小學(xué)生的作文優(yōu)秀（8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
老家對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿歡喜的地方，那里有慈祥的爺爺奶奶，綠油油的玉米地，金燦燦的小麥，紅彤彤的蘋果，還有我最喜歡的---一只懶洋洋的小貓，它們都令我留戀。
在老家的一個(gè)廢棄爐子旁，總能看到看到一個(gè)身影，一只渾身雪白，毛色光滑的好似擦過(guò)油的一只小貓，它總是懶洋洋的臥在那曬太陽(yáng)，哈欠一個(gè)接一個(gè)，大白天什么也不干，這就是它的第一個(gè)特征懶。
它的毛病可多了，一到午飯時(shí)，它就“厚著臉皮”蹭到我身邊，喵喵叫著，叫了十次二十次……我終于不耐煩了，氣憤的給它的盆里倒上一碗面條，它如饑似渴地飛快奔過(guò)去，高興地聞了聞，可又灰心喪氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不屑地“瞪”了一眼，仿佛告訴我，我不配吃這樣的東西。過(guò)了一會(huì)，它又蹭到我身邊，真是臉皮比城墻還厚�。�
夏夜星空那樣璀璨，我坐在院子里乘涼，悠閑地享受著一縷縷涼爽的風(fēng)，令我心曠神怡。突然一個(gè)不明物體向我飛來(lái)，由于速度太快，我躲不及，“哐”的一聲砸在我腦門上，我氣急了，怒吼著：“誰(shuí)呀出來(lái)！”只見(jiàn)一個(gè)白色的身影輕盈地從房頂上跳下來(lái)，動(dòng)作優(yōu)雅，還無(wú)辜地叫著，仿佛說(shuō)：“不關(guān)我的事�！碑�(dāng)然我不會(huì)傻傻的追著只貓，我毫不客氣地扣了它一頓飯，它還怨我無(wú)情。
有一天家里來(lái)客人，它的晚飯自然是大魚(yú)大肉，可是卻沒(méi)見(jiàn)它的影子。第二天，看著貓盆里的剩菜剩飯，干巴巴的'皺在一起，我莫名其秒的一陣心酸：“小貓去哪了？我一直等到下午，夕陽(yáng)原本可以照得人心溫暖，可是今天卻沒(méi)有。我這才急了，它在后院？在地窖？還是在包谷垛下面？房頂上有沒(méi)有？田野里有沒(méi)有？我找盡了所有能找的地方，我急得哭了出來(lái)，還不顧禮儀的沖著長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣。天亮了，我懷著絕望的心情，無(wú)奈的坐著，我覺(jué)得幾乎沒(méi)有什么可能了，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有出過(guò)這么遠(yuǎn)的門，此刻，眼前閃過(guò)和小貓?jiān)谝黄鸬漠?huà)面，有悲傷，也有歡樂(lè)。突然，我好像聽(tīng)到了門外有貓叫的聲音，我激動(dòng)得跑出去，只見(jiàn)小貓渾身臟兮兮的，走一步就會(huì)塵土飛揚(yáng)，我抱起它，氣憤的罵著：“養(yǎng)你你就能不回家嗎？”罵著又笑了……
老家的貓就是這樣：頑皮、懶惰、嘴饞，可是又惹人喜愛(ài)，我與它的感情不深也不淺，但回憶起來(lái)，很令人甜蜜……
小學(xué)生的作文 篇2
早上領(lǐng)讀的時(shí)候，我的.同桌沒(méi)有讀，小老師把他叫起來(lái)，不知不覺(jué)他就流眼淚了，老師找他談話，談完話了，他回來(lái)了，他不敢打飯，我就說(shuō)：“我?guī)湍愦蝻垺薄?/p>
然后，我把飯遞給他，我希望他以后會(huì)改善，會(huì)變得膽子要變大，有勇氣面對(duì)自己的不足，希望他越來(lái)越好。
小學(xué)生的作文 篇3
在我的筆袋里，躺著一支我最中用的水筆，雖然，那是一支再也普通不過(guò)的筆，但是沒(méi)有它我寫什么都難受。
起初，這筆天天躺在我的筆袋里，為我服務(wù)，寫作時(shí)拿起它就靈感沸騰，考試時(shí)題目“大軍”全部不在話下�？珊髞�(lái)，發(fā)生了一場(chǎng)“變故”。
我的“大腦司令部”有了一個(gè)直覺(jué)，同桌小Y也想用我的筆。接著她幾乎每天不帶筆，并且每次向我要這支筆，當(dāng)她拿去得瑟時(shí)，我只好在一旁隱忍，畢竟是同學(xué)，也該互幫互助。
但是，我越來(lái)越覺(jué)得那筆已經(jīng)不是我的，而是她的，現(xiàn)在寫作業(yè)速度似乎慢了許多。好不容易有一天，她帶筆了，正當(dāng)我重新提起那支筆，開(kāi)始答題時(shí)，刷地一下手上突然空了，我還在納悶是怎么一回事時(shí)，那筆就被強(qiáng)行劫走，一去難回了�！拔业墓P沒(méi)水了，再借我一天�！彼f(shuō)。
一種哭笑不得的'感覺(jué)噴涌而出，好像是泉水突然從巖石縫中噴出似的：“為什么？”
自從她發(fā)現(xiàn)我的筆后，她就從不帶筆，每次都嬉皮笑臉地順手拿去，放學(xué)之后，劃過(guò)一道弧線“呯”一聲落在桌上，只見(jiàn)它傷痕累累，墨跡斑斑，在這時(shí)我也無(wú)能為力，都說(shuō)“好男不跟女斗”，唉！
我偶爾會(huì)玩玩這筆，撫摸起來(lái)手感不錯(cuò)，不過(guò)同桌常常用它來(lái)“捅”人，我與同桌大干一場(chǎng)是我的桌上總是少了白色的身影，扭頭一看，它就在同桌的手中甩動(dòng)，這時(shí)我也有點(diǎn)心疼，看著它一天天變舊，有時(shí)真想罵一句，但罵了也改變不了什么，若是因?yàn)檫@個(gè)失去了一個(gè)人緣，或許不太值得吧。
最后，我直接把這筆送給了她，避免了不必要的嘴皮子功夫。
小學(xué)生的作文 篇4
在我們身邊經(jīng)�；乜吹揭恍┢蜇�，尤其是在人多、繁華的地方，有邊走邊乞討的；有擺著攤坐著乞討的'。 今年暑假去哈爾濱，我就碰見(jiàn)一個(gè)乞丐，那一幕，令我終生難忘。
當(dāng)時(shí)，我走在中央大街上，看見(jiàn)5個(gè)俄羅斯的小青年，打扮得很時(shí)尚，互相打鬧嬉戲著。就在這時(shí)，他們旁邊出現(xiàn)了一位身穿黑色破爛衣服的“老外乞丐”，看上去好像也是俄羅斯人，他正在垃圾桶里尋找著什么，時(shí)而從桶里揀出什么往嘴里塞，我內(nèi)心不免有些酸楚，想想這些外國(guó)人身處異鄉(xiāng)，無(wú)依無(wú)靠，靠乞討為生，為什么不留在自己的家鄉(xiāng)？為什么不找一份養(yǎng)活自己的工作？正想著，那5個(gè)俄羅斯小伙卻看著乞丐竟然哄堂大笑，仿佛是在譏笑。我不忍直視，更不理解，為什么他們一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有呢？雖然乞丐十有八九是不勞而獲，但嘲笑是不應(yīng)該的，乞丐應(yīng)該大多數(shù)還是因?yàn)榧抑械淖児驶蛘邌适Я藙趧?dòng)能力，我們雖然與他們擦肩而過(guò)，但理應(yīng)伸手相助，而不是一味地嘲笑和譏諷。
出來(lái)旅游，遇到了各式各樣的人，也算是一道風(fēng)景了吧。
小學(xué)生的作文 篇5
他一表人才，堪稱“君子”，他就是我那“可恨”的同桌。
與他同桌的一年里，我真是受盡了折磨。他在我眼中就是個(gè)典型的“君子”――動(dòng)口不動(dòng)手。和我吵架已成為了他的家常便飯，一有空就開(kāi)始跟我吵，瞧，他又開(kāi)始來(lái)勁了！
鏡頭一
我同桌寫的字，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣�，可謂是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。有一次，老師讓同桌互查作業(yè)，我拿過(guò)他的作業(yè)本一瞧，他的字用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“猛”。唉，如果想模仿王羲之那“筆力強(qiáng)健”的字體就早說(shuō)嘛，何必折磨我的雙眼？！我朝他瞪了一眼，說(shuō)：“你的字該練練了，怎么這么……？”這時(shí)他又開(kāi)始使出他那“有才”的口技，大聲吼道：“我字寫得怎樣用得著你來(lái)管嗎？你是誰(shuí)��？！”頓時(shí)口水漫天飛，好一會(huì)才恢復(fù)平靜。不過(guò)后來(lái)他倒也學(xué)乖了，一旦寫完?yáng)|西要交時(shí)，他就拿來(lái)給我“審核”一番，怕受到老師的批評(píng)。有時(shí)還會(huì)講一些幽默的笑話，令我捧腹大笑。
鏡頭二
在劇烈的爭(zhēng)吵中，基本上是一天一見(jiàn)的`“世界大戰(zhàn)”又一次拉開(kāi)帷幕，詳情請(qǐng)聽(tīng)分解
忍了半年多的我在這天終于爆發(fā)了，在同桌 “大展身手”后的片刻，我瞪著他，說(shuō)：“你能不能不跟我吵架，這樣好嗎？”本來(lái)我不說(shuō)沒(méi)事，一說(shuō)卻不得了，身懷絕技的他又開(kāi)始滔滔不絕起來(lái)：“我說(shuō)什么是我的權(quán)利，你沒(méi)有資格管我自己的權(quán)利！”我哭笑不得，只好跑到教室外去避避風(fēng)頭。
唉，他真是令人難以捉摸，一會(huì)把我說(shuō)得快哭，一會(huì)又讓我開(kāi)懷大笑，也許，這就是他的特點(diǎn)，可真是個(gè)獨(dú)特的個(gè)性，以至于讓我難以忘懷……
小學(xué)生的作文 篇6
姥爺非常喜歡種花，屋里、陽(yáng)臺(tái)，還有走廊的陽(yáng)臺(tái)上都種上了美麗的花。
姥爺種的花品種很多，有：仙人掌、月季、蘆薈、茉莉花、太陽(yáng)花，還有吊蘭、蘭花、蟹爪蘭、三七和四季梅等。
有些花種在走廊的陽(yáng)臺(tái)上，澆水很不方便。姥爺想了一個(gè)非常好的辦法——用玩具噴水槍澆花。
我和姥爺把噴水槍的'一頭放進(jìn)水里，另一頭用手往后拔，噴水槍的槍管里就吸滿了水。我們把噴水槍的口放進(jìn)陽(yáng)臺(tái)上花盆里，然后輕輕地的推，噴水槍的流進(jìn)花盆里，小花就喝到水了。
姥爺?shù)膰娝畼対不ǚǹ烧嬗腥ぐ。?/p>
小學(xué)生的作文 篇7
我家門口的路，雖然比不上大城市那樣平坦的路，也不像高速公路那樣寬闊，但是我卻獨(dú)愛(ài)這一條充滿家鄉(xiāng)氣息的大路。
過(guò)去，家鄉(xiāng)的路總是羊腸小道式的道路，平常我放學(xué)回家總是繞很多彎才能到家，有時(shí)放學(xué)晚了，路上黑漆漆的，加上路的兩邊種著很多大樹(shù)，感覺(jué)更加陰森了。如果膽小的話肯定不敢走這條路，慶幸每次我都能找到伴跟我一起回來(lái)。
如今，情況大不同了，這條路不再是過(guò)去的'情形了，這條路已經(jīng)褪去了過(guò)去的狹窄，已經(jīng)穿上了新的衣服，變得更加寬廣起來(lái)，現(xiàn)在我們可以許多人并排行走了。
第一次走在大陸上時(shí)舒服的，感覺(jué)像走在海綿上一樣，因?yàn)樽邞T了小路，不舒服的念想就會(huì)全部都被拋開(kāi)。
往我家的大陸，雖然沒(méi)有車行，但是我相信，不久的將來(lái)，不僅有車，還會(huì)是汽車，客車都來(lái)�，F(xiàn)在人們的生活水平提高了，取財(cái)方面增多了，所以現(xiàn)在路一修，應(yīng)該會(huì)很快致富。不是有句俗話說(shuō)的好嘛：“要想富，先修路。”
走在我家門口的大陸上，我不禁想著家鄉(xiāng)的未來(lái)：是不是未來(lái)會(huì)成就在這條道路上?這條路會(huì)不會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的便利帶來(lái)好處呢?這條是不是通向我家的大陸呢……”
小學(xué)生的作文 篇8
今天，我們要去學(xué)做泡菜，地點(diǎn)在一家韓國(guó)做泡菜很有名的公司。路上，我一直在想：泡菜是怎么做出來(lái)的，韓國(guó)泡菜是用什么做的，泡菜為什么那么辣，那么有名。無(wú)數(shù)的問(wèn)題在我的頭腦中回蕩，可我始終找不到答案。
到了目的地，我們先參觀了做泡菜的工廠，讓我的問(wèn)題有了答案。我們又參觀了泡菜博物館，讓我知道了泡菜的許多歷史。最后，我們開(kāi)始學(xué)做泡菜。我們先穿上圍裙，防止弄臟了衣服。然后看阿姨示范怎么做泡菜。先把洗好的白菜或者蘿卜放進(jìn)鹽水中浸泡一段時(shí)間，再拿出來(lái)。還要用許多調(diào)料配制的辣椒醬一片一片的抹在白菜上，然后再在白菜中心也放進(jìn)去一些。并裹起來(lái)，裹得越多越好。看完了，阿姨讓我們自己試一試，放在我們眼前盤子上有辣椒醬和用鹽水浸泡過(guò)的白菜。我立即行動(dòng)起來(lái)，我把辣椒醬一片一片的抹在白菜上，涂完后，我想到阿姨剛才說(shuō)過(guò)裹在白菜心里面的'辣椒醬越多越好，于是，我把剩下的辣椒醬都裹在了白菜心里，做完之后，旁邊的同學(xué)對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你做的泡菜還不把人辣死啊。”我撕了一小片自己做的泡菜放進(jìn)口里嘗了一下，那個(gè)辣啊，叫我一輩子也忘記不了，我趕緊找水喝。
我學(xué)會(huì)做泡菜了，回家做給爸爸媽媽吃。噢，對(duì)了，還要少放點(diǎn)辣椒醬。
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