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小學(xué)生的作文

時間:2024-08-14 11:42:49 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  平常無聊時,喜歡看電視,看的最多的,也最不愿意看到的就是有些人對生活的不抱希望,自暴自棄。

  無論是對生命,還是生活,每個人都要有自信,因為,每個人都有理由,生活下去。就算有多少個不可能,多少條指責(zé)、批評,來擋道,每個人都有權(quán)利生活下去!主宰生活的,是自己,而不是別人。自己的命運,自己把握。有時侯,生活上的種種不順心,會使自己對生活失去了信心,漸漸的,會開始自我封閉。但如果想開點呢?如果想開點的話,說不定還能在最亂套的迷宮中找出真確的.答案來。生活,不是來當(dāng)打發(fā)時日的一個東西,它是一種無法表達(dá)的愛。每個人來到這個世上,都有他的價值。并不是一個來虛度年華的廢物,是一顆有價值的寶石,閃爍著,屬于自身的光輝。不要對生活唉聲嘆氣的,微笑!要微笑!抱著希望微笑!切記,自己絕不是窩囊廢!

  有些人總是唉聲嘆氣的,埋怨老天對他不公,埋怨生活,但這并沒有給他帶來什么。一如既往,和以前一樣的度過一天又一天。其實,不妨面對著事實,面對著生活吧!也許,坦率點,會更好。在心中你把自己定位成什么,你就是什么,因為定位能決定人生,定位能改變?nèi)松。種種挫折,也許令人疲憊不堪,但是向前看看,是生活的光輝。不要回頭看,因為還有新的生活在等著!

  因為與有過去的挫折,所以才有現(xiàn)在。正如沒有了風(fēng),帆也張不開一樣,漫漫人生,如果缺了挫折,就會經(jīng)不起大風(fēng)大浪的。

  把悲傷放之腦后,讓快樂取而代之吧!千萬別把生活想得太悲觀了。

小學(xué)生的作文 篇2

親愛的奶奶:

  您還好嗎?您的'眼睛恢復(fù)了嗎?您還在日夜為子孫操勞嗎?我希望您不要這樣辛苦了,子孫們每天都過得很開心,您只需安心的讓眼睛恢復(fù)就行了 。記得我讀一年級時,我和恩哥哥都住在您那兒,他天天都要去舅媽店里幫忙,每次去都要帶一些菜過去。一次,恩哥哥依舊8點鐘帶著菜去店里。您在家忙上忙下,辛勤的打掃。到了10電鐘,舅媽突然打電話來問恩哥哥怎么還沒過去。您聽到這話,臉色突變,像是受到了很大的打擊,心急如焚,(因為哥哥不可能還沒到)馬上給舅舅媽媽打電話。此時,您已經(jīng)無心打掃衛(wèi)生,焦急的說:“要是他在路上發(fā)。ǜ绺鐝男【突剂酥夭。袝r會發(fā)作),那該怎么辦呢?”說著,便開始嗚咽 。爺爺馬上說:“我沿路去找找!痹捯魟偮,爺爺就出去了。您在家耐心的等待,但爺爺找了兩次都沒找到。您越哭越傷心,就這樣過了一天,第二天一早,親人們都來了,您還是在抽泣,他們都勸您不要太傷心,可以找到。后來,哥哥打電話說他在武漢。您現(xiàn)在還是一直為子孫擔(dān)心,十分疲勞。希望您注意身體。

  祝您:

身體健康,萬事如意

小學(xué)生的作文 篇3

  光陰似箭,一去不回,童年也是如此?墒钱(dāng)你徜徉在童年那金河時,你會感覺到童年是多么的快樂。有一件事,讓我一直以它為傲。

  一個夏天的中午,一個小孩在爬樹,他在干什么呢,他又是誰呢?他是我呀,我啊在聯(lián)系朋友呢。我想讓朋友和我一起玩,他們看到了樹上的`白布條,就會出來和我會和。我等他們來了以后就指揮他們?nèi)ジ墒裁。我們東逛逛西看看,于是來到了田地,我看見一個老人在耕地,又見旁邊有個鋤頭,便和伙伴們說,我們每人按順序去拿鋤頭,幫老公公耕地吧。于是我們就輪流干了起來,那老公公很高興,便教我們怎么耕地,他先讓我們怎么拿鋤頭,然后告訴我們先上后下,下去的時候要重。兄弟們加油!看誰耕得多。我大聲叫道。我們就開始耕地了。一上一下,一輕一重,加油,一二三!加油,一二三。上午過去了,我們累得雙手發(fā)軟,坐在木板輪上,讓別人推我們回家,吃好了中飯后,我就躺在床上呼呼睡大覺了。大概下午兩點的時候,我來到樹下,系上紅布條,朋友們再次集合起來,我們又去田邊上,老公公已經(jīng)在耕地上了,我們趕緊下田,拿起鋤頭,一上一下,一輕一重地耕田,耕完田后,我們又幫老公公澆水,用來下種子,翻地后再澆水。干完這些后,我們又幫老公公放好鋤頭,又送他回家。

  當(dāng)天晚上,我明白了一個道理,助人為樂是不分老小,不分男女的,只要有熱心就可以幫助別人的。

小學(xué)生的作文 篇4

  “小小少年,少少煩惱”這首兒歌我們已經(jīng)哼了好幾年了。但是,進(jìn)入初中,我并不覺得是這樣的。

  “啊~~!”刺激我尖叫的又是一塌糊涂的成績。當(dāng)最后一科——地理出來的時候,我才松了一口氣,地理又是全班第二!此時,我又幻想著在講臺上講話的樣子。但是,美夢又破碎了。隨著同學(xué)拍我的'肩膀,問我:“歷史多少啊?”“別問了,我沒心情在這里跟你說閑話!蔽覍⒁豢瓶频脑嚲砣M(jìn)書包,跑回了家。我“嘭”的一聲,把門關(guān)上了。試卷遍地都是。而我呢,則躺在床里抱怨道“煩惱啊煩惱,你怎么總要來打我啊!”

  “怎么才高了一厘米,這么不給力的嗎?”我又嚷嚷道。周末天天都去打羽毛秋,又不是跟小孩打,是跟大人打,打了一會兒就累得要命。又要講究技巧,腦子都快炸了。喝了杯水,躺在椅子上,感覺身體被掏空。還有那擾我美夢的晨跑,跑了好久,真的累!“哎,煩惱啊煩惱,你真煩啊!”

  又要分班了,我又會遇見新同學(xué)里!我突然有點小興奮。但這個念頭很快就被打消了。自己的人際交往本來就不好,過了半小時學(xué)期才對同學(xué)們有所熟識。況且我考不好,豈不是分去差班了嗎?“煩惱啊,你怎么能對我這樣啊!”

  “小小少年,少少煩惱。”我認(rèn)為應(yīng)該改為煩惱多多。唉,我的煩惱真多啊!

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