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六一兒童節(jié)的作文

時間:2024-08-13 14:12:35 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文【集錦7篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)的作文【集錦7篇】

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  六月一日是我們兒童們節(jié)日,今年這一天與以往不同,我們是與一年級小朋友一起搞活動。我與一個漂亮可愛小朋友結(jié)成了對子。

  活動開始了,第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師擊鼓聲,同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結(jié)對子同學(xué)每人擔(dān)任一個角色,同時根據(jù)圖畫意思表演這一個故事內(nèi)容情節(jié)。這一次,我與一年級那一位小朋友一起看圖講《陌生人》這一圖故事,并且表演其中內(nèi)容。在故事中一年級那個學(xué)生表演一個在家孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個生動有趣故事后,臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般掌聲。我與那位對子都開心得笑了。

  接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。與我結(jié)成對子那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈時候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  在這個六一節(jié),我想了一下,雖然我的夢想有很多個,可是在童年,我最大的夢想、最大的愿望就是能有一雙天使般的翅膀,敞開翅膀,在遼闊無垠的藍(lán)天中輕松自在地飛翔,就像鳥兒們一樣展翅高飛。

  假如我在六一有一雙潔白無暇的翅膀,我會飛向藍(lán)天,飛向我的未來,在空中潑灑下世間最暖和、最溫馨的種子,讓貧困山區(qū)還有許多遭到不幸而困苦的人都感到家庭的溫暖,祖國的懷抱。

  假如我在六一有一雙純潔而憨厚的翅膀,我會幫助祖國,讓祖國發(fā)揚光大,并且?guī)椭龅嚼щy的人民,讓人民脫離痛苦與危難,用這雙純潔而憨厚

  的翅膀來抵擋令人民痛苦的那陣“狂風(fēng)”,讓所有人民都“柳暗花明又一村”。

  假如我在六一有一雙明白人類的心意的翅膀,我愿與這雙翅膀一起并肩作戰(zhàn),邁向和平。飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天,帶著充滿美好的希望,令祖國更加美滿,更加豐富,令世界和平起來。

  這就是我那幼小的心而想要的美好的未來的.希望:讓世界更加美好!如果我真有一雙可以展翅高飛的翅膀,我愿與我最友好、最麻吉的朋友一起在遼闊無垠的藍(lán)天里暢想未來,過個快樂的六一。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  六月一日,是同學(xué)們的節(jié)日,也是老師們付出的結(jié)果。

  六一兒童節(jié),學(xué)校開展了《原味六一,快樂回歸》的`游園活動。在活動中,我班分成六個小組并分別由六位家長帶隊;顒臃譃榱鶄板塊,有神小炫講壇,神小吉尼斯,神小新光大道,神小馬良坊,神小夢工廠,神小辭典屋,其中神小辭典屋最好玩。

  來到神小辭典屋,一位老師問:“你們幾年級?”“三年級”,于是,老師把我們帶到了寫有“3”的大箱子前,說:“組長來抽個簽”,我很自信的抽了一張簽,題目是這樣的:三只貓三分鐘抓三只老鼠,六只貓六分鐘抓幾只老鼠?我們組的答案很多,有的說六只,有的說十二只,還有的說三十六只。老師說:“組長決定吧”,“12只”,“確定嗎?”老師問,我們半信半疑的點了點頭。“答對了,答案就是12只”,我們高興的跳起來。

  我們還玩了許多項目,雖然我們玩的很開心,但是,我們不能忘記老師在六一前不分晝夜的給我們安排活動,老師們辛苦了,同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)吧,爭取在期末考試時也給老師一個驚喜!

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  “六.一”是國際兒童節(jié),是我們兒童的節(jié)日,也是我們兒童最開心的一天。這不,今天我們學(xué)校為我們舉行了慶“六.一”活動,讓我們開開心心過“六.一”。

  早上,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室,站好隊,搬著板凳來到了操場上,準(zhǔn)備開幕式。

  開幕式完畢后,老師帶領(lǐng)我們回到教室,組織起了第二項活動——包餃子。只聽老師一聲下令,大家馬上開始熱火朝天的包起了餃子。剛開始,我們一個個都急急忙忙的,應(yīng)該包好的餃子都沒包好。唉!真是心急吃不了熱豆腐。

  我本以為我們組的四個人都樣樣精通。結(jié)果,蔣曉涵雖然會搟皮,但是她搟的那皮有千萬丈厚,小的和一只螞蟻一樣大。而魏稀倩搟的皮有幾千微米薄,大的.像張臉。在這個小組里只有我搟的皮較好一點,王圣博包的好一點。天意絕我啊!

  時間一分一秒的過去了,我們看著自己包的餃子,不由的嘆息道:“唉,太少了!”。對了,我靈機一動,大叫:“王圣博,快把我拿來的那些餃子放上!鳖D時,我們桌子上的餃子已經(jīng)放不開了,幸虧我?guī)У陌准埗啵駝t,就要放地上了。

  “時間到!”老師大喊一聲,便開始來數(shù)餃子,我們不情愿地停止了包餃子。

  為了讓老師多給我們班數(shù)上幾個餃子,我們便使出了“善意的謊言”——從被數(shù)過餃子的小組那里拿些餃子來,放到?jīng)]被數(shù)的小組里,這樣,老師來數(shù)時,就多數(shù)了幾個。但是宣布的成績竟然是二班第一,這令我們班每個同學(xué)都?xì)鈶嵅灰,恨不得“宰”了二?!!!!

  第三項活動是賣書、買書。五年級的同學(xué)因要畢業(yè)了,所以要賣掉自己那些沒用的書。在我買書時,我遇到了一個超傻的五年級同學(xué),本來,這本《淘氣包馬小跳——第一個零分》賣時是12元,結(jié)果我只說了一句“太貴了!”,他就變成了5元,最后又因為找不開錢,就以兩元賣給了我。

  下午5點鐘,同學(xué)們來到操場上看節(jié)目,剛一開始,大家就喊起了“節(jié)日快樂”的口號。演出開始了,有京劇、相聲、舞蹈等節(jié)目。在觀看時,我和王圣博都快睡著了,但是一到校園劇這個節(jié)目時,我們瞪大了眼睛,因為這里面有我班同學(xué)胡瑞斌,雖然這個節(jié)目演完了,但我和王圣博還陶醉在那歡聲笑語之中,回味無窮。

  放學(xué)時,已經(jīng)是七點多鐘了,天也已經(jīng)黑了下來,但是我一點都不覺得累,因為我過了一個豐富多彩的“六一兒童節(jié)”。

六一兒童節(jié)的作文 篇5

  溫暖的春風(fēng)送來了令人振奮的“六一”兒童節(jié),雖然,窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停,但是同學(xué)們的熱情卻達(dá)到了最高潮,或許,連春雨姑娘都在為這個節(jié)日歡慶,為兒童祝福呢!

  中午剛過,蔡老師就拎著一大袋的拼圖向班級走來,將拼圖發(fā)給了各個小組。老師先向我們介紹了拼圖的要領(lǐng),最后讓我們小組完成一個作品。

  開始了,同學(xué)們興奮的拆開了各自小組的包裝,我們組決定由陳青和金超來負(fù)責(zé)拼裝別墅,我和沈佳妮來負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料。我們按照使用說明書,耐心地完成了每一個步驟,在最后的關(guān)鍵時刻,發(fā)現(xiàn)少了其中一個最重要的零件,頓時,我們的心“砰砰砰”地跳個不停,汗水從額頭一直流到了脖底,突然,陳青鄭重地說:“大家不用擔(dān)心,只要我們齊心協(xié)力、不放棄,一定會把丟失的零件找回來的!”“嗯,加油!”我們?nèi)水惪谕暤卣f。最終,我們找回了零件,完成了一個優(yōu)秀的作品。

  拼圖結(jié)束后,我們又迎來了象棋“大師”賽。同學(xué)們各自拿出了自己準(zhǔn)備的`象棋,和自己的好朋友一較高下。就在這時,朱余昊大聲喊道:“哈哈······張毅偉,我終于把你的“將軍”吃掉啦!”最后,但張毅偉并沒有氣餒,準(zhǔn)備下次再次向他挑戰(zhàn)。

  最后,老師為我們帶來了獎勵,哦!原來是酸奶、蛋糕和西瓜?吹竭@些,同學(xué)們口水直流,恨不得直接撲上去,同學(xué)們拿到了各自的獎勵,臉上露出了燦爛的笑容。

  今年的“六一”兒童節(jié)真是豐富多彩。

六一兒童節(jié)的作文 篇6

  “六一”兒童節(jié)是我們每個小朋友自己的節(jié)日,媽媽為了讓我更開心,決定帶我去笑哈哈樂園玩。

  我和媽媽一起坐車來到新安江的笑哈哈樂園。我進(jìn)去一看,哇!這里面到處都是人,簡直是人山人海!我叫媽媽付了錢,就迫不及待地沖了進(jìn)去。這里面有蹦蹦床、淘氣堡、蘋果橋、昆蟲山坡……先說蹦蹦床吧,蹦蹦床軟軟的`,像彈簧一樣,我一蹦就蹦得很高。我反反復(fù)復(fù)幾次,感覺自己就像小超人,越玩越起勁。平衡木是一根長長的木頭,像一座小橋,有點難度,考驗我的平衡力。不過,這可難不倒我!我首先盯著前方,集中注意力,然后看好目標(biāo),直接沖了過去,結(jié)果就成功了;铏C最好玩的,雙手抓著滑翔機,下半身蹲下來,然后就滑下去,到另一頭的時候,你會覺得自己像小鳥一樣,有雙翅膀,輕松地飛了過去,可刺激啦!

  “六一”兒童節(jié)是快樂的,但愿所有的小朋友能像我一樣快樂!

  指導(dǎo)教師:楊胤萍

  教師評語:在“六一”這個特別的節(jié)日里,小作者盡情地跳啊,玩!愿孩子們的每一天都是快樂的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的作文 篇7

  今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的六一兒童節(jié)游園活動。

  首先是看表演,正所謂臺上一分鐘,臺下十年功!那些人訓(xùn)練了很久,才有今天的成果。接下來就是全校游園活動了,小廣場上面游人如織,人山人海,里面的'全部都是游戲,玩贏的就可以拿一些零食。我們邊吃邊玩,高興極了。我遇到一個游戲,非常的有意思,它是這樣玩的:拿一個硬幣,把它放在水面上,有15秒的時間,要讓硬幣浮起來,掉到水里面就算輸了。但是我試了一下,也失敗了。后來中午放學(xué),我問爸爸:“為什么硬幣可以浮起來?”爸爸說:“因為水面有一種表面張力,可以讓硬幣浮起來,但是你用力扔下去,硬幣就會掉到水里去!蔽也呕腥淮笪颉

  今天學(xué)到的不只是水面有神奇的浮力,還提前度過了快樂的六一兒童節(jié)!

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