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小學生作文

時間:2024-08-12 10:19:27 小學生作文 我要投稿

實用的小學生作文精選5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學生作文精選5篇

小學生作文 篇1

  我成為了一名大發(fā)明家,可是我經(jīng)常發(fā)明一些稀奇古怪的東西。這不,我正在發(fā)明一種新興的治療蚊蟲叮咬的新藥,但是一不小心,我碰倒了一個試管,試管里的液體流了出來,滴到了我發(fā)明的新藥里,我竟全然不知。都流掉一半液體了,我才把它扶正,可這藥里發(fā)生著可怕的.變異。

  我拿起一只小壁虎,滴上一滴新藥,按我想它應該縮小成一個顆粒,不過,進展不夠順利,它沒有發(fā)生變化,我一看表,時間也不早了,我便決定睡一兩個小時。

  睡著睡著,突然一陣玻璃破碎的聲音把我驚醒。我起來一看,實驗室里一片狼籍,除了藥和配方以外,還有幾個巨大的腳印,我立刻明白過來,實驗失敗了。此時,逃脫并復生的大壁虎已經(jīng)在全市引起恐慌,若不及時干掉它,它會把整個城市摧毀的。但是,為什么?這沒有道理,我一切都是按配料表制的藥呀!難道是……那液體搞的鬼?于是,我用同樣的方法讓一件皮夾克變大,又使一個死魚復活?磥砦沂菍Φ。馬上,我開始重新配藥,并使那壁虎變小,這個幸運兒得到了兩次生命。

  這樣,才結束了這次風波。

小學生作文 篇2

  所有的小朋友,都盼望著冬天,終于等到了冬天,小朋友太高興了。

  冬天來了,就是小朋友的天地,有的小朋友在打雪仗,有的小朋友在堆雪人,還有的小朋友在滑冰,我最喜歡玩的是堆雪人,堆雪人是這樣堆的:先用一個小雪球在地上滾成一個大雪球,這個大雪球是做雪人的身體,再用一個小雪球滾成一個中大的雪球,做雪人的`頭,再拿兩個樹枝當雪人的胳膊,接著再拿兩個扣子當雪人的眼睛,最后再拿一個紅羅卜當雪人的鼻子,這個雪人就做好了。

  我太喜歡冬天了,因為我喜歡冬天的雪花,在我心里面,這是最美麗的季節(jié)。

小學生作文 篇3

  今天,我和爸爸媽媽一起去九溪垂釣園釣魚。

  我們到得還挺早,不過已經(jīng)有很多“釣客”在那里垂釣了,旁邊還有不少人在燒烤,我想該不是在烤他們釣上來的魚吧。我們趕緊找了個地方,坐下來開始釣了起來。剛開始,我釣得比姜太公還有耐心,眼睛一動不動地盯著浮子,蜻蜓飛來了我不去理它,蝴蝶飛來了我也不去理它。慢慢地我發(fā)現(xiàn)這里的魚很狡猾,都只是假假地來舔了幾下鉤就不來了。時間過得真快,一會兒就兩個小時過去了,可是魚兒就是不上鉤!看著時而跳出水面的魚兒,我終于等得不耐煩了,拿著個網(wǎng)兜在水里亂攪起來,真狠不得跳下水去網(wǎng)上幾條上來

  “魚兒咬鉤啦,李子越快拉鉤!”就在這時,媽媽突然大叫了起來。可是等我跑過去的時候,已經(jīng)晚了,只見魚竿連竿帶鉤被魚兒拖進了魚塘里面,并很快地被拖到了魚塘中央。還是爸爸反應快,趕緊跳到停在岸邊的小船上,拿起槳向魚竿方向劃過去。我站在岸邊,急得直跺腳。慢慢地,我看見魚竿的頭部翹了起來,心想,壞了,一定是魚兒跑掉了。當看到爸爸真的從水里拎起來一竿空竿時,我的眼淚終于像斷了線的珍珠一樣灑落了下來,我真后悔在最后的'時刻沒堅持住。。。。。

  爸爸撈起魚竿,上好魚餌,對著岸上的我說,那我們就船釣吧!”只見他一手拿著魚竿,一手劃著船,不一會兒,只見爸爸的魚竿彎得像一張弓,他用力一提,好大的一條魚被爸爸請到了船上。這時,我擦干眼淚,在岸邊歡呼了起來。。。。。。

  今天雖然一波三折,但是我們終于釣到了魚。下次我還要去釣魚,我要自已釣上一條魚來。

小學生作文 篇4

  一個爺爺給了我一個野果子八月炸,皮有點像紅薯的顏色,裂開一個口子。里面的果實是白色的,籽是黑色的`,有點像火龍果,爸爸通 過網(wǎng)查了才知道他還叫預知子、狗腰藤、八月瓜、臘瓜,“八月炸”雅名叫“北方白香蕉”,是一種野生藤本水果,味道鮮美營養(yǎng)豐富 ,其果型為橄欖形,成熟時開裂,時其中帶子內(nèi)瓤,其果外皮生時青綠,熟時紫紅。

  吃的時候白色的果實酸甜,但是黑色的籽發(fā)苦。我是第一次見八月炸。

小學生作文 篇5

  盡管自己在生活中過的有許多不容易,盡管自己在生活中遇到許多坎坷,請不要泄氣,不要輕易放棄生命。

  自己可以不愛自己,但是不要忘了身邊的朋友,親人,他們都很愛你,不要放棄。每個人在生活中不是一帆風順的,無論遇到多大的困難,總會又解決的辦法,不要灰心,喪氣。

  不要拿自己的生命開玩笑,就算你不珍惜生命,但你不要太自私,去放棄自己的生命,別忘了,還有許多愛你的'人。

  失去光明的人,可以撿起落葉仔細的摸葉子上的紋理;失去聽力的人,可以創(chuàng)作出最好聽的音樂;你是一個健全的人,還有什么可委屈的?

  好好珍惜生命吧!

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