五一勞動節(jié)作文8篇[集合]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五一勞動節(jié)作文9篇,希望對大家有所幫助。
五一勞動節(jié)作文 篇1
今天是五一勞動節(jié)了,媽媽帶我去上街。一路上,外面下著春光明媚,到處一片翠綠,花兒特別鮮艷,一路步行。街上有川流不息的人和車輛,各個商店打出了各種優(yōu)惠的`牌子,人們就搶著買。
我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購物品。一進門,有好多小朋友在那里坐電梯,我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去,我下來又上去,玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來,看到有小朋友在吃漢堡包,我就要爸爸給我買。買回來一看,漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口,味到好極了
另外,媽媽給我講“五一”勞動節(jié)的由來,使我懂得了“五一”勞動節(jié)是來之不易:是全世界無產階級和勞動人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活,不能玩,要用心學習。
今天是多么難忘的、快樂一天呀。
五一勞動節(jié)作文 篇2
“五一”勞動節(jié),是全世界勞動人民的共同節(jié)日。勞動人民是世界上是最美麗的人、最偉大的人。
在這一天,我做了很多平常不做的事情。早上起來,自己疊被子,收拾床,幫媽媽掃地,之后又打來一盆水拖地。吃完午飯后,我又幫忙撿了碗筷,然后沖洗干凈。在這次的體驗過程中,雖然感覺很累很辛苦,但同時也很快樂,并且收獲了很多,更能體會媽媽每天有多辛苦。
媽媽給我講了“五一”勞動節(jié)的由來,讓我懂得要珍惜今天的'幸福生活,不能貪玩,努力學習;讓我懂得了勞動對于我們每個人的總要性;更讓我懂得了不是只有勞動節(jié)的時候才勞動,而是要時刻做一些力所能及的事。既幫助了別人,又鍛煉了身體。
“五一”勞動節(jié)是勞動人民的節(jié)日,讓我們對他們表達深深地敬意吧!
五一勞動節(jié)作文 篇3
一年一度的五一勞動節(jié)到了。盼星星,盼月亮,終于可以放長假了。每天可以寫寫作業(yè),看看電視,玩玩電腦,探訪親朋好友,真是樂不思蜀。在這個五一里,我們全家打算去姑姑的早餐店里作客,準備學學待客之道。
五一的早晨,我們全家早早地來到了姑姑的店里,姑姑已經打開了店門,在擺設桌椅;一見我們來了,便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃,吃完后,還能配上一碗熱騰騰的湯,真是想得周到。
八點鐘要到了,陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人,他們有的吃面,有的吃粉絲,有的吃水餃,每個人還多喝一碗湯,姑姑差不多要洗一天十幾個客人;一人兩個碗的碗數(shù),還要負責店面的清潔,家中的鎖事,真的是忙得不可開交。加上今天是五一,人更是多。看到這里,我決定幫姑姑一天,做一天的早餐店的小小服務生。
首先,我要收拾碗筷;我先把客人吃的碗筷收拾好,放到洗碗池里,按大小疊好,再把桌子抹干凈,迎接下一位客人的光臨。我走進走出,忙前忙后,忙到了十點多,終于客人都走了。我就把桌子收起來。
接著,我要幫手洗碗;我和姑姑蹲到洗手池旁,打開水龍頭準備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗,不禁大驚失色道:“姑姑,怎么有這么多的碗呀!”姑姑笑了笑,說道:“客人多碗就多呀,你現(xiàn)在知道掙錢不容易了吧!今天是勞動節(jié),就讓我們在勞動節(jié)中好好勞動吧!”說干就干,我和姑姑分工起來,她洗碗,我用水濾凈。經過我倆的.努力,終于洗好了碗。
一個上午過去了,我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務,那就是拖店面的地板。這可難不倒我,因為拖地是我的強項。我二話不說,拿起拖把,沾上水擰干后就不動聲色地拖了起來。姑姑的店面雖不大,但雜物卻比較多,總是擋住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物,一點一點地拖。時間一分一秒地過去,成功也終于在一場汗流浹背后迎來。
傍晚就要來臨,我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕,我回想著剛剛的勞動!拔逡弧眲趧庸(jié)就在我的勞動中過去了,我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴,也讓我在五一里學會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧!
五一勞動節(jié)作文 篇4
xx年xx月xx日 星期x
五月一日,是勞動節(jié),也就是勞動者的節(jié)日。雖然我現(xiàn)在還是學生,不是勞動者,但是我們同樣和大人們一起放假,慶賀這個節(jié)日。不料,令我意想不到的事情發(fā)生了——五·一這天,我可以買一把4/4的成人x提琴。
這真是一個天大的驚喜啊!換成人琴,預示著我長高了,我長大了,還預示著我拉小提琴的音質會更好聽了!我十分激動,一個勁兒地催促媽媽快點開車,希望能早點到琴行,早點擁有自己的新琴。
終于到了琴行,并和小提琴張老師見面。張老師先詢問售貨員有沒有合適的成人琴,售貨員便進了倉庫,拿出了很多很多的成人琴。這把色彩絢麗,聲音響亮;那把琴色仿古,音質渾厚……各式各樣的琴,單用眼睛看是分不出來哪把好哪把壞的。于是,我便用幾把不同的琴拉了相同的曲子。哇,成人琴的聲音實在是太美妙動聽了!不是婉轉動人,就是余音繞梁。最終,還是由張老師和媽媽去選擇,她們選中了一把聲音響亮,色彩華麗的.琴。雖然不是我最喜愛的,但是我也非常喜歡,我會分外愛惜它的。
帶著媽媽剛給我買來的新琴,走在回家的路上,我就像是口渴喝了酸梅湯——美滋滋的啊!我想,將來我一定不要辜負了媽媽和老師的期望,我要好好練琴,讓我親愛的小提琴發(fā)出世上最美妙,最動聽的聲音!
五一勞動節(jié)作文 篇5
今天是五一勞動節(jié)叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎一個村子去摘枇杷。
我們去時是在高速公路所以我不會暈車,后來到了村子那里,路很陡車不停地搖動覺得十分不舒服。過了一會兒,我們到了村子,便立即去我們認識老太太琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷一定要摘外皮很皺。
枇杷園真美呀!枇杷都像趕集似聚攏來。
到了枇杷園我發(fā)現(xiàn)枇杷樹長得可高了,葉子和普通葉子差不多。為什么枇杷要用報紙包起來呢?原來是為了不被蜂鳥吃掉啊!
我先摘一個吃了起來,呀!好酸。后來就和一個阿姨在籃子邊吃其它人勞動成果。
晚上,我們吃玩豐盛晚餐后就回家了。
五一勞動節(jié)作文 篇6
時間如梭,不知不覺間,春意盎然的五月正邁著輕盈的腳步,悄悄地向我們走來。五月是孩子的天堂,拋掉厚重的外套,放著風箏在原野上盡情地撒歡;五月是青年的盛日,春潮涌動之時,采摘嬌艷的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年的節(jié)日,踏著春光,和著鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……而五一,是全體人民的日子 ——是全世界勞動人民共同慶祝的節(jié)日。
真的很慶幸能夠生在這么一個有著特殊意義的日子,水一樣流走的是歲月,記憶雖然被時間打磨得日益斑駁,但是人們卻始終沒有遺忘這一天,舉國歡慶的喜悅也同時將自己每年的生日打理得色彩繽紛。
都說,勞動創(chuàng)造了世界、創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們的幸福生活。但我認為,是勞動創(chuàng)造了我們快樂的源泉,是勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,編織著我們每一個瑰麗的夢想……當一座座高樓拔地而起,當一片片荒野變?yōu)榱继,當一汩汩原油噴薄而出,那種欣慰和喜悅又有什么能夠替代!
在這充滿激情的'五月,好想緊握那因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,共同聆聽那高亢激昂的勞動贊歌!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”是一種人生;“閑來垂釣坐溪上,忽復乘舟夢日邊”是一種人生;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種人生;“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子牛”更是一種人生。種種不同的人生,因勞動而釋放出不同的光芒,因勞動而呈現(xiàn)得絢麗多彩。
五月,真情的五月,激情的五月,在長江源頭,在黃河岸邊,讓我們手攜手,肩并肩,豪情萬丈地放聲高歌,把全世界勞動者的心愿送給遠方,把我們石油人的期盼送給明天。讓我們?yōu)槲逶職g呼,為未來喝彩,為勞動者高歌!
五一勞動節(jié)作文 篇7
年06月12日星期日天氣:晴
五一勞動節(jié)的那天,爸爸媽媽帶我去杭州do都城玩。
在一個漂亮的市民中心里面,我走進do都城的大門,看見了里面有建筑工地,郵局,航空中心,魔術學校,百貨店等等。像一個熱鬧的大城市。
我先去體驗了一下航海學校,學開大輪船,剛開始的`時候,我非常緊張,隨著老師耐心的講解,我慢慢地放松下來了,等到開船了,哇!這感覺真好。『髞砦矣秩ギ斄艘换蒯t(yī)生,帶上了白帽子,穿上了白大掛,拿著體溫計測我的心跳,還在老師的指導下幫人家小朋友看病,媽媽說我真象一個小醫(yī)生。
中午,我去玩我最喜歡的消防隊,在那里等了一個半小時才輪到我。我穿好消防隊的衣服,帶好頭盔,就聽隊長講解消防的知識。聽隊長細細一講之后,我就知道怎么滅火了。正在講課的時候,突然傳來了一聲警報說:旁邊的大樓“著火”了。我們連忙拿起高壓水槍坐著車去火災現(xiàn)場滅“火”。滅完了火,我覺得像玩水槍一樣很好玩。
最后我又當了一回警察,阿姨交給我一個任務,叫我們輪流站崗。不一會兒,阿姨走過來對我們說:“兩個人一組到do城的各個角落去找一只藍色的包。時間到了,可是我們還沒有找到那只包,只好回家了。到了傍晚,我已經賺了118元do都幣,我想以后有機會,我還要來玩航空中心,環(huán)衛(wèi)所,救援學習,我覺得好玩極了!
五一勞動節(jié)作文 篇8
五月一日是勞動節(jié),這一天雖然我沒有幫媽媽做家務,卻過了一個難忘的節(jié)日。
上午,媽媽正在河邊幫外婆洗衣服,我無所事事就在一邊溜達。突然,我發(fā)現(xiàn)小河里有許多小魚正悠閑地游來游去。我想:這么多小魚,如果把它們養(yǎng)在魚缸里那該多好哇。對,我要把它們抓起來!
說干就干。我立即向媽媽要來了臉盆,悄悄地走向魚群。小魚兒游過來了,我把臉盆伸向魚群使勁一舀。“好重啊,”我端起臉盆一看,里面全是水,卻沒有一條小魚。我又對準魚群舀了好多回,只舀到了一條極小極小的魚。“真氣人,舀了這么多次,卻只舀到一條這么小的'魚!蔽野涯樑枰恍,小魚和水都倒進了河里。
媽媽聽見了,笑著說:“用鐵絲勺吧,它可以舀到小魚!闭娴膯?我半信半疑,但還是跑到外婆家拿來了鐵絲勺。小魚兒又游過來了,我快速地把鐵絲勺伸向小魚并撈了上來。呀,一條條小魚正在勺子里活蹦亂跳,我數(shù)了數(shù),居然有5條呢!我把小魚放到瓶子里,看準機會又舀了幾次,結果抓到了許多小魚。
媽媽說:“你知道為什么鐵絲勺能舀到小魚嗎?”我想了想,說:“臉盆舀小魚時,水會往前涌,小魚感覺到有危險就逃走了;而鐵絲勺抓小魚時,水會從小洞里流走,就不會向前涌了,小魚不知道有危險,于是就被我抓到啦!”“你說得太對了。”媽媽說。
雖然抓小魚的時間很短,但它不僅給了我快樂,還讓我懂得了科學知識呢。
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