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端午詩(shī)歌朗讀主持詞
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。詩(shī)歌的類型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢？以下是小編精心整理的端午詩(shī)歌朗讀主持詞，歡迎閱讀與收藏。
端午詩(shī)歌朗讀主持詞1
舞一柄長(zhǎng)劍撥開(kāi)烏云，擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地，留一脈詩(shī)章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾?
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩(shī)歌的.翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過(guò)花香，踏著歌聲，您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)您的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩(shī)魂卻成為中國(guó)詩(shī)歌之夢(mèng)想，成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土，成為華夏詩(shī)人的向往。
年年歲歲端午好，萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開(kāi)新宇，青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節(jié)日――端午2024年--市端午詩(shī)詞朗誦會(huì)拉開(kāi)序幕，首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：(省略)
我們的節(jié)日端午――--市2024年端午詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩(shī)句，我們從《離騷》中一路走來(lái)，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度，期許著與詩(shī)的承諾。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。此時(shí)此刻，我們穿越時(shí)光的隧道，看到了中國(guó)的詩(shī)祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映，成就潯州詩(shī)章之壯麗。
時(shí)逢端陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)�。今朝吾輩過(guò)端午，吟詩(shī)抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬(wàn)代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午2024年--市端午詩(shī)詞吟誦會(huì)到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂(lè)!
端午詩(shī)歌朗讀主持詞2
開(kāi)場(chǎng)：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!
陳雅潔：中國(guó)是傳承詩(shī)歌的國(guó)度，我們迎著飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái),他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。
王兆旭：《詩(shī)經(jīng)》、《春江花月夜》、《將進(jìn)酒》、鑄成中國(guó)詩(shī)歌的一個(gè)個(gè)巔峰。
迪拉熱：3000年過(guò)去了，踏著先輩文人的足跡，當(dāng)代的詩(shī)人以歷史使命為己任，用他們對(duì)生活的探索、追求和感悟，創(chuàng)造出一部部?jī)?yōu)秀的文藝作品。
楊歡：在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，學(xué)校語(yǔ)文組的老師組織和承辦了本次詩(shī)會(huì)，誠(chéng)摯的希望，在這個(gè)美好的日子，在端午佳節(jié)之際，老師們、同學(xué)們能用青春的豪氣、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲,歡度這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。下面我宣布南湖中學(xué)“端午傳承文明 經(jīng)典相伴人生”詩(shī)文朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
王兆旭：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家一一介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。他們是(校長(zhǎng)康才剛先生，副校長(zhǎng)嵇永華女士，德育主任羅小榮女士，總務(wù)主任喬子新先生，辦公室主任王麗霞女士，團(tuán)委負(fù)責(zé)人周華良先生)，大家歡迎。同時(shí)與會(huì)的老師們、同學(xué)們誠(chéng)摯的歡迎你們的到來(lái)。(掌聲) 下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)康校長(zhǎng)為本次詩(shī)會(huì)致辭。
(主持人下)
《節(jié)目一》
陳雅潔：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)會(huì)的精彩節(jié)目。吟誦，是漢文化圈中的人們對(duì)漢語(yǔ)詩(shī)文的傳統(tǒng)誦讀方式，有著兩千年以上的歷史，代代相傳，人人皆能，在歷史上起到過(guò)極其重要的社會(huì)作用，有著重大的文化價(jià)值。
楊歡：聽(tīng)說(shuō)我們要舉辦這次端午詩(shī)會(huì)，可是樂(lè)壞了我們的學(xué)生們，瞧他們也著急的在排練呢。下面請(qǐng)欣賞由初一(1)(2)班的同學(xué)帶來(lái)的情景劇《我們來(lái)誦讀》，
指導(dǎo)老師：宋璐
《節(jié)目二》
王兆旭：古今的文人墨客留下了許多的有關(guān)端午的不朽詩(shī)篇。下面，請(qǐng)欣賞由初一(5)
(6)班同學(xué)共同帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《端午詩(shī)文誦》。指導(dǎo)老師：王慶剛
《節(jié)目三》
迪拉熱：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。一曲《水調(diào)歌頭》，
承載著世間訴不盡的豪情與離恨。請(qǐng)欣賞初二(3)班初二(4)班帶來(lái)的節(jié)目《明月幾時(shí)有》。指導(dǎo)老師：周旭平
《節(jié)目四》
楊歡：聽(tīng)完同學(xué)們的朗誦，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師嘹亮的歌喉，有請(qǐng)倪光軍老師演唱《敢問(wèn)路在何方》
《節(jié)目五》
陳雅潔：田園生活是很多古人追求的人生，在陶淵明的筆下我們看到桃花源的寧?kù)o。王兆旭：金戈鐵馬、戰(zhàn)火紛飛造就了史詩(shī)英雄，就是這樣的英雄為我們一次又一次的帶來(lái)豐衣足食的前景，跨越新的時(shí)代。
陳雅潔：下面請(qǐng)欣賞初二(5)(6)班同學(xué)帶來(lái)的組詩(shī)《一路風(fēng)雨 載輝煌》。
指導(dǎo)老師：賈林
《節(jié)目六》
迪拉熱：靜靜的潯陽(yáng)江水，柔波蕩漾，寂靜的夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動(dòng)人，江心的明月溫潤(rùn)如璧
王兆旭：春江潮水連海平，海上明月共潮生。清新優(yōu)美的'語(yǔ)言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，描繪出多少真摯動(dòng)人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請(qǐng)欣賞初一三班和初一四班的同學(xué)表演的吟誦《春江花月夜》，指導(dǎo)教師：李 軍。
《節(jié)目七》
陳雅潔：動(dòng)人的詩(shī)篇，歡快的舞蹈，無(wú)不彰顯著節(jié)日的氣氛，下面請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的《新疆舞》。
《節(jié)目八》
楊歡：“五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。”這一天，無(wú)比的傷慟;這一天，在青史上流下了一片潔白。
王兆旭：千百年來(lái) 屈原已經(jīng)走進(jìn)了中華的血液之中，今天讓我們讓我們共同來(lái)吊唁屈原這位英雄。請(qǐng)欣賞初一年級(jí)配樂(lè)詩(shī)朗誦《淡水河邊吊屈原》。指導(dǎo)老師：宋璐
《節(jié)目九》
迪拉熱：深谷幽蘭，清芳自足，甘于淡漠，這并不只是某種孤芳自賞的清高，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)君子之道的過(guò)程，本身就是快樂(lè)和充實(shí)的。請(qǐng)欣賞由李 軍老師帶了的《幽蘭操》。
《節(jié)目十》
王兆旭：《詩(shī)經(jīng)》是咱們中華民族的第一部詩(shī)歌總集。它匯集了從西周初年到春秋中葉，也就是公元前1100年到公元前500多年間共305首詩(shī)篇，下面請(qǐng)聽(tīng)《詩(shī)經(jīng)》選段，表演者初二(1)班王博，任欣月，初二(2)班王君毅同學(xué)，大家欣賞。
王兆旭：在世界著名的劍橋大學(xué)曾經(jīng)有一位學(xué)子，人們稱他為新詩(shī)的詩(shī)魂、詩(shī)哲、詩(shī)圣，他的名字閃耀在中國(guó)新詩(shī)的發(fā)展史上，也留在了遙遠(yuǎn)的康橋橋畔——他，就是徐志摩。下面請(qǐng)欣賞初二(2)班施越翔同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再別康橋》。
迪拉熱：多年前，克拉瑪依沒(méi)有草也沒(méi)有水，松軟的沙包，脆弱的荒漠植物是唯一的景觀�？死斠廊司褪菓{著一股韌性，在這片土地上播撒希望。如今的克拉瑪依綠樹(shù)排排，亭臺(tái)樓閣。創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們中學(xué)生更是當(dāng)仁不讓。請(qǐng)欣賞由初二(1)(2)班帶來(lái)的《克拉瑪依賦》。指導(dǎo)老師：張莉
《節(jié)目十一》
陳雅潔：我們親愛(ài)的老師是這些經(jīng)典詩(shī)文的傳播者，就讓我們把為了我們辛勤付出的老師們請(qǐng)上臺(tái)。有請(qǐng)六位語(yǔ)文老師。
《結(jié)束語(yǔ)》
陳雅潔：經(jīng)典詩(shī)文是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者。他敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
王兆旭：經(jīng)典詩(shī)文是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。她推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
迪拉熱：優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐。
楊歡：自由的精神，高尚的情操。
王兆旭：讀經(jīng)典吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
陳雅潔：讀經(jīng)典吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合：讀經(jīng)典吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
迪拉熱：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們聲音渾厚而有力。
楊歡：品味詩(shī)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們神情從容而淡定。
合：讀經(jīng)典吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!
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