小學(xué)生作文[經(jīng)典4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　早上，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，一坐下就聞到了一陣芳香，我趕緊往陽(yáng)臺(tái)上的那盆杜鵑花走去。

　　茂盛的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的旁枝，枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的、橢圓形的葉子，真像是一把撐開(kāi)的.綠色小傘。在這些小傘中又開(kāi)滿(mǎn)了紅色的花朵。從近處看，有的花朵半開(kāi)半合，有的全開(kāi)了。那花瓣邊彎彎曲曲的，真像仙女的裙邊啊。從遠(yuǎn)處看，它們就像一團(tuán)團(tuán)盡情燃燒、跳躍的火苗。

　　這么多的杜鵑花，每一朵都有屬于自己的姿勢(shì)�？纯催@一朵，好像在唱歌；看看那一朵，好像在跳舞。如果把眼前的一盆杜鵑花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真大啊。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中一朵杜鵑花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光光是我一朵，一盆的杜鵑花都在舞蹈，可美麗了。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地坐在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我花蜜是多么的可口。小蚯蚓從我腳下鉆出來(lái)，告訴我松土的快樂(lè)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是杜鵑花，我是在觀(guān)賞杜鵑花呢。

小學(xué)生作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的東海之濱—寧波。每當(dāng)清明節(jié)時(shí)，家鄉(xiāng)的空氣里到處彌漫著春天的氣息，這一天我們要祭掃去世的親人，還要制作一種清明節(jié)的特殊食品—青團(tuán)�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，在春雨的澆灌下，田野里的小草開(kāi)始變得郁郁蔥蔥。人們?cè)谔で嗷驋吣箷r(shí)常常去采摘一種叫“艾草”的植物，來(lái)制作青團(tuán)。

　　今年清明節(jié)，外婆教我學(xué)做青團(tuán)。我們先把采來(lái)的艾草煮熟，把它和糯米粉攪拌在一起，直到雪白的糯米粉揉成一個(gè)碧綠碧綠的大粉團(tuán)。然后，學(xué)外婆那樣，從中取出一小團(tuán)捏成小酒杯的樣子，放進(jìn)芝麻餡或豆沙餡，再把它搓圓，青團(tuán)就制作完成了。最后把一個(gè)個(gè)青團(tuán)裝進(jìn)蒸鍋里蒸一蒸。

　　過(guò)十幾分鐘后，香噴噴的青團(tuán)就可以出鍋了，打開(kāi)鍋蓋，一個(gè)個(gè)青團(tuán)油光發(fā)亮猶如一顆顆翡翠。一陣艾草清香迎面撲來(lái)，我迫不及待地咬上一口，里面的`芝麻餡就會(huì)流出來(lái)，讓我回味無(wú)窮......

　　嚼著香甜、糯滑的青團(tuán)，聽(tīng)著滴答滴答的雨聲，空氣中彌漫著淡淡的艾草味，一股清香使我陶醉了......

小學(xué)生作文 篇3

　　星期天下午，我和爸爸媽媽來(lái)到忠侖公園找春天。

　　我們剛進(jìn)大門(mén)，就聞到一陣剩油菜花的清香，我連忙跑到油菜花區(qū)，油菜花一片連著一片，就像金色的海洋，美麗極了!我又蹲下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察一朵油菜花,油菜花一共有四片花瓣，紅豆般大小，看到這一片金黃，我想起了余邵的詩(shī)： “油菜花開(kāi)滿(mǎn)地黃，從間蝶舞蜜蜂忙 ”。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，長(zhǎng)在莖前端還沒(méi)開(kāi)花的.嫩花苞，可以食用。它們有的花瓣全展開(kāi)了，有的還只有一兩片花瓣，還有的一片花瓣都沒(méi)有，金黃的油菜花給春天增添了不少光彩。我們還看見(jiàn)了桃花，說(shuō)到桃花，我又想起了一句詩(shī)： “桃花復(fù)含宿語(yǔ)，柳綠更帶朝煙”。這是王維的田園樂(lè)。我們還看見(jiàn)了小葉榕、蒲葵、蒜香藤、海桐、福建茶……

　　啊，春天是多么絢麗多彩呀!

小學(xué)生作文 篇4

　　今天，我們期中考試終于考完了，我們以為就沒(méi)作業(yè)做了，可是老師去為我們布置了四張紙，老師說(shuō)：“你們要像以前書(shū)法家——王羲之學(xué)習(xí)。他寫(xiě)了十多大缸的墨，你們說(shuō)他寫(xiě)了多少的字啊，現(xiàn)在，就那么點(diǎn)作業(yè)就煩了，那該怎么辦!”

　　我聽(tīng)了老師的話(huà)，回到家認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字。第二天，我一到學(xué)校就把昨天寫(xiě)的字給老師看，老師卻說(shuō)：“你就是沒(méi)按照樣子寫(xiě)，都是隨心所欲的�！蔽衣�(tīng)了，心里難過(guò)死了。中午，老師又讓我們寫(xiě)字，我一邊寫(xiě)一邊看樣子。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于把一張紙寫(xiě)完了，又給老師看，老師一邊看一邊回答我：“這一張比上一張好多了，有幾個(gè)字像了，但是還是只能得良，離憂(yōu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，還要努力�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我心里舒服多了。最后，我一直練，一直練，終于得了一個(gè)良上，我高興死了，下決心一定要得一個(gè)優(yōu)。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始我要寫(xiě)好字，真取江東區(qū)測(cè)試的時(shí)候得優(yōu)。

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