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燈的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-13 11:44:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

燈的優(yōu)秀作文【經(jīng)典】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的燈的優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

燈的優(yōu)秀作文【經(jīng)典】

燈的優(yōu)秀作文1

  時(shí)間的流淌,轉(zhuǎn)化著生命的短暫,因?yàn)樯苍S只離我們一厘米,一厘米就是人生的一個(gè)新的起點(diǎn),站在新的起跑線上,有了新的準(zhǔn)備新的理想。

  看到世界的一片混亂,每時(shí)每刻都在摧殘著我們的生命,假如災(zāi)難來臨如何逃避,如何艱險(xiǎn),地震就是一個(gè)對(duì)我們生命造成威脅的難題之一,我們這里會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)狀嗎?我希望那里都不要有,雖然日本地震了,我還視以深深的同情。

  他們雖然對(duì)中國人的行為雖然過分,但是不要用別人的過去去衡量他們的祖祖輩輩的.未來,我們現(xiàn)在處于和平的年代,不可以恥笑別人的災(zāi)難,別人有難應(yīng)該伸出援助的雙手,為他人盡一份義務(wù)的力量。

  同樣的事發(fā)生在同樣的地點(diǎn),有些人認(rèn)為日本人的所有平民百姓都死光。但是站在同一個(gè)角度上想,別人這樣說中國人,同樣的心情,同樣的感受,心也在翻滾中掙扎,現(xiàn)在的日本平民他們也在掙扎中,在生死的交界中,有的人現(xiàn)在生死未卜,有的甚至家破人亡,妻離子散,各奔東西。

  假如我能夠做一名醫(yī)生,我會(huì)讓在眼下的病人都健康的站起來,盡我自己的最大力量全力以赴,在四川地震時(shí)看到病人的饑餓和當(dāng)場倒在手術(shù)室里,看到了那里的場景,眼淚都忍不住,當(dāng)全國人民為四川地震死去的同胞們,當(dāng)為他們哀悼是為了紀(jì)念他們。

  所以我們應(yīng)該珍惜一下這短暫生命,為了家人為了下一刻而活。

燈的優(yōu)秀作文2

  長夜無光,尋找歸途的人們,該如何看清這世界?他們需要一盞燈,一盞樸實(shí)的,能照耀道路的燈。生命亦如此。漫長的人生中總要有一盞能指明方向的燈,這才能在正確的道路上愈行愈遠(yuǎn)。

  這盞燈的名字叫做理想。

  理想不止在于遠(yuǎn)大,而是一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。每一個(gè)小小的目標(biāo)都是巨大理想的一部分。某些高傲的人對(duì)此嗤之以鼻,殊不知真正的`偉大就誕生于這每一小步的努力中。美國作家杰克·倫敦的房間里,不論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上,到處都掛著一串串小紙片,紙片上都寫著美妙的詞語、生動(dòng)的比喻,有用的資料。他這樣刻苦學(xué)習(xí),積累資料,終于寫出了《熱愛生命》、《鐵蹄》、《海浪》等引人入勝的作品。理想帶來的力量是無比強(qiáng)大的,只要堅(jiān)持握緊理想這盞燈,人生的前方就會(huì)充滿希望。

  生命路上,前進(jìn)的力量來源于理想。雨果曾說過:“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”。越王勾踐被吳王夫差打敗后,力圖雪恥,激勵(lì)自己,經(jīng)過多年的磨礪,終于使越國強(qiáng)盛起來,打敗了吳王。貝多芬雙耳失聰后,不是一味的怨天尤人,而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作,最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

  生命需要一盞燈,這盞燈的名字叫做理想。請(qǐng)你點(diǎn)亮它,頭也不回的朝著正確的方向走下去。

燈的優(yōu)秀作文3

  又是一年,看了看桌上的日歷,掰著指頭數(shù)了數(shù),這是第幾年沒和他一起過元宵節(jié)了,我暗自思忖著。那煙火迷離的窗外,一盞小小的孔明燈,載著我的愿望,飄向他的遠(yuǎn)方。

  他每年回來一次,還只是在除夕夜下午到家,住了一天便趕回去上班,我就是不懂,工作真的這么重要嗎?

  記得小時(shí)候,那次是他最后一次陪我過元宵節(jié)了。璀璨的大街上,人流似潮水般滾過,與其說是賞燈,還不如說是來湊個(gè)熱鬧,捧捧場的,這場景我已經(jīng)看過好多次了,出來玩的唯一目的便是和爸爸一起放孔明燈。等孔明燈膨脹到最大的時(shí)候,我慢慢松開雙手,臉上滿是欣喜。它一點(diǎn)一點(diǎn)地往上升,慢慢地,隨著那盞燈飛上夜空,夜幕之下,星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光閃爍著,那時(shí)候,月明星稀。那是我的燈愿,也是所有人的燈愿。

  一盞無言的燈,卻也是心靈的一種慰藉吧。明知道上面的愿望不可能實(shí)現(xiàn),卻還要在心底留下這么一點(diǎn)希望,明知道他不肯放棄這份工作來陪自己過這個(gè)元宵節(jié),還是忍不住往那個(gè)方向望去,渴望下一個(gè)出現(xiàn)的身影是那個(gè)熟悉的人

  吃完一碗湯圓,便一個(gè)人上街賞燈,想去湊個(gè)熱鬧,?粗且槐K又一盞的孔明燈飛上蒼穹,潑了墨似的天空像被嵌上了一顆顆金色的珠子,單調(diào)的'夜空一下子亮堂了起來,我站著,呆呆地看著那盞我放的孔明燈消失在群燈之中,雙手合十,默默地想著念著。等到人群都散了開來,我才慢慢地往回走。

  他終究是沒有出現(xiàn),我也不知道他會(huì)什么時(shí)候出現(xiàn)……我只知道曾經(jīng)出現(xiàn)過的他已經(jīng)過去,從前我的元宵節(jié)也已經(jīng)不再,唯有那留在心底的一小盞孔明燈還在亮著,上面,是我的燈愿:爸爸,一起再放一次兒時(shí)的燈!

燈的優(yōu)秀作文4

  小時(shí)候,我的爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán),所以我很討厭大人,每次看見大人時(shí),總是躲躲藏藏,經(jīng)過那一件事,是她,讓我不再怕大人了,她點(diǎn)亮了我心中的那盞燈……

  有一次,我和小伙伴在玩捉迷藏,我躲在一棵大樹上。當(dāng)全部人都被找到時(shí),就我一個(gè)人沒被找到。我的心里不由得暗暗自喜。當(dāng)我正準(zhǔn)備下去的時(shí)候,忽然,我感到手一麻,一放手,全身一松,我就從樹上摔了下來!芭尽钡囊宦,我的右半邊全是鮮紅的血。我看見了,不由的放聲大哭。

  這時(shí),一個(gè)阿姨來到了我身邊,她用一種關(guān)心的眼神看著我說:“你沒事吧?小朋友?要不要阿姨送你去醫(yī)院?”看著這個(gè)阿姨關(guān)切的眼神,聽著她那溫暖的話語,我不由自主地伸出了左手,那位阿姨用她的那雙溫暖的大手,牽起了我那雙冰冷的小手,她想把我給溫暖起來吧!

  阿姨抱著我上了車,在去醫(yī)院的路上,我看見阿姨的額頭上有很多汗珠,一路上什么聲音也沒有,只聽見阿姨總是焦急地說:“司機(jī)先生,你能不能快點(diǎn)啊……”

  到了醫(yī)院,阿姨馬上抱我下了車,急急忙忙地跑進(jìn)醫(yī)院的兒科,插了一個(gè)又一個(gè)的隊(duì),阿姨不顧他們怎么說,那一刻,她只為了我。我在治療的時(shí)候,阿姨問了我爸爸的電話。在治療的過程中,雖然很痛,但是,有了阿姨的'鼓勵(lì),一點(diǎn)也不痛了。當(dāng)我好了的時(shí)候,爸爸和媽媽一起趕來了,爸爸連聲道謝,當(dāng)爸爸要給阿姨錢的時(shí)候,阿姨只留下一句話:“小孩已經(jīng)沒事了,照顧好她!闭f完,阿姨便匆匆離去,不見了蹤影。

  是這位阿姨,令我解開了心結(jié),她為我送來了一份來自大人的溫暖,從此以后,我再也不害怕了,那位阿姨點(diǎn)亮了我心中的一盞燈……

燈的優(yōu)秀作文5

  當(dāng)柳絮輕舞飛揚(yáng),讓自己遍布各地的那一刻,它是幸福的,溫暖的;

  當(dāng)流星劃破天際,讓自己寫下輝煌的那一刻,它是快樂的,溫暖的;

  當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃火焰,讓自己履行職責(zé)的那一刻,它是欣慰的,溫暖的。

  “素月寄孤舟,只影隨水流。家國破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風(fēng)疾?梧桐雨,點(diǎn)點(diǎn)愁,晚來獨(dú)登樓,恨字鎖眉頭。一溪落花浸汀州。離別苦,幾時(shí)休?”

  這首詩送給你——易安,謝謝你為我點(diǎn)亮了心中的那盞燈。

  不知道你的內(nèi)心如何,但從你的詩中了解你,面對(duì)“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”,你是寂寞的;而“露濃花瘦,薄汗輕衣透”又是青澀的;不知道你是“繡面芙蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬種,還是“塞日蕭蕭上鎖窗,梧桐應(yīng)恨夜來霜”的孤獨(dú)惆悵,我想更多的是“不如隨分樽前醉,莫負(fù)東籬菊蕊黃”的清冷與無奈吧!

  面對(duì)破國落英,你發(fā)出“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪情感慨,但面對(duì)丈夫離去,親人離散,你又發(fā)出“昨夜西風(fēng)驟雨,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的`孤獨(dú)寂寞。不知不覺到了晚年,你吟誦“胭脂碎,相留醉,幾時(shí)重,自是人生長恨水長東”,不服老,依然“倚然回首,卻把青梅嗅”。你把你的愁化作冰雪,凍去一身的柔弱,在冷酷中結(jié)晶。

  當(dāng)微風(fēng)拂過臉頰;當(dāng)河水蕩漾起一波波的漣漪;當(dāng)夕陽拋下最后一抹余暉,如絲般的思念將我拉入了對(duì)你的回憶,易安,你的柔弱點(diǎn)亮了我心中的堅(jiān)強(qiáng);你的委婉點(diǎn)亮了我心中的豪壯;你的詩詞點(diǎn)亮了我心中的那盞燈,永遠(yuǎn)為我照亮未來的路。

燈的優(yōu)秀作文6

  我們家有兩個(gè)小夜燈,一個(gè)是月亮,另一個(gè)是星星。

  月亮型的夜燈是黃色的,如真的一般。彎彎的眼睛,紅紅的酒窩,小小的櫻桃似的.小嘴,關(guān)上燈把夜燈打開仿佛穿越到了古代。在遠(yuǎn)處看還以為是芒果呢!星星型的夜燈是粉嫩嫩的如花朵一般美麗,他有著向下彎的小眼睛,也有紅紅的酒窩和櫻桃似的小嘴。關(guān)上燈把星星夜燈打開仿佛整個(gè)屋子都是粉嫩嫩的星星呢!

  這兩盞夜燈剛買回來的時(shí)候,我覺得造型的那么好看,甚至還有些丑。我那么喜歡它,還有些討厭。但我用湯姆的時(shí)候就想穿越到了一個(gè)童話世界,從那時(shí)起,我便喜歡上了這兩盞夜燈,后來我還在紙上剪些圖案,再把那張紙貼在上面更好看呢!

  這兩站夜燈陪伴陪伴了,我好多個(gè)深夜。你喜歡吧,也可以買兩件喲!

燈的優(yōu)秀作文7

  燈是第二個(gè)太陽,太陽照亮了白晝,而燈照亮了黑夜。所有陽光所無法顧及的地方,都由燈來點(diǎn)亮。

  在我的記憶里,燈就意味著頭頂上那明晃晃的燈泡,一小個(gè)便能照亮整個(gè)房間。但是我并不喜歡這樣的燈。因?yàn)樗褱S為了社會(huì)的工具,縱使它能散發(fā)出明亮的光,但它是死的,是冰冷的,少了那么一份溫暖。

  而這份缺失的溫暖,正好就藏在奶奶房間的那盞煤油燈里。

  那盞燈年歲已高,自從爺爺走后,那盞燈便被閑置在雜物柜里,覆了一層厚厚的灰塵,再也沒被點(diǎn)燃過。我是很想看那盞燈點(diǎn)燃的樣子的,但苦于這盞燈的煤油所甚無幾,這想法也就漸漸淡忘了。直到有一天晚上,漆黑的夜里猛地亮起一點(diǎn)火光,我才真正見識(shí)到了那盞燈的溫暖。

  黑夜漫漫,漫天的'烏云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的擋住了天空,透不出一絲光亮,豆大的雨點(diǎn)狠命的砸向窗戶,雷霆在咆哮,停電了,周圍一片漆黑,只有閃電帶來那一絲絲令人心悸的光。

  奶奶一步一步走進(jìn)房間,取出了她的燈那盞閑置了幾十年的燈。我們一家人圍在一起,好幾雙眼睛,深深地注視著燈芯,一眨不眨,等著那光明燃起的一刻。

  “唰”!光出現(xiàn)了!燈燃起來了!一抹橘黃跳躍在燈盞上,一會(huì)兒躥高一會(huì)兒躥低,偶爾吹來的一陣?yán)滹L(fēng),更是助長了它的火焰,油花在一旁小心的炸裂,那團(tuán)光明更加壯大了!變成一團(tuán)火紅,宛若一只紛飛的蝴蝶,熱情的舞動(dòng)著!它映亮了整個(gè)房間包括我們,暖暖的燈光同時(shí)映亮了,也撫慰了我那因黑暗而迷茫的心!奶奶靜靜看著燈,臉上閃爍著慈祥的光輝,我想,她一定陷入了一個(gè)回憶,一個(gè)陳舊而幸福的回憶!

  燈是暖的,這盞煤油燈更是暖進(jìn)了我的心里,如同一個(gè)太陽照亮了我,更溫暖了我!

燈的優(yōu)秀作文8

  老師在科學(xué)課上告訴我們,鉛筆芯是能導(dǎo)電的,回家后,我問爸爸:“爸爸,如果我在紙上用錢幣畫一條導(dǎo)線,小燈泡會(huì)不會(huì)發(fā)亮?”爸爸微笑地對(duì)我說:“你先別這樣急著問,自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

  我急忙說:“應(yīng)該不能吧,紙是絕緣的……”沒等我說完,爸爸就微微皺了皺眉頭:“你確定?不如試試吧!”

  試就試嘛!我先按照科學(xué)老師在科學(xué)課上教的辦法,連接了一條電路。然后畫了一條導(dǎo)線,剪下了替代原來的導(dǎo)線,再連接上電路,我興高采烈地等待著小燈泡亮起來,可小燈泡并沒有像我預(yù)期的那樣,而是黑乎乎的。爸爸看我那沮喪的表情,對(duì)我說:“想一想哪里會(huì)出問題,再去實(shí)驗(yàn)。”

  我想難道是電壓不夠?我又去找來三節(jié)1.5伏的電池組裝起來。小燈泡還是不亮,爸爸忍不住了:“再仔細(xì)想想上課時(shí)候的內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題。”

  我絞盡腦汁地回想科學(xué)老師在科學(xué)課上講過的小燈泡不亮原因,難道是“導(dǎo)線接觸不良”?不對(duì)吧,我可沒有把導(dǎo)線剪斷,爸爸在一旁看我搗鼓來搗鼓去,打趣道:“你有孫悟空的‘火眼金睛’嗎?就憑你的眼就能發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題?”

  雖說是玩笑,但我聽進(jìn)去了,我借用媽媽的顯微鏡,拆下電路中的“導(dǎo)線”,放在顯微鏡下一看:原來我畫出的“導(dǎo)線”在顯微鏡下是斷斷續(xù)續(xù)的,并不像我看到的那般連貫。我仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍地來來回回涂了好多遍,然后再在顯微鏡下確認(rèn)這根導(dǎo)線是連續(xù)均勻的`,最后連接上電路,屏息凝視地等待著奇跡的出現(xiàn)。果然,小燈泡微微地亮了起來。

  我欣喜若狂,這弱弱的燈光在我心中卻是光芒萬丈。它,照亮了我的科學(xué)之路。它,讓我更有興趣,更有信心地在這條路上前行。

燈的優(yōu)秀作文9

  一本書、一部電影、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)人……都有可能成為點(diǎn)亮你心靈的那盞燈。點(diǎn)亮我心靈的那盞燈是一句話——“只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。”這句話已經(jīng)陪伴了我12年,我深深地記住了。每當(dāng)我遇到困難時(shí),只要想起這句話,我就會(huì)知難而上。

  一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師布置了一道題目,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)思考解題。我和另外兩個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)“攻關(guān)組”,我們算了一節(jié)課,竟然沒算出來。第二節(jié)課又算了一節(jié)課還是沒算出來,當(dāng)我打算放棄時(shí)腦海里不由得閃過“只有一條路不能選擇——那就是放棄的'路!蔽矣帜闷鸸P埋頭“苦算”了……最后,我找到了“突破點(diǎn)”,攻克了“難關(guān)”。那時(shí)的心情,比泡在蜜里還甜。

  還有一次,我正在做蛋炒飯。我把米飯放入鍋里時(shí),怎么炒也炒不開。當(dāng)我準(zhǔn)備把火關(guān)上時(shí),腦海里又閃出那句話,我便告訴自己別著急,總能炒開的。幾分鐘以后,一盤香噴噴的蛋炒飯出鍋了。望著那盤蛋炒飯我不禁要感謝那盞燈——“只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路!

燈的優(yōu)秀作文10

  生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美有時(shí)轟轟烈烈,有時(shí)平平凡凡。

  燈是一件十分平常的物品,我們每天都在用,它模樣并不美,一個(gè)布滿灰塵的燈罩,里面裝著一個(gè)燈炮。以前在生活中,我從未注意過它?僧(dāng)我留意到它時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)它默默地為我們的'生活提供了許多方便。

  有一天,樓梯口的聲控?zé)魤牧,我摸黑走在黑洞洞的樓道中,這時(shí)我不禁懷念起昔日這毫無獨(dú)特之處的燈,懷念起它暗淡的燈光。我也不禁為它平凡的美而感嘆。

  冬天的一個(gè)晚上,我在做作業(yè),媽媽在看書。我正冥思苦想一道數(shù)學(xué)題時(shí),突然“啪”的一黑,停電了。媽媽立即點(diǎn)燃蠟燭,我想繼續(xù)做時(shí),媽媽卻說:“別做了,對(duì)眼睛不好!闭(dāng)我在為不能繼續(xù)做作業(yè)發(fā)愁時(shí),來電了。燈光溫暖著我的心,我感到無比的舒適,那時(shí)我突然感到燈的重要,也感受到了燈平凡的美。

  美,無處不在,我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用心去感受美,也努力去創(chuàng)造美。

燈的優(yōu)秀作文11

  盼呀!盼,終于盼到了春節(jié)假期。雖然,今年的春節(jié)因?yàn)橐咔,我們無法外出旅行,但是我們可以盡情欣賞濮陽當(dāng)?shù)氐拿利愶L(fēng)景,尤其是夜景。

  夜幕降臨,我們的小區(qū)也慢慢地進(jìn)入黑暗之中,媽媽提議我們?nèi)ブ行膹V場看看彩燈。

  出了小區(qū)門,走在人民路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到,彩燈千姿百態(tài),五彩繽紛。走近一看,路邊的樹枝上,掛著許多彩燈,還不停地變換著色彩,猶如小姑娘的五彩辮子,在春風(fēng)中,有彈性地飄動(dòng)著。一道道金燦燦的彩燈像圍巾一樣,緊緊地裹著樹干;而與人民路交叉的振興路上,粉紅色的彩燈,嬌艷嫵媚,大放異彩。小區(qū)內(nèi)黑乎乎的,外邊的馬路上卻火樹銀花,亮如白晝。

  在這美麗的燈光下,我們很快來到了中心廣場。在北門口,我看見了三個(gè)大紅燈籠,那個(gè)燈籠真大,紅彤彤的,還會(huì)旋轉(zhuǎn),上面寫著金黃的字:“國之富強(qiáng),振興濮陽”。這里到處人山人海,有的.提著燈籠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有的在拍照留念,有的在評(píng)價(jià)花燈,熱鬧非凡!案鎰e”這三盞大燈籠,我們又看到了五彩“流星雨”似的煙花燈。

  “流行雨”在樹上掛著,銀光閃閃,色彩斑斕,前面還站著一個(gè)手鼓,我只要用手一拍,她就像晶瑩的冰凌,再一拍,她像閃亮的水簾,再一拍,她像仙女散花一般,灑落在地上。我喜歡這個(gè)手鼓,我使勁用手狠狠地?fù)舸颍M喑鲂履甑男缕隆?/p>

  “流星雨”的東邊是我從未見過的鋼琴模型的音樂彩燈。黑白相間的琴鍵,燈光璀璨的琴身。我興奮地用腳踩到她的倒影上,彩燈還會(huì)發(fā)出美妙的音樂。我被深深震撼,似乎陶醉在其中。

  最引人注目的是十二生肖燈,他們站在,渾身上下光彩奪目,栩栩如生,貌似把整個(gè)濮陽都照亮了,吸引許多人來拍照圍觀。

  濮陽夜晚的燈,一道亮麗的風(fēng)景,你欣賞了嗎?

燈的優(yōu)秀作文12

  理想是什么?理想是沙漠里的綠色,是黑暗中的明亮,也是人生道路上的一縷明光。

  理想是一盞指明燈,它可以為你指引前進(jìn)的方向,使一個(gè)人不畏艱險(xiǎn),不畏艱險(xiǎn),走向成功;理想是一個(gè)黑暗中的指南針,它可以幫你找回迷失的方向。

  在我小時(shí)候,我總以為自己長大了就是一位老師,所以我一直想當(dāng)一名教師。于是一直在努力學(xué)習(xí),可是我一直沒有找到。

  直到我有一次,我看到我們班的同學(xué)在操場上玩游戲,我看到他們玩的很高興,心里想:“我要是當(dāng)上了教師那該多好啊!可是我不能當(dāng)上教師,我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的`人民教師!庇谑俏覜Q定要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師!

  我從小就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)很敏感,一聽說到老師就會(huì)不知所措,因?yàn)楫?dāng)老師的確很辛辛苦苦。每天早上早早的起床給我們上課,下午又接著給我們下課,有的時(shí)候連吃飯時(shí)間都沒有。

  老師的辛苦不是一天兩天才能做好,所以我要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師!

  理想是指明燈,它可以為你導(dǎo)航,它可以為你指明方向,它可以為你照亮一切。

燈的優(yōu)秀作文13

  微風(fēng)吹動(dòng)了窗外的梧桐樹,陽光從玻璃窗里透進(jìn),照在我筆尖。思緒雜亂,腦海遍遍:何為青春?是挑燈夜讀,還是冥思苦想?春來秋往,秋收冬藏,是否依舊是來日方長?少年肩上的,又為何物?

  眼底未名水,胸中黃河月。 20xx年6月,外軍悍然越界挑釁,我國邊防派5名官兵前往交涉,卻遭到對(duì)方蓄謀攻擊,在交涉中,我國四名邊防戰(zhàn)士犧牲于中印邊境。身前是重圍,身后是祖國,他們張開雙臂,用自己的血肉之軀抵擋住狂風(fēng)暴雨,用生命守衛(wèi)著祖國的大好河山。其中最小戰(zhàn)士年僅18歲!18歲,一個(gè)正值意氣風(fēng)發(fā)年齡,卻在這美好的夏季,伴雪山長眠!扒宄旱膼,只為中國”,這是18歲的陳祥榕寫下的戰(zhàn)斗口號(hào)。他們用行勝于言的激情和干勁為自己代言,為時(shí)代定義。他們用自己的行動(dòng)告訴全世界:昨天父母眼中的孩子,今天也已然成為新時(shí)代共和國的脊梁,成為我們國家的驕傲與希望。

  被汗水浸得發(fā)白的雙手,是守衛(wèi)祖國的堅(jiān)定,亦是青年的力量。天下有那么多好地方,一顆顆年輕的心卻偏偏選擇了邊境——赤膽忠誠 ,皆為祖國。因?yàn)閾?dān)當(dāng),堅(jiān)守不再平凡,榮光無限。因?yàn)閾?dān)當(dāng),青春有了方向,也讓平凡的青年,有了保家衛(wèi)國的偉大力量。

  鮮衣怒馬少年時(shí),且歌且行且從容。一代代青年用熱血書寫著傳奇,用無可比擬的`青春力量,在振興中華的漫漫長路上,留下濃墨重彩的一筆。以青年的擔(dān)當(dāng)為盾,來一場青春的逆行。青春的力量,也就此迸發(fā),匯聚成光。我們留住了平凡,也見證了偉大,沉甸甸、厚沉沉、成為一個(gè)時(shí)代溫暖而珍貴的記憶。

  誰說少年身上無光,那是你沒看見他們背后閃耀的翅膀。20xx年3月16號(hào)晚,長征七號(hào)火箭發(fā)射任務(wù)失利后,外研人員收到了一封近千字的信,信來自一位初中同學(xué),內(nèi)容總結(jié)了這次任務(wù)失利的原因以及建議。這樣一封滿載誠意與希冀的信,寄出約一周后,“長征”七號(hào)研制隊(duì)伍親自回了信,信中寫道:“別看你年紀(jì)小,分析推理很有邏輯,見解也很獨(dú)特,相信長大后你一定可以為祖國航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量!币凰查g,科研人員欣慰的笑容仿佛已閃現(xiàn)在眼前,這段跨越了年齡的對(duì)話,充滿了真誠與希望。少年身上擁有的,亦是對(duì)美好的期待和對(duì)未來的展望,少年肩上擔(dān)起的,是草長鶯飛和月明風(fēng)清。

  風(fēng)華正茂的少年們,在青春最盛的日子里,像爬山虎一樣,沿著青春的藤蔓不斷向上攀巖!讓青春的顏色鋪滿征途,把陽光的足跡固化在磚墻。如此,方能走出階柳庭花,一身正氣的小我,成就浮舟滄海,立馬昆侖的大我。

  蒼蒼人間,滿是墜落星河,青春不是過客,而是星河里的行星。若生為幽草,當(dāng)萋萋而搖綠,依舊可以成一片碧綠。愿只愿我們的青春,與這漫天繁星相輝映,吹滅讀書燈,一身都是月。

燈的優(yōu)秀作文14

  燈,大家都知道它是一種會(huì)發(fā)光、發(fā)熱的東西。但有些燈卻并非如此,指引燈指引你找到方向;導(dǎo)航燈照亮你人生的道路;堅(jiān)定燈幫助你從黑暗中走出來我看到的燈是所有人都曾經(jīng)見過,而且都感受過它,它就是人人所盼望、渴望的——愛之燈。

  愛是一種非常美妙的東西,它能讓人們不再冷酷,能讓人們心中的怨恨化為灰燼。愛,是那春天最艷麗的花朵,愛,是那夏日里最高大的松樹,愛,是那秋日里香甜可口的果實(shí),愛,是那冬天里的第一縷陽光。

  在愛的海洋中,有一件事情讓我記憶猶新。

  有一個(gè)烏云密布的早晨,我背著書包去上學(xué)。到了下午,突然“轟———”一聲,天上的雷公,電母拿起它們的大鼓不停地敲起來,這也意味著要下大雨了。雨點(diǎn)戰(zhàn)士們從天而降發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音,仿佛在向人類宣戰(zhàn)。雨越下越大了,仿佛有一個(gè)俠客在怒吼,又像一個(gè)個(gè)詩人在云頭吟誦。到了放學(xué)時(shí)間,我翻了翻書包才發(fā)現(xiàn)傘忘帶了。我連忙去辦公室給媽媽打了個(gè)電話,媽媽答應(yīng)了現(xiàn)在就來接我。一分鐘,二分鐘,五分鐘,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,三十五分鐘......過了,大概一節(jié)課的時(shí)間,媽媽還沒來接我。我開始抱怨了,怎么回事,媽媽為什么還沒來?為什么這么慢?

  “寶貝——”

  正在我抱怨之際,后面?zhèn)鱽砦沂煜さ穆曇,雨中?“小黑點(diǎn)”向我跑來越變越大,最后變成了媽媽!皩氊悾瑢(duì)不起媽媽來......晚了……我就燒......了碗面怕......你肚子餓......”。媽媽邊大口地喘氣邊和我說?匆娺@碗熱騰騰的面,我到嘴邊的抱怨話又咽回去,媽媽是跑過來的,所以沒騎車;厝サ穆飞衔疫叧悦孢吅蛬寢屃膶W(xué)校的事,到了家,我走進(jìn)家門轉(zhuǎn)身看媽媽大半個(gè)身子都濕透了,但我身上一點(diǎn)也不濕,那時(shí)我才明白,原來在大雨中媽媽一心為我撐傘,她自己卻沒撐到,我被感動(dòng)了。

  在生活中母愛就是我心里的愛之燈,照亮我人生的道路。

燈的優(yōu)秀作文15

  這是某年的某日,一位孩子在一個(gè)平常的家庭出生了。因?yàn)檫@位孩子出生之時(shí)身體很弱,三個(gè)月后眼睛便失明了。后來家庭慢慢寬裕起來,可是醫(yī)術(shù)還是很落后,無法醫(yī)好她的眼睛。

  這一年,是他的十歲生日。天庭上的.光明女神送給他了一個(gè)伙伴——一個(gè)和他一樣聰明的、樂觀的影子。

  影子天下和他一起玩,一起觀賞這個(gè)世界上美好的景物。影子還給孩子讀故事。讓本來沉默的他變得慢慢樂觀起來,孩子的父母也不知道為什么。

  孩子也發(fā)現(xiàn)本來一片黑暗的“世界”的深處有一絲光線。他立刻和影子分享了這好事。他又對(duì)影子說:“如果我可以看見了,我第一眼要看的就是你!庇白右彩珠_心地對(duì)孩子說:“你的眼睛可以看得見了。我一定要和你一起看遍這個(gè)世界!

  這一天,孩子心情很不好。影子就和他去散步。這也是一個(gè)冷風(fēng)颼颼的夜晚。他拿了一盞燈,和影子一邊走一邊說話。突然,“呼——”的一聲,一陣寒風(fēng)飛疾而來。那盞燈滅了,影子不見了。雷雨在天空中飛舞,不時(shí)發(fā)出可怕的聲響。突然,一陣大雨也從空中落下來。

  這個(gè)時(shí)候孩子沒有哭。只是靜靜的在雨中等著。又飛來了一大群螢火蟲。原來是一只螢火蟲看見了他,就叫了大群的伙伴。螢火蟲變成了一大盞燈。影子又出來了?墒沁@時(shí)候他變成了一個(gè)孩子和那個(gè)孩子一樣。天晴了,月光十分柔美。螢火蟲在他們的身邊。孩子的眼睛變得明亮。

  他復(fù)明了,看見了還有一個(gè)孩子。看見了螢火蟲們。和他們一起玩耍著。

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