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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-08-13 08:51:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(通用4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文(通用4篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  當(dāng)空氣肆虐的咆哮,污穢的云兒猖獗的翻涌,孤魂被押到奈何橋上,魍魎撕扯,魑魅牽絆,無(wú)法超生的魂魄凄厲的哭泣與掙脫鎖鏈聲,滴滴灼傷著孤魂的心。一步一步,我終是挪到橋的盡頭。是個(gè)小土臺(tái),傳說(shuō)中的望鄉(xiāng)臺(tái),臺(tái)邊坐著位老婆婆,眼中的失望晶瑩剔透。婆婆手中捧著湯,熱氣尚存!掀艤伞蚁搿M僚_(tái)像普通的墳?zāi),墓邊立著碑,‘三生石’隱約可見(jiàn)。在這里,我將失去對(duì)今生所有的記憶,那些我愛(ài)的人,傷我的人。

  舍得么?

  輝煌的殿上,那女子輕起袖,微提步,紅艷的袖擺半遮著羞澀的臉龐,點(diǎn)點(diǎn)明眸,淺淺頷首,和著樂(lè),舞著青春的韶華,彩帶牽著幸福,靈動(dòng)飄逸,一線紅唇低吟著美好的希冀。

  薄命的人兒,忘了吧

  那人,多少個(gè)午后,看風(fēng)任意的雕刻著他的臉龐,額前的發(fā)肆意的舞著,陽(yáng)光斑駁的跳躍,眉宇間的幾道皺暴露出少有的成熟,眼中的柔情水一般漾開(kāi),一暈一暈。倔強(qiáng)立著的鼻,平的.出奇的嘴,昭示著果敢與堅(jiān)毅。

  是誰(shuí)說(shuō)紅顏便是禍水?美人就要與江山對(duì)立?

  要如何忘記被推入水井的一剎,女子回眸,熟悉的那張臉,寫著不舍與無(wú)奈。

  ‘姑娘,快喝了吧。多少年,我見(jiàn)過(guò)的癡情人兒還少么,既然記憶是苦澀的,就放棄吧’老婆婆勸著。

  孤魂欲散,香消玉殞,,只因青春作難。

  忘了吧,我想。

  伸出的手,在空中,頓了頓,收回來(lái),又伸了出去,一仰頭,看似溫暖的湯卻如此冰冷,身體被漸漸抽空,喘息伴著淚水、原來(lái),忘記的過(guò)程也很痛苦。

  我轉(zhuǎn)過(guò)身,那個(gè)曾經(jīng),那個(gè)他,愿你能像先王一樣,統(tǒng)治好國(guó)家。當(dāng)我作為起義的首領(lǐng),親自攻破京城的大門,定要將你帶入曾經(jīng)的水井。

  走下奈何橋,我微笑著,淚流滿面。

小學(xué)生的作文 篇2

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們做的每一件事情,幾乎都關(guān)系著“環(huán)!倍帧_@兩個(gè)字與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活是密不可分的。

  想必大家都知道:每年的6月5日是世界環(huán)境日,那么環(huán)境日是怎樣來(lái)的呢?

  1972年在瑞典首都召開(kāi)了一次會(huì)議,正式確立每年的6月5日為世界環(huán)境日。

  在6月5日世界環(huán)境日這一天,我有幸以唐山晚報(bào)小記者的身份來(lái)到文化廣場(chǎng),參加“遷安市環(huán)境保護(hù)局‘6*5’世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)”。今年世界環(huán)境日的主題是“多樣的.物種,唯一的星球,共同的未來(lái)”;我國(guó)的主題是“低碳減排,綠色生活”。這兩個(gè)主題都充分體現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)保的重視以及對(duì)未來(lái)生活在干凈整潔環(huán)境中的美好憧憬。

  在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我首先采訪了一位警察阿姨,這位阿姨很熱心的接受了我的采訪,并耐心的回答了我的問(wèn)題。通過(guò)她的回答,我明白了世界環(huán)境日的由來(lái)、環(huán)境污染包括哪些方面。

  接下來(lái),我又采訪了幾位市民,他們都很熱情地接受了我的傳單,但面對(duì)我的問(wèn)題,他們都顯得“心有余而力不足”。我的問(wèn)題并沒(méi)有得到明確的回答,這讓我意識(shí)到了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題:市民們都知道應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù),但不知道如何做。我認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度,提供具體環(huán)保方法,讓市民既要懂得環(huán)保的重要,又要知道怎樣環(huán)保,讓環(huán)保落到實(shí)處。

  只有這樣,每個(gè)市民都能從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)地球,才能讓我們生活在共同的美好家園。

小學(xué)生的作文 篇3

  哈哈,又開(kāi)學(xué)了。今日,是開(kāi)學(xué)的第一日,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書包,穿著整齊的校服,高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級(jí)了。兩個(gè)月的暑假生活一晃就過(guò)去了,雖說(shuō)暑假里也多姿多彩,玩游戲,看電視,到親戚家串門,到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)了,意味著假期結(jié)束了;開(kāi)學(xué)了,意味著又可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們了;開(kāi)學(xué)了,意味著又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的新學(xué)期了。

  踏入校門的那一刻,看到校園的新環(huán)境,校園里面非常整潔、干凈,我的'心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見(jiàn)面了!踏上樓梯的那一刻,望著周圍的墻壁與樓梯扶手,所有新的一切,我感到驚奇與喜悅;踏進(jìn)教室的一刻,我看見(jiàn)教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。

  不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

  班主任老師換了,換了一位新的老師。老師做了自我介紹,然后收了我們的假期作業(yè),最后下樓拿書。

  蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)學(xué)期,我下定決心要好好讀書,讓我的文學(xué)知識(shí)得到進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí),畢竟是最后一年了。

  夕陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一日即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一日。

小學(xué)生的作文 篇4

  20xx年。我推著購(gòu)物車,走進(jìn)水果商店。水果放在貨架上,有“凈口蘋果、甜夢(mèng)香蕉、提神葡萄”等等,應(yīng)有盡有。

  我先來(lái)到“凈口蘋果”區(qū),哇,好可愛(ài)呀!帶著棕色的小帽子,空著紅色的防熱衣。聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō),這些凈口蘋果是給不愛(ài)刷牙和來(lái)不及刷牙的人吃的,有了這種蘋果口腔的疾病就會(huì)遠(yuǎn)離你,如果你每天刷牙,牙就是不白,吃了這種蘋果,牙齒就會(huì)變得潔白如雪。一聽(tīng)這話,正在鬧蛀牙的我趕緊買了一斤,我立刻削開(kāi)一個(gè)蘋果,哇甜滋滋水嫩嫩的,我一口氣吃了兩個(gè)。嘿,真神奇,牙齒果然不那么疼了。接著,我來(lái)到“甜夢(mèng)香蕉”區(qū),精心挑了一個(gè)甜夢(mèng)香蕉,因?yàn)榘职炙卟淮蠛,一點(diǎn)動(dòng)靜就醒了,有了甜夢(mèng)香蕉,爸爸就會(huì)進(jìn)入甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)。最后,我到“葡萄區(qū)”買了兩斤葡萄,因?yàn)槲矣袝r(shí)作業(yè)寫得很晚,老想睡覺(jué),只要吃了這種葡萄,我馬上就精神百倍。

  水果商場(chǎng)里還有許許多多的水果,如果你們想吃想看,就到20xx年的水果店來(lái)吧!

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