成長作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
每個人的成長之路都不是一帆風順的，成長路上也是有很多煩惱的，現在的我就處在煩惱的包圍圈中，片刻不得安寧。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長，進入學校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的.是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個好中學呢？去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過，但還是拖著疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
成長路上煩惱多啊！我知道以后的路肯定還有很多煩惱，這些煩惱其實是一種考驗，當我們承受住了考驗，才能離成功的彼岸更近一步。
成長作文 篇2
心靜則如水，志剛則如磐。這是一個軍人的風姿，這幾天的鍛煉，讓我充分地體會到了幸福的生活來之不易。
第一天時，練習得較容易也很輕松�？傆蟹N軍訓也不過如此的感覺。但是后來，軍訓一天天地難了起來，教官對我們要求很高，我卻老是做不好，所以只能看著別人休息，自己就得拼命練習。其實當時真得很想哭，自己在家從沒有受過這樣的苦，這樣的`累。雖然在家父母會不停地嘮叨，但是是很幸福的一件事。以前經常對爸媽感到不滿，我現在想說：“爸爸媽媽對不起！”
其實軍訓過程中也有相當的樂趣。教官在休息時盤腿而坐，同我們講述軍旅生活。那些我們都沒有經歷的事情，他們卻無數次地經歷，一遍又一遍，他們卻毫不在意。這就是他們的豪情萬丈：流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
8月21日的小型會演，當我站在前面時，面對著這么多人，壓力真得很大，就像身上有座山，壓得我氣喘吁吁。無數人的目光聚在身上，仿佛要將我盯出幾個窟窿。直到這一刻，我才發(fā)現，其實真正勞累、辛苦的不是我們而是教官。他們?yōu)榱俗屛覀儽憩F得更好，犧牲了一切休息時間，聲音嘶啞，連水都顧不上喝一口。而我們絲毫沒有感受到，一直抱怨教官的嚴肅，不通人情。他們面對這些聲音，只是默默承受著，沒有為自己反駁。教官，你們辛苦了。
軍訓的日子已經結束，每一天、每一幕，我仍然歷歷在目。自己的汗水揮灑在訓練場上，自己的青春在訓練場上飛揚。我能看到一枝枝鏗鏘玫瑰，在汗水的滋養(yǎng)下，綻放屬于自己的芬芳魅力。
當再次回到自己的世界，我也許會感到不真實，甚至是虛無的。
No pain no gain!
成長作文 篇3
關愛就像陽光，給予溫暖；關愛就像雨露，滋潤成長；關愛就像清風，吹散煩惱。大家的關愛，也助我成長。
小時候，關愛隱匿在外婆的嘮叨中。天氣微微變涼，外婆急忙拿件外套，說：“文茜，天涼了，來加件衣服�！背燥垥r，看到我狼吞虎咽，外婆放下碗筷說：“慢點吃，小心噎著！”我出去玩，外婆說：“注意安全，小心車輛�！薄跋掠炅�，記得帶傘。”“走人行道，不要闖紅燈�！泵鎸ν馄诺脑�，我有時不以為意，甚至覺得煩躁，但我卻在這些嘮叨中真切地感到溫暖和關愛。我在外婆的關愛中成長了。
上學了，關愛隱匿在母親的訓斥中。我的房間中，氣氛異常緊張，空氣似乎都凝固了。母親正在檢查我的作業(yè)，突然，母親眉頭緊皺，我知道大事不妙了。她怒火中燒：“代文茜，過來！”我被嚇得一怔，立刻跑過去。“自己看看，這么簡單的計算也能錯？你的小數點呢？”我瞪圓了眼，我的小數點竟然“藏”起來了�！拔荫R上改。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起筆，但心里仍對母親如此的批評心懷不滿。母親摸摸我的頭，“都說萬事開頭難，其實有個好的結果更難，若中間一步錯，有可能所有的努力付諸東流，就像這道題一樣。我不想你的努力白費�！蹦赣H走出房間，關上門。我之前所有的不滿煙消云散，我明白母親的良苦用心，我也懂得了只有謹慎，才不會讓努力功虧一簣。我在母親的關愛中成長了。
再大些，關愛隱匿在朋友的.電話中。因為生病的緣故，我有一周沒去上課，剛進班里，我的同桌就問：“好些了嗎？”我笑著對她點點頭。其實，在過去的一周，她天天如此。第一天，下午放學的時間，我的電話響了，“好些了嗎？”話筒里傳來她的聲音，“比昨天好些了�！薄敖裉鞌祵W老師講了新知識，我給你講講吧�！蔽已杆倌脕頃�，紙和筆�！敖裉鞂⒌氖欠幢壤瘮怠�1個小時過去了，“知識點講完了，我把老師留的作業(yè)發(fā)過去你做�！薄岸！�，手機上傳來一個文件，“謝謝。”“不客氣。”我聽到她開心的笑聲，我也笑了。之后的每天，我都能聽見她那句“好些了嗎？”，讓我感到溫暖，體會到友誼的真誠。我在朋友的關愛中成長了。
大家的關愛給予我溫暖，滋潤我成長。
成長作文 篇4
時間過得真快，我的小學生活即將結束。在這五年的日子里，我和我的同學們在新課改的春風里感受著，體會著。
我們從剛開始的亂喊亂吵逐漸學會了克制自己，學會了尊重別人、傾聽別人的意見，小組長學會了領導自己的組員，小組合作學習的效果明顯體現了出來。
不光是家長，連我都覺得自己變化很大，逐步養(yǎng)成了各種好的學習習慣。如在培養(yǎng)合作學習能力時，老師會讓我和幾名同學組成一個小組。如果需要解決的'問題比較簡單，我們會先讓表達能力較差的同學來說，其他同學再不斷加以補充完善。如果需要解決的問題比較難，就讓表達能力較好的同學先說，受前面同學的啟發(fā)，后面的同學也能說出一點兩點，小組長再作小結。我很喜歡這樣的上課方式，因為大家可以全員參與，各抒己見，暢所欲言。
隨著課改的進一步深入，我們可以有更多的時間做一些課堂外的事情了，到公園漫步，到工廠參觀，到鄉(xiāng)間除草，到名勝古跡游覽；從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，從喧囂的生產車間到寂靜的圖書館，從豐富多采的現實生活到虛擬的網絡空間，都成了我們學習實踐的大課堂，成了我們個性飛揚的廣闊天空。
愿課改越來越好，愿我的同學們在課改的新氣象中更加健康快樂地成長。
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