成長(zhǎng)的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“最近比較煩，比較煩，比較煩......”，哼著這曲歌，我又想起了我的煩心事——?jiǎng)幼髀?/p>
唉，不知道為什么，我自打出生以來(lái)，做什么事就都是“老牛拉破車——慢”。
就比方說(shuō)吃飯時(shí)吧，每回都是我第一個(gè)動(dòng)筷子，最后一個(gè)離開(kāi)飯桌。媽媽總會(huì)在飯桌上嘮叨我?guī)拙洌骸霸趺催@么慢呀，你嘴巴下有個(gè)洞嗎？飯吃進(jìn)去又掉出來(lái)，總吃不完！”時(shí)間久了，只要媽媽在飯桌上一說(shuō)話，我就知道話的內(nèi)容了。
動(dòng)作慢不僅讓我每天都“享受”媽媽的嘮叨，更是讓我飽受“冤屈”。
每次一放學(xué)回家，我就會(huì)立馬沖進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)，不然，我又要挑燈熬夜班了。無(wú)論作業(yè)多少，我最快也就是在9點(diǎn)鐘之前收工。媽媽又總會(huì)批評(píng)我：“這么點(diǎn)作業(yè)，你還要寫(xiě)這么久，都沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)了，你是不是寫(xiě)作業(yè)時(shí)又偷著玩了，我都說(shuō)過(guò)了，寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真......”唉呀，我的母親大人啊，我又不是故意要寫(xiě)慢的，你就放過(guò)我吧。
動(dòng)作慢對(duì)我的學(xué)習(xí)也有著不小的影響。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，里面的'題目也十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)也可以算得上得心應(yīng)手。我一路過(guò)五關(guān)斬六將，闖到了最后一道應(yīng)用題，心里便暗自偷笑：呵呵，這回我可有時(shí)間檢查試卷了。殊不知留考試結(jié)束還不到兩分鐘時(shí)間。正當(dāng)我列完算式準(zhǔn)備計(jì)算時(shí)，鈴聲突然響了起來(lái)，望著老師將試卷收上講臺(tái)，我頓時(shí)傻了眼。試卷改出來(lái)了，我就是因?yàn)槟堑李}沒(méi)寫(xiě)完被扣了5分。事后，老師又是找我談心，又是跟我父母打電話，操勞了好些時(shí)候�；氐郊遥瑡寢層职逯粡埨淙舯哪�，訓(xùn)斥我：“都跟你說(shuō)多少遍了，你總是這樣馬虎，怎么可以漏做題呢？到畢業(yè)考怎么辦，因?yàn)檫@5分，你知道要讓父母花費(fèi)多少錢嗎？”我親愛(ài)的老師、媽媽呀，不是因?yàn)槲业鸟R虎，而是因?yàn)槁齽?dòng)作惹的禍呀！
唉！動(dòng)作慢這個(gè)壞毛病，我什么時(shí)候才能改掉呀？神啊，求你幫幫我吧。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我很小的時(shí)候，是住在一個(gè)院子里的。從記事開(kāi)始，園子里的東西總是那般五彩繽紛。有那么一顆小樹(shù)，鑄造了一個(gè)女孩童年最美的夢(mèng)。第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，我才五歲，而他也只是一根“枯樹(shù)枝”，它立在泥土里，本以為它沒(méi)有生命，直到第二年的一片新葉開(kāi)始??
第二年春天，少有的陽(yáng)光，我突然來(lái)了興致，去園子里逛逛。一個(gè)不經(jīng)意的環(huán)顧，又撞見(jiàn)那棵小樹(shù)。一年的時(shí)間，對(duì)于一個(gè)懵懂的女孩來(lái)說(shuō)有那么多東西足以讓她忘記那棵小樹(shù)，但就是那個(gè)不經(jīng)意地一瞥，看到的不再是那根奄奄一息的枯樹(shù)枝，那片嫩綠的葉子在向全世界宣告著它的成長(zhǎng)與朝氣。
呵，那是一片多么嫩綠的葉子啊，陽(yáng)光下的它有些透明，薄得仿佛輕輕一碰就會(huì)破碎。它在陽(yáng)光下，竟是那般熠熠生輝。
一個(gè)6歲女孩子的心第一次為之震撼，見(jiàn)證了一個(gè)新生命的朝氣與蓬勃。一時(shí)間，忘了園子里的蝴蝶、蜻蜓、小魚(yú)小蝦，在一片新葉面前停住了。媽媽見(jiàn)我久久站在那兒，走到我身旁：“看哪，這是一棵多么頑強(qiáng)的小樹(shù)啊，你也一定要和這棵小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)啊。”“嗯，我一定會(huì)比小樹(shù)苗長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好�！蔽矣弥蓺馕疵摰穆曇粼谛睦镨T造起一個(gè)的堅(jiān)定且完美的.夢(mèng)。
從那以后，定期去與小樹(shù)比個(gè)子已經(jīng)成為一種約定，一種對(duì)成長(zhǎng)、陽(yáng)光、朝氣的約定。漸漸的，我與小樹(shù)有那么一絲距離，只是那時(shí)的我，不知道大自然的定律，一直有“與天公試比高”的豪情。我很不服氣地說(shuō)：“哼，小樹(shù)你別得意，我早晚超過(guò)你。”
那一年，我8歲，已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)的我看到課本上的“小樹(shù)”二字，腦海中全是那棵有朝氣、有毅力、有恒心的小樹(shù)。放學(xué)到家，再也抑制不住心中的那份激動(dòng)，跑到院子里去探望我的小樹(shù)。此時(shí)的小樹(shù)已比我高一個(gè)頭了，我看它已需要抬起頭。多么神奇的一棵小樹(shù)�。∩臅r(shí)間，它經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，無(wú)論是驕陽(yáng)還是暴雨，無(wú)論是寒冬還是酷暑，它都不曾低頭，細(xì)小且無(wú)力的根每天都在向泥土深處用力地伸著。又想起三年前的那個(gè)夢(mèng)，那時(shí)的它，是一個(gè)枯樹(shù)枝，那時(shí)的我也只不過(guò)是個(gè)什么都不懂的小女孩罷了。三年，我們共同成長(zhǎng)，我用那份童真與初心與小樹(shù)比試了三年。三年里，我們?cè)陉?yáng)光下享受幸福，在暴雨中接受挑戰(zhàn)，在春天來(lái)臨之際享受成功。
10歲，我離開(kāi)那個(gè)小院。臨走時(shí)，托鄰居照顧我的小樹(shù)。再次見(jiàn)到它，已是四年后。多么不可思議呀！那一棵回憶中的小樹(shù)如今已長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。又一次站在它面前，抬頭竟發(fā)現(xiàn)它已遮住整片藍(lán)天，它長(zhǎng)大了！
村民提起這棵樹(shù)，都說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)。走后第二年，這里曾出現(xiàn)過(guò)旱災(zāi)，許多植物都被渴死，可它依然挺立，盡管渴得不行，它卻絲毫不放棄，最終挺過(guò)去。多么堅(jiān)強(qiáng)的一棵小樹(shù)��！這四年里，但凡我有困難，也總以這個(gè)小樹(shù)來(lái)激勵(lì)自己，克服了一個(gè)個(gè)困難……
依桸又回到八年前，還記得那棵枯樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖晃，還記得那個(gè)女孩在陽(yáng)光下奔跑�！拔乙欢〞�(huì)比小樹(shù)長(zhǎng)得好�！蹦莻�(gè)稚嫩的聲音在耳畔回響。一眨眼，我們坐上了一輛永不返程的列車，成了永不返程的旅人。只是那個(gè)夢(mèng)不會(huì)被帶走，因?yàn)樗S著小樹(shù)上的云端。
我會(huì)和你一起成長(zhǎng)，謝謝你承載了一個(gè)女孩童年最美的夢(mèng)。童年已逝，只是那個(gè)夢(mèng)，隨著你的堅(jiān)強(qiáng)與朝氣上了的云端，永不墜落。
小樹(shù)，我會(huì)和你一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)如同打翻的五味瓶，讓我們嘗到不同的滋味；成長(zhǎng)如同絢麗的畫(huà)筆，把我們的生活描繪得五顏六色。
成長(zhǎng)是酸的，隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)的難度也在增加。在一次期末考試中，我考砸了，在學(xué)校被老師訓(xùn)，在家里被媽媽罵，我的心充滿了委屈，眼睛酸酸的，鼻子酸酸的，嘴里像含著一顆青橄欖，想想功課一直像小時(shí)簡(jiǎn)單多好。
成長(zhǎng)是甜的，成長(zhǎng)中，翅膀在長(zhǎng)硬，交往也在增多。和同學(xué)們嗨的時(shí)候，冒著老師的批評(píng)，我們奔跑著，一路談笑風(fēng)生。我的心在快樂(lè)的'舞動(dòng)，風(fēng)是甜的，笑聲是甜的，嘴里像含著一顆幸�？鞓�(lè)的糖，成長(zhǎng)多好！
成長(zhǎng)是苦的，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的同時(shí)也多了一份責(zé)任。有的時(shí)候，我見(jiàn)媽媽太忙，就自愿幫媽媽干活，媽媽說(shuō)我又乖又懂事；有的時(shí)候，媽媽負(fù)擔(dān)重，讓我去幫她干活，最后說(shuō)我越幫越忙，讓我有苦說(shuō)不出。有的時(shí)候，作業(yè)繁多，我做得脖子酸痛，手指發(fā)麻，但也不能放棄。在這些時(shí)候，我嘴里宛如含著苦瓜，可是回味總是那么甘甜，因?yàn)槲抑�，我們辛苦后，可以得到豐碩，可口的果實(shí)。
成長(zhǎng)也是辣的。它像我們的青春一樣，有時(shí)我們開(kāi)懷大笑，自由自在；有時(shí)我們干脆利落，做事毫不猶豫；而有時(shí)我們也會(huì)有一點(diǎn)小小的叛逆，做事我行我素。是的，這時(shí)我們嘴里含著辣，我們有時(shí)覺(jué)得好吃，有時(shí)覺(jué)得很辣，這是青春的激情。
成長(zhǎng)使我回味無(wú)窮。有的時(shí)候真想讓時(shí)光倒流，現(xiàn)在的我既想找回以前的快樂(lè)，又想體會(huì)以后各種各樣新的滋味。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的`“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
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