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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-08-11 18:43:35 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文必備(10篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文必備(10篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  這幾天,狐貍在森林里擺起了小攤,這不,他正起勁地叫賣呢!

  “賣飲料嘍,好喝的飲料!”狐貍一邊叫,一邊朝對(duì)面走來(lái)的小兔招手。小兔一蹦一跳地跑過(guò)來(lái),看看這瓶,又摸摸那罐,最后選定了一杯紅紅的西瓜汁。他剛要掏錢買,小熊走了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“小兔,你別買他的`飲料,看,杯子里還漂著死蒼蠅呢!”

  狐貍低頭一看,還真有一只蒼蠅,他連忙把蒼蠅拿出來(lái)扔掉,陪著笑臉說(shuō):“哪兒啊,一粒西瓜籽,這很正常的!毙⊥靡宦,信以為真,遞給狐貍一塊錢,拿起西瓜汁就“咕嘟咕嘟”地喝了起來(lái)。小熊看到小兔不聽自己的勸告,搖搖頭走了。

  小兔呢?喝了一杯覺得還不過(guò)癮,于是一口氣又買了兩杯,直到喝得肚子撐得老大,這才抹抹嘴巴離開了狐貍的小攤。

  半夜時(shí)分,一片寂靜。突然,“哎喲,哎喲!”這不是小兔的聲音嗎,怎么了?正在睡覺的兔媽媽從睡夢(mèng)中驚醒,她跑到小兔的床邊。只見小兔捧著肚子在床上滾來(lái)滾去,頭上直冒冷汗。兔媽媽急得直問(wèn):“小兔,你怎么了,哪兒不舒服?”

  “媽媽,我肚子疼,疼死了!”

  兔媽媽一聽,趕緊背著小兔來(lái)到醫(yī)院。貓頭鷹醫(yī)生拿著聽診器聽了聽小兔的肚子,說(shuō):“小兔肯定是吃了不衛(wèi)生的東西才鬧肚子的。”小兔想起白天在狐貍那里買了三杯飲料,說(shuō):“我也沒吃什么,就喝了狐貍賣的三杯西瓜汁!必堫^鷹醫(yī)生生氣地說(shuō):“這只狐貍,他賣的飲料已經(jīng)害得好多小動(dòng)物到我這兒來(lái)看病了。你記住,吃東西一定要注意衛(wèi)生,千萬(wàn)不可以買不衛(wèi)生的零食呀!”

  小兔聽了貓頭鷹醫(yī)生的話,后悔極了,跺跺腳說(shuō):“都是這可惡的西瓜汁,我以后再也不嘴饞買狐貍的飲料喝了!

小學(xué)生的作文 篇2

  今天是農(nóng)歷的大年三十,也就是除夕。

  晚上六點(diǎn),我們一家去奶奶家吃年夜飯。奶奶準(zhǔn)備豐盛的年夜飯,雞鴨魚肉一應(yīng)俱全。飯桌上,大家互相舉杯祝福,祝福在牛年大吉,身體健康,萬(wàn)事如意……

  八點(diǎn),令人期待已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始。晚會(huì)的節(jié)目精彩極,有優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,有精美絕倫的舞蹈,有令人捧腹大笑的小品、相聲,還有令人驚嘆不已的魔術(shù)表演……

  十點(diǎn)半,媽媽端來(lái)熱氣騰騰的湯圓,她讓我們每個(gè)人都吃一碗,意味著一家人在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安……

  快十二點(diǎn),外面響起“劈里啪啦”的鞭炮聲。我也迫不及待地拉爸爸媽媽和我去放炮。小區(qū)門口聚集許多放炮的.人,五彩的禮花把天空裝扮的絢麗多彩,竄天猴“嗖”的一聲,猶如孫悟空,瞬間竄入云霄。在這震耳欲聾的爆竹聲中,我不禁想起:災(zāi)區(qū)的人們是不是也像我們一樣過(guò)著快樂(lè)的除夕呢?媽媽告訴我:“今年災(zāi)區(qū)人民正和溫爺爺一起過(guò)著一個(gè)難忘的除夕!蔽蚁嘈旁邳h和國(guó)家的關(guān)懷下,災(zāi)區(qū)人民的生活一年會(huì)比一年更加美好。

  爆竹聲聲辭舊歲,爆竹聲聲迎新春。在爆竹聲中,除夕漸漸拉上帷幕,新的一年輕輕翻開嶄新的一頁(yè)。

小學(xué)生的作文 篇3

  我從小愛吃糖,可我的媽媽總是說(shuō):“糖吃多了蟲子會(huì)蛀牙的!辈⒆屛疑俪蕴。我想,假如有個(gè)糖果節(jié)那該多好!我盼呀盼呀,終于盼到了這一天。

  這天,我和小伙伴們正在草地上玩,突然下起雨來(lái)了。這可不是一般的雨,而是一場(chǎng)糖果雨,我和小伙伴們都伸開雙手去接,有的接到了蘋果糖,有的接到了橘子糖,有的接到了奶糖,還有的接到了酥糖……咦!握手中的糖怎么這么小,像一粒金燦燦的黃豆?我迫不及待地剝開,在嘴里嚼了嚼,甜滋滋的,有一股太陽(yáng)的味道,好吃極了,我有一個(gè)朋友覺得不夠,就朝天上大喊:“再多下一些吧!”我們直把肚子撐得圓圓的.。

  回到家里一看,爸爸和我的媽媽也正吃得津津有味呢。我走到我的房間一看,床上還有一大堆糖果呢。我高興地爬到床上,抱著糖果甜甜美美地睡了一覺。

  如果世上真有糖果節(jié),我該多高興啊!

小學(xué)生的作文 篇4

  一天,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然,幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道。黑暗潮濕的下水道對(duì)于常年生活在清澈見底的河流旁的小鴨子們無(wú)疑是人間煉獄。小鴨子們無(wú)助的叫著……

  鴨媽媽聽見孩子們的叫聲,再看看下水道內(nèi)湍急的水流,鴨媽媽急壞了。它圍著下水道焦急的踱來(lái)踱去,急得‘嘎嘎’直叫喚。半晌,鴨媽媽突然發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法營(yíng)救小鴨子們。

  該怎么辦呢?鴨媽媽冷靜了下來(lái),開始思考問(wèn)題。

  這時(shí),鴨媽媽看見迎面走來(lái)了兩位巡警,再看看越來(lái)越湍急水流。情急之下鴨媽媽顧不了那么多,馬上沖了過(guò)去,對(duì)著巡警不停地叫喚。巡警正納悶兒,不知道鴨媽媽要做些什么。鴨媽媽也意識(shí)到了這些人類朋友聽不懂動(dòng)物世界的語(yǔ)言,就用嘴銜著一位巡警的.褲腿,使勁的拖拽。兩位巡警無(wú)奈,只得留下一位繼續(xù)巡邏,另一人跟著鴨媽媽走。

  很快,鴨媽媽就把巡警帶到了下水道旁。它呼喚著被困在水下的兒女,小鴨子聽到了媽媽的呼喚,掙扎得更厲害了,叫的更悲涼了。正當(dāng)它們快被湍急的水流沖走的時(shí)候,巡警發(fā)現(xiàn)了它們,順手一撈,把它們撈了起來(lái)。拿出身上的手帕,小心翼翼地給它們擦拭著身上的水珠。不一會(huì)兒,巡警把小鴨子們放了下來(lái)。

  小鴨子快樂(lè)地叫著,鴨媽媽不停地用自己的翅膀親昵地磨蹭者巡警的腿,仿佛是在向恩人道謝一般。巡警目送著它們搖搖擺擺地逐漸消失在自己的視野中,臉上流露出了欣慰的笑容。

小學(xué)生的作文 篇5

  我們現(xiàn)在處在小學(xué)階段,我們要在這時(shí)候好好學(xué)習(xí)。如果我們只顧著玩,成績(jī)一落千丈,這樣我們的前程就會(huì)被耽誤。我們要在這時(shí)候刻苦訓(xùn)練,把功課趕上去,如果你不學(xué),將來(lái)后悔都來(lái)不及了。

  現(xiàn)在我們只要努力一把,把成績(jī)提高上去,就可以受到老師的`夸獎(jiǎng),將來(lái)上學(xué),也不用擔(dān)心。所以,我在這里我勸同學(xué)們,一定要好好學(xué)習(xí),讓父母的付出沒有白費(fèi)。

小學(xué)生的作文 篇6

  今天,森林學(xué)校多了一名學(xué)生—小刺猬。它是從山嶺學(xué)校來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生。青蛙老師把它安排在小白兔旁邊。

  它一坐下,就把小白兔刺傷了。小白兔就大叫一聲:“喲,真刺人。”

  小刺猬傷心地說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!闭f(shuō)完,小刺猬低著頭,傷心地往教室外面走去,看樣子它要去辦退學(xué)手續(xù)了。小烏龜一把攔住它說(shuō):“我有龜殼,就像一件厚厚的盔甲,你的刺刺傷不了我的。你和我一起坐吧!

  小刺猬聽了小烏龜?shù)腵話,立馬高興了起來(lái),連聲說(shuō):“好呀!”

  小刺猬終于有了一個(gè)座位。

小學(xué)生的作文 篇7

  今天下午,我看了《假如給我三天光明》中的幾篇文章后,便去找李鑫釣魚了。

  我們約好去甘棠橋上釣魚,于是帶著漁具來(lái)到目的地,打好窩后就開始釣了。過(guò)了十分鐘左右,我的魚浮開始動(dòng)了,因?yàn)楹永锏乃智宄,我能看見幾條小魚在咬魚餌。突然魚浮猛地往下一沉,我想:看你今天還能像其它魚一樣,逃出我的手掌心嗎?可事事都不都是那么盡如人意。過(guò)了一會(huì)兒,我把魚鉤往上提,卻發(fā)現(xiàn)魚鉤上什么也沒有了。我只好重新穿上魚餌繼續(xù),沒一會(huì)兒魚浮往下一沉,一眨眼的'功夫,魚浮上來(lái)了,我立刻把魚竿往上一提,看見一條小草魚上鉤了,可還沒等我提到岸邊,魚便“撲通”一聲落入水中了。我想:今天我怎么這么晦氣呀。以后好幾次,結(jié)果都是如此。我一怒之下,便立刻收竿走人了。

  我今天釣魚,竟然連一條魚也沒有釣到,以往幾次,我至少還能釣到一兩條呢。事后,我細(xì)想今天耐心不足才是導(dǎo)致一條魚也沒有上鉤的主要原因,看來(lái)以后還得好好磨練一下自己的耐心才是。

小學(xué)生的作文 篇8

  散漫的疏星零零碎碎的鋪撒在幽靜的夜空,猶如顆顆水晶鑲嵌在華美的綢緞上。月兒正在編織著柔美的月光,你看!那束束月光散落在大地,為大地?fù)Q上了一件柔美的衣衫,咦!月兒哪去了?鵝毛般的雪花飄落在樹梢,飄落在屋檐,飄落在河畔……

  淘氣的小山坡帶上了一頂潔凈雪帽可神氣了,挺直的白楊穿上了一件雪白的`棉襖顯得更精神了,你看!

  樹稍是白的,屋檐是白的,河畔是白的到處是一片白茫茫的景象,整個(gè)大地?fù)Q上了白皚皚的雪衣。那是什么?原來(lái)。∈潜谎﹩拘训拿坊ò!雖然只有星星點(diǎn)的紅,可在這一片白茫茫的世界里是多么的耀眼,是多么的明艷,是多么的獨(dú)特!在冰冷的世界里有著這一抹溫暖!

小學(xué)生的作文 篇9

  爸爸,您的愛如同高山一般,偉大而又嚴(yán)厲;您的愛如同平靜的水一般,慈祥而又溫和;您的愛如同一團(tuán)熊熊烈火,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅;您的愛像秋日里的一串碩果,指引我走向成功;您的愛是無(wú)言的,卻讓我漸漸明白。

  爸爸,這個(gè)偉大而又平凡,光榮而又神圣的稱呼,承擔(dān)起了保護(hù)整個(gè)家的責(zé)任。無(wú)數(shù)次,您遮風(fēng)擋雨,迎難而上;無(wú)數(shù)次,您任勞任怨,只為能有一個(gè)安樂(lè)的家;無(wú)數(shù)次,您自我犧牲,為家庭做出貢獻(xiàn)。您的努力令人驚嘆不已。

  還記得,我在很小的.時(shí)候,您用拖鞋墊在嬰兒車下面,讓嬰兒車走起來(lái)很搖晃,來(lái)哄我開心;還記得,我做錯(cuò)事時(shí),您總會(huì)教誨我,從您那意味深長(zhǎng)的話中,我總能明白許多道理;還記得,我的情緒陷入低谷時(shí),您總會(huì)來(lái)安慰我;還記得,在我剛學(xué)著走路時(shí)跌倒了,您對(duì)我說(shuō):“跌倒了就要自己站起來(lái)!;還記得,我生病時(shí),您滿臉的焦急;還記得,當(dāng)我從學(xué)校拿回低分的考卷時(shí),您并沒有生氣,只是淡淡的說(shuō):“下回要努力。”;還記得,當(dāng)我捧回一張張獎(jiǎng)狀時(shí),您對(duì)我說(shuō):“不要太驕傲,繼續(xù)努力。”;還記得……

  不論您有多忙,總會(huì)抽空陪伴我,陪我去旅游,鍛煉身體,在旅行途中告訴我一些道理;和我一起看書,圈畫好詞好句并提出問(wèn)題;和我一起到水族館看魚,并向我講述魚的種類與習(xí)性;教我滑輪等等。您的愛比山還高,比水還深,在您的關(guān)愛下,我一步一步的茁壯成長(zhǎng)。

  十二年過(guò)去了,我已是一名五年級(jí)小學(xué)生了,可是您卻已衰老,歲月如梭,時(shí)間在您的身上留下了痕跡,看到您那么瘦,看到您頭上的絲絲白發(fā),我傷心不已,只希望時(shí)間走慢點(diǎn)、再走慢點(diǎn)……

  又是一個(gè)爸爸節(jié),或許,全身心的投入學(xué)習(xí),是對(duì)您最好的感恩吧。沒有任何點(diǎn)綴,一句單純的祝福給您:“爸爸節(jié)快樂(lè)!”

小學(xué)生的作文 篇10

  美麗的東西是無(wú)限的,比如說(shuō):人物美,風(fēng)景美,物品美……

  看,這里很美,這里的什么很美?這里的風(fēng)景很美。抬頭仰望那蔚藍(lán)的天空,一層層晶瑩剔透,好像被漂洗過(guò)一樣,藍(lán)藍(lán)的天空上,飄著一朵朵潔白的云。那些云變化極多,有的像可愛的小白兔,有的像美味的棉花糖,有的'像一個(gè)活潑的小姑娘,還有的像一只兇猛的獅子……遠(yuǎn)處,全身紅彤彤的楓葉寶寶,掙脫了樹媽媽的懷抱,像一只只蝴蝶在飛舞;丹桂和秋菊也不甘示弱,俗話說(shuō):“十月丹桂千里飄香!鼻锞沼袩o(wú)數(shù)顏色,紅的、黃的、白的……一陣陣清香撲面而來(lái),甚是誘人。果園里,五彩繽紛的水果,聞得我,口水都止不住了。

  看,這里很美,這里的什么很美?這里的物品很美。海邊的貝殼五顏六色,光彩奪目。有的像煎餅,有的像縮頭烏龜,還有的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),奇形怪狀。

  美,不僅僅只有風(fēng)景、物品美,連人也很美。一天,我和媽媽去乘坐公交車,公交車上一位二十多歲的青少年為老人讓座,這個(gè)人真的很美,從窗戶往外看,一位跟我差不多年紀(jì)的人扶著老奶奶過(guò)馬路,這人也很美。一大清早,此時(shí)的我還在做美夢(mèng),媽媽就在廚房里忙碌著早餐,那忙碌的身影是最美的。

  這世上美的東西的的確確就是無(wú)限的,說(shuō)也說(shuō)不完,讓我們慢慢的去發(fā)現(xiàn),慢慢的去體會(huì)吧。

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