師開(kāi)始宣布成績(jī)，老師總結(jié)了一下，說(shuō)這次考試全班考得都很好，特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話，原本自信滿滿的我更加得意了。然后，老師就開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的名字了，可還是沒(méi)我，我開(kāi)始著急起來(lái)。接著，老師又開(kāi)始報(bào)90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報(bào)到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，可試卷發(fā)下來(lái)一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過(guò)了。

　　“包餃子了!包餃子了!”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來(lái)時(shí)，你就知道又要搞班會(huì)活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來(lái)了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了�？�!這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結(jié)形的……大家都認(rèn)真地包著。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們?cè)诮淌依锛鼻械氐却�著，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎!老師終于回來(lái)了。吃著熱氣騰騰的'餃子，我們心里別提有多高興了，因?yàn)檫@是我們自己親手做的餃子。

　　記得四年級(jí)的時(shí)侯，我們?nèi)�班一起去斯宅體驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻高興不起來(lái)。該上車了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因?yàn)檫@是我第一次離開(kāi)父母去過(guò)獨(dú)立的生活，雖然只是短短的七天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得漫長(zhǎng)啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒?鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎?想著這些我就覺(jué)得悲從中來(lái)。

　　說(shuō)到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(zhǎng)得不好，東一顆，西一顆，而且門(mén)牙特別大，一顆門(mén)牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因?yàn)槲依习值难例X長(zhǎng)得不好的遺傳或自身問(wèn)題?所以醫(yī)生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦啊!

　　瞧!這就是我的成長(zhǎng)故事，精彩吧，你們的呢?

我的成長(zhǎng)作文 篇5

　　老師、家長(zhǎng)常常告誡我們說(shuō)：“好習(xí)慣讓你一生終身受益，壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及�！庇幸患�事讓我體會(huì)到這句話的真諦。

　　記得那是我上一年級(jí)一個(gè)星期六的下午，我吃了點(diǎn)甜食，兩個(gè)小時(shí)后牙痛得厲害�！鞍�喲喲，哎喲喲！媽媽，我的牙齒好痛�！蔽椅嬷�左臉哭著說(shuō)。媽媽沒(méi)好臉色地對(duì)我說(shuō)：“早跟你說(shuō)少吃甜食，每天認(rèn)真刷牙，你就是不聽(tīng)！牙疼了吧！”話音剛落，爸爸回來(lái)了，趕快把我送到了醫(yī)院。

　　一進(jìn)牙科，一股難聞的.消毒水氣味撲面而來(lái)。醫(yī)生看了看我的牙齒說(shuō)：“這是我們通常說(shuō)的蟲(chóng)牙，痛的部位的牙齒上有一個(gè)洞，發(fā)炎了。先消炎，再補(bǔ)牙�！蔽姨稍诓〈采希�醫(yī)生用洗牙工具給我洗牙，洗牙時(shí)，我口里又苦又痛，很難受。洗完牙后，醫(yī)生往牙洞里塞了消炎藥說(shuō)：“你們過(guò)兩天再來(lái)。”這樣洗牙、消炎做了三次醫(yī)生才給補(bǔ)牙。補(bǔ)牙更難受，我的嘴張得很大，一動(dòng)也不能動(dòng)，牙鉆發(fā)出巨大的響聲在嘴里來(lái)回鉆著，我一直提心吊膽。半個(gè)小時(shí)后，牙齒補(bǔ)好了，我和爸爸謝謝醫(yī)生正準(zhǔn)備離開(kāi)，醫(yī)生說(shuō)我右邊還有一顆“蟲(chóng)牙”也要補(bǔ)，不然也會(huì)發(fā)炎，醫(yī)生說(shuō)一個(gè)星期后再來(lái)補(bǔ)吧。

　　一個(gè)星期后，我又來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生用同樣的方法補(bǔ)好了另一顆牙齒，還教會(huì)了我正確的刷牙方法。

　　補(bǔ)兩顆牙前后共用了一個(gè)月的時(shí)間。從那以后，我堅(jiān)持每天早晚認(rèn)真刷牙�，F(xiàn)在如果晚上睡覺(jué)前不刷牙，總覺(jué)得有件事沒(méi)做，還睡不著覺(jué)呢！補(bǔ)牙后，我的牙齒再也沒(méi)痛過(guò)。

　　我雖然養(yǎng)成了正確刷牙的好習(xí)慣，但還有很多好習(xí)慣還沒(méi)形成，比如吃飯慢、做作業(yè)慢、膽小、嬌氣、不愛(ài)運(yùn)動(dòng)等習(xí)慣都必須改變。有位名人說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！蔽乙欢〞�(huì)在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的幫助下，以堅(jiān)持做槳，上進(jìn)心為帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好人生的彼岸。

我的成長(zhǎng)作文 篇6

　　閱讀意味著什么？閱讀意味著有更多的知識(shí)，閱讀意味著有更好的寫(xiě)作能力，閱讀意味著有更好的閱讀能力。

　　在我的生活中，我閱讀過(guò)很多的書(shū)籍，比如《八十天環(huán)游地球》，《史記》，《愛(ài)的教育》……等。其中《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》這本書(shū)對(duì)我很有感觸。

　　這本書(shū)主要講了：一戶人家生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，全家人因此而沉靜在無(wú)邊的幸福之中。但是，后來(lái)全家人發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩是一個(gè)傻子。幾年后，這戶人家又生下了一個(gè)可愛(ài)的`小男孩。全家人滿懷希望，日夜注視著這個(gè)孩子。然而一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)幾乎毀滅了這戶人家：這個(gè)小男孩也是一個(gè)傻子。這一天，他們偶然走散，從此，天各一方。漫長(zhǎng)的尋找，在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛(ài)。

　　丁丁，當(dāng)當(dāng)一種兄弟情令我感動(dòng)，因?yàn)樗麄儫o(wú)論如何都要在一起。我真心希望 他們等夠團(tuán)聚。

　　閱讀伴我成長(zhǎng)，在我長(zhǎng)大的時(shí)候，我會(huì)熱愛(ài)閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是活下去的理由。

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