小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
我忽然想起自己的房間里有一副玻璃珠子棋，于是就在房里開始了“搜查”。經(jīng)過我的翻天覆地的“搜查”后，我終于找到了它，并找起了父親，讓他陪我玩。
父親聽了我的'請求，毫不猶豫地答應(yīng)了我。
因為我不會玩，所以我就向父親請教請教。父親告訴我，玩這個游戲，要運用搭橋技術(shù)。他耐心地教了我搭橋技術(shù)怎么運用后，就讓我和他對弈了起來。
第一盤開始了，我很緊張。為了不讓自己輸，我決定讓父親開始。父親走一步、二步、三步、四步……我也有樣學樣地學起了父親。“你這下不會再跟著我走了��！”父親等得不耐煩了，說完，他用手把一顆玻璃珠子移動了�！笆菚r候讓你反省一下了！”父親用嬉戲的語氣對我嚷道�！鞍帧獎e那么狠心嘛!”我看情況不對，開始向父親撒嬌了。“你的孩兒還小，讓一下我嘛！”父親輕蔑的笑了一下�！澳闼赖脚R頭，還不知罪？”父親用京劇的腔調(diào)對我說。他邊說邊移動玻璃珠子。我被他那調(diào)子逗笑了�！拔亿A了，擺棋吧！”我看了他的玻璃珠子：全部回到了家。我看了我的玻璃珠子：還剩一顆就全部回到了家。
“再接再厲！以你那比天還高的智商，跟我玩幾次，你爸也是小菜一碟。”“嗯!"
聽到了爸爸的鼓勵，我便全神貫注的跟父親玩了起來。
第二盤，我輸了。第三盤，我輸了。第四盤，我贏了。第五盤，我贏了。第六盤，我贏了……
“不玩了！你老贏，我老輸。明晚再來�！备赣H沒有耐心繼續(xù)玩下去了�！袄�！啦！啦！”
在家中，父親非常有耐心地教我許多本領(lǐng)。在我成長的路上，我不知不覺地學到了本領(lǐng)。
小學生的作文 篇2
桌子上有一碟辣椒，我嘗了嘗，呀！真辣�。∥覐堥_小嘴，用手使勁扇，似乎能緩解一些辣味，這種味道就像媽媽身上的味道，夠辣，夠嗆！
老媽大聲吼道：“兒子，還不快去做作業(yè)。”只見媽媽直瞪雙眼，我只好放棄電視里的動畫人物，以飛毛腿的速度轉(zhuǎn)移到書桌前，因為一不留神，老媽就會舉起她的“鐵砂掌”朝我的屁股左右開弓。老媽對我的書寫非常嚴格，有一次，我本以為寫的很好的一個字，卻被媽媽一一否決，我不服氣，反駁了一句：“我已經(jīng)寫的很好了，為什么要重寫？”老媽馬上把臉拉了三尺長，頭快要著火了。我見狀，馬上乖乖地把字重寫一遍。期末快來臨了，媽媽叫我背對聯(lián)，我漫不經(jīng)心的背，心想：考試怎么會考對聯(lián)呢。老媽見我那么馬虎的背，頓時火冒三丈，老媽的爆炸程度，已達到爐火純青與無人能比的水平。就像植物大戰(zhàn)僵尸里的火爆辣椒，一不小心就會炸開。我只好聽從命令，認認真真的背，要不然惹怒了老媽，可不好受。
有個對于我來說是不好的消息來臨了，今天要期末考試，老師開始發(fā)卷，試卷就像雪花一樣飄落在教室的每一個角落，我略看了試卷一下，有大部分都是媽媽平時輔導(dǎo)我的.題目，我不用一節(jié)課就輕輕松松的完成了一張試卷。成績發(fā)了下來，考的十分優(yōu)異，有一半功勞是媽媽的。
世界上最美好的是感情，愛無處不在，媽媽給我的愛是特別的，我從媽媽的嚴格中體會到蘊含了一絲絲愛，就因為媽媽的嚴格造就了我優(yōu)異的成績，我愛我的辣椒媽媽。
“兒子，愣在那里干什么，還不快去做作業(yè)�！闭f著媽媽的“鐵砂掌”朝我的屁股打來。
小學生的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，我的小學生活即將結(jié)束。在這六年的時光里，我由懵懂無知的兒童，成長為朝氣蓬勃的少年。在這一過程中，有老師的教誨，有同學的幫助，有家長的支持，有社會的培養(yǎng)。這一 切的一切，無不對我的品德、習慣、知識、素養(yǎng)的養(yǎng)成產(chǎn)生了巨大的影響。
首先，我要感 謝的是老師。老師，是您們?yōu)槲乙龑?dǎo)前進的方向。在這一天當中，有多半的時間是與您們一起度過的。上課時，您們?yōu)槲覀魇谥R，使我增加了知識的積淀，為我今后的學習生涯打下了堅 實的基礎(chǔ)。下課時，您們的一舉一動時時刻刻潛移默化地影響著我，成為我舉止的標桿。從您們身上，我學到了研究學問的方法，懂得了學習要“踏心專心”“踏實認真”“學就學個踏實，玩要玩?zhèn)�痛 快”……這些您們經(jīng)常掛在嘴邊的道理，我銘記于心，并將受用終身。更重要的是，我明白了什么是敬業(yè)，什么是負責，這將是我做一切事情的根本。
��！親愛的同學們！我們從六年前開始，便共同相伴，并朝夕相處六個春秋。我們協(xié)手共建了一個和諧的班級，一個和諧的大家庭。我們在這六年中風雨共濟，一人有難全班齊動員。無論遇到什么困難 ，同學總是想方設(shè)法地幫助。在班級生活中，再也沒有年齡大小、學習好壞的分別，因為我們都是一家人，我們?yōu)檫@個班級奉獻出洗手液、香皂、裝飾花、白紙，聯(lián)歡會時的一串串拉花、一個個氣球、 一條條彩帶、一個個精彩的節(jié)目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事，卻無不充滿著我們對這個“家”的熱愛。有時，我們?yōu)檫@個“家”做的事，可能甚至比為自己家做的 事還多、還認真。
說到這里，我不由得想起了三年級剛開學時的一件令我至今難忘的事。當時，我因搬桌椅時不慎把腳趾砸傷了，因此休息了一個星期。當我再回到班里時，全班竟響起了一陣熱烈的掌聲，不知是因為我 傷好而感到欣慰，還是對我的堅強的`鼓勵。當老師準備安排誰攙扶我行動時，全班同學竟都一擁而上，爭搶著為我“保駕”。這時，一股班級的暖流涌上心頭，我緊緊地咬著嘴唇，沒讓同學們看到我因 感動而流出的眼淚。
老師們、同學們，你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中，永遠永遠不會被忘卻。也許你們做過的事我可能會忘記，但對我的愛卻是永恒的。同樣，我也愛你們，愛你們的一切一切。六年的時 光說之漫長、過之短暫，讓我們在這最后兩個月的時間里抓緊每一分、每一秒，發(fā)憤圖強，努力進取，考入理想的中學，一同走向明天的輝煌！
小學生的作文 篇4
小馬跳跳喜歡聽媽媽講故事。聽說最近動物園從國外引進了一只美洲豹，硬是纏著媽媽講美美的故事。媽媽告訴他：
“美美是來自南美洲密林里，穿著一身棕色發(fā)亮的衣服，十分漂亮，兩只大眼忽閃忽閃的，好威風哦！因為他來自遠方，有非常稀少，觀賞的人們絡(luò)繹不絕。”
“美美觀察著這個完全陌生的地方，同類們不見了，孤苦伶仃，整天與影子為伴。同伴們離開了，不熱鬧了，沒有朋友一起玩耍，見到的都是不認識的，又不能互相交流的.不知是什么動物，他們古怪的表情怎么也看不懂，哇啦哇啦的聲音怎么也聽不懂。盡管每天有相類的食物，怎么沒有原來的香呀？總是提不起胃口！小小的天地圈死了自己的活動范圍，始終悶悶不樂，整天無精打采。”
“是不是美美想家啦？”跳跳豎起耳朵認真地聽著。
“是啊，美美自己也這么想。也許是剛到異鄉(xiāng)，有點想家吧？誰知過了兩個多月，感覺還是老樣子，甚至連飯菜都不想吃了。美美仿佛看到了另外一個天堂世界在向自己招手，整天昏昏沉沉的，眼看著就要不行了。后來才知道園長驚慌了，連忙請來獸醫(yī)多方診治，檢查結(jié)果又無甚大病。萬般無奈之下，有人提議，不如在草地上放幾只美洲虎，或許有些希望�！�
跳跳的大眼睛，隨著媽媽的手勢在轉(zhuǎn)動，思緒隨著故事在牽動。
“由于他們的細心觀察，無意間發(fā)現(xiàn)，每當有虎經(jīng)過時，美美總會兩眼發(fā)亮，怒目相向，精神貫注，嚴陣以待。果不其然，過不幾天又來了幾只同類，美美找回了原來的感覺，和大家一起玩耍、嬉戲；交流、撲食；爭斗，進取，美洲虎的加入，找回了美美的天性，又恢復(fù)了昔日的威風。”
跳跳聽得入了神，連連點頭：“人類真聰明！
“美美從威風到萎靡又回歸了威風的過程，有沒有告訴我們什么？”媽媽輕輕地問
“沒有對手的美美是條行將滅亡的蟲，有了對手他就是一條龍�！�
媽媽竟沒有料到跳跳有這樣的回答，連忙接了上去：“是啊，我們?nèi)艘埠兔烂酪粯樱挥杏辛藢κ郑拍芗钗覀兊木�，保持旺盛的斗志，我們也要做一只威風凜凜的“美洲豹”好嗎？”說得跳跳直拍手，直點頭。
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