書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文（共7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文1
窗外陣陣?yán)嚷�，把我從�?mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。我整理好東西，背上書(shū)包，步行來(lái)到了學(xué)校。
體育課時(shí)，我因?yàn)槟_受傷了，不能上體育課，就一個(gè)人坐在教室里，對(duì)著書(shū)包自言自語(yǔ)：“要是我的腳沒(méi)有受傷，那該多好！”
這時(shí)，書(shū)包里傳來(lái)一陣笑聲，我害怕地說(shuō)道：“你……你……是誰(shuí)？你在哪里？”我環(huán)顧四周，教室里空無(wú)一人，除了我沒(méi)有其它人。
那個(gè)聲音再次響起，“我在這兒呢！我在這兒呢！”我突然想起：“難道書(shū)包會(huì)講話嗎？”我打開(kāi)書(shū)包，對(duì)著里面說(shuō)道：“你是誰(shuí)？你在哪里？”
緊接著，書(shū)包里突然變出了一位微型版博士，他嚼著口香糖，對(duì)著我笑了又笑，說(shuō)：“我叫陳博士，你如有不會(huì)的可以問(wèn)我，我能幫你解決問(wèn)題�！蔽以娇丛讲幌嘈�，可是看著他的樣子，似乎蠻有學(xué)問(wèn)的。
突然，下課鈴響了，我迅速關(guān)上書(shū)包，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
放學(xué)時(shí)，我背上書(shū)包回到了家，便迅速開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，一遇到不會(huì)的便去問(wèn)書(shū)包里的'陳博士，沒(méi)想到他對(duì)答如流地把答案都說(shuō)了出來(lái)。不一會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)好了，我走下樓來(lái)到餐廳說(shuō)：“媽媽?zhuān)藷昧藛�？”媽媽說(shuō)道：“還沒(méi)有，你先去寫(xiě)一下作業(yè)吧！”我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了！”媽媽滿臉疑惑：“你全都會(huì)嗎？”“那當(dāng)然！”我自信地說(shuō)。媽媽走到書(shū)房，正要打開(kāi)我的書(shū)包，我立即跑過(guò)去阻止，可是，還沒(méi)等到我到達(dá)，媽媽已經(jīng)打開(kāi)書(shū)包了，陳博士冒了出來(lái)。媽媽驚嚇到，隨手拿起一個(gè)電蚊拍打死了陳博士。
這就是我書(shū)包里的秘密。
書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，而我也有一個(gè)屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書(shū)包里。
今天，我做完作業(yè)，拉開(kāi)書(shū)包拉鏈。沒(méi)想到書(shū)包里竟跳出一個(gè)小人。她有這一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾，穿著一件白色的連衣裙�！拔沂前偈峦ɡ蠋煟铱梢詭湍憬鉀Q任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴里�！澳愠詮U紙，有什么用處啊”？我疑惑不解的問(wèn)�！拔页詮U紙，當(dāng)然有用了！說(shuō)著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進(jìn)肚子里的廢紙變成一張新的白紙�！薄巴叟叮∧愫脜柡ε丁�！說(shuō)著，我不禁為百事通老師鼓起了掌。
老媽聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，就問(wèn)：“琳，你在和誰(shuí)說(shuō)話”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒(méi)有��！我沒(méi)在和誰(shuí)說(shuō)話！房間就我一個(gè)人”！老媽不相信我說(shuō)的話，沖進(jìn)房間。我慌慌張張地把小人放回書(shū)包里，拉上拉鏈�！傲�，把你的書(shū)包拿來(lái)”。老媽發(fā)動(dòng)權(quán)力對(duì)我說(shuō)。“嗯！不要”。我拼命地抱住書(shū)包。“你書(shū)包里是不是有不可告人的秘密”。老媽瞟了我一眼，對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)有”。我的臉一下子變得火辣辣的'。“老媽?zhuān)斐鋈グ�！我還要看書(shū)呢！您這樣會(huì)打擾到我的！”說(shuō)完，我便把老媽推出去�？墒�，老媽就像一座大山一樣始終不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。
下午，到學(xué)校時(shí)。手有些臟了，就去洗手間洗了個(gè)手�；貋�(lái)時(shí)，竟看見(jiàn)組長(zhǎng)在翻我的書(shū)包。我連忙向箭一般發(fā)射過(guò)去。拿開(kāi)組長(zhǎng)的手，緊緊的抱著書(shū)包。問(wèn)：“你干嘛翻我書(shū)包”。“當(dāng)然是找你的作業(yè)，交上去唄”。組長(zhǎng)冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，生怕組長(zhǎng)把小人發(fā)現(xiàn)。
書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文3
有一天，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里有一個(gè)美麗的小精，她正朝著我招手呢！
我奇怪地問(wèn)小精靈：“你什么時(shí)候來(lái)我書(shū)包里？你叫什么名字？你幾年幾月出生的？”我一連問(wèn)了許多問(wèn)題，可是小精靈卻一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩，非常認(rèn)真地回答我的問(wèn)題。
小精靈說(shuō)：“你好，我叫米麗，今年5歲了，我是20xx年1月27日出生的�！蔽依^續(xù)好奇地問(wèn)：“那你從哪里來(lái)的？”米麗笑呵呵地說(shuō)：“我從陽(yáng)光星球來(lái)的，我到這里是要為你服務(wù)的，我什么事都會(huì)做�！蔽蚁耄骸八热皇裁词虑槎紩�(huì)做，那我就考考她�！庇谑俏艺f(shuō)：“米麗，你能幫我把寒假作業(yè)都做完嗎？”米麗回答道：“沒(méi)問(wèn)題，昕昕�！蓖�！她竟然知道我的.名字，我心中不緊打了個(gè)寒戰(zhàn)。雖然這件事有些可怕，但是，我還是跟米麗成了形影不離的好朋友，凡是有我不會(huì)的，米麗都會(huì)幫我輕松解決掉。
日子一天天過(guò)去了，米麗也長(zhǎng)大了。而就在那一天，不幸的事發(fā)生了。
那時(shí)，米麗正在我書(shū)包里睡覺(jué)，而我在一旁寫(xiě)媽媽布置給我的作業(yè)。這時(shí)，媽媽突然進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你書(shū)包變得很臟，該洗洗了。”我想到書(shū)包里還有小精靈“米麗”，我趕緊說(shuō)：“不用了，媽咪，反正這個(gè)寒假又沒(méi)上課，不用洗了�！笨墒�，這招不管用，媽媽還是硬說(shuō)要洗書(shū)包。我只好把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，搖搖頭說(shuō)：“唉——這孩子�！眿寢屨f(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。
這時(shí)，小精靈“米麗”突然跳出來(lái)說(shuō)：“昕昕，你竟然暴露了我們之間的秘密，我再也不跟你好了，再見(jiàn)！”說(shuō)完米麗就飛走了。我很傷心，媽媽又推門(mén)進(jìn)來(lái)了，她非常認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，做任何事情不能依靠別人，要靠自己的努力，才能有所收獲。”我聽(tīng)了媽媽的話，難過(guò)得低了下頭。
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我明白了做事情不能依靠別人，要靠自己的實(shí)力，不能幻想著別人幫你，才能有收獲。
書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文4
半夜，我聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里發(fā)出悉悉索索的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，才知道是文具和書(shū)本在對(duì)話呢！
書(shū)包為難地說(shuō)：主人總是把我的肚子撐得鼓鼓的，害我總是被主人的朋友的書(shū)包嘲笑，說(shuō)我丑。這句話被在書(shū)包的肚子里的'文具和書(shū)本們聽(tīng)到了，它們就議論起誰(shuí)沒(méi)用，誰(shuí)有用來(lái)了。文具盒哥哥先發(fā)話：主人老是往我肚子里放好多鉛筆，用也用不完，干脆少拿幾支吧！鉛筆弟弟們聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：我們是主人寫(xiě)字的工具，少了我們，主人還怎么寫(xiě)字啊？其它文具和書(shū)本聽(tīng)了覺(jué)得有道理，就決定不排除鉛筆弟弟。文具盒哥哥剛說(shuō)完，語(yǔ)文書(shū)姐姐就搶著說(shuō)：主人有這么多練習(xí)本，不如少拿一倆本吧！練習(xí)本妹妹們聽(tīng)了，滿是氣憤，說(shuō)：主人拿我們肯定有他的用意，我們一本也不能少！書(shū)本們覺(jué)得摘錄本奶奶好像沒(méi)什么用，就一起說(shuō)：摘錄本奶奶主人好像沒(méi)怎么用她，不如被她給拿出去吧！摘錄本奶奶聽(tīng)了，說(shuō)：主人沒(méi)了我，寫(xiě)作文一定寫(xiě)不好，我要待在這里。最后，文具和書(shū)本一個(gè)也沒(méi)出去，這時(shí)它們才知道文具和書(shū)本一個(gè)也不能少，共同努力才能幫助主人學(xué)習(xí)！
�。�。對(duì)呀，書(shū)包里的文具和書(shū)本一個(gè)也不能少，同心協(xié)力才能幫助我們學(xué)到好知識(shí)，考出好成績(jī)！
書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文5
書(shū)包里的小秘密，我沒(méi)有和大人說(shuō)。
它靜靜地躺在夾層里。紅色的外殼，透亮著，似乎常反射出晶瑩的光彩。它并非最新款，卻深得我的喜愛(ài)。這是一次過(guò)生日時(shí)叔叔給我的生日禮物，我對(duì)它珍愛(ài)有加，不讓它有哪怕一點(diǎn)破損。為了弄懂同學(xué)們的眾多問(wèn)題，我把本不該與書(shū)包有瓜葛的手機(jī)，悄悄放進(jìn)了書(shū)包里。它是如此的智慧，在學(xué)校為我搜索知識(shí)，為我贏得了贊嘆與夸獎(jiǎng)，也成為了我與同學(xué)們之間心照不宣的`小秘密。
平靜的湖面下，似乎早已波濤洶涌。那天晚上回到家，我隱隱感覺(jué)有些不安。
果真是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”�！澳愕臄�(shù)學(xué)這次怎么又下了90？！到底是怎么學(xué)的？！”迎面撞上媽媽怒不可遏的呼喊。我靜立在一旁，臉上似乎有點(diǎn)兒抽搐，一聲不吭——這是我的數(shù)學(xué)周測(cè)第三次低于90分了。
媽媽的前額擠成一團(tuán)，眉擰成了倒八字，兩頰憋得通紅，一雙虎眼睜得圓圓的。見(jiàn)我沉默，她更是怒火中燒：“話都不吭一聲，你還有理了嗎��？”媽媽一怒而起，猛地奔向房間，一把將書(shū)包提了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備拉開(kāi)拉鏈。
“我今天倒要看看，你的書(shū)包里有什么鬼東西讓你不認(rèn)真學(xué)習(xí)！”深圳的天氣正在回春，我卻打起寒戰(zhàn)來(lái)：我的手機(jī)還在書(shū)包里！要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就……！細(xì)細(xì)密密的汗珠往額頭上冒。
我的心仿佛拉開(kāi)了一個(gè)口子，緊張地，微微疼痛。只見(jiàn)她胡亂翻著，又似乎期待著“證據(jù)”。不難想象，那縷紅色呈現(xiàn)在媽媽眼前時(shí)，她多么驚訝，又點(diǎn)燃她多大的怒火。三分幸災(zāi)樂(lè)禍，三分怒不可遏，夾雜著四分恨鐵不成鋼，她狠狠地瞪著我：“你還有什么可以辯解的？”說(shuō)完便將手機(jī)用力丟在沙發(fā)上，“咚”的一聲響，似乎也在我心里扔下一塊大石頭。
我在學(xué)校只是用手機(jī)查資料，可不是玩��！我委屈了。
“我要沒(méi)收這該死的手機(jī)，你之后別想再有了！”說(shuō)完便“啪”的一聲，關(guān)上了房門(mén)，只有我還呆若木雞似的坐在客廳里，啜泣著。
書(shū)包里的小秘密就這樣揭開(kāi)了，毫無(wú)體面可言。學(xué)校里同學(xué)們的贊嘆也隨之消失了。
猶太人曾說(shuō)：每一顆心都有它的秘密。我心里卻想：為什么大人們不能容忍我們有自己的小秘密呢？
此后，我的書(shū)包里再也沒(méi)有任何秘密。
書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文6
每天，在我上課的時(shí)候，我的書(shū)包里都會(huì)開(kāi)研討大會(huì)。
“安靜！”威望最高的語(yǔ)文書(shū)說(shuō)，“今天，我們的主題是‘誰(shuí)是小主人最喜歡的文具。’”數(shù)學(xué)書(shū)驕傲地說(shuō)：“這還用問(wèn)嗎？小主人最喜歡的當(dāng)然是我了！每次在我身上計(jì)算的時(shí)候，哪次不是認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，仔仔細(xì)細(xì)的算啊？所以說(shuō)，小主人最喜歡的就是我！”
英語(yǔ)書(shū)不服氣的說(shuō)：“別吹牛了，小主人最喜歡的應(yīng)該是我！你們仔細(xì)想想，每次小主人讀我身上單詞的時(shí)候，都是仔仔細(xì)細(xì)地，讀的.繪聲繪色的呀！小主人最喜歡的文具，我當(dāng)之無(wú)愧！”。
“你……”數(shù)學(xué)書(shū)被氣得說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)。“別吵了！”大家定睛一看，原來(lái)是鉛筆盒大哥。它說(shuō)道：“要我說(shuō)，小主人最喜歡的是我！沒(méi)有我和鉛筆、橡皮兄弟們的幫助，別說(shuō)數(shù)學(xué)書(shū)了，就連語(yǔ)文書(shū)身上，都不會(huì)有這么清秀的字跡！”
最終，語(yǔ)文書(shū)做了個(gè)總結(jié)性發(fā)言：“伙伴們！我們只要加把勁，每個(gè)人都能當(dāng)上小主人最喜歡的文具！我們一起努力！大家說(shuō)好不好？”
“好！”
這次研討大會(huì)就在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
書(shū)包里的秘密優(yōu)秀作文7
“唰唰唰”，書(shū)包里傳來(lái)一陣又一陣洗澡的聲音，我打開(kāi)一看，語(yǔ)文書(shū)，竟然在洗澡。我一驚，還有數(shù)學(xué)書(shū)在跑步，科學(xué)書(shū)在看電視，英語(yǔ)書(shū)在說(shuō)英語(yǔ)，本來(lái)充滿寧?kù)o的書(shū)包熱鬧起來(lái)。我問(wèn)了語(yǔ)文書(shū)：“你的水是哪里來(lái)的？”它拍了拍水龍頭，水就不流了，它又拍了拍水龍頭，水又流了出來(lái)。我問(wèn)了問(wèn)科學(xué)書(shū)：“那么你的電視是哪來(lái)的呢？”它拍了拍手，電視機(jī)就化成一股氣消失了，它又拍了拍手，電視機(jī)又回來(lái)了。這個(gè)世界可真有趣。
我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)好奇地打開(kāi)書(shū)包，看看語(yǔ)文書(shū)們的所作所為。沒(méi)想到，我每次看到都是一本又一本書(shū)整齊地躺著，紋絲不動(dòng)，似乎被施了魔法似的。沒(méi)想到，等我上課時(shí)，書(shū)包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開(kāi)書(shū)包，看到了它正快樂(lè)地嬉戲著。忽然，老師一聲叫，我慌忙從書(shū)包里探出頭來(lái)，擠出一絲笑容，但是老師還是走過(guò)來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包，看到了排列整齊的一疊書(shū)。老師把我的'書(shū)包放回了抽屜，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們，我才躲過(guò)了老師的一頓批評(píng)。
回到家，我打開(kāi)書(shū)包，又看到了生龍活虎的它們。原來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)是數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文書(shū)是語(yǔ)文老師，科學(xué)書(shū)是科學(xué)老師，英語(yǔ)書(shū)是英老師，它們常年生活在書(shū)包里，就習(xí)慣了書(shū)包里的生活，便在書(shū)包里住下了�！翱赡銈�?yōu)槭裁雌x我的書(shū)包呢？”我疑惑地問(wèn)道，它們回答道：“因?yàn)橹挥心愕臅?shū)包才能容的下我們四個(gè)�！蔽矣謫�(wèn)了許多問(wèn)題，原來(lái)水是我茶杯里的，而電視呢，是我的作業(yè)本，跑道呢，是我的零食。
書(shū)包的世界可真有趣呀，什么都有呢！
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